uint5 section A 2d
A: What did you do in class today ,Sarah?
B: We had a discussion about TV shows. My classmates like game shows
and sports shows.
A: Oh, I can't stand them. I love soap operas. I like to follow the story and
see what happens next.
B: Well, I don't mind soap operas. But my favorite TV shows are the
news and talk shows.
A: They are boring!
B: Well, they may not be very exciting, but you can expect to learn a lot
from them. I hope to be a TV reporter one day.
unit5 section B 2b
When people say "culture", we think of art and history. But one very
famous symbol in American culture is a cartoon. We all know and love
the black mouse with two large round the ears-Mickey Mouse. Over 80
years ago, he first appeared in the cartoon Steam boat Willie. When this
cartoon came out in New York on November 18, 1928, it was the first
人教新目标版英语八上Unit 5《Do you want to watch a game show》精美说课稿
一. 教材分析
人教新目标版英语八上Unit 5《Do you want to watch a game show》是一篇关于电视节目的对话课文。本节课主要围绕“看电视”这一主题，通过学习对话，让学生掌握情态动词“want to”的用法，以及表达自己喜好和观看电视节目的常用句型。同时，本节课还涉及到一些关于电视节目的词汇，如game show, sitcom, news等。
二. 学情分析
八年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。他们对电视节目有一定的了解，能表达自己的喜好。但部分学生在口语表达时仍存在一定的困难，对某些电视节目词汇的掌握不够熟练。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，调动他们的积极性，提高他们的口语表达能力。
三. 说教学目标
1. 知识目标：学生能熟练掌握情态动词“want to”的用法，以及表达自己喜好和观看电视节目的常用句型。
2. 能力目标：学生能在日常生活中运用所学知识，与他人交流自己喜欢的电视节目。
3. 情感目标：培养学生热爱生活，关注休闲娱乐的意识，提高他们的审美品味。
四. 说教学重难点
1. 重点：情态动词“want to”的用法，以及表达自己喜好和观看电视节目的常用句型。
2. 难点：部分电视节目词汇的掌握，以及如何在实际情境中运用所学知识。
五. 说教学方法与手段
1. 教学方法：采用任务型教学法，情境教学法，分组合作学习法等。
2. 教学手段：利用多媒体课件，图片，卡片等辅助教学。
六. 说教学过程
1. 导入：教师通过提问学生喜欢的电视节目，引导学生谈论话题，激发兴趣。
2. 新课呈现：教师展示课件，呈现本节课的主要内容，让学生初步感知。 3. 讲解与练习：教师讲解情态动词“want to”的用法，以及表达自己喜好和观看电视节目的常用句型。学生进行分组练习，巩固所学知识。
1 八年级新目标英语Unit 5 Do you want to watch a game
show?SectionA
第一课时（1a-1c）说课稿
今天我说课的内容是人教版新目标英语八年级上册Unit 5 Do you want to
watch a game show?第一课时（1a---2d）,我将从以下五个方面完成我今天的说课内容。
一、说教材
(一)教材的地位及作用
本课为新目标八年级上册第五单元的第一课时。本单元的中心话题是本单元的中心话题是“谈论个人的喜好，及对各种电视节目的看法意见”，具体涉及电视节目，时尚流行，以及学生围绕电视节目和时尚饰品谈论不同程度的喜好，并发表见解。语言技能和语言知识集合都是围绕“喜好”这一中心话题设计的。Section A 所呈现的是各类电视节目以及与此相关的基本语言知识点的初步运用并会发表见解。Section B 具体让学生对各类电视节目进行评价。
（二）教学目标：
1.知识目标：
What do you think of …?句式在不同人称中的使用极其几种不同的答语方式。
2.能力目标：
能熟练地用英语表达自己对事物的不同意见及不同程度的喜好。
3.情感目标：
让学生了解各类电视节目，对各类电视节目有筛选型的进行收看，通过本单元学习，让学生认识时尚，理解时尚。
(三)重点与难点
学会询问他人对某事物的观点并会正确表达自己的看法。
---- What do you think of game shows?
---- I like them. / I love them. / I don’t like them. / I can’t stand them. /I don’t
mind them.
二、说学情分析
经过一年多的英语学习学生已具有了一定的英语综合能力，也积累了一定的英语词汇量。同时已熟悉了一般现在时第三人称单数动词的变化。本课的学习内容又与生活实际练习紧密，学生学习兴趣浓厚，相信学习起来不会很困难。 2 三、说教法、学法分析
Subject English Teaching
Class Teaching
Time 主备教
师
辅备教
师
Teaching
article Unit5 Do you want to watch a game show? Section A（1a-2d）
Teaching
aims Knowledge
goals 1、能掌握以下单词：sitcom, news, soap, educational, plan,
hope, find out, discussion, stand, happen, may, expect
能掌握以下句型：
① What do you want to watch?
② What do you think of talk shows?
③ I can’t stand them.
④ I don’t mind them.
⑤ I like/love them. / I don’t like them.
2、 能了解以下语法：
动词不定式结构做动词的宾语；后面接动词不定式做宾语的动词。
3、学会陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。
Ability
goals 1、能了解以下语法：
动词不定式结构做动词的宾语；后面接动词不定式做宾语的动词。
2、学会陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。
Moral goals 学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。 注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意义，形成自己独立的个性。
Teaching
keys 1、 学习掌握各类电视和电视节目的名称。
2、 掌握动词不定式结构做动词的宾语；了解后面接动词不定式做宾语的动词。 Teaching
difficult 掌握动词不定式结构做动词的宾语；了解后面接动词不定式做宾语的动词。
Teaching aids Pictures and record
