部编版语文五年级上册第8单元知识点梳理

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部编版语文五年级上册第8单元知识点梳理

一、字词

1.会认字:耻、诲、谓、诵、岂、恒、窥、皆、缺

2.会写字:舅、津、斩、限、凯、葛、述、贾、衰、刊、琐、朴、篇、

3.多音字:

“传”:chuán(传说)zhuàn(传记)

“煞”:shā(煞车)shà(煞白)

“卷”:juǎn(卷尺)juàn(试卷)

4.形近字:

诲(教诲)悔(后悔)

诵(朗诵)涌(汹涌)

窥(窥探)规(规定)

二、课文

1.《古人谈读书》

本文选取了三则古人谈论读书的经典言论,包括孔子的“敏而好学,不耻

下问”,朱熹的“读书有三到,谓心到、眼到、口到”,曾国藩的“盖士人

读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒”。

重点语句:“知之为知之,不知为不知,是知也。”

2.《忆读书》

作者冰心按时间顺序回忆了自己的读书经历,总结了多年读书的经验,告

诉我们“读书好,多读书,读好书”的道理。重点语句:“读书好,多读书,读好书。”

3.《我的“长生果”》

作者叶文玲回忆了少年时代的读书生活,阐明了读书对自己写作的影响,

表达了对书的浓厚情感和对阅读的热爱。

重点语句:“作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜

味”才好。”

三、口语交际

我最喜欢的人物形象

1.分条讲述,把理由说清楚。

2.听人说话能抓住重点。

四、习作

推荐一本书

1.介绍清楚基本信息。

2.重点写推荐理由。

五、语文园地

1.交流平台:梳理总结本单元找书读的方法。

2.词句段运用:

读句子,说说加点部分的意思。

仿照例句,写一写“害怕”。

3.书写提示:学会写欧阳询的楷书。

4.日积月累:积累关于读书的名言。

六、单元重点1.掌握古人谈读书的观点,能结合自己的读书经历交流读书体会。

2.能根据表达的需要,分段表述,突出重点。