校级骨干教师评选方案

小河镇小骨干教师评选方案

一、指导思想：

为进一步加强我校师资队伍建设，造就一支师德素养高、教育理念新、专业技能过硬、教育创新能力强的龙头队伍，达到全面提高我校教师的整体素质、促进教师专业化成长、提升学校教育教学质量的目的。特制定本办法。

二、评审小组

组长：李登高

组员：邹月明 王毕华 叶立文 管胜霞 田 新

三、评选条件：

1、热爱小学教育事业；关心集体；具有良好的职业、社会道德，教书育人，为人师表；自觉遵守校各项规章制度。

2、具有扎实的教育理论基础和系统的专业知识，能解决本专业教学上的一些疑难问题，能在一定范围内指导本学科的教学，且治学严谨，教学效果好。

3、能坚守在教学及教学改革的第一线，身先士卒，勇于实践。在校级以上（含校级）上过教研课、示范课或观摩课。

4、积极投入教学改革，有先进的教学理念，有较强的教育教学业务水平，课堂教学效果较明显，在学校中起积极作用，且有较大的发展空间。

5、备课认真，作业批改和学生辅导及时到位，教学质量好。

6、主动参与课题研究，积极撰写教育教学论文。

四、评选办法：

1、根据中心校分配指标，南、北校区按教师人数确定骨干教师人数。

2、南、北校区分别按学科遴选（语文、数学、综合）.；语文、数学、综合科按4：4：2比例确定人数

3、每学科采用海选的办法选出学科骨干教师，兼课教师可以选择评选科目。

3、破格条件（校委会研究决定直接确定骨干教师名额）。

①、在教学比武活动中获得市级一等奖及以上的。

②、课题研究小组学科带头人。

③、在各学科中取得特别成果的。

4、教师在自然年度任职期间，如出现调离本校或因任何原因不在岗位上的不得参加骨干教师评选。

5、省考教师不参加骨干教师评选。

五、骨干教师管理

1、一年一评聘。。

2、①、凡自然年度期间，没有起到模范带头作用的，②、凡在聘任期间有严重违纪、违法、违反师德师风的，或工作不负责任、造成不良影响和责任事故的；或不服从工作安排、不完成工作任务的。教师违反以上两条学校有权取消对其聘任，并扣除教师所得津贴待遇。

骨干教师、星级教师、新秀教师认定和考核方案

为全面推进我校教育教学改革，进一步确立教学的中心地位，全面提高我校教师的师德修养、课堂教学水平，坚持"以人为本，主动发展”的宗旨，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型教师队伍，为各个层面教师的持续发展奠定基础。特拟定个骨干教师、星级教师、新秀教师认定和考核方案：

一、认定范围：

在本校从事教育教学工作的在编在岗专任教师。

二、认定条件：

【骨干教师】

（一）应具有本科及其以上的学历。

（二）应具有中级及以上的专业技术职务，任本学科教学时间不少于六年。

（三）应具有良好的师德修养，能胜任教育教学工作并取得较突出的成绩；或在指导学生课外活动中获区级（含区级）以上、集团或学块内竞赛获等第奖。

（四）应具有良好的教学素养，能积极参与有关教学改革与研究，教学效果较好。

（五）能结合教育教学实际开展课题研究，撰写有质量的论文。

（六）在学校教育教学改革探索中起积极示范作用，在本学科领域起到引领作用。

（七）如在教育教学工作中表现突出，获得市级一等奖以上，可破格考虑。

【星级教师】

（一）应具有大专及其以上的学历。

（二）任本学科教学时间不少于六年。

（三）应具有良好的师德修养，能胜任教育教学工作并取得较突出的成绩；或在指导学生课外活动中获区级（含区级）以上、集团或学块内竞赛获等第奖。 （四）应具有良好的教学素养，能积极参与有关教学改革与研究，教学效果较好。

（五）能结合教育教学实际开展课题研究，撰写有质量的论文。

【新秀教师】

（一）应具有本科及其以上的学历。

（二）任本学科教学时间为五年以内。

（三）应具有良好的师德修养，能胜任教育教学工作并取得较突出的成绩。

（四）应具有良好的教学素养，教学效果较好。

（五）能结合教育教学实际参与并开展课题研究。

三、认定办法和程序：

（一）校骨干教师、星级教师、新秀教师每三年认定一次；

第 1 页 共 24 页 校级优秀教师评选活动方案【精选8篇】

（经典版）

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序言

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校级名师、学科带头人、骨干教师评选方案

及管理办法

为进一步加强我校教师队伍建设，切实实施教师培养工

程，搭建教师专业发展的平台，建立教师快速、健康成长的

长效机制，激励教师立足岗位，钻研教育、教学工作，提高

教育、教学、科研能力和水平，促进我校教师队伍专业化发

展，结合我校实际情况，特制定本"方案"及"管理办法"。 一、评选原则及任期 1、评选原则：公平考核、注重绩效、择优评选、宁缺毋滥。 2、任期：每1年评选一次，每届任期1年，凡已满任，

自动取消所获称号。

二、“名师、学科带头人、骨干教师”的构成

1、教龄满二年及以上，在第一线任教且满工作量的专

任教师和学校行政人员。

2、校内评选名师2人、学科带头人3人、骨干教师6

人。 三、评选基本条件 （一）名师评选条件 1、具有高尚的职业道德，做到教书育人，为人师表，在德育和班主任工作中绩效显著，深受广大教师、学生和家长的欢迎。 2、必须在一线担任学科教学任务，且工作量达标。 3、小学教师应具备大专以上学历，同时还需具备相应层次的高级教师职称资格，教龄在5年以上，能深刻理解和驾驭任教学科课程、教材，担负培养骨干教师的责任。 4、教学思想端正，能运用现代教育思想、教学方式方法和现代化教学手段，带头进行教育教学改革，形成了自己的教学风格，为骨干教师的中坚者。 5、结合教育教学实际，积极开展教科研，成绩显著。 （二）学科带头人的评选条件： 1、忠诚教育事业，立志教书育人，有良好的师德素养。 2、有一定的教育理论水平，所教学科有扎实的专业知识和教学基本功，有较强的教育科研能力。 3、积极参与教育教学改革实践，并取得较为显著的成果和较为成熟的经验，形成自己的教育教学特色。 4、有较扎实的教学基本功，有一定的教学经验，教学水平较高，教学效果显著，能起到带头、示范和指导作用。 5、能结合教育教学实际开展教科研，成绩突出，达到以下条件： （1）从事本学科教学工作2年以上，教学工作量达到规定要求。 （2）小学教师具有大专及大专以上学历，具有相应层次教师资格证。 （三）骨干教师评选基本条件： 1．遵纪守法，遵规守制，无违反师德行为。 2．在一线担任学科教学任务，且工作量达标。 3．具有国家规定的合格学历和相应的教师资格，具备教师职称资格，教龄2年以上，有良好的专业文化与扎实的教学基本功，能准确理解和独立处理任教学科教材。 4．注重更新教育教学观念，坚持教学改革，能运用现代教育思想、教学方式方法和现代化教学手段，课堂教学效果良好，在教学业务考核中名列前茅。 四、评选相关程序 （一）名师、学科带头人、骨干教师评选领导小组 组长：