第五中学备课专用稿（改进版）
九学年理化组 第 课时 总 课时
课 题 第十六章 电压 电阻
第1节 电压 集体备课时间： 9月 27日 第 4 周
授 课 时 间： 月 日 第 周
主备人 审核人 九学年理化组
学习目标
1.初步认识电压（电源是提供电压的装置），知道电压的作用；掌握一些常见的电压值。
2. 知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。
3. 会连接电压表，会读电压表。 学习重点 会使用电压表，会读数。
学习难点 能正确知道电压的含义及作用。
教 具 小灯泡、开关、电源、导线、电压表、电子白板
学法指导 阅读课本第55-58页，利用双色笔将书中重点勾画出来，看完书后对重点。
一、温故知新：
1、什么是电流，电路中的电流是怎么形成的？
2、电流单位是____ ___，简称__ ，符号是__ __。
单位换算：1A= mA = μA。
3、电流的大小用什么元件测量？该元件有什么特征？该元件在使用时要注意什么？
二、自主导学：
（一）、电压：演示图16.1-2，说明电路中的电流的强弱与 有关。
1、电源与电压的作用：电源给 两端提供电压，电压可
以使杂乱运动的 在电路中定向运动起来，从而形成电流。即
是形成电流的原因。
2.电压的符号 ，单位 ，简称 ，符号 。
3.电压单位的换算：1kV= V= mV= μV。
4.常用电压值：1节干电池 V，一节铅蓄电池 V，我国的家
庭电路 V，对人体安全的电压是不高于 V，工业用电电压为 V。
（二）、电压的测量
1.认识电压表
①作用：测量电路两端电压的仪表。 备 注
第1页 共10页 第十六章 电压 电阻
第1节 电压
【教学目标】
知识与技能
1．知道电压的作用,电压的单位及换算。
2．会正确使用电压表。
3.会用电压表测量用电器两端的电压。
过程与方法
1．通过自学电压表的使用方法，养成学生自学的能力。
2．通过用测量用电器两端的电压，养成学生动手操作能力。
3.通过电压概念的建立，让学生学会用“类比法”研究问题。
情感态度与价值观
1．养成与他人合作和交流能力，敢于发表自己的观点。
2．通过认识安全电压值，渗透安全教育。
【教学重点】
电压表正确使用方法。
【教学难点】
1．电压在电路中的作用
2．用电压表测量电路中电压大小。
【教学准备】
教师：多媒体课件、橘子、发光二极管、铜片、锌片、电压表、开关、灯泡、导线若干、干电池。
学生：电压表、开关、灯泡（2个）、导线若干、干电池（3节）。（16组）
【教学过程】
主要教学过程
教学内容 教师活动 学生活动 第2页 共10页
一．情境引入
二．新课讲授
1水流的形成
[演示实验]用橘子、导线、发光二极管做让发光二极管发光的演示实验。
[设疑]橘子为什么能使发光二极管发光？
[过渡语]橘子竟然能让二极管发光，同学们可能感到很神奇，今天我们就学习16章第1节电压，解开你们心中的谜团。
[情景设置]用三节干电池、一个灯泡、开关、导线，做16.1-2的实验，验证电压的作用。
实验目的：改变小灯泡的亮度。
实验器材：三节干电池、一个灯泡、开关、导线若干。
观察现象：两次小灯泡的亮度有什么不同？为什么？
[过渡语]我们看一下水流和电流的形成，对解决上面的问题会有很大的帮助。
[课件展示]水流与电流的形成
[过渡语]：在看“水流和电流是形成”的课件时思考：水流和电流的形成有什么相似之处？
（一）水流的形成
回答：说明橘子能提供电力，充当了“电源”的角色
学生认真观察演示实验，思考提出的问题
实验现象：用一节干电池当电源时，小灯泡的亮度较暗，用两节干电池当电源时，小灯泡的亮度较亮。
1 16.1 电压
1．电压的作用
(1)作用：电压是形成电流的原因。
电源的作用是使导体两端产生电压，电压的作用是使导体中的自由电荷发生定向移动形成电流。
辨误区 电源的作用
当电源接入电路且电路为通路时，正极板上集聚大量的正电荷，负极板上集聚大量的负电荷，产生的电压使导体中的自由电荷发生定向移动，电路中就会产生电流。因此电源是提供电压的装置，它可以把其他形式的能转化为电能。
(2)电路中有持续电流的条件：①电路中有电源；②电路为通路，两个条件缺一不可。
【例1】 关于电压和电流的说法中，正确的是( )
A．有电压就一定有电流
B．有电流就一定有电压
C．有电源的电路一定有电流
D．电流和电压总是同时存在的
解析：电压是形成电流的原因，形成电流必须要有电压，但有电压不一定有电流，如果电路不闭合，或电压作用在一段绝缘体的两端，就不会形成电流。
答案：B
2．电压的大小和单位
(1)电压符号：U
(2)单位：伏特，简称伏，符号是V，常用单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)，它们之间的换算关系是：
1 kV＝1 000 V 1 V＝1 000 mV
1 mV＝1 000 μV
(3)一些常见的电压值：
电源的种类 电源/V
一节干电池(5号、7号) 1.5
一节蓄电池 2
我国家庭电路电压 220
对人体来说安全电压 ≤36
【例2】 手持移动电话的电池两极间的电压为3.6 V，等于________ kV，________ mV。
解析：因1 V＝10－3 kV，所以3.6 V＝3.6×10－3 kV；1 V＝103 mV，所以3.6 V＝3.6×103
mV。
答案：3.6×10－3 3.6×103
3.电压表及其应用
项目 电压表
符号
接线柱 有三个接线柱，分别是“－”“3”和“15”，“－”表示负接线柱，“3”和“15”就是两个正接线柱(要注意不是正、负极)
量程及分度值 如果使用0～3 V量程，分度值为0.1 V；如果使用0～15 V量程，分度值是0.5
人教版九年级物理导学案：16.1 电压
1 / 5 《§6.1 电压》导学案
班级： 姓名：
【课前复习】
1.电流用字母 表示，国际单位是 ，简称 ，符号是 。电流的单位还有 、 ，它们的换算关系是 。
2.电流表在使用时需要注意什么问题？
一、学习目标
1.知道电源的作用、电压的单位，知道生活、生产中常见的电压值。
2.知道电压表是测量电路两端电压的仪表和电压表在电路中的符号，通过练习会将电压表接到被测电路的两端测电压，会读电压表的读数。
3.通过阅读说明书,正确使用电压表技能的训练养成严谨的科学态度。
二、学习过程
想想做做：在下图所示的电路中，先后用一节干电池和二节干电池作电源，观察在两种情况下小灯泡的亮度一样吗？此现象对你有什么启示？
一、电压
（请你先阅读课本４-５页的相关内容，自主学习完成下列题目，然后小组内交流，看哪个小组做得又快又好）
1.要在一段电路中产生电流，电路两端就要有 ，在电路中提供电压的装置是 。
2.电压用字母 表示，国际单位是 ，简称 ，符号是 。电压的单位还有 、 ，它们的换算关系是 。
3.记住几种常见的电压值： 人教版九年级物理导学案：16.1 电压
2 / 5 一节干电池的电压： 一节蓄电池的电压：
家庭照明电路的电压： 手机电池的电压：
对人体的安全电压：
二、怎样连接电压表
（请你认真阅读课本５－６页“电压表的使用说明”，明确电压表的连接方法和读数方法，先自主完成下列问题，做完后小组内交流，并提出你们的疑惑。）
1.电压表要与被测电路 联。
2.电压表接进电路时，应当使电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。
请你思考：如果将电压表“+”“-”接线柱接反，会出现什么现象？
