建环生产实习报告正文

生 产 （ 专 业 ） 实 习 报 告 用 纸

一． 实习性质

建筑环境越设备工程专业生产实习

二． 实习时间

2013年9月2日………….. 9月19日

三. 实习目的

1. 巩固学习的理论，将书籍所学知识与实际相结合，增强实际运用能力，为将来的工程实际奠定坚定地基础。

2. 通过车间的认知实习，了解空调设备的生产过程与工作原理.

3. 进一步认识本专业市场地位和发展前途.

四．实习内容安排

1. 9月2日上午﹕ 实习动员大会。

2. 9月3日上午﹕武汉某国际小学地源热泵系统施

工现场

3. 9月4日上午﹕ 武汉麦克维尔生产工厂

4 9月5日上午﹕ 蓝晶绿洲小区地源热泵机房

5 9月6日上午﹕ 华中科技大学能源站

6 9月10日全天﹕ 长沙新奥燃气有限公司

7 9月11日上午﹕ 中石油西气东输长沙站

8 9月12日下午﹕ 长沙黄花国际机场

9 9月16日上午﹕ 武汉新世界制冷有限公司

10 9月17日上午﹕ 武汉佳园路中商超市 生 产 （ 专 业 ） 实 习 报 告 用 纸

五．实习内容记述

武汉某国际小学地源热泵系统施工现场

——2013.9.3

该国际小学建筑群采用地源热泵中央空调系统，虽然系统结构复杂，初投资费用较大，但是长期看来运行费用较低，节能环保，是与国家大力支持的建设环保节约型政策相符。

地埋管系统于2012年四五月份动工，主要埋于操场下方，共计571口埋井，每口井深100米，井间间隔为4米，地面以下埋管管径为25毫米，地面上的部分为32毫米。其中12口井设有探测探头，每口井中的探头数为4个，另有14口井为检查井，在571口井中，每8口为一个单位、一个回路，这8口井之间的连接方式为并联后与主管串联，为异程式；每8口井之间，及每个小单元回路之间为并联，且为同程式。

该地源热泵中央空调系统为武汉市轻工业研究设计院设计，系统采用风机盘管加新风系统形式。风机盘管无防结露处理。出于建筑节能考虑，该地埋管系统未按照该建筑区夏季最大负荷设计，但设有冷却塔，以应对最不利负荷情况。

建环专业生产实习报告

一、实习目的

作为建环专业的学生，生产实习是必不可少的一个重要环节。通过这次实习，我希望能够将在学校所学的理论知识与实际工程相结合，加深对本专业的理解和认识，提高自己的实践能力和解决问题的能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

二、实习单位及岗位介绍

我实习的单位是实习单位名称，这是一家在建筑环境与能源应用领域具有丰富经验和较高声誉的企业。

我所在的岗位是暖通空调系统的安装与调试，主要负责协助工程师进行现场施工管理、设备安装调试以及系统运行维护等工作。

三、实习内容

1、 暖通空调系统的设计与施工

在实习初期，我参与了一些暖通空调系统的设计工作。通过与工程师的交流和学习，我了解了系统设计的基本流程和方法，包括负荷计算、设备选型、管道布置等。同时，我还跟随施工队伍深入施工现场，学习了空调系统的安装工艺和施工规范，如管道的焊接、支架的安装、保温材料的敷设等。

2、 设备的安装与调试 在设备安装阶段，我协助工程师对空调机组、风机盘管、水泵等设备进行了安装和调试。在这个过程中，我学会了如何使用各种工具和仪器，如扳手、螺丝刀、万用表等，对设备进行安装和检测。同时，我还了解了设备调试的基本步骤和方法，如风量的测定、水压的测试、温度的调节等，确保设备能够正常运行。

3、 系统的运行与维护

在系统运行阶段，我参与了系统的日常运行维护工作。这包括定期巡检设备的运行状况、记录运行参数、处理设备故障等。通过这些工作，我不仅提高了自己的动手能力，还培养了自己的责任心和团队合作精神。

4、 节能技术的应用

在实习过程中，我还关注了节能技术在暖通空调系统中的应用。例如，通过采用变频技术、智能控制系统等，可以有效地降低系统的能耗，提高能源利用效率。我学习了这些节能技术的原理和应用方法，并参与了相关的节能改造项目，为企业的节能减排工作贡献了自己的一份力量。

四、实习收获与体会

1、 专业知识的提升

通过这次实习，我对暖通空调系统的设计、安装、调试和运行维护等方面有了更深入的了解和认识。我不仅掌握了一些实际的操作技能，还对专业知识有了更系统的理解和掌握。例如，在负荷计算方面，我学会了如何根据建筑的特点和使用功能，准确地计算出空调系统的负荷需求；在设备选型方面，我了解了不同类型设备的性能特点和适用范围，能够根据实际情况选择合适的设备。

河南理工大学

认识实习报告

学院：土木工程学院

专业：建筑环境与设备工程

班级姓名：1001班

学号：

指导老师：徐文忠、张丹、韩欣欣

实习日期：2012年9月

建筑环境与设备工程专业09级认识实习报告

一、 实习时间

2012.9.3—2012.9.21

二、 指导老师姓名

徐靖、张丹、韩欣欣

三、 实习单位

09月 03日：河南理工大学

09月10日：焦作千年冷冻厂

09月 12日：焦作第91医院

09月 20日：济源贝迪公司

09月 21日：新乡新飞集团

四、实习目的与内容

（一）实习目的：

1.参观了解有关建环专业方面的机械设备和制造使用等流程；

2. 了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法；

3. 训练从事本专业设计、施工、监理及系统运行管理等工作所必须的各种基本技能和实践动手能力；

4.培养理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力；

5.培养-学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风，为以后从事工作打下一定

基础。

（二）实习单位介绍：

1.河南理工大学2.焦作市千年冷冻厂3.焦作第91医院4.济源贝迪公司5.新乡新飞公司

（三）实习内容及过程：

一、河南理工（高层建筑水泵）

河南理工大学是国家“小211工程”重点建设大学，也是一所省部共建具有博士学位授予权和河南省重点建设的骨干高校。其前身是1909年由英国福公司兴办的“焦作路况学堂”，是中国历史上第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校，历经河南福中矿务学校、福中矿务专门学校、福中矿务大学、私立焦作工学院、西北工学院、国立焦作工学院、焦作矿业学院等重要历史时期，1995年恢复焦作工学院校名，2004年更名为河南理工大学。

本次实习为期三周，由于本校规模较大，拥有多种设备，所以我们先参观学校及所属地区。在老师的带领下，我们先去到学校的一处教室公寓，里面采用了城市建筑的高压水泵。高层给水系统通常分如下几大系统：

参观工程基本上都是郑州市

河南工业大学土建学院

建环专业生产实习报告

在这次实习过程中，我们主要参观了我们学校的锅炉房、换热站、别的地方的空调制冷机房以及关于建筑节能环保的建筑。这其中可以分为三大类：一是供热系统，我们参观了两个校区的锅炉房（8月28日、9月6日），二是空调系统，我们参观了学校的教学楼、郑州市植物园、金杯冷库、校办公楼和郑航专家楼小区（8月29日、8月31日、9月3日、9月4日、9月5日），三是关于建筑节能环保的，我们参观了中原首家节能环保的建筑——“双零楼”（8月30日）。

一、供热系统

1、实习工程的概况

关于供热系统，我们两个校区的锅炉房和换热站，新校区的比较整洁、干净，而且管理方便，相对于老校区的比较先进。

2、实习的主要内容

在参观锅炉房和换热站的时候，我看到有很多设备，比如有全自动燃油/气蒸汽锅炉、分汽缸、浮动盘管式热交换器、板式热交换机组、循环泵和隔膜气压罐等等。通过老师讲解以及查资料，我了解到换热站功能是把热电站或锅炉房产生的高温蒸汽或高温热水转换成低温热水，再供给用户供暖热水和生活热水。

下面是换热站的工艺流程：

在学校的换热站内，我见到还有不同的换热设备，有板式热交换机组、浮动盘管式热交换机器、板式换热器。

板式换热器的工作原理是由冲压成形的凹凸不锈钢板组成。两相临板片之间的凹凸纹路成180度相对组合，因此板式热交换器两板片之间的凹凸脊线形成了交错的接触点，将接触点以真空焊接方式结合后，就形成了板式热交换器的耐高压交错流通结构，这些交错的流通结构使得板式热交换器内的冷热流体产生强烈紊流而达到高换热效果。

板式热交换器的示意图如图： 参观工程基本上都是郑州市 河南工业大学土建学院

浮动盘管式热交换器工作原理是蒸汽进入壳体中的立管内，均匀分配至各悬壁盘管，放出热量后冷凝成冷凝水排出；水进入壳体后，在挡板作用下分散，经多层盘管依次加热后，从出水管引出。蒸汽在盘管内高速流动，其离心作用力推动盘管产生高频浮动，促合管外被加热水产生扰动，破坏管—水间的层流传热层，强化了对流换热；换热系数大大提高。