手抄报测评标准

“诚信教育”主题手抄报比赛

评分标准

一、内容(30分)

积极向上，主题鲜明，内容充实。整个版面不能少于二篇文章。不符合要求，2分起扣。

二、布局(20分)

设计合理，编排得当；版面整洁，视觉效果好。长短文章有穿插变化，生动活泼。不符合要求，2分起扣。

三、文字(20分)

文字工整清晰，字距、行距适当，文章之间及手抄报四周要有空隙。不符合要求，2分起扣。

四、刊头(10分)

能适应手抄报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别不符合要求，1分起扣。

五、插图(10分)

插图大小和位置合理，能反映和突出主题，起到画龙点睛的作用。题花、尾花、花边图案简炼，色彩丰富，与文章应有空隙，不能过于繁杂导致喧宾夺主。不符合要求，1分起扣。

六、创意（10分） 形式新颖有创意，不符合要求1分起扣。

二〇一四年四月二十一日

手抄报测评标准

一、内容（30%）

1.1 主题突出（10%）

- 是否符合手抄报的主题要求

- 主题表述是否清晰、准确

1.2 内容丰富（10%）

- 是否涵盖了手抄报主题的相关内容

- 内容是否具有一定的深度和广度

1.3 结构清晰（10%）

- 手抄报的整体结构是否合理

- 各个部分之间的衔接是否自然、流畅

二、设计（30%）

2.1 创意新颖（10%）

- 设计是否有独特的创意元素

- 创意是否能够吸引观众的注意力

2.2 布局合理（10%）

- 文字、图片、颜色等元素布局是否合理

- 是否充分利用了手抄报的版面空间

2.3 色彩搭配（10%）

- 色彩使用是否恰当，符合主题

- 色彩搭配是否和谐，富有美感

三、制作（20%）

3.1 文字（5%）

- 文字是否清晰、工整

- 是否使用了恰当的字体和字号

3.2 图片（5%）

- 图片是否清晰、美观

- 图片是否与主题相关，具有表现力

3.3 装饰（5%）

- 装饰是否恰当，符合主题

- 装饰是否富有创意，具有美感

四、表现（20%）

4.1 个性鲜明（5%）

- 作品是否展现了作者的个性特点

- 个性表现是否得体，不突兀

4.2 表达准确（5%）

- 是否准确传达了手抄报的主题和内容

- 表达方式是否恰当，易于理解

4.3 情感真挚（5%）

- 作品是否展现了作者对主题的真挚情感

- 情感表达是否自然、真实

五、综合评价（10%）

- 对手抄报的整体印象

- 作品在内容和形式上的创新程度

- 作品在传播主题和价值观方面的贡献

评分方法：

1. 每位评委根据以上标准，对作品进行打分，满分为100分。

2. 去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。 3. 最终得分按排名顺序进行奖级评定。

以上手抄报测评标准从内容、设计、制作、表现四个方面对手抄报进行了全面的评价。评委们在评分时应遵循客观、公正的原则，充分考虑每个方面的表现，以确保评选结果的公平性和准确性。

心理健康手抄报高中生心理健康标准

心理健康有诸多标准，著名的美国心理学家马斯洛在《变态心理学》一书中提出了10条标准：

1.有足够的自我安全感;

2.能充分的了解自己，并能对自己的能力作出适度的评价;

3.生活理想切合实际;

4.不脱离周围现实环境;

5.能保持人格的完整与和谐;

6.善于从经验中学习;

7.能保持良好的人际关系;

8.能适度地发泄情绪和控制情绪;

9.在符合集体要求的前提下，能有限地发挥个性;

10.在不违背社会规范的前提下，能恰当的满足个人的基本要求。

我们认为中学生心理健康的标准应包括：

1.有正常的心理活动，智力正常，与同龄人有大致相同的喜怒哀乐和行为表现，言谈举止和思想活动符合社会规范。 2.人际关系和谐，尊敬师长，信任同学，能宽容和谅解有缺点和反对过自己的人。喜欢和老师、同学在一起。

3.能正视现实，适应社会环境和自然环境，根据环境和形势要求改变自己，也能创造环境。

4.有乐观、积极、进取的精神。对现状感到满意，对前景也觉得光明美好。

5.能冷静、理智地去对待生活中的挫折的打击。学会用正确方法和态度去对待错误，对强弱不同的刺激能做到适度的反应，有忍受挫折、从失败中学习和总结经验教训的能力。

6.有自知之明，知道自己的优点和缺点，不患得患失。能扬长避短，有切合实际的志向水平;能正确认识自己的价值，不把获得的成绩看作高于一切或毫无意义，不自卑，不过分自责，有安全感。

7.有从事各种活动的兴趣、信心，能充分发挥自己的能力，能有效地完成各种任务。

8.在有利于社会或集体的前提下，能保持自己个性的独立性，保持认识、情感、意志行为的协调和统一。能独立地作出决定，并对决定负责任，而不受别人的任意控制和支配。

手抄报的评比评价标准

评价项目 评价细则（分数） 得分

1、内容（60） （1）围绕主题 （10）

（2）丰富，容量大 （10）；

（3）内容健康、生动活泼 （10）；

（4）自己的作品的质量 （10）；

（5）选的文章的质量 （10）；

（6）可读性 （10）

2、创造（20） （1）内容有创意，包括：标题、文章的内容、标题 （10）

（2）设计有创意，包括版面的美术设计 （10）

3、表达（20） （1）版面是否美观、插图是否精美（10）

（2）书写（10）

汇总 总分

手抄报的评比评价标准

评价项目 评价细则（分数） 得分

1、内容（60） （1）围绕主题 （10）

（2）丰富，容量大 （10）；

（3）内容健康、生动活泼 （10）；

（4）自己的作品的质量 （10）；

（5）选的文章的质量 （10）；

（6）可读性 （10）

2、创造（20） （1）内容有创意，包括：标题、文章的内容、标题 （10）

（2）设计有创意，包括版面的美术设计 （10）

3、表达（20） （1）版面是否美观、插图是否精美（10）

（2）书写（10）

汇总 总分

手抄报的评比评价标准

评价项目 评价细则（分数） 得分

1、内容（60） （1）围绕主题 （10）

（2）丰富，容量大 （10）；

（3）内容健康、生动活泼 （10）；

（4）自己的作品的质量 （10）；

（5）选的文章的质量 （10）；

（6）可读性 （10）

2、创造（20） （1）内容有创意，包括：标题、文章的内容、标题 （10）

（2）设计有创意，包括版面的美术设计 （10）

3、表达（20） （1）版面是否美观、插图是否精美（10）

（2）书写（10）

汇总 总分