关于大学生对中国传统文化和外国文化态度的问卷

实践过程：

准备阶段：讨论调查的问题

实施阶段：小组成员进行分工，分头展开工作，各尽其责

总结阶段：资料整合，整理数据，进行分析

基本思路与方法：

调查形式：网上相关资料查询

我们小组共有六名成员，采用网上查询的形式，并采用讨论等方式对获取的

资料结果进行分析与研究。

课题研究意义：

1.使当代大学生能够进一步理解中华传统文化。

2.使当代大学心怀一种作为中国人的骄傲。

3.使当代大学生将自身素质的提高和中华优秀传统文化结合起来。

4.使中国优秀的传统文化能够更好的继承下去。

前言：

改革开放以来，人们生活的各个领域都不同程度受到外来文化的影响。随着全球化、现代化进程的加快，社会生活发生了巨大的变化，人们的生活方式和情感依托也正发生着许多转变。从外国的品牌，外国的流行语到外国的生活方式等都成为人们争相效仿的对象，然而在这种情况之下人们是否已经淡忘了我国的传统文化呢？这样下去，中国的传统文化将被至于何地，中国的传统文化会不会就此而衰落呢？面对这样的事实，人们到底对我国的传统文化持何种态度呢？

就此问题，我们就当今“大学生做了对中国传统文化的认识”的调查与研究。 1. 大学生对传统文化的认识：熟悉度一般，一些常识性问题仍不清楚

中国传统文化，是指以汉民族文化为代表的中华民族历代相沿而又不断承传更新的共同认可的生活方式、道德意识、民情习俗、思维特性及价值观念等。中国传统文化博大精深，而各种传统技艺则是其中的朵朵奇葩。在一次针对性调查中显示，在参与调查的大学生中，仅有11%的人对传统文化非常的喜爱，其中大部分同学对中国传统文化的感觉只是一般，然而还有13%的人讨厌传统文化，认为传统文化已经过时应该全盘摒弃。

当查询大学生对传统文化的态度时，有20%的人认为我国的传统文化会继续发扬光大；50%的人持中间态度，认为对传统文化应取其精华去其糟粕，这样才能更有利于社会的发展；其中占比例较大的一部分人对此问题持无所谓的态度，表示不关心这方面的内容；其中坚决否定传统文化内容的人数占了7%。总之，由于各种因素的影响，人们对于传统文化的态度各持有不同的观点。

【问卷模板】大学生对于传统文化态度的调查问卷

中华传统文化博大精深、源远流长。在互联网全球文化快速发展、代谢的中国现代社会，存在着一些由于传统文化宣传教育缺失、而导致的文化失传现象。作为新时代的青年人，我们有义务、有责任肩负起传承发扬中华五千年优秀传统文化的重任，并通过努力，不断巩固我国的文化软实力。为此，我们谨以此问卷对大学生进行传统文化的态度调查。

1. 您现在是几年级学生？

大一

大二

大三

大四

其它

2. 您了解中华文化传统途径？

书籍、报刊

电视

互联网

交流、教育

其它

3. 您对丰富精神生活采取的办法有

阅读 书籍

欣赏音乐

游戏娱乐、电影

旅游了解各地风俗文化 学习研究传统文化

其它

4. 请勾选出您认为属于中华传统文化的选项

书法

脸谱

皮影

秦砖汉瓦

桃花扇

中药

风筝

糖葫芦

5. 您如何看待传统文化目前的状况？

仍然具有很浓烈的节日和文化氛围

大多部分只是形式化存在

传统文化很老土，已经跟不上时代的步伐了

6. 关于孔学“儒家精神“你的看法是？

是非常值得学习的，应该原封不动照搬学说内容

值得学习，但是辩证的吸收精华，摒弃糟粕

学不学都不存在太大的影响，无所谓

7. 如果您所在的学校将开展传统文化教育课程内容，您会？

积极学习

尝试学习

不选择学习

8. 您了解和学习传统文化的过程中，您的感觉是？

充满民族自豪感，更有进一步学习的热情 充满民族责任感

存在质疑和疑问

有不认可的情绪和抵触态度

感到枯燥无趣，不愿意继续了解

无感

9. 当前，传统文化走出国门逐步实现文化商业化，你对此的看法是？

传统文化商业化导致文化内涵不再纯粹

传统文化商业化对推动文化和经济发展有促进作用

传统文化商业化与我无关

10. 您认为中华传统文化与其他文化相比

中华文化十分优秀，别的文化不值一提

各国文化各有优势，可以相互借鉴

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

社会实践教学调研报告（论文）

青年对中华传统文化的态度和认知程度

2015年11月6日

青年对中华传统文化的态度和认知程度的调查

作者：***

摘要 2

当今社会，中国传统文化已经出现了弱化的趋势，同时由于大量外来文化涌入开放后的中国，不断冲击着人们的思维方式，使得中国传统文化在新一代青年人，尤其是90后大学生中出现了文化失衡的现象。此次调查正是针对90后大学生对中国传统文化的传承情况进行研究，分析其思想形态特点，进而改革教学方法，重视传统文化教育，培养大学生的民族精神，提高学生的思想道德修养。

关键词：传统文化、缺失、教育、弘扬

正文：中华传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，中国传统文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形态。张海鹏、臧宏在《中国文化论纲》中指出，“文化”最宽泛的概念理解，指人类在其自身发展过程中有意识的作用于自然界和社会的能力及由此创造的物质与精神成果的总称。文化本身是一个动态的概念，是一个历史的发展过程，因此，文化既具有地域特征和民族特征，又具有时代特征。在历史性意义上，中国文化既包括源远流长的传统文化，也包括中国文化传统发生剧烈演变的近代文化与现代文化。

中国的传统文化是中华民族内在的灵魂和血脉，是中华民族的身份证明，是维系国家统一和民族团结的精神纽带，是中华儿女和睦相处、携手发展的共同精神家园，是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是中华民族生生不息的不竭动力。中国之所以成为世界上最早的几大文明古国之中绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的生命与内在的活力。

从历史发展来看，“五四运动”对孔孟之道造成了一次致命的冲击；毛泽东虽然曾经指出“对于中国古代文化，同样，既不是一概排斥，也不是盲目搬用，而是批判地接收它，以利于推进中国的新文化”，并强调“我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产”，但由他所倡导和发动的破四旧以及“文化大革命”，又给儒家造成了一次致命伤。现如今，随着中西文化不断交融，越来越多的西方文化融入了大学生的生活：圣诞节、万圣节是大学生热捧的节日；星巴克、西餐厅成了大学生聚集地；钢琴、小提琴是大学生更加喜欢的西洋乐器……与之相对 3 的是大学生对中华传统文化的陌生。很多青年不知四书五经为何物，不知端午、重阳为何时，不知胡服骑射为何意，不知三皇五帝为何人，更不知何为中国传统文化的精髓。

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2020年4月19日

大学生对中国传统文化的了解程度调查报告

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

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2020年4月19日 大学生对中国传统文化了解程度的调查

一、导言

大学生不但仅是祖国未来的建设者，更是中华民族五千年来形成的璀璨文化的继承者。现在的大学生纷纷要求个性，讲求流行，一味地追求新颖，而这往往也会造成中国传统文化在这一代人心中的淡化甚至是流失。一个国家的后备军，对别国的文化艳羡不已而且效仿践行，对本国的文化却置之不理甚至概念不清，这无疑是很可悲的。

四大文明古国中，只有中国的文化是从未间断过的。泱泱中国，历史悠久，衍生出的文化亦是十分丰富多彩，这原本是一件多么令人自豪的事情，然而，随着时代的进步，经济全球化的发展，一些人大方地接纳着别国的文化，以此标榜自己的“与国际接轨”，乐此不疲。她们渐渐淡忘了自己国家的传统文化，只知道过节时有假可放，有乐可寻，传统节日背后的故事被她们抛在了九霄云外。这只是大学生对中国传统文化的了解程度不容乐观的种种表现中的一种，此时，探究大学生对中国传统文化的了解程度就显得非常有必要了。

经过对这项课题的调查，能够大概了解大学生对中国传统文化的了解程度和态度，了解并热爱我们的传统文化是这代人继承、弘扬传统文化的基础。如果情况不容乐观，我们能文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

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2020年4月19日 够针对其中暴露出的问题即时地采取措施。一个人，如果有着深厚的文化底蕴，她的人生也注定不平凡，对国家来讲更是如此。文化对国家的繁荣兴盛起着极其重要的作用，它的影响虽然是间接的，但它作为一种精神支柱，所能爆发的力量却是无穷的。这也是一个国家“软实力”的体现，不然，不会有如此多的国家热衷于“文化侵略”。总之，为了引起人们对这个问题的关注，了解大学生对传统文化的认知水平，我们开展了此次调查，希望能得到一个较为客观、真实的结果，并针对调查结果提出一些合理的意见和建议，为我们的传统文化能够更好的传承下去尽一份绵薄之力。