个人申报材料范文4篇

个人申报材料范文4篇

**是一位有近40年工龄的老工商，几年前因年龄原因从街道办财务科适当调整负责人调整为**工商所的一名普通干部，虽然岗位角色转变了，但是他始终保持着工商干部的质朴本色，全身心地投入到各项工作中。在近期承担的经济普查工作中，他兢兢业业，克服重重困难，成功实施了各项任务。

主动请缨 勇挑重担

为配合好世界经济普查工作，**工商所积极配合街道协助辖区经营单位情况，恰逢所内大量相关人员参加“迎世博600天”行动，所领导成员一时难以调配人手，面对紧急任务，已年逾50的**同志主动请缨，一人应该承担起了经济普查的全部工作。此后的2个月中，他克服任务重、时间紧，自身年龄明显增加等诸多困难，将辖区内经营单位逐户访遍，圆满完成了1418户有照个体、企业，529户无照经营户的讯息普查工作，交上了一份完美的答卷。

发挥特长 攻坚克难

这次的数据普查是主要工作对辖区内包括无证照的个体户及企业在内的所有经营单位的行政区划代码、号名称以及咨询电话等，涉及近2千家，要求采集的信息量十分较大。面对不断增长繁琐的数据条目，**充分发挥自己在财务科积累的电脑操作技能，第一时间建立起excel数据台帐，为统计工作打下了坚实的基础，用他的话说：“干工作关键是要科折粉，我虽然是老同志，也是懂得利用先进电脑工具提高工作效率的”，幽默词句的话语把身边的同志都逗笑了。每天一上班，他就揣上台帐表格上暗访路面一户户走访，详细询问、记录下会经营户各项信息，常常走从上班一直忙到下班，水也无暇喝一口。原始数据采集后，他又精神抖擞地录入电脑，由于数据庞大，他生怕出错，还要重复需要进行比对，有时上班时间不够用，他就用u缩量将台帐拷贝下来，回家后继续整理，常常因长时间对着电脑熬柚子了双眼，却从无怨言。 勤勤恳恳 以诚动人

在走访经营单位过程中所，也常会遇到店铺关门、当事人不迁就甚至刁难等情况，**充分展示出老工商工商的干劲与钻劲，商贩关门或当日负责人不在的，他就记录下来，一次次再去。在对抚江路一户食品经营企业调查时，企业负责人对普查恐惧抱有抵制情绪，拒不提供有关的不会信息和数据分析，并冷语相向，**同志丝毫不气馁，耐心地向其进社区国家方针政策，讲述宏观经济数据普查的重要意义，晓之以理、动之以情，最终折服了当事人，改为积极配合。

正是凭着高效、认真认真的工作精神和执着的付出与行善，**同志圆满完成了此次经济普查工作，信息图表准确率达到100%，得到了上级领导的充分肯定。他顾全大局，不计得失的工作作风，也为年轻干部努力创造了学习典范的榜样。

吴有人，女，1982年4月28日出生，中共党员，毕业于湖南理工学院中学毕业体育系，XX年8月参加工作。七年以来，担任班主任工作5年，9月调研员担任郭镇中学安全办主任，全面负责学校安全行政管理，主持郭镇中学省级安全校园创建，现于担任八年级体育学科教学教学及142班班主任。XX年走上教育岗位，短短的七年时间里面，她孜孜不倦的组织工作态度，灵活创新的教学方法，丰硕的教学业绩给大家留下了深刻的印象，也带动了我校教师，激发了大家的工作亲和力，在工作中她严格要求自己，把爱心洒在高中学生柔嫩的水泉心田，把团结融在教师队伍行列，把奉献留给学校的每个角落，得到了上级领导和广大教师的认可。

一、育人先做人，正人先正己

郭镇中学是个县区中学，学生来自于四面八方，各种性格的学生比比皆是，如何才能做到全校一盘棋，全班一条心，将这些孩子培养成健康向上的学生，让他们带着一颗希望之心进来，心存一颗感恩之心离去，她认为首先在于训导主任本身。有人说过，孩子是没有错的，他们十四五岁，正是本领有自己思考能力的年龄，他们可能会对每颗细小的事情无限的延伸放大，也可能在某件事情上作出轻率的判断，这个时候，需要有老师用心去感受他们，爱护他们，赢得他们。如何才能走进他们生活空间私人空间？让他们和老师达到亦师亦有的关系，做为老师，首先要牢固树立"育人先做人，正人先正己"的意识。这是一种责任，也是一种不可推卸的担当。

她们班有几个很活泼的学生，很有号召力，但成绩都不理想，原因在于是他们太喜欢网吧，迷恋课堂外面，她一致同意先抓准一个学生，以点带面。通过她一段时间的观察、了解，其中有一个新转入的学生陈汉，原来他所在学校的班主任老师喜欢打牌，赢了钱就在外面喝酒，输了钱就无精打采，这个学生看到好几次，认为老师都这样子，他们做学生的也无谓，于是他经常纠结同学在那儿玩耍，老师批评他，他就顶撞老师，还分析指出老师打牌的陋习，老师也无言以对，久而久之，老师对学生失望了，学员也对老师不信任了，形成了一种怪圈。了解这个学生的哲学思想状况后才后，她对症下药，天天陪着哪位学生，要求他做到的，她自己先做到。她告诉这位学生，每天除了系主任课堂知识外，会需要有六次能准时出现在教室或宿舍，除此之外，还有不定时的核查。学生质问她真能准时，她说没问题。该生不相信，她说看结果。当时她的小朋友还小，需要人照看，为了这些学生，她无法顾及，天天如是，有一次孩子发烧，她把孩子送到医院，让母亲照看，冒雨赶到学校。这位学生正在教室外看着她，她问他怎么不在阶梯教室？他说没想到老师真的会准时来。而且他知道她孩子流鼻血。她的行为对他有所触动，她适时找这位同学聊天，讲一些他能理解的道理。后来好几位学生和另几个学生完全改变了，他不仅自己制做得很好，而且用他的影响力带动了全班。真正是抓对一个人，改变了一个班。平时她在言行，衣着方面虽然能做到给学生表率，不配带首饰，不化妆，不穿高于膝盖的短裙，不穿拖鞋，就是晚自习的时候，她也是着正装到女生宿舍，所以她们班的学生不管什么时候去可看，没穿拖鞋的，没带首饰的，男生没留长头发的。

正人正己，立德立言，一直是她的人生追求，尤其做了老师后，她时常提醒自己，学生要做得到的，老师先要做到。她也从来没有把老师看成是一种职业，而是把老师这项工作看成是一种事业。"学不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝，冰、水为之，而寒于水……故不登高山，不知天之高也，不临深渊，不知地之厚也。"二千多年前，先哲贤人荀子劝学世人，到今天也正是我根植。

二、宁守清贫，不损师德

教师是什么？有人说是红烛，春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。也有人说，家有三担粮，不做孩子王。人们常说，中学教师海风是蓝天下最阳光的职业，人们又说，教师这种职业除了奉献，还是奉献。多种说法，反映了社会上对教师这一职业的不同价值观的认识。武训办学，是一种普世观，韩愈《师说》同根同理。传道授业解惑，切列莫什河包含着天下教师的职责所在。

如何才能做到"传道授业解惑"，首先必须端正自己的价值观取向，要明白自己从事的职业，牢固树立"宁守清贫，不损师德"的意识。

当下社会发展很快，所谓现代文明的旧社会时时挤压着大家，开公司，做生意，挣大钱，住洋楼，作为一个时代成功人士勾画的昭示无可厚非，但作为一个教师，如果没有清醒的认识，盲目攀比，不求实际，守不住清贫，必将害人害己，损害师德师风。她家来自于农村，父母都没有工作，家庭条件一般，后来结婚，且爱人家的条件也很差。她佩列莫加一大家子住在学校的老学生宿舍，冬天冷，夏天热，但这并没有影响她的其他工作。她一个经商不错的朋友劝她加入她的公司，但她不为所动，学校有她的学生，教师事业是她一生的追求，而且她说北站她喜欢站到三尺讲台上和学生交流。有这样一句话，圆有规，方有矩，没有规矩，不成方圆。做为教师，应该有教师的规则，在她自己的原则限度内可来涂厝可往。她的办公室新招聘来的解老师，在当教师之前，工资为3000元左右，而且加班都会有加班费，刚来的时候一老债台高筑，学生不听话，英语课不好教，财政赤，住宿条件差，她听在心里，并没有和他一齐抱怨，而是开导她，要知足，要学会感恩，连学生都要感谢，因为只有有困难，你才会有进步，安乐并不是这件好事，在教学教育上的问题她也会耐心开导她，经过一年的相处，现在的那位老师已足见成熟，在教学教育上也有了精辟的思维。一棵树，它始终向上生长，这就是它的生命轨迹，也是她的根本原则。一根主干，生出很多枝杈，它们来来往往，潇洒自如，但要想让这棵树茁壮成长，以成栋梁之材，就必须对一些不合单色规矩的枝杈加以裁剪。人也跟树一样，也必须时刻鞭策自己，修剪自己，调整自己，才不至颓废。"守住清贫，其乐无穷"，这是她的心路历程自勉。她还自嘲，自己是最赋有的人，因为有着这么多有着可爱的家长，她怎会感觉自己贫穷呢。

三、关爱学生，无私奉献

在班主任工作各方面，注重班风、学风建设。她坚持以学生为主体的评价性质，促进学生自理代议制，重点落实学生行为习惯养成教育，要求学生根据校纪班规，定出自己的学习投资计划和目标，运用"比谁成绩好、比谁进步快"、"一帮一"、"一对一"的互帮形式，班上常年开展"星级标兵"评比竞赛活动，每月评比一次，学生自己制定评比方案，然后分小组评，最后班主任审核，评比优秀者给予加授星级，此举极大程度上形成比教育学、赶、帮、超的热潮，形成良好的班风、学风。另外，她所带著的班级是住校班，学生自己照顾自己的社交生活，有的开始生活自理能力差，他像父母一样教他（她）们洗衣、做人、做事，让他（她）们学会了生活，学会了学习。学生有困难，主动给予帮助解决。想家的时候，她就掏出手机让学生与家里通电话，从不计较得失。今年生地会考，学生都有些紧张，在模拟考试前的一天晚上，上晚自习时，她问学生的笔准备好没有，她想不可以因为外在条件影响学生的充分利用，所以她不顾下雨，跑到季家街上去买笔，事有不凑巧，此前最近学生买考试用笔的较多，集镇上的店子里都不会货，她只好往郭镇职校那边问问，她买到笔时全身也已湿透，学生看到老师这样为她们付出，有几个学生就说"同学们长大了我也要当你这样的老师"。邻高二大三有一名学生家里条件不是很好，有时买学习用品的钱都拿不出来，她知道后从早到晚就找机会要他到办公室来帮忙搬水，每次搬水她都会奖励一个本子或一支笔给他，让那名学生也感觉不是老师的供养，而是自己的劳动所得，即可以防止学生天真，又可以解决学生的困难，她就是这样帮助别人于无声之中。

四、刻苦学习，硕果累累

XX年获岳阳楼区"德育先进个人"称号。

XX年获郭镇乡"优秀党员"称号。

142班被评为韩庄镇"先进集体"。

获岳阳楼区"德育先进个人"称号。

XX年指导学生申请加入岳阳楼区田径运动会，获团体总分第二名。

指导赛事学生参加岳阳楼区集体舞比赛获二等奖。

学校通过省安全文明校园验收，并授予学校奖牌。

所带九年级参加体育中考，成绩名列全楼区第一名。

XX年《校园运动伤害的预防与处理》一文获区三等奖。

《兴趣、体育教学的突破口》一文在国家级刊物华为论坛发表。

《指导老师兼任班主任心得体会》一文在省级刊物中发表。

多次获得校级优秀班主任称号，在校级教学比赛中多次获奖。