研学课程工作手册模板

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“美韵东平爱满家乡”研学旅行

工作手册

东平县第三实验小学

20XX年6月

“美韵东平爱满家乡”研学课程实施方案

东平县第三实验小学

一、课程背景

根据《东平县推进中小学生研学旅行试点工作实施方案》的要求，紧紧围绕“让每一个孩子在爱的滋养下健康成长”的办学理念，让孩子们在学会享受爱的同时，更要学会付出爱，以培养“知爱感恩”美少年为目标，通过“美韵东平，爱满家乡”研学课程，让孩子们走进家乡、了解家乡、感受家乡厚重文化积淀的博大精深，从小立下热爱家乡、建设家乡的雄心壮志。

二、课程目标

通过对我县部分景点的研学参观，让学生进一步了解东平的历史和传统文化。结合所学知识，通过收集资料、探究分析、动手操作、总结分享，提高学生的学习能力，激发好奇心和求知欲。

2 三、课程主题：美韵东平爱满家乡

四、课程实施时间：20XX年6月13日-15日

五、课程实施对象：四年级年级在校学生,分批组织实施，每次两个班级。

六、领导小组：

领导小组

组长：

成员：

工作小组

组长：

副组长：

成员：

具体工作小组：

6月13日

领队人员：

四年级一班：

研学讲师：1号车4座1号车5座

组长：

一队：1号车54座

二队：1号车2座

三队：1号车3座

四队：2号车2座

五队：

“美韵东平爱满家乡”研学旅行

工作手册

东平县第三实验小学

2018年6月

“美韵东平爱满家乡”研学课程实施方案

东平县第三实验小学

一、课程背景

根据《东平县推进中小学生研学旅行试点工作实施方案》的要求，紧紧围绕“让每一个孩子在爱的滋养下健康成长”的办学理念，让孩子们在学会享受爱的同时，更要学会付出爱，以培养“知爱感恩”美少年为目标，通过“美韵东平，爱满家乡”研学课程，让孩子们走进家乡、了解家乡、感受家乡厚重文化积淀的博大精深，从小立下热爱家乡、建设家乡的雄心壮志。

二、课程目标

通过对我县部分景点的研学参观，让学生进一步了解东平的历史和传统文化。结合所学知识，通过收集资料、探究分析、动手操作、总结分享，提高学生的学习能力，激发好奇心和求知欲。

三、课程主题：美韵东平爱满家乡

四、课程实施时间：2018年6月13日-15日

五、课程实施对象：四年级年级在校学生,分批组织实施，每次两个班级。 六、领导小组：

领导小组

组长：

成员：

工作小组

组长：

副组长：

成员：

具体工作小组：

6月13日

领队人员：

四年级一班：

研学讲师：1号车4座1号车5座

组长：

一队：1号车54座

二队：1号车2座

三队：1号车3座

四队：2号车2座

五队：

四年级二班：

研学讲师：3号车4座3号车5座 组长：

一队：3号车54座

二队：3号车2座

三队：3号车3座

四队：2号车3座

五队：

6月14日

领队人员：

四年级三班：

组长：研学讲师：1号车4座

一队：1号车54座

二队：1号车2座

三队：1号车3座

四队：2号车1座（占用导游座）

五队：1号车5座

四年级四班：

组长：研学讲师：3号车4座

一队：3号车54座

二队：3号车2座

三队：3号车3座

四队：2号车2座 五队：3号车5座

6月15日

领队人员：

四年级五班：

组长：研学讲师：1号车5座

一队：1号车54座

二队：1号车2座

三队：1号车3座

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“美韵东平 爱满家乡"研学旅行

工作手册

东平县第三实验小学

2018年6月

2 “美韵东平 爱满家乡”研学课程实施方案

东平县第三实验小学

一、课程背景

根据《东平县推进中小学生研学旅行试点工作实施方案》的要求,紧紧围绕“让每一个孩子在爱的滋养下健康成长”的办学理念，让孩子们在学会享受爱的同时，更要学会付出爱，以培养“知爱感恩”美少年为目标,通过“美韵东平，爱满家乡”研学课程，让孩子们走进家乡、了解家乡、感受家乡厚重文化积淀的博大精深，从小立下热爱家乡、建设家乡的雄心壮志.

二、课程目标

通过对我县部分景点的研学参观，让学生进一步了解东平的历史和传统文化。结合所学知识，通过收集资料、探究分析、动手操作、总结分享，提高学生的学习能力，激发好奇心和求知欲。

三、课程主题： 美韵东平 爱满家乡

四、课程实施时间：2018年6月13日-15日

五、课程实施对象：四年级年级在校学生 ,分批组织实施，每次两个班级.

六、领导小组：

领导小组

组 长：

成 员：

工作小组 3 组 长:

副组长：

成 员：

具体工作小组:

6月13日

领队人员：

四年级一班：

研学讲师： 1号车4座 1号车5座

组长：

一队: 1号车54座

二队： 1号车2座

三队: 1号车3座

四队： 2号车2座

五队：

四年级二班:

研学讲师: 3号车4座 3号车5座

组长：

一队： 3号车54座

二队： 3号车2座 4 三队： 3号车3座

四队: 2号车3座

五队：

6月14日

领队人员：

四年级三班:

组长： 研学讲师： 1号车4座

一队： 1号车54座

二队： 1号车2座

三队: 1号车3座

四队: 2号车1座（占用导游座）

五队： 1号车5座

四年级四班：

eTax@SH开票明细数据报送

使用手册

上海市徐汇区国家税务局

上海市地方税务局徐汇区分局

上海中软计算机系统工程有限公司

2012.12

【目录】

1 介绍 .......................................................... 5

2 开票数据报送基本流程 .......................................... 7

3 开票软件升级方法 .............................................. 8

4 开票软件基本设置调整 .......................................... 9

5 开票数据报送 ................................................. 11

5.1 开票数据导出 ................................................ 11

5.2 开票数据发送（电子申报） .................................... 16

6 发票网络验旧（暂不使用） ..................................... 21

7 注意事项 ..................................................... 23

1 介绍

（一）意义

1、发票明细数据采集工作是全面提升普通发票管理的规范化和信息化水平，逐步实现税务机关从“以票控税”向“信息管税”的转变需要。

2、、发票明细数据采集工作是加强普通发票真伪查验和数据分析利用，形成有效的社会监督和税务机关监督机制，强化对假发票“买方”和“卖方”市场的打击的有效方法之一。改变目前受票方（消费者）登录上海税务网（）或拨打12366纳税咨询服务热线，通过输入“发票代码及号码”、“开票单位税务登记号”、“验证码”等，只能查询发票购买信息，无法查询到发票开具内容的现状。