幼儿园急救常识安全教育培训

第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，孩子们在这个阶段接触到了各种新奇的事物，但也面临着许多安全隐患。

为了提高幼儿园师生的安全意识，增强自救能力，预防和减少安全事故的发生，我们特举办本次幼儿园安全教育自救培训。

希望通过此次培训，让每位师生都能掌握基本的自救知识，为孩子们的健康成长保驾护航。

二、培训目标1. 提高幼儿园师生的安全意识，树立“安全第一”的观念。

2. 增强幼儿园师生的自救能力，掌握应对突发事件的正确方法。

3. 提高幼儿园安全管理水平，减少安全事故的发生。

三、培训内容1. 幼儿园安全常识（1）消防安全：讲解火灾发生的原因、预防措施以及火灾发生时的自救方法。

（2）交通安全：教育幼儿遵守交通规则，不横穿马路，不在马路上玩耍。

（3）防拐骗知识：讲解如何预防拐骗，提高幼儿的自我保护意识。

（4）防溺水知识：教育幼儿不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。

（5）防触电知识：讲解如何预防触电，提高幼儿的安全意识。

2. 突发事件自救方法（1）地震自救：讲解地震发生时的自救方法，如躲到桌子下、墙角等。

（2）火灾自救：讲解火灾发生时的自救方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。

（3）溺水自救：讲解溺水时的自救方法，如放松身体、保持冷静等。

（4）中毒自救：讲解中毒时的自救方法，如拨打急救电话、保持呼吸等。

3. 逃生演练组织师生进行逃生演练，提高应对突发事件的能力。

演练内容包括：（1）地震逃生：模拟地震发生，组织师生迅速撤离教室，到达安全地带。

（2）火灾逃生：模拟火灾发生，组织师生用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。

四、培训方法1. 讲座：邀请专家进行专题讲座，讲解幼儿园安全常识和突发事件自救方法。

2. 视频播放：播放安全教育视频，让师生直观地了解安全知识。

3. 实操演练：组织师生进行逃生演练，提高应对突发事件的能力。

4. 互动问答：设置互动环节，解答师生在安全方面的问题。

五、培训时间本次培训时间为一天，具体安排如下：上午：1. 9:00-10:00 安全常识讲座2. 10:00-11:00 视频播放3. 11:00-12:00 逃生演练下午：1. 14:00-15:00 突发事件自救方法讲座2. 15:00-16:00 实操演练3. 16:00-17:00 互动问答六、总结通过本次幼儿园安全教育自救培训，相信每位师生都能掌握基本的自救知识，提高安全意识。

幼儿园急救常识及安全教育培训一、培训目的1. 增强幼儿园教职工的安全意识，提高对幼儿意外伤害事故的应急处理能力。

2. 普及常见的急救知识和技能，确保在紧急情况下能够迅速、有效地采取措施，保障幼儿的生命安全和健康。

二、培训内容（一）常见意外伤害的处理1. 擦伤、割伤- 清洁伤口：用生理盐水或流动的清水冲洗伤口，去除污垢和杂质。

- 止血：对于小伤口，可用干净的纱布或毛巾按压止血；对于较大伤口，可用止血带在伤口上方绑扎，但需注意定时放松，以免造成组织坏死。

- 消毒：用碘伏或酒精消毒伤口周围皮肤。

- 包扎：用无菌纱布或创可贴覆盖伤口，避免感染。

2. 烫伤- 冲：立即用流动的冷水冲洗烫伤部位 15 - 20 分钟，降低局部温度。

- 脱：小心脱去烫伤部位的衣物，如有粘连，不要强行撕扯。

- 泡：将烫伤部位浸泡在冷水中 10 - 15 分钟，缓解疼痛。

- 盖：用干净的纱布或毛巾覆盖伤口。

- 送：及时送往医院治疗。

3. 扭伤- 休息：停止活动，让受伤部位休息。

- 冰敷：在受伤后的 24 - 48 小时内，用冰袋或冷毛巾敷在受伤部位，每次 15 - 20 分钟，每天 3 - 4 次，减轻肿胀和疼痛。

- 加压包扎：用弹性绷带包扎受伤部位，但不要过紧，以免影响血液循环。

- 抬高患肢：将受伤的肢体抬高，高于心脏水平，促进血液回流，减轻肿胀。

4. 鼻出血- 让幼儿保持身体前倾，头部略低，用手指捏住鼻翼两侧，持续按压 5 - 10 分钟，同时张口呼吸。

- 可用冷毛巾或冰袋敷在幼儿的额头或鼻部，促进血管收缩，止血。

- 若出血不止，应及时送往医院处理。

（二）突发疾病的急救1. 高热惊厥- 让幼儿侧卧，头偏向一侧，防止呕吐物吸入气管引起窒息。

- 解开幼儿的衣领和裤带，保持呼吸通畅。

- 用筷子或压舌板放在幼儿上下牙齿之间，防止咬伤舌头。

- 及时送往医院治疗。

2. 气管异物- 海姆立克急救法（适用于 3 岁以上儿童）：站在幼儿背后，用两手臂环绕幼儿的腰部，一手握拳，将拳头的拇指一侧放在幼儿胸廓下和脐上的腹部，另一只手抓住拳头、快速向上重击压迫幼儿的腹部，重复多次，直至异物排出。

第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是他们接触各种意外情况的高风险时期。

为了确保孩子们的生命安全，提高幼儿园师生的急救意识和自救互救能力，以下将介绍一些幼儿园急救安全常识，旨在帮助幼儿园师生在紧急情况下能够迅速、正确地采取行动，保障孩子们的生命安全。

二、幼儿园急救安全教育的意义1. 提高师生安全意识：通过急救安全教育，使幼儿园师生充分认识到安全的重要性，养成良好的安全习惯，避免意外事故的发生。

2. 增强自救互救能力：在紧急情况下，幼儿园师生能够迅速采取正确的急救措施，为伤者争取宝贵的时间，降低事故带来的伤害。

3. 促进家庭和谐：幼儿园急救安全教育的开展，有助于家长了解相关急救知识，提高家庭应急能力，保障家庭成员的生命安全。

三、幼儿园急救安全教育的对象1. 幼儿园师生：包括教师、保育员、厨师、清洁工等。

2. 幼儿家长：提高家长的安全意识，为家庭提供安全保障。

3. 社会公众：普及急救知识，提高社会整体应急能力。

四、幼儿园急救安全教育的重点内容1. 意外伤害的预防与处理（1）跌倒、碰撞：教会幼儿正确站、坐、走姿势，避免跌倒；对于跌倒或碰撞的幼儿，及时检查是否受伤，如有伤口，用消毒液进行消毒，并给予适当包扎。

（2）烫伤、烧伤：教育幼儿不要接触高温物体，如火炉、热锅等；一旦发生烫伤、烧伤，立即用冷水冲洗受伤部位，并给予适当包扎。

（3）异物吸入：教育幼儿不要将小物件放入口中，一旦发生异物吸入，立即采取头低脚高位，用手拍背，帮助异物排出。

2. 急性疾病的处理（1）发热：对于发热的幼儿，应及时就医，并给予适当休息；在等待就医期间，注意观察病情变化，给予降温措施。

（2）呕吐、腹泻：对于呕吐、腹泻的幼儿，注意观察症状，避免食用刺激性食物，给予适量饮水，必要时就医。

（3）癫痫发作：对于癫痫发作的幼儿，保持冷静，避免强行制止抽搐，将幼儿放在安全的地方，等待发作结束。

3. 心肺复苏（CPR）（1）心肺复苏的适用对象：心脏骤停、呼吸骤停的幼儿。

幼儿园急救常识培训随着社会的发展，人们对儿童安全的重视程度越来越高。

特别是在幼儿园，幼儿因其芳龄特点和活泼好动的性格，容易发生意外。

幼儿园教职工必须具备急救的基本知识和技能，以确保幼儿在发生意外时能够得到及时的救助和处理。

本文将针对幼儿园急救常识培训展开讨论，分为以下几个方面：1. 幼儿急救概述在日常生活中，由于幼儿芳龄小、生理构造特殊，在玩耍中容易受到伤害，如摔倒、割伤等。

幼儿易受感染，容易发生呼吸道疾病等情况。

幼儿园教职工必须具备基本的急救知识和技能，以应对各种意外情况。

2. 幼儿常见意外及急救方法（1）摔倒：幼儿摔倒是常见的事故，如何正确处理幼儿摔倒是非常重要的。

教职工在发现幼儿摔倒后，首先要稳定幼儿情绪，然后仔细检查是否有明显的外伤，如有外伤应及时处理，如无外伤，则观察幼儿表情和行为，确保幼儿无异常后方可放心。

（2）割伤：幼儿因为活泼好动，常常出现割伤的情况。

在发生割伤时，教职工应该先用干净的纱布或纤维布等包住伤口，用力按住，然后寻找医疗人员帮助。

（3）窒息：幼儿在进食时容易因为吞咽不慎而导致窒息。

教职工在发现幼儿窒息时，应首先安抚幼儿情绪，然后采取背部拍打、人工呼吸等急救措施，同时及时呼叫医疗救援。

（4）发热：幼儿因为免疫力不强，容易感染发热。

在发现幼儿发热时，教职工应帮助幼儿退去多余衣物，用温水擦拭降低体温，同时及时通知家长并送医院就诊。

3. 幼儿园教职工急救能力培训为了提高幼儿园教职工的急救能力，并确保他们在面对幼儿意外时能够正确、迅速地处理，幼儿园通常会开设急救常识培训课程。

这些培训课程一般包括先进的急救理论知识和实际操作技能的培训，如心肺复苏、止血包扎等。

通过这些培训，教职工们能够更加熟练地掌握急救方法，并且及时处理幼儿发生意外时，提供有效的救助。

4. 幼儿园急救设备的准备及使用在幼儿园，急救设备的准备和使用同样非常重要。

幼儿园应该配备急救箱，并在箱内放置常用的急救药品和器械。

幼儿园急救常识安全教育培训幼儿园安全教育是对幼儿进行安全知识的指导和培训，是非常重要的工作。

幼儿园作为儿童成长的重要环境和场所，安全教育工作直接关系到幼儿的生命安全和健康成长。

在幼儿园安全教育中，急救常识是必不可少的一环，因为幼儿在日常生活中不可避免地会遇到一些意外情况，学会急救常识可以有效地减少意外伤害的发生，并且保护幼儿的生命安全。

一、幼儿园急救常识安全教育的重要性1.保障幼儿生命安全幼儿园是一个人口密集的场所，幼儿的行为难以预测，并且幼儿身体柔弱，更容易遭受意外伤害。

而且，幼儿在玩耍和活动中，很容易因为意外事故造成各种伤害。

对幼儿进行急救常识安全教育是非常必要的，可以有效地保障幼儿的生命安全。

2.提高教师和家长的安全意识幼儿园教师和家长是幼儿安全的第一责任人，他们的安全意识和急救能力直接关系到幼儿的安全。

通过急救常识安全教育培训，可以提高幼儿园教师和家长的安全意识，增强他们对急救常识的掌握和应对意外情况的能力，从而更好地保障幼儿的安全。

二、急救常识安全教育培训的内容1.基本急救知识急救常识包括常见意外伤害的处理方法，如皮肤擦伤、扭伤、烫伤、骨折等，学习这些基本急救知识可以使教师和家长在幼儿出现意外伤害时能够及时有效地进行急救处理，减少伤害的程度。

2.急救技能训练通过专业的培训机构或者医疗机构进行急救技能的训练，提高教师和家长的急救技能水平，让他们能够在发生意外伤害的情况下，迅速、正确地进行急救操作，保证幼儿的安全。

3.急救常识宣传在幼儿园进行急救常识安全教育培训，同时也要开展急救常识宣传活动，让更多的人了解并掌握急救常识，形成全员急救意识，增强安全防范能力。

三、急救常识安全教育培训的实施方式1.组织专业培训通过邀请专业的医疗机构或者急救培训机构，为幼儿园教师和家长提供专业的急救常识安全教育培训，使他们了解和掌握急救知识和技能，提高急救应对能力。

2.制定急救常识安全教育计划幼儿园要根据具体情况，制定急救常识安全教育计划，明确教育培训的目标、内容、时间安排等，确保教育培训工作有序进行。

完整版)幼儿园急救常识安全教育培训为了提高幼儿园教师的安全意识和急救知识，以便在突发事件中采取简单易行的急救措施，降低幼儿伤害的程度，各班级有必要扎实开展安全教育。

通过引导幼儿树立安全意识，掌握基本的安全和自护自救知识，以机智的方式处理异常情况或危险，从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。

以下是最常见的意外伤害及处理措施：一、烧伤的紧急处理1、如果孩子烧伤时有衣物附着在患处，要脱去附着物。

但是，如果衣物贴在儿童的皮肤上，千万不能强行撕下。

2、用冷水冲洗患处15分钟左右或用冰块敷患处。

3、不要用任何药膏或药水涂抹患处，只能用无菌纱布覆盖所有的患处，避免感染。

4、将孩子的烧伤部位抬高，使患处的血流减少。

5、如果伤情较严重，就要将孩子平躺在床上，并抬高儿童的下肢，让儿童的头部倾向一侧，以保证血流向体内的重要器官，防止儿童休克。

二、碰伤1、如果孩子受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难等症状，可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。

2、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。

如果伤口不大，在止血后，用冷开水洗干净患处，用创可贴盖住患处。

3、如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当立即带孩子去医院处理伤口，必要时注射破伤风抗毒素，以防止破伤风的发生。

4、如果症状较重，患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时，必须立即将孩子送往医院救治。

三、扭伤1、将扭伤的孩子平躺在床上，抬高患处进行冷敷，以减轻患处的肿胀。

2、在患处垫上棉花，再用绷带将患处并节捆绑起来。

注意不要使绷带过紧，以免影响血液循环。

3、不要触动受伤的关节。

如果孩子的患处有畸形或剧烈的疼痛，说明孩子的病情不仅限于扭伤，可能发生了骨折，在这种情况下，应立即送往医院治疗。

四、烫伤1、应立即用冷水冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减轻疼痛。

幼儿园急救常识的培训(共5篇)幼儿园急救常识的培训一、气管异物倒拎拍背法：适合用于小年龄幼儿，将其倒提，在两肩胛骨间拍击；趴卧拍背法：适合用于大龄幼儿，可让其趴卧在成人腿上，胸部紧贴急救者的膝部，头部朝下，拍其背部。

站位急救法：成人站在患儿身后，双臂围绕幼儿腰部，一手握拳，拳头的拇指顶在患儿的上腹部（脐稍上方），另一手握住握拳的手向上、后方猛烈挤压上腹部。

易进入气管，随气管扩张改变形状，不易排出而造成危险。

一般人常会采用拍打后背的方法来帮助伤者清除进入气道的异物。

但事实上，这种方法对清除像果冻、年糕、汤团等具有一定粘性的食物所引起的气道阻塞，往往难以见效。

可采用哈姆立克急救法。

具体的做法是：施救者站在伤者的后面，以拳头的大拇指侧与食指侧，对准伤者肚脐与剑突之间的腹部，另一手置于拳头上并紧握，而后快速向上方压挤。

使横隔膜突然向上，压迫肺部，以使阻塞气管的异物喷出。

②鱼刺：急救措施较小的鱼刺，有时随着吞咽，自然就可滑下去了。

如果感觉刺痛，可用手电筒照亮口咽部，用小勺将舌背压低。

仔细检查咽峡部，主要是喉咽的入口两边，因为这是鱼刺最容易卡住的地方，如果发现刺不大，扎得不深，就可用长镊子夹出。

对较小的细刺，也可用食醋或威灵仙煎汤含漱，效果也较为理想。

注意事项较大的或扎得较深的鱼刺，无论怎样作吞咽动作，疼痛不减，喉咙的入口两边及四周如果均不见鱼刺，就应去医院治疗。

当鱼刺卡在嗓子里时，千万不能让患者囫囵吞咽大块馒头、烙饼等食物。

虽然有时这样作可以把鱼刺除掉，但有时这样不恰当的处理，不仅没把鱼刺除掉，反而使其刺得更深，更不宜取出，严重时感染发炎就更麻烦了。

二、头部摔伤一、凡孩子头部着地跌倒或被硬物碰撞头颅，即使当时无任何症状，也应让他安静休息，并注意观察。

观察最少需要24小时，若达48小时则更为安全出血时，立即用一块消毒纱布轻轻按压伤口，并及时送医院；：如嗜睡、恶心呕吐、头痛、意识模糊、抽搐等症状出现就要引起重视紧急送往医院。

幼儿园是孩子们成长的第一步，也是孩子们在学习、游戏中可能遇到意外的地方。

为了保障幼儿园儿童的安全，幼儿园需要进行安全急救技能培训，确保老师和工作人员在接触意外事件时能够迅速、正确地进行急救处理。

本文将针对幼儿园安全急救技能培训方案和幼儿园急救教育进行详细阐述。

一、幼儿园安全急救技能培训方案1. 培训内容幼儿园安全急救技能培训应包括基本的急救知识和技能，如心肺复苏、止血、伤口包扎、骨折固定等。

同时也需要培训老师和工作人员在面对意外事件时的应急反应和处理方法。

2. 培训对象幼儿园安全急救技能培训的对象主要是幼儿园的老师和工作人员，他们需要具备基本的急救知识和技能，以便在孩子遇到意外时能及时、有效地进行救助。

3. 培训方式幼儿园安全急救技能培训可以采取专业机构的线下培训，也可以邀请医护人员上门进行技能培训。

也可以组织老师和工作人员参加相关的急救培训课程，提升其急救知识和技能。

4. 培训周期幼儿园安全急救技能培训的周期应当是长期的、持续的。

可以定期进行急救知识和技能的培训和演练，保证老师和工作人员能够掌握并熟练运用急救技能。

5. 培训效果评估完成培训后，需要对老师和工作人员进行急救知识和技能的考核，以确保其掌握了有效的急救知识和技能，能够在实际场景中正确应对意外事件。

二、幼儿园急救教育1. 教育内容幼儿园急救教育包括对幼儿进行基本的急救知识普及，如何面对意外事件时的自救与互救，如何拨打急救等。

2. 教育对象幼儿园急救教育的对象是幼儿，需要根据不同年龄层次进行针对性的急救知识普及，让幼儿掌握一些基本的自救和互救技能。

3. 教育方式幼儿园急救教育可以通过专门的课程、活动或者游戏进行，让幼儿在玩耍中学会一些基本的急救知识和技能。

4. 教育周期幼儿园急救教育应当是常态化的，需要将急救知识贯穿于日常的教育活动中，让幼儿在玩中学，在学中玩。

5. 教育效果评估对于幼儿园急救教育的效果，可以通过幼儿掌握的急救知识和技能进行考核，也可以通过模拟意外事件来检验幼儿如何正确应对意外情况。

幼儿园急救常识安全教育培训1. 介绍幼儿园急救常识安全教育培训旨在帮助幼儿园教师和家长了解基本的急救知识和技能，以应对可能出现的突发情况。

通过本次培训，参与者将学习到急救的原则、常见意外伤害的处理方法以及在幼儿园中发生的常见安全问题的预防和应对措施。

2. 急救的原则2.1 捡起电话在遇到紧急情况时，第一时间拨打急救电话，如中国的急救电话为120。

告诉急救中心发生的事件和需要救护的人员情况，接听急救中心的指示。

2.2 保持冷静在紧急情况下，保持冷静是非常重要的。

只有冷静的头脑才能正确判断和应对危险，并采取适当的急救措施。

2.3 采取适当的急救措施根据具体情况采取适当的急救措施，如心肺复苏、止血、包扎伤口等，直到专业急救队伍到达现场。

3. 常见意外伤害的处理方法3.1 轻度烫伤•如果是烫伤，立即将烫伤部位放在流动的冷水下冲洗，持续约10-20分钟。

•用清洁的棉纱或绷带轻轻包扎，避免用棉花、纱布等粘住伤口表面。

•将烧伤部位抬高，并尽快转送医院。

3.2 轻度切伤•用流动的水清洗创面，用纱布或干净的毛巾进行轻轻包扎。

•开放性创伤，应立即包扎并送医院就诊。

3.3 绞伤•松开绳子、衣物或其他扼紧伤口的物品，但不要将绞紧的死结松开，以免加重出血。

•温和地清洗伤口，并覆盖干净的纱布。

•尽快送往医院。

4. 幼儿园常见安全问题的预防和应对措施4.1 摔倒•在幼儿园的室内外设立防摔措施，如地毯、安全垫等。

•避免幼儿在跑步、跳跃、奔跑时摔倒，密切监护和照顾幼儿的行为和状态。

4.2 溺水•在游泳池、水池等水域设置防护栏和安全网，确保幼儿不会无监护地接触到水域。

•不要将幼儿单独留在水域附近。

4.3 电器安全•安装漏电保护器，定期检查电器线路是否损坏。

•家长和教师应教导幼儿正确使用电器，不触碰插座、插头等危险区域。

4.4 毒物•将化学品、药品等有害物品放置在幼儿无法触及的地方。

•教导幼儿不要随便品尝未知的食物和饮品，以防误食有害物质。