幼儿园教育教师师德师风考核表.doc
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幼儿园教师师德师风
考核表
姓名： 日期： 年 月 日
考核 自评 考核组 考核组
分值 内 容 自评
项目 总分 评分 总分
1. 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。（ 4 分）
2. 全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致。（ 4 分） 爱国 3. 自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法 守法
16 楷模。（ 4 分） 4. 依法履行教师职责，不以任何理由、任何方式有碍
完成教育教学任务，不以非法方式表达诉求、干扰正
常教育教学秩序，损害学生利益。（ 4 分）
1. 事业心和责任心强，有较强的敬业精神和进取心。（ 4 分）
2. 服从领导安排，认真按时完成任务。（4 分）
爱岗 3. 重视业务学习和政治思想水平提高，教学过程严
敬业 谨。（ 4 分）
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组织观念强，不随意缺课旷工、不迟到早退、当班 4.
不接私人电话、不闲聊。（ 4 分）
5. 教学上积极进取，教学业绩有较大进步。（ 4 分）
1. 教育观念与时俱进， 尊重幼儿人格， 不歧视、不体
关爱 罚和变相体罚幼儿。（ 4分）
学生 2. 对幼儿有耐心、细心和爱心，能公平对待每一个幼儿，
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注重幼儿的个体差异。（ 4分）
3. 做到四勤：眼勤、手勤、嘴勤、腿勤。做到五心：爱心、关心、细心、耐心、精心。（ 4分）
1. 对家长热情，尊重家长人格，不排斥、指责家长。（4分）
尊重
2. 不在家长面前说家长的长短，避免告状式的交流。（ 4分）
家长 12 3. 新生家访率要达 100 %，特殊幼儿要进行有针对性的家访和
情感的访问（ 4分）
1. 发挥高度“自律”精神，在实践中严格履行师德规范，做一个德才兼备的幼儿教师。（ 4 分） 廉洁
2. 保持廉洁，坚持高尚情操，自觉抵制不良风气。（ 4 分）
从教 12
3. 不向幼儿家长索要财物，自觉接受领导监督。（ 4分）
1. 教师注重内在修养，恰当地表现在仪表和言谈举
止上，时时处处给幼儿做榜样。（ 4 分）
2. 教师语言要科学、规范、流畅、文明、儿童化，多用赞美温情的语言。（ 4 分） 为人
3. 教师举止要文雅端庄、姿态自然稳重，待人诚恳 师表
20 热情。（ 4 分） 4. 让幼儿感受到教室给予的温暖、友善、喜爱、信
任和鼓励。（ 4 分）
5. 与家长、幼儿之间要坚持使用文明语言。（ 4 分）
1. 学习态度端正，积极认真参加学习培训，无缺勤。（ 4 分） 参训与学
2. 认真拟定学习培训计划和总结，并按计划实施。参
习情况 8 训认真记笔记，认真完成作业，有心得体会或论文。
（ 4 分）
教师个人
合计得分
考核得分
考核小组
等 级 优秀 良好 合格 不合格
领导鉴定
领导签字： 盖章 年 月 日
注：
1. 由教师本人认真填写考核表，打出自评分。
2. 由考核小组评分。
分以下为不合格， 85 分以上为合格。 85— 94 分为良好， 95 分以上为优秀。
4. 考核成绩需经领导签字并加盖公章后方可有效。
