怎样提高学生的英语学习成绩
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第 1 页 共 5 页 怎样提高学生的英语学习成绩
首先要培养兴趣，不要把学英语看成一件苦差，把它当做一个不断汲取新知识，不断有新发现、新乐趣的过程。抱着一颗好奇心，通过汉语、英语的对比来提升自己的兴趣。积极回答老师问题，在老师的肯定中找到学英语的自信。
听外国歌曲、看国外电影等。平常多听一些英文歌曲，看一些外国电影，最好选择带中文字幕的，这样便于理解的同时，还能熟悉一下发音。
课堂笔记。在课堂上，老师往往会讲到重点，这时候一定要动一下手中的笔，将这些重点记下来。如果不做笔记，即使课堂上当时记住了，课后很快就会忘记。
大声朗诵、背诵。学过一篇文章，在熟读并理解意思后，争取熟练背诵下来。这不仅关于英语的词汇掌握有帮助，还能提升你的口语流利度。
多看课外书。这里的课外书要求必须是英语版的，碰到不会的词汇一定要查字典，多积存词汇。养成天天背单词的习惯，关于学过的单词要常常进行巩固。
2零基础该怎么学
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词汇是学好英语的关键，就像建大楼是必须要砖瓦的，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。词汇量的大小决定一个同学英语水平的凹凸。因此，必须在短时间内攻克词汇关，不同学习阶段、不同学习目标的词汇量不一样，没必要过分强求“多〞，例如高中生就掌握课本上的单词，以高考大纲为蓝本，精力足的同学可以在阅读当中拓展词汇量。
注意，所选的听力材料不要过难，一定是要与自己水平相符的或者略微高一点点的。否则很容易打击自信心的!听时要弄清目的，克服心理障碍，情绪放松，精神集中，不要求字字句句都听清，而是善于捕捉主要的信息(抓住大意就可以了)。
遇有机会，主动接触英美人士或讲英语的人，大胆与他们交谈，多听他们的讲话，听懂了就会有信心，学习兴趣倍增。我记得大学的时候，有外教，我就经验跟他们聊天，都是一些 simple 的对话，但是很有自信，外交他们也很乐意与你交流的，很怀念那段日子，呵呵!
动口是强化施行的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。因此学习国际音标，要时时强化语音训练，勤动口，认认真真地开口学习、反复施行学习，在施行中比较，在施行中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的
第 3 页 共 5 页 发音了。
要重视听的训练。应知道，听是汲取语言和信息的重要手段之一。只有听懂了，才干与他人〔沟通〕。只有听懂了，才干说出对的话，不可能总是“pardon〞吧。课上要专心听老师讲的英语，认真做听力理解训练，课下利用一切条件听英美人士的录音，听广播，如VOA、BBC，都是很好的材料。看电视，现在的美剧不都是很流行的吗?尽量不要看中文字幕，反复听上几遍。
3提升词汇的步骤
首先就是必须要你选择一本英语读物，保持天天读上半个小时以上切不要间断，同时也可以选择一些辅助读物。
天天找一两个朋友练上一会英语，或是自己大声诵读，学习一下口语，刚开始从简单的一步步来。
在你能够简单的会说之后，也不要忘记拿出你的笔，把你要说的话写一写，不对之处及时请教改正。
关于词汇的积存这是一门硬功夫，必须从记到忆点滴积存，常常要把记住的词汇带到言语之中应用直至熟练。
最后就是天天的一点点新的学习以及旧的温习，保持不懈周而复始，并且也要做到不会不懂之处积极请教不耻下问。
第 4 页 共 5 页 4中同学日常该如何去学习英语
语言是人们在长时间的施行中形成的认同符号，其运用“规则〞可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们天天模仿父母、四周的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的“革新〞意味着错误。革新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是革新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复学习音标、单词发音，朗诵句子和文章。而在学习过程中，尽量模仿“音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习〔英语口语〕模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用〞重复原则“所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。
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