4_2区域工业化与城市化学案

4.2 区域工业化与城市化

第一课时

一、 自主学习

（1）位置：珠江三角洲位于我国___________，毗邻_______，靠近________。

（2）范围：包括______、______、______、东莞、中山、佛山、江门、惠州、肇庆共9个地级市。

2、

二、 案例分析——芜湖的工业化与城市化

资料一 长江三角洲北起通扬运河，南抵杭州湾，西至镇江，东到海边，包括上海市、江苏省南部、浙江省北部以及邻近海域。该地区区位条件优越，自然禀赋优良，经济基础雄厚，体制比较完善，城镇体系完整，科教文化发达。数据显示，长三角地区人均地区生产总值超过中等收入国家水平。江苏工业和建筑业、交通运输仓储和邮政业和其他第三产业增加值，位居长三角之首；浙江金融业增加值贡献较大；而上海近年以优化空间布局、推动国际金融、航运和贸易中心建设的现代服务业来增强其经济中心的功能，加快建设与现代化国际大都市相适合的现代产业体系，提升自主创新水平。在迅速发展的过程中，长三角也出现了产业结构趋，用地、能源紧张，资源短缺与浪费、环境污染并存等问题。

资料一中所述，对本市的工业化与城市化有什么影响？

资料二 芜湖正抢抓芜马（马鞍山）同城化、跨江联动发展等规划建设机遇，并适时规划230平方公里的承接产业转移集中区、规划建设海关特别监管区。芜湖设经济技术开发区，位于芜湖城市东部和北部，现规划面积122平方公里，是当前我国中部地区非省会城市唯一的国家级经济技术开发区。区内设有国家级出口加工区、国家级高新技术创业服务中心、国家级汽车零部件出口基地、国家级汽车电子产业园。

资料二所述为本市工业化与城市化发展提供了什么条件？

资料三 芜湖周围400公里范围内聚集了3.6亿人口，46座大中城市，是华东地区仅次于上海和南京的第三大综合交通枢纽。距南京禄口国际机场90公里，距合肥骆岗国际机场130公里。

5条铁路、3条高速公路、2条国道在境内交汇。当前，宁安、京福2条高速铁路正在建设，建成通车后，将实现铁路20分钟到南京、合肥，1个半小时到上海，4小时到北京、福州。芜申运河、芜雁高速公路正在建设，建成后芜湖至上海将较长江航道缩短118公里、较沪宁高速缩短70公里。

第 1 页 共 1 页 4-2区域工业化与城市化》学案

16、8%。水资源占全国

4、01%。读图1和图2，结合相关知识回答12002年东北三省有效灌溉面积变化图 图21990—2002年东北三省灌溉用水量变化图

1、有关东北三省农业灌溉状况描述正确的是 （ ）①农田灌溉用水量都呈增长态势 ②农田有效灌溉面积自1996年以来呈快速增长态势③灌溉用水量自1998年以来呈减少趋势 ④有效灌溉面积与灌溉用水量同步增长A ①② B ②③ C①③ D②④

2、有关东北三省水土资源利用状况描述正确的是 （ ）①水土资源丰富 ② 耕地资源集中在东部③水土资源呈现东多西少的特点 ④耕地资源丰富，水资源相对短缺A B C D

3、 读东北地区商品粮基地的分布图（右图），回答下列问题。

(1)A区域是世界范围内纬度最高的水稻种植区，该地区适宜水稻种植的主要自然原因是_____________________________。

(2)B区域是玉米的集中产区，被称为中国的“玉米带”。如果借鉴美国“玉米带”的经验，该地区今后的发展策略应该是__________________________________________________。

(3)C区域有“北大荒”之称，建国以后该地区大力开垦荒地，发展粮食生产，成为“北大仓”，现在“北大荒”不再开垦

第 1 页 共 1 页 荒地，这是为什么？课题：第四章区域经济发展第二节 区域工业化与城市化

【学习目标】

1、了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。

2、识记影响珠江三角洲工业化和城市化快推进的因素，知道对外开放政策是其中的关键因素。

3、分析珠江三角洲地区工业化和城市化进程中的问题，并尝试评价目前的一些调整措施和发展方向。

【重点难点】

重点：

难点：

【使用说明及学法指导】

依据课前预习案通读教材，进行知识梳理，完成预习自测题目，并将预习中不能解决的问题填写到后面“我的疑惑”处。小组评价：

第三节城市化学案

1 / 5 第二章第三节城市化学案

编:周桂喜 审:董雷刚 时间: 2月17号

【考纲搜索】

1.理解城市化的概念和主要标志，了解哪些因素推动了城市化的发展。

2.运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点。

3.理解城市对自然地理环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题；针对问题，提出如何降低城市化对地理环境的不良影响。

一、城市化及其进程

城市化阶段 水平 发展速度 地域扩展趋势 常见问题

初期阶段 20%～30%以下，低 缓慢 缓慢 城市各功能用地混杂，

功能区分布不明确

加速阶段 30%～70%以下，较高 迅速 快 交通拥挤，环境恶化，

住房紧张，出现郊区城市化 人口向

集聚和城市范围不断扩大、 变为城镇的过程。

城市化及其进程 城市化

世界城市化进程 概念：

标志

作用：不仅带来了

形态的变化，还带来了生产方式、

、

等的巨大变化

推动城市化发展的动力： 发展不平衡。

①城市人口在

的比重上升（主要标志）

②劳动力从第一产业向第

、

产业逐渐转移。

③城市

规模不断扩大。 体现了

发展水平

阶段

地区差

异 初期阶段：城市化水平较 ，发展较 。

加速阶段： 和 向城市迅速聚集，城市化推进很快。

后期阶段：城市化水平较比较高，城市人口比重增长趋

甚至 。

发达国家：起步 ，水平 ，速度 ，已进入后期成熟阶段。

发展中国家：起步 ，水平 ，速度 ，处于 和

中期加速阶段。 第三节城市化学案

2 / 5 后期阶段 70%以上，高 缓慢甚至停滞 继续增大 大城市的中心空洞、逆城市化等

发达国家与发展中国家城市化发展的差异:

大连市第四十八中学 高一地理 必修二 城市与城市化

班级 姓名

成功是个差劲的老师，他让聪明的人觉得自己不会输 城市化

学习目标

1.解释城市化的概念，分析影响城市化的因素，以及衡量城市化水平的标准

2.描述世界城市化进程的差异

3.运用资料分析城市化城市化进程不同阶段的特点

4.理解城市化对地理环境的影响及其形成原因

5.针对城市环境问题，尝试提出合理的解决措施

预习案

学习过程

一、什么是城市化？

阅读教材31～32页，结合下列材料，回答问题：

2011年12月据中国国家统计局网站消息，我国人口从城乡结构看，城镇人口69079万人，比上年末增加2100万人；乡村人口65656万人，减少1456万人；这是我国历史上第一次城市人口超过了乡村人口，城市化水平超过50%。由此，中国人的生活方式、生产方式、职业结构、消费结构、消费行为以及价值观都会随之发生深刻的变化。

1.城市化是指人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程，读教材31页，图2.16，还可以从哪些方面来看待城市化过程？

2.如何衡量一国家或地区的城市化水平？

3.农村人口不断向城市迁移，促进了我国城市化水平的提高，有人用“推拉理论”来解释这种人口迁移的动力，分别列举城市化中的“推力”和“拉力”因素

4.简述城市化的意义

【预习自测】

1. 下列关于城市与城市化的叙述，不正确的是 大连市第四十八中学 高一地理 必修二 城市与城市化 班级

姓名

成功是个差劲的老师，他让聪明的人觉得自己不会输 A．城市的城市的服务种类、范围与城市等级相对应

B．城市内部的空间结构主要受经济因素制约

C．衡量城市化水平的最重要指标是城市人口比重

D．城市化本质是居民由从事第一、第二产业转为从事第三产业