组织胚胎学

《组织胚胎学》

一、课程基本信息：

课程名称：组织胚胎学

所属系部：基础医学部

课程类型：专业基础课程

适用专业：本科护理学

课程学时：64学时

二、课程描述：

组织胚胎学是研究正常人体微细形态结构及其发生发展的科学。它是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课。其任务是通过教学使学生掌握人体微细结构及两性生殖细胞结合经过266天发育形成一个人的变化过程。为学习其他基础医学课程奠定基础。培养学生自学、观察、综合判断、 思维表达以及分析问题和解决问题的能力。

三、课程目标：

（一）知识目标：

1.掌握、理解人体的发生、各器官、组织的微细结构；

2.做到理论联系实际，并能应用于临床；

3.学会在显微镜下观察人体各器官，组织和细胞的微细结构的技能；4.树立良好的学习态度培养良好的学习习惯， 提高观察问题和解决问题的能力；

（二）能力目标：

1、通过理论联系实际，观察标本、模型，寻找解剖结构，培养学生对基本概念和基本规律的理解、观察、归纳、判断、记忆能力； 2、通过组织胚胎学的学习，使学生受到实验技能的训练，培养学生动手能力，为今后的其他基础医学的实验操作打下基础。

3、通过组织胚胎学的学习是学生掌握人体各器官、 组织的微细结构的基本知识，为其它基础课打下坚实的基础。

（三）素质目标：

1.具有勤奋学习、事实就是的科学态度和理论联系实际的工作作风；

2.树立牢固的专业思想，具有良好的思想品质、职业道德和为人类健康服务的奉献精神；

3.具有健康的体魄和良好的心理素质。

四、课程内容：课时分配总学时为64学时，其中理论教学44学时，实验教学20学时。

课程教学内容及学时分配一览表

课程模块 课程单元 课程内容 学时

（理论+实践） 合计学时

概论模块 组织学绪论 1．组织学与胚胎学的研究内容及其在医学中的地位：组织的概念和基本类型，细胞间质的含义、作用及与细胞的关系。 2．组织学与胚胎学常用研究技术。

3．细胞、组织和器官的立体形态结构与其不同断面间的关系。

4．按国际单位制计量显微镜下或显微照片中结构的长度。 1+0 1

第一章

上皮组织 1．上皮组织的一般特点和分类。

2．各种被覆上皮的结构特点、分布和功能。

3．微绒毛、纤毛和基膜的光镜结构、超微结构特点和功能。

4．各种细胞连接的超微结构特点和功能。

5.腺细胞、腺上皮和腺体的概念。

6．外分泌腺的基本结构、分类及外分泌腺细胞的分泌方式。

7．蛋白质分泌细胞、糖蛋白分泌细胞、类2+2 4 固醇分泌细胞和肽分泌细胞的光镜结构及超微结构特点。

第二章

结缔组织 1．结缔组织的特点和分类。

2．疏松结缔组织中主要细胞的结构和功能，纤维和基质的形成。

3．组织液与基质的关系。

4．致密结缔组织、脂肪组织的结构和功能。

5．网状组织的结构和功能。 5+4 9

第三章

肌组织 1. 肌组织的组成与特性。

2．骨骼肌： 肌肉的结构， 肌内膜、肌束膜和肌外膜骨骼肌纤维的光镜结构， 肌原纤维， 明带与暗带， 肌节骨骼肌纤维的超微结构， 粗肌丝与细丝的分子结构、排列，

横小管、肌浆网、三联体。骨骼肌纤维收缩的结构基础和原理。

3. 心肌：心肌纤维与骨骼肌纤维的光镜结构、超微结构的主要异同点， 闰盘的超微结构与功能。

4．平滑肌：平滑肌纤维的光镜结构与超微结构特点。 3+1 4

第四章 神经组织 1. 神经组织的基本组成、神经元的光镜结构与超微结构及神经元的分类。

2．突触的含义、功能、分类及结构特点。了解神经递质的分类

3．神经胶质细胞的分类、光镜结构、分布及功能。

4．神经纤维的分类、光镜结构和超微结构、神经的结构。

5．神经末梢的分类、结构及功能， 掌握运动终板的结构特点及功能。

6．神经纤维的溃变与再生。 3+1 4

第五章

循环系统 1.毛细血管的光镜结构及各型毛细血管的超微结构及功能。

2．大动脉（ 弹性动脉） 、中动脉（ 肌性动脉）和小动脉的结构特点和功能。

3．中静脉和小静脉的结构特点。了解大静脉的结构

4．心脏壁各层及瓣膜的结构。

5．心传导系统的组成。蒲肯野纤维的分布和结构特点。

6．淋巴管的一般结构。 3+1 4

1.免疫系统的组成及淋巴细胞的分类。

2．巨噬细胞及其他辅佐细胞的分布和功能 3+1 4

第六章 免疫系统 3．淋巴器官的分类、基本结构及功能。

4．中枢淋巴器官和周围淋巴器官的组成。

5．胸腺的组织结构、年龄变化和主要功能。

6．掌握淋巴结和脾的组织结构与功能， 了解淋巴细胞再循环的途径和意义。

7. 腭扁桃体的组织结构和功能。

8．单核吞噬细胞系统的组成、分布和功能。

第七章

皮肤 1.皮肤的基本结构， 了解角质形成细胞的角化过程。

2．黑素细胞的光镜结构和超微结构，分布和功能。

3．郎格汉斯细胞和梅克尔细胞的结构特点、分布及功能。

4．毛、皮脂腺、汗腺的光镜结构和功能。

5．皮肤的再生。 3+1

4

第八章

内分泌系统 1.内分泌腺的一般结构。

2．含氮激素分泌细胞和类固醇激素分泌细胞的超微结构特征。

3.甲状腺、甲状旁腺、肾上腺及脑垂体的光镜结构及所分泌的激素。

4．垂体门脉系统组成及意义。

5．下丘脑与垂体的关系。

6．松果体的结构与功能。

7．弥散神经内分泌系统的概念。

3+1 4

第九章

消化系统 l. 消化管的基本结构及各段结构特点和功能。

2．口腔粘膜的结构。

3．舌粘膜、牙和牙周组织的结构。

4．消化管淋巴组织分布及其免疫功能。

5．胃肠内分泌细胞的分布， 主要类型和功能。 5+4 9

第十章 呼吸系统 1. 鼻腔粘膜各部的结构特点与功能差异

2．喉粘膜的组织结构特点。

3. 气管与主支气管的组织结构。

4．肺的组织结构及肺泡的超微结构与功能。

5．肺的血管和淋巴管的分布。

6．气管和主支气管的免疫功能和肺的其它功能。 3+1 4

第十一章 泌尿系统 l.肾的一般结构。

2．肾单位的组成、分布、光镜结构、超微结构和功能。

3．集合小管的位置、光镜结构和功能。

4．球旁复合体的组成、组织结构和功能。 2+1 3 5．肾间质的组成和分布、肾间质细胞的功能。

6．肾血液循环的途径和特点。

7．肾的淋巴管和神经的分布。

8．肾的内分泌功能。

9．输尿管和膀胱的一般结构。

第十二章 生殖系统 1. 睾丸的一般结构。

2．生精小管的组织结构、精子的发生及形成、血睾屏障的组成和功能。

3．睾丸间质细胞的光镜结构、超微结构和功能。

4．附睾的组织结构和功能。

5．前列腺的组织结构和功能。

6．输精管的组织结构和功能。 4+2 6

第十三章

人体胚胎早期发生

1. 胚胎学的研究内容和意义。

2．胚胎学的研究方法。 4+0 4

五、课程考核：

1. 改革传统的评价方法，建立过程评价和期末评价相结合的学生学习评价方法。

2．强调综合能力的评价。根据学生学习任务的完成情况、课堂学习情况、

随堂练习、实验技能操作， 进行综合评定。

3．成绩评估应针对不同生源，采用多样形式，课堂提问、平时作业练习、实验操作、实验报告、学习态度、阶段测验及考试情况综合评定按照掌握、熟悉二个层次， 记忆、解释和应用三个方面进行考核理论考核占70％，题型为：选择题、名词解释、填空题、是非题、简答题、论述题实验考核占20％。平时成绩10％。

六、课程参考书：

1. 教材： 人体组织胚胎学： 主编： 苗乃周、王兰， 世界图书出版社

2．参考书目：

[1] 刘贤钊. 组织学和胚胎学．人民卫生出版社， 2001年9月.

[2] 窦肇华.人体解剖学和组织胚胎学. 人民卫生出版社， 2005年5月．