国旗下讲话：习惯决定命运(3)

知识改变命运,教育成就未来 [知识改变命运技术成就未来的国旗下讲话稿]

今年是“十三五”的开局之年，经过十二个五年计划得发展，中国的经济制度和产业结构发生了巨大变化，高新科技的产业革命突飞猛进，新材料，新技术日新月异。超纯硅，砷化镓的研制成功，卫星遥感技术和定位技术的高速发展，互联网云端技术的日趋成熟。这新变化都使我们深深的感觉到知识改变命运，技术改变生活。

爱因斯坦说过“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”，从我们跨入指教中心校门的那一天起，我们就已经开始了由学生到技术工人的转变。要成为一名懂理论，会操作，专业知识精的煤矿工人，我们需要做的事情还有很多。但首先应明确自己的学习目的，制定出合理的学习计划，并严格按计划执行。

其次，会使用科学的学习方法，合理的利用时间，科学的记忆。遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证自己充足的睡眠时间，要加强锻炼，做到劳逸结合，张弛有度，充沛的体力是高效学习的前提。

再次，要养成做笔记的好习惯，“好脑瓜不如烂笔头”养成良好的笔记习惯，可以提高我们的学习效率，有利于对所学知识的理解和记忆。

第四，要告别上课不认真听讲，睡觉，玩儿手机，开小差的坏习惯。要上课期间始终保持良好的精神状态。

最后，要学会学以致用，将理论知识变为自己的东西，通过实践将理论深化，不断提升自己的专业技能水平。

同学们，一千个零比不上一个一，一千句话比不上一个行动，脚踏实地，勤学苦练才是根本。有位哲人说过：“要想成为常青树，第一要素就是锻炼自己的根。”这个根，就是知识，这个根就是技能。我们在技校的三年时光，就是要锻炼自己的根。只有掌握知识，学会技能才能到达成功的彼岸。同学们，让我们行动起来，用只是武装自己的头脑，用技术开拓我们美好的未来！

感谢您的阅读！

第 1 页 共 12 页 好习惯成就好未来演讲稿

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序言

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国旗下讲话：习惯决定一切，共筑好习惯

尊敬的各位来宾：

大家好！

在这个阳光明媚的早晨，我们聚集在庄严的国旗下，共同探讨一个看似平常却影响深远的话题——习惯。您可能会好奇，为何将习惯比作无形工匠？它又是如何悄无声息地塑造我们的未来？今天，让我们一起揭开习惯背后的力量之谜。

习惯，这个词汇在我们的生活中频繁出现，它似乎总是与日常琐事联系在一起。然而，习惯并非微不足道，它是一股潜藏在行为背后的力量，能够逐渐改变一个人的命运轨迹。正如美国著名教育家曼恩所说：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”这句话揭示了习惯的强大力量，它能够在不知不觉中编织出我们生活的图景。

让我们以一个简单的例子开始。想象一下，每天早晨起床后，您是先查看手机信息，还是先做早操？这样的小选择，看似无足轻重，却可能是健康生活和数字沉迷之间的分水岭。习惯，就是在这些细微之处，悄悄地引导着我们的人生方向。

在现代社会，我们面临着各种各样的诱惑和挑战。信息的爆炸、快节奏的生活、工作的压力……这些都可能成为我们养成良好习惯的障碍。但是，正是在这样的背景下，培养良好的习惯显得尤为重要。它能够帮助我们在纷扰中保持清晰的头脑，让我们在压力之下依然能够坚持正确的选择。

举个例子，乔布斯，这位科技界的传奇人物，他的成功并非偶然。他有一个习惯，每天早晨对着镜子问自己：“如果今天是我生命的最后一天，我还会做今天打算做的事情吗？”这个简单的习惯，让他始终保持对生活和工作的激情与专注。而这种专注，最终成就了一个时代的变革。

再比如，我们熟知的运动员菲尔普斯，他之所以能够在奥运赛场上屡创佳绩，除了天赋和努力之外，还有他严格的日常训练习惯。他坚持每天早上五点起床训练，无论风雨无阻。这种坚持不懈的习惯，最终帮助他在赛场上一次次超越自我，创造历史。

当然，习惯的力量不仅仅体现在伟人的故事中。在我们的日常生活里，它同样扮演着重要的角色。那些坚持早起的人，往往拥有更多的时间去规划一天；那些坚持阅读的人，往往拥有更广阔的视野和更深的思考；那些坚持锻炼的人，往往拥有更健康的身体和更积极的心态。

国旗下的讲话

——习惯决定命运

四年级高润芃

各位老师、各位同学：

大家早上好！今天的“国旗下讲话”的主题是：习惯决定命运。英国诗人德莱敦说：“首先我们养出了习惯，随后习惯养出了我们。”

我们不妨先来看几个故事：

其一，一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

其二，75位“诺贝尔奖”获得者，在法国巴黎聚会，有人问一位“诺贝尔奖”获得者：“您在哪所大学，学到您认为最重要的东西？”出人意料的是，那位白发苍苍的科学家回答：“是幼儿园。”那人惊愕地问：“在幼儿园学到些什么呢？”科学家回答：“把礼物分给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要及时检讨......”

其三，有人做过148名杰出青年的童年与教育研究，发现他们之所以成为杰出青年，良好习惯与健康人格是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中体现出这样6种人格特点：1．自主自立精神；2．坚强的意志力；3．非凡的合作精神；4．鲜明的是非观念和正确的行为；5．选择良友；6．以“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。举例说明，他们在童年时，如果未完成作业而面对游戏的诱惑，他们“坚持认真完成作业”；面对抄袭现象，他们坚持“独立做事情”。

其四，无独有偶。几乎在148名杰出青年的调研同时，还有一篇极有震撼力的调研报告，即《悲剧从少年开始——115名死刑犯犯罪原因追溯调查》。该报告写道：调查表明：115名死刑犯从善到恶，从人到鬼决不是偶然的。他们较差的自身素质和日积月累的诸多弱点是他们走上绝路的潜在因素，是罪恶之苗，是悲剧之根。他们违法犯罪均源起于少年时期，他们中的30％曾是少年犯，70%少年时犯有前科，基本都有劣迹，从小就有不良行为习惯。因此只要这些劣迹少年身上的潜在因素得不到改变，他们迟早都有走上犯罪道路的危险。通过调查分析，这种潜在因素主要表现在以下几个方面：少文化、缺知识、不知礼、不懂法；贪吃好玩，奢侈为荣，怕苦怕累，不学无术；“哥们义气”重如生命，为“朋友”交情，不惜两肋插刀；自作聪明，我行我素。显赫逞能，亡命称霸；伦理错位，黑白不分，是非颠倒，荣辱不清。