2014年绵阳市中考物理真题(附详细解析)

2014年中考物理模拟试题一．选择题(每小题3分，共36分，每小题只有一个选项是最符合题目要求的)1．了解社会，从了解自己开始，对于一名初中生来讲，下面的说法中错误的是（ ）A ．他的质量大约是50 kgB ．他的身高大约是160 cmC ．他的密度大约是0.5×103 k g/m 3D ．他的正常体温大约是37 ℃2．电视机等家用电器的开启、关闭及频道转换，可以通过遥控器实现，遥控电视机的光是（ ）A ．红光B ．红外线C ．紫光D ．紫外线3．物理就在我们身边，自行车的设计者运用了很多物理知识，下列说法中错误的是（ ）A ．螺母下面垫一个垫圈，是为了增大压强B ．车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦C ．车轮的外胎做有凹凸花纹是为了增大摩擦D.尾灯可以将从不同方向射向它的光反射，让后面的人看到4．“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识，下列有关安全的说法，错误的是 （ ）A ．如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救B ．雷雨天，人不能在高处打伞行走，否则可能会被雷击中C ．使用验电笔时，手必须接触笔尾金属部分D ．洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头与三孔插座连接，如 图1所示，在没有三孔插座的情况下，可以把三脚插头上最长的插头去掉，插入二孔插座中使用用电器5．2011年11月3日，“神舟 八号”飞船与 “天宫一号”飞行器顺利完成首次对接，开启了中国航天事业发展的新阶段。

图2所示为 “神舟八号”与“天宫一号”即将对接时的模拟图, 下列说法正确的是（ ）A ．在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是运动的B ．在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是静止的C ．“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有质量D ．“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有惯性6．我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练．如图3所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片．当飞机飞回航母后（ ）A ．航母将浮起一些，所受浮力减小B ．航母将沉下一些，所受浮力增大C ．航母将沉下一些，所受浮力减小D ．航母始终漂浮，所受浮力不变7．衣服夹是一种常用物品，图4给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。

2014年四川省宜宾市中考物理试卷参考答案与试题解析满分：80分一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分，其中1~6题每小题给出的四个选项中只有一个是正确的；7~8题有一个或一个以上的选项是正确的，全选对得3分，选对但不全的得2分，有错或不选的得0分）1．（3分）在下面四位科学家中，发现电磁感应现象的是（）A．奥斯特B．安培 C．法拉第D．焦耳【考点】电磁感应PH343【难易度】容易题【分析】（1）奥斯特首先发现了通电直导线周围存在磁场，故A选项不符合题意；（2）安培总结出了安培定则，故B选项不符合题意；（3）法拉第发现了电磁感应现象，故C选项符合题意；（4）焦耳的主要贡献是总结出了焦耳定律，故D选项不符合题意。

【解答】C．【点评】解决本题需要我们知道一些物理学家及其贡献，根据奥斯特、安培、法拉第和焦耳对于我们物理学的贡献来分析本题，需要我们多了解物理学史，培养学习物理的兴趣。

2．（3分）如图为一枚古钱币，人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假，这主要是根据声音的（）A．声速 B．响度 C．音色 D．回音【考点】声音的特征PH232【难易度】容易题【分析】人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音，是因为真假银元的音色不同，音色反映了声音的品质与特色，是辨别声音的依据，故本题的正确答案为C选项。

【解答】C．【点评】解决本题需要我们知道声音的三个特征，即音色、音调、响度，三个特征是从三个不同角度描述声音的，响度反映的是声音的大小，音调反映的是声音的高低，而音色反映了声音的品质与特色。

3．（3分）下面的图中，正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是（）A． B．C． D．【考点】液体压强PH22C【难易度】容易题【分析】水沸腾时，整个容器中的水温度都相同，气泡上升的过程中，气泡在水中的深度越来越浅，根据液体压强公式可知：气泡所受的压强越来越小，即气泡会越来越大，分析所给选项的几个图示，A选项为正确答案。

四川省成都市2014年初中学业考试物理试题（word详细解析版）A卷一、单项选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）1．（2分）（2014•成都）如图所示，把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上．用手指使劲弹一下卡片，卡片飞了出去，则扣子（）A．落入杯中B．和卡片一起飞出去C．飞出去，落在卡片前面D．向后飞出去考点：惯性．专题：运动和力．分析：（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．（2）任何物体都具有惯性，惯性即物体保持原来运动状态不变的性质．（3）抛出的物体最终落向地面，是由于受到重力作用．解答：解：（1）受到敲击的卡片飞出去，卡片的运动速度和方向都发生了变化，表明力可以改变物体的运动状态；（2）卡片被抛以后，虽不再受手的力，但由于卡片具有惯性，即保持原来运动状态的性质，仍会继续向上运动；（3）力是改变物体运动状态的原因，扣子最终会落向地面的原因就是由于扣子受到竖直向下的重力作用；故选：A．点评：此题考查了力学的多个知识点，应用重力的概念、力的两个作用效果、惯性概念的理解可解答此题．2．（2分）（2014•成都）关于原子，下列说法正确的是（）A．原子是由原子核和核外电子组成的B．原子是由分子和电子组成C．原子核和电子都带负电D．原子核外的电子都是静止的考点：原子的核式模型．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：根据分子、原子、离子等微观粒子的性质并注意微粒不能单独存在来分析解答．解答：解：原子是由原子核和核外电子组成的，选项A正确，选项B错误；原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电；电子带负电，选项C错误；原子是由原子核和电子组成，电子绕着原子核高速旋转，选项D错误；故选A．点评：物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，因此它是认识化学物质的基础，也是考查热点之一；在学习中要注意物质的构成粒子、分子和原子的定义、本质区别、分子和原子的性质及应用．3．（2分）（2014•成都）下列数据最符合实际的是（）A．一个中学生的体重约为5000牛B．温水的温度为40℃C．家用轿车发动机的最大功率0.1kW D．成都二环路高架桥全长280km考点：重力大小的估测；温度；长度的估测；功率大小的比较．专题：估算综合应用题．分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．解答：解：A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．此选项不符合实际；B、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右．此选项符合实际；C、家用轿车发动机的功率在75kW左右，比0.1kW大得多．此选项不符合实际；D、成都二环路高架桥全长接近30km．此选项不符合实际．故选B．点评：物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．4．（2分）（2014•成都）2013年6月23日，王亚平老师太空授课及地面课堂的实况直播如图所示，下列说法正确的是（）A．王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的B．地面课堂上的同学听到王亚平老师的声音超声C．王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的D．声音传播的速度等于电磁波传播的速度考点：声音的传播条件；电磁波的传播．专题：信息的传递．分析：声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播．声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播；声音在空气中的传播速度是340m/s，电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s．解答：解：A、一切声音都是由物体振动产生的，王亚平说话发出声音是因为声带在振动，真空不能传声，地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的，故AB错误，不符合题意；C正确，符合题意；D、声音传播的速度小于电磁波的传播速度，故不符合题意．故选：C．点评：该题考查了声音的产生、声音的传播等基本知识，是一道综合题．5．（2分）（2014•成都）下列说法正确的是（）A．铜是磁性材料B．玻璃在常温下是绝缘体C．燃料质量越大，热值越大D．物体体积越大，密度越小考点：磁性材料；密度及其特性；燃料的热值；导体和绝缘体的区别．专题：其他综合题．分析：（1）磁性材料主要是指由过渡元素铁、钴、镍及其合金等组成的能够直接或间接产生磁性的物质；（2）玻璃常温下是绝缘体，但玻璃加热后变为导体；（3）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值，热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少等均无关；（4）密度是物质的一种特性，同种物质（状态不变）密度一定．不同物质，密度一般不同．解答：解：A、铜是非磁性材料，故A错误；B、玻璃在常温下是绝缘体，故B正确；C、热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少等均无关，故C错误；D、密度是物质的一种特性，同种物质（状态不变）密度一定，不同物质，密度一般不同，与物体的体积无关，故D错误．故选B．点评：本题考查了磁性、物体的导电性、热值和密度知识，是一道综合性题目．6．（2分）（2014•成都）取一个大烧杯，里面充以烟雾，倒扣在桌上，用手电筒射出一平行光，要使射入杯中的光束发散，应在杯底放置的器材是（）A．平板玻璃B．平面镜C．凹透镜D．凸透镜考点：透镜的光路图．专题：透镜及其应用．分析：要解答此题，需要清楚：平板玻璃可以使光通过，反射效果较差；平面镜对光线有反射作用，光不能通过平面镜；凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用．解答：解：A、平板玻璃可以使光线通过，然后沿平行方向射出，光线不会分散．不符合题意；B、光照到平面镜上被平面镜反射，不能沿原来的方向继续传播．不符合题意；C、凹透镜对光线有发散作用，烧杯底部放上凹透镜，光线经过凹透镜后会发散．符合题意；D、凸透镜对光线有会聚作用，烧杯底部放上凸透镜，光线经过凸透镜后会会聚．不符合题意．故选C．点评：此题考查的是我们对光的反射和折射作用的掌握和应用，熟悉基本规律，读懂题意，是解答此题的关键．7．（2分）（2014•成都）关于声音，下列说法正确的是（）A．人们小声说话，声音的音调一定低B．用力敲鼓，站在近处和远处的人听到的鼓声的响度是一样的C．能听出电话里谁在说话，是根据声音的音色辨别的D．在公路旁设置声音屏障是在声源处消除了噪声考点：声音的综合利用．专题：声现象．分析：要解答本题需掌握：乐音的三个特征，音调、响度和音色的区别；减弱噪声的方式有三种，即在声源处减弱，在人耳处减弱，在传播过程中减弱．解答：解：A、人们小声说话，声带的振幅小，响度小，与音调无关，该选项说法错误，不符合题意；B、用力敲鼓，站在近处和远处的人听到的鼓声的响度是不一样的，因为响度不仅与振幅有关，还与距离发声体的远近有关，该选项说法错误，不符合题意；C、音色反映了声音的品质与特色．我们在电话中听到熟人说话可辨别对方是谁，是靠辨别对方发出的声音的音色，该选项说法正确，符合题意；D、在公路的两旁设置屏障墙，是在传播过程中减弱噪声的，该选项说法错误，不符合题意．故选C．点评：本题主要考查学生对：声音的三个特征区别以及减弱噪声途径的了解和掌握，是中考的热点．8．（2分）（2014•成都）“和谐号”动车停靠在成都东站的情景如图所示．为避免人被“吸”向列车而发生事故，站台上设有距列车一定距离的安全线．这是因为列车进站时车体附近（）A．气流流速大，压强小B．气流流速大，压强大C．气流流速小，压强大D．气流流速小，压强小考点：流体压强与流速的关系．专题：气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．比较人和列车之间的压强以及人外侧的压强的大小．解答：解：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故．故选A．点评：掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释有关的问题．9．（2分）（2014•成都）如图所示，在水平地面上，小聪用力将箱子拉走了；小明用力推箱子，但箱子没有移走，下面关于做功的分析，正确的是（）A．小明用了力，他对箱子做了功B．小聪用力拉动了箱子，她对箱子做了功C．小聪在箱子的过程中，箱子的重力做了功D．小明、小聪都没有对箱子做功考点：力是否做功的判断．专题：功、功率、机械效率．分析：做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可．据此分析判断．解答：解：（1）小明用力推箱子，但箱子没有移走，只有力的作用，没有在力的方向上通过距离，所以他对箱子没有做功；故AD错误；（2）小聪用力将箱子拉走了，在力的方向上通过了距离，因此她对箱子做了功，小聪在拉箱子的过程中，没有在重力的方向上移动距离，故箱子的重力没有功，故B正确，C错误；故选B．点评：明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．推不动，摩擦力和推力平衡，而不是摩擦力大于推力﹣﹣﹣易错点！10．（2分）（2014•成都）《舌尖上的中国Ⅱ》的热播，引起了人们对饮食文化的关注．四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是（）A．在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动B．在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散C．灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发D．往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加考点：分子的热运动；影响蒸发快慢的因素；物体内能的改变．专题：热和能．分析：根据分子的性质进行分析，分子在不断的运动；物质由液态变为气态叫汽化；汽化分蒸发和沸腾两种形式；影响蒸发快慢的因素有：液体温度、表面积、液体表面的空气流动快慢．温度升高，分子运动速度加快，所以分子动能会变大，同一物体，温度越高，内能越大；温度越低，内能越小．解答：解：在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子在不断的运动，故A错误；在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐扩散慢，故B错误；灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了加快水分的蒸发，故C错误；往火锅里加入食材，食材温度升高，内能会增加，故D正确．故选：D．点评：本题考查分子的运动，影响蒸发快慢的因素及内能的改变方法，理解解答即可．11．（2分）（2014•成都）如图所示，在歼20飞机加速向上运动的过程中，关于飞行员的能量分析，下列说法正确的是（）A．动能增加，重力势能不变B．动能不变，重力势能增加C．机械能总量不变D．机械能总量增加考点：动能和势能的大小变化．专题：机械能及其转化．分析：影响动能的因素有物体质量和速度；影响重力势能的因素有质量和高度；机械能是动能和势能的总和．解答：解：在歼20飞机加速向上运动的过程中，飞行员的质量不变，速度增大，其动能增大；高度升高，重力势能增大，故机械能总量增大．故选：D．点评：对于机械能的考查中考中会常出现，熟知各能量的影响因素是解题关键．12．（2分）（2014•成都）关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（）A．验电笔是用来测试物体是带正电还是带负电的B．家庭电路中，控制各个灯具的开关都应安装在相线（火线）上C．低于220V的电压对人体都是安全的D．只有当人体接触带电体时，才可能发生触电事故考点：安全用电原则．专题：电与热、生活用电．分析：（1）验电笔的作用是区分家庭电路中的火线和零线；（2）为保证用电安全，控制家用电器的开关应该控制火线；（3）人体安全电压不高于36V；（4）安全用电的原则是：不接触低压带电体、不靠近高压带电体．解答：解：A、验电笔的作用是检验家庭电路中的火线和零线，不是测试物体带正电或负电．此选项错误；B、家庭电路中，控制各个灯具的开关都应安装火线上，断开开关，保证用电安全．此选项正确；C、经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是安全的，220V电压比安全电压高得多．此选项错误；D、高压带电体只要人靠近就有触电危险，故D错误．故选C．点评：本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识．只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险发生．13．（2分）（2014•成都）如图所示的装置，当ab水平向外运动时，观察到电流表的指针向左偏转．关于接下来的实验，描述正确的是（）A．保持ab不动，电流表的指针向左偏转B．使ab竖直向上运动，电流表的指针向左偏转C．使ab水平向下运动，电流表的指针向右偏转D．使ab水平向里运动，电流表的指针向右偏转考点：产生感应电流的条件．专题：电动机、磁生电．分析：电流表指针偏转，说明电路中产生了感应电流，指针偏转方向改变，说明感应电流的方向改变；感应电流方向的决定因素有两个：导体的运动方向；磁场方向．两者中只要改变其中的一个，感应电流的方向就发生改变．两者同时改变电流方向不变．首先根据原来的操作确定导体的运动方向和磁场方向，然后将下列操作与原来的操作进行对比即可判定电流表指针的偏转方向是否改变．解答：解：在原来的操作中，磁场方向是沿竖直方向，导体ab向外运动，此时电流表的指针向左偏转．A、在该操作中，磁场方向不变，ab不动，没有切割磁感线，故A错误；BC、使ab竖直向上或向下运动，此时导体的运动方向与磁场的方向平行，没有切割磁感线，根据感应电流产生的条件可知，此时电路中不产生感应电流不指针应该不偏转，故BC错误．D、使ab水平向里运动，与原来的操作相比，有一个因素发生了改变，所以感应电流的方向应该改变，即电流表的指针应向右偏转．故D正确．故选D．点评：以原来的操作为基准点，只要明确了现在的操作中与原来的操作中哪一个因素发生了改变，结合感应电流方向与两个决定因素的关系，就可以解决此题；明确磁场方向、导体运动方向、感应电流方向的具体关系是解题的关键．14．（2分）（2014•成都）关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（）A．浸在水中的物体，体积越大，受到的浮力越大B．静止在水中的物体，受到的浮力等于自身重力C．漂浮在水面上的物体，受到的浮力可能大于自身重力D．在水中向下运动的物体，受到的浮力可能大于自身重力考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：浮沉的应用．分析：运用阿基米德原理，影响浮力大小的有液体密度和排开的体积；还要留意物体的状态等因素；抓住题目中的相等量和变化的量，慎重思考解答．解答：解：A、根据阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排；可见浮力与ρ液和V排都有关；浸在水中的物体，体积大，但排开水的体积不一定大，A错误．B、水中的物体，受到的浮力等于自身重力漂浮或悬浮，静止在底部的重力要大于浮力，故B错误．C、漂浮在水面上的物体，受到的浮力等于重力；故C错误．D、在水中向下运动的物体，若物体还受向下的拉力，受到的浮力可能大于自身重力；故D正确；故选D．点评：此题考查了阿基米德原理的应用，在判断浮力大小时，要考虑液体密度和排开的体积，还要考虑物体所处的状态等．综合以上统筹考虑方可解答正确．二、填空题（共8小题，每空2分，满分32分）15．（4分）（2014•成都）小李同学在镜子前梳头，她发现梳子会吸引头发，这是因为摩擦后梳子带了电；她希望离自己在平面镜中的像更近一些，她离镜面的距离应该更近．考点：摩擦起电；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．专题：其他综合题．分析：（1）摩擦现象生活中很常见，晚上睡觉前脱衣服时有火花；衣服上易沾有灰尘；梳子梳头发，头发随梳子飘起来等；电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．（2）物体在平面镜中成虚像，物像到平面镜的距离相等．根据这个特点进行解答．解答：解：（1）用塑料梳子梳头发时，塑料梳子与头发相互摩擦，发生了电荷的转移，从而使梳子和头发分别带上异种电荷而互相吸引；（2）小李在平面镜中成像，像和小李到平面镜的距离相等，要使像更近一些，小李到平面镜的距离也应该近一些．故答案为：带了电（或带电）；近（或小）．点评：对生活中的一些摩擦起电现象要了解，并会分析摩擦起电现象．理解并熟记平面镜成像的规律．16．（4分）（2014•成都）夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是液化；南极地区年平均气温是﹣25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要吸热（选填“吸热”或“发热”）．考点：液化及液化现象；生活中的升华现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：要正确判断物态变化过程，首先要弄清水是以怎样的物态形式出现，液化是由气态变为液态的过程和汽化是由液态变为气态的过程．物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行；其中熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热．解答：解：夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是液化；南极地区年平均气温是﹣25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要吸热．故答案为：液化；吸热．点评：本题考查液化现象和生化啊的特点，熟记课本知识点理解解答即可．17．（4分）（2014•成都）如图所示，2013年12月14日，嫦娥三号成功实施软着陆，把我国自主研制的“玉兔号”月球车送上了月球．软着陆的过程是利用着陆器下方的发动机产生向上的推力，减小着陆器的下降速度．这个过程中，力改变了物体的运动状态．“玉兔号”月球车车轮上的花纹可以增大摩擦．考点：力的作用效果；增大或减小摩擦的方法．专题：运动和力．分析：（1）力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状；（2）增大摩擦的办法：①增大接触面的压力；②使接触面更粗糙．车轮上刻有螺旋形花纹就是为了使接触面更粗糙一些．解答：解：“玉兔号”月球车软着陆的过程是利用着陆器下方的发动机产生向上的推力，减小着陆器的下降速度．这个过程中，力改变了月球车的运动状态；车轮上刻有螺旋形花纹是为了使接触面更粗糙以增大摩擦的．故答案为：运动状态；增大．点评：此题考查的是力的作用效果和改变摩擦的方法，属于基本规律的应用，难度不大，是一道基础题．18．（4分）（2014•成都）用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的右盘．当放入20g、10g和5g的砝码各一个，游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中线处，则被测物体的质量为36.6g．考点：质量的测量与天平．专题：质量及其测量．分析：用已调好的托盘天平测量物体的质量时，左盘放物体，右盘放砝码；在读数时左盘物体的质量=右盘砝码的质量+游码所对的刻度值．解答：解：实验室中最常用的测质量的仪器是托盘天平，在使用时左盘放物体，右盘放砝码；读数时一定认清标尺上的分度值，所以物体的质量=20g+10g+5g+1.6g=36.6g故答案为：右；36.6．点评：托盘天平是初中物理最重要的测量仪器之一，它的使用是我们必须熟练掌握的实验技能，无论是从理论上还是实践中都应引起足够的重视．19．（4分）（2014•成都）如图所示电路中，闭合开关S后，要使电流表示数增大，滑动变阻器的滑片P应向右端滑动，此过程中电压表示数将增大．考点：电路的动态分析．专题：电路变化分析综合题．分析：由实物图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流；根据电路中电流的变化确定滑片的移动的方向，根据欧姆定律的变形公式可知定值电阻两端电压的变化．解答：解：电流表示数增大，说明电路中的总电阻减小，则滑动变阻器接入电路的阻值需减小，故将滑片向右移动；由欧姆定律的变形公式：U=IR可知，定值电阻两端电压变大，即电压表示数变大．故答案为：右；增大．点评：本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律的应用，关键是电路串并联的辨别和电表所测电路元件的判断．20．（4分）（2014•成都）如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于750mm高水银柱所产生的压强．已知水银密度ρ=13.6×103kg/m3，g=10N/kg，则100mm高水银柱所产生的压强为1.36×104 Pa．考点：大气压强的存在；液体的压强的计算．专题：气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小，因此，从图中读出管内水银面到水银槽内水银面的垂直高度，即可得出结论；已知水银的密度和水银柱高度，利用公式p=ρgh得到100mm水银柱产生的压强．解答：解：读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强．100mm产生的压强为p=ρgh=13.6×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1.36×104Pa．故答案为：750；1.36×104．点评：此题主要考查托里拆利实验中大气压的读数方法及液体压强公式的应用，属于基础知识．21．（4分）（2014•成都）在“探究通电螺线管周围的磁场方向”的实验中，在螺线管附近放置了一枚小磁针，通电后小磁针静止时的指向如图所示．图中螺线管的左端为N极，小磁针的A端为S极．考点：通电螺线管的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：根据螺线管中的电流方向，利用安培右手定则确定通电螺线管的两极，再利用磁极间的作用规律可以确定小磁针的NS极．解答：解：根据图示的线圈绕向和螺线管的NS极，利用安培定则可以确定螺线管中电流的方向是从下到上，因此通电螺线管左侧为N极，右侧为S极．由于异名磁极相互吸引，所以当小磁针自由静止时，所以小磁针的A端为S极，B端为N极．故答案为：N；S．点评：安培定则共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，告诉其中的两个可以确定第三个．。

2014年四川省绵阳市中考物理试卷答案一、选择题29.省力；F1L1=F2L2．30. 1.96×103；减小．31.反射；与平面镜2等高的正前方．32.小于；62．33. 2；120．三、作图题34.解：①水在沸腾过程中，由液态变为气态，是剧烈的汽化现象；②因为标准大气压下，水的沸点是100℃，沸腾过程中吸收热量温度不变，并且水的沸点高于纸的燃点，所以纸锅不会被烧坏．故答案为：①汽化；②不变．35.（1）图甲中将小球从图示位置由静止释放，小球向下滑动的过程中，观察到它的速度越来越大，则小球的动能逐渐增大，重力势能逐渐减小，重力势能转化为动能．（2）该实验通过木块移动的距离大小反映小球重力势能的大小，利用了转化法．（3）比较歩骤一、歩骤二可以看出小球释放的高度相同，小球的质量不同，木块移动的距离不同，所以这两次试验是探究小球的重力势能大小与小球质量的关系．（4）比较歩骤二、歩骤三可以看出小球质量相同，小球的释放高度不同，木块移动的距离不同，所以这两次试验是探究小球的重力势能大小与小球高度的关系．故答案为：（1）动能；（2）木块移动的距离；（3）小球的质量；（4）小球的高度．36.解：（1）根据实物电路结合滑动变阻器的使用规则，可知在该实验中，闭合开关前，应该将滑片移到A端；（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，结果电流表有示数，电压表示数始终为零，可以确定电压表断路，分析电路可知是导线e断路了；（3）用25Ω的电阻做完实验后，然后将14Ω的电阻接入电路，定值电阻分压变小，电压表的示数将变小，为保持电阻两端电压不变，由电路图可知，应向B端移动滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值，减小滑动变阻器分压，增大定值电阻两端电压，以便保持定值电阻电压不变．（4）在I﹣图象中，图象是一条过坐标原点的一条直线，则I与成正比，因I=k，k为常数，则IR=k，所以，可得结论电压一定时，导体中的电流与电阻成反比；曲线图如下：故答案为：①A；②e；③B；“15Ω 1A”；④当电压一定时，电流和电阻成反比．37.解：（1）根据图b可读出环境温度为40℃时对应的R1的阻值为200Ω；（2）环境温度为40℃时，根据电阻的串联特点可知：R总=R0+R1=300Ω+200Ω=500Ω，则I===0.008A，由欧姆定律得：R0两端的电压U0=IR0=0.008A×300Ω=2.4V；（3）由题意可知电压表示数允许最大值为3V，且此时电路能够测量的温度最高；∴此时电路中的电流为：I′===0.01A，∵串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和，∴U1′=U﹣U0′=4V﹣3V=1V，由欧姆定律得：此时热敏电阻的阻值R1′===100Ω，根据图b可查得热敏电阻的阻值为100Ω时对应温度为80℃，即最高温度为80℃．答：①当环境温度为40℃时，热敏电阻R1的阻值是200Ω；②当环境温度为40℃时，电压表的示数是2.4V；③电压表两端电压不能超过其最大测量值，则此电路所允许的最高环境温度是80℃．38.解：①从离开地面到安全返回地面的过程中，运动员的总路程为s=2h3=2×39km=78km=7.8×104m；从离开地面到安全返回地面的过程中，运动员的总时间t=t1+t2+t3=1×104s+4×60s+16×60s=1.12×104s；从离开地面到安全返回地面的过程中，运动员的平均速度为v=≈7m/s．②在热气球上升阶段，绳索对太空舱向上的总拉力做功有三个阶段：第一阶段：W1=F1h1=3002.5N×1000m=3.0025×106J，第二阶段：W2=F2（h2﹣h1）=3000N×（38000m﹣1000m）=1.11×108J，第三阶段：W3=F3（h3﹣h2）=2997.5N×（39000m﹣38000m）=2.9975×106J；上升过程中拉力共做功W=W1+W2+W3=3.0025×106J+1.11×108J+2.9975×106J=1.17×108J，在整个上升过程中总拉力的平均功率为P==1.17×104W；③热气球的总重力为G=mg=7.18×104kg×10N/kg=7.18×105N，热气球受到的空气浮力为F浮=G+f=7.18×105N+2×103N=7.2×105N，∵F浮=ρ空气gV排，∴空气的密度为ρ空气==0.09kg/m3．答：①从离开地面到安全返回地面的整个过程中，运动员的平均速度是7m/s；②在热气球上升过程中．绳索对太空舱向上的总拉力做功的平均功率是1.17×104W；③此高度处的空气密度是0.09kg/m3．。

物理试卷 第1页（共32页） 物理试卷 第2页（共32页）绝密★启用前四川省成都市2014年高中阶段教育学校统一招生考试物 理本试卷分A 卷和B 卷,满分110分,考试时间90分钟。

A 卷(共90分) 第Ⅰ卷(选择题 共28分)一、单项选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分。

每小题给出的四个选项中,只有一个符合题意) 1.如图所示,把卡片放在杯口上面,再把光滑的扣子放在卡片上。

用手指使劲弹一下卡片,卡片飞了出去,则扣子( )A .落入杯中B .和卡片一起飞出去C .飞出去,落在卡片的前面D .向后飞出去 2.关于原子,下列说法正确的是( )A .原子是由原子核和核外电子组成的B .原子是由分子和电子组成的C .原子核和电子都带负电D .原子核外的电子是静止的 3.下列数据最符合实际的是( )A .一个中学生的体重为5 000 NB .温水的温度为40℃C .家用轿车发动机的最大功率为0.1 kWD .成都二环高架路全长为280 km4.2013年6月20日,王亚平老师太空授课及地面课堂的实况直播如图所示。

下列说法正确的是( )A .王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的B .地面课堂上的同学听到王亚平老师的声音是超声C .王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的D .声音传播的速度等于电磁波传播的速度 5.下列说法正确的是( )A .钢是磁性材料B .玻璃在常温下是绝缘体C .燃料质量越大,热值越大D .物体体积越大,密度越小6.取一个大烧杯,里面充以烟雾,倒扣在桌上,用手电筒射出一平行光束,如图所示。

要使射入杯中的光束发散,应在杯底放置的器材是 ( )A .平板玻璃B .平面镜C .凹透镜D .凸透镜7.关于声音,下列说法正确的是( )A .人们小声说话时,声音的音调一定低B .用力敲鼓,站在近处和远处的人听到鼓声的响度是一样的C .能所出电话里谁在说话,是根据声音的音色辨别的D .在公路旁设置声音屏障是在声源处消除噪声8.“和谐号”动车停靠在成都东站的情景如图所示。

2014年全国普通高等学校招生统一考试物理试卷（新课标Ⅰ）一、选择题：本题共8小题，每小题6分，在每题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14．（6分）在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是（）A．将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化B．在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化C．将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变化D．绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化15．（6分）关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是（）A．安培力的方向可以不垂直于直导线B．安培力的方向总是垂直于磁场的方向C．安培力的大小与通电导线和磁场方向的夹角无关D．将直导线从中折成直角，安培力的大小一定变为原来的一半16．（6分）如图，MN为铝质薄平板，铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场（未画出），一带电粒子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出，从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O．已知粒子穿越铝板时，其动能损失一半，速度方向和电荷量不变，不计重力，铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为（）A．2 B．C．1 D．17．（6分）如图所示，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态，现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定时细线偏离竖直方向到某一角度（橡皮筋在弹性限度内）。

与稳定在竖直位置时相比，小球的高度（）A．一定降低B．一定升高C．保持不变D．升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定18．（6分）如图（a），线圈ab、cd绕在同一软铁芯上，在ab线圈中通以变化的电流，用示波器测得线圈cd间电压如图（b）所示，已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比，则下列描述线圈ab中电流随时间变化关系的图中，可能正确的是（）A．B．C ．D ．19．（6分）太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动，当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间，且三者几乎排成一条直线的现象，天文学家称为“行星冲日”，据报道，2014年各行星冲日时间分别为：1月6日木星冲日；4月9日火星冲日；5月11日土星冲日；8月29日海王星冲日；10月8日天王星冲日．已知地球及各地外行星绕太阳运动的轨道半径如下表所示，则下列判断正确的是（）A．各地外行星每年都会出现冲日现象B．在2015年内一定会出现木星冲日C．天王星相邻两次冲日的时间间隔为土星的一半D．地外行星中，海王星相邻两次冲日的时间间隔最短20．（6分）如图，两个质量均为m的小木块a和b（可视为质点）放在水平圆盘上，a与转轴OO′的距离为L，b与转轴的距离为2L．木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍，重力加速度大小为g．若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动，用ω表示圆盘转动的角速度，下列说法正确的是（）A．a、b所受的摩擦力始终相等B．b一定比a先开始滑动C．ω=是b开始滑动的临界角速度D．当ω=时，a所受摩擦力的大小为kmg21．（6分）如图，在正电荷Q的电场中有M、N、P、F四点，M、N、P为直角三角形的三个顶点，F为MN的中点，∠M=30°，M、N、P、F四点处的电势分别用φM、φN、φP、φF表示，已知φM=φN、φP=φF，点电荷Q在M、N、P三点所在平面内，则（）A．点电荷Q一定在MP的连线上B．连接PF的线段一定在同一等势面上C．将正试探电荷从P点搬运到N点，电场力做负功D．φP＞φM三、非选择题：包括必考题和选考题两部分（一）必考题（共129分）22．（6分）某同学利用图甲所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a 与钩码的质量m的对应关系图，如图乙所示，实验中小车（含发射器）的质量为200g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到．回答下列问题：（1）根据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成（填“线性”或“非线性”）关系；（2）由图乙可知，a﹣m图线不经过原点，可能的原因是；（3）若利用本实验来验证“小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是，钩码的质量应满足的条件是．23．（9分）利用如图（a）所示电路，可以测量电源的电动势和内阻，所用的实验器材有：待测电源，电阻箱R（最大阻值999.9Ω），电阻R0（阻值为3.0Ω），电阻R1（阻值为3.0Ω），电流表（量程为200mA，内阻为R A=6.0Ω），开关S．实验步骤如下：①将电阻箱阻值调到最大，闭合开关S；②多次调节电阻箱，记下电流表的示数I和电阻箱相应的阻值R；③以为纵坐标，R为横坐标，作出﹣R图线（用直线拟合）；④求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b回答下列问题：（1）分别用E和r表示电源的电动势和内阻，则和R的关系式为；（2）实验得到的部分数据如下表所示，其中电阻R=3.0Ω时电流表的示数如图（b）所示，读出数据，完成下表．答：①，②．/A﹣1（3）在图（c）的坐标纸上将所缺数据点补充完整并作图，根据图线求得斜率k=A﹣1Ω﹣1，截距b=A﹣1；（4）根据图线求得电源电动势E=V，内阻r=Ω．24．（12分）公路上行驶的两辆汽车之间应保持一定的安全距离。

2014年初中毕业生毕业升学考试物理试卷参考答案及评分标准※说明：此答案仅供参考，阅卷之前请做答案，答题中出现其他正确答案也可得分。

一、选择题（本题包括9个小题，共21分。

其中1～6小题为单选题，每小题2分；7～二、填空题（本题包括9个小题，每空1分，共25分） 10． A 保持不变（或不变） 11．空气（声波） 电磁波阻断噪声传播途径（或“在传播途径中阻断”） 12．放大 幻灯机（或投影仪） 发散 13．密度 不变 变大14．内能 机械能 汽车（或司机……） 15．1 等于 变小16．3 0.3 ~ 0.5 (或0.5~0.3) 2 ~ 10（或10~2） 17．运动状态 具有惯性（有惯性） 费力 18. 下 变大三、作图题（本题包括3个小题，每小题3分，共9分）四、简答题（本题包括2个小题，每小题4分，共8分） 22．现 象： 尾部喷口有“白雾”喷出； （1分） 物理知识： 水蒸气液化。

（1分）现 象: 在一团“白雾”中汽车缓缓前行（1分）物理知识: 力可以改变物体的运动状态（或“物体间力的作用是相互的”）（1分） 现 象： 使水温升高；物理知识： 通过热传递改变物体内能。

（或“水的内能增加，温度升高”）第19第21题图现 象：燃料燃烧，物理知识：化学能转化为内能 现 象：气泡上升变大物理知识：液体内部压强随深度的增加而增大（列举出现象给1分，解释合理给1分，二者不互相影响。

答案不唯一，合理即可） 23．（1）插排的插头是两脚插头，用电器金属外壳无法接地，使用过程中容易漏电，对人体造成伤害。

（2分）（2） 四个大功率用电器同时使用，总功率过大，容易烧毁导线和插排。

（2分） （3） 四个大功率用电器同时使用，总功率过大，容易造成熔丝熔断或空气开关“跳闸”。

（4）小明爸爸购买的四个用电器都应使用三孔插座，而插排只有三个三脚插孔，如果掰弯接地插头，用电器金属外壳无法接地，使用过程中容易漏电。

……（写两点即可，超过两点的以前两点为准，答案不唯一，合理即可）五、计算题※（此答案和赋分标准仅供参考。

ϕ tt 1 t2 t3 t4 O a b O P 秘密 ★ 启用前 【考试时间：2016年7月2日下午2:10～3:50】高中2014级第二学年期末教学质量测试物 理本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）组成，共6页；答题卡共2页。

满分100分，考试时间100分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B 铅笔将考号准确填涂在“准考证号”栏目内。

2．选择题使用2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．考试结束后将答题卡收回。

第Ⅰ卷(选择题，共54分)一．本大题12小题，每小题3分，共36分。

在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的。

1．关于无线电波的传播方式，下列说法正确的是 A ．地波的波长较长，能够沿着地表空间传播 B ．天波的波长较短，能够穿透电离层传播 C ．直线传播的电磁波波长比地波的波长长D ．直线传播方式受大气的干扰大，能量损耗大2．下列说法中正确的是A ．光在传播过程中的传播速度大小是不变的B ．横波和纵波都可以发生偏振现象C ．铁路工人可根据火车汽笛声判断火车运行的方向和快慢，这是利用了多普勒效应D ．在学校操场上沿平行于两个扬声器连线方向走一走时会听到声音时大时小，这是声波发生了衍射的缘故3．昏暗楼道内的电灯会因为“听到”你的脚步声而自动发光。

这个过程中，传感器 A ．将光转变成控制开关的电学量 B ．将声转变成控制开关的电学量 C ．将控制开关的电学量转变成声 D ．将控制开关的电学量转变成光4．如图所示，导体棒ab 在磁场中做下列运动时，运动距离较小，闭合回路能产生感应电流的是A ．水平向左或向右运动B ．竖直向上或向下匀速运动C ．竖直向上或向下加速运动D ．在磁场中静止不动5．一线圈在匀强磁场中绕线圈平面内且垂直于磁场的固定轴匀速转动，线圈中的磁通量ϕ随时间t 变化如图所示。

四川省绵阳市2014 年初中学业考试暨高中阶段学校招生考试物理答案分析第Ⅰ 卷一、选择题1.【答案】 C【分析】依据可重生和不行重生能源的差别，可知：煤、石油、天然气等化石源是短时间内不可以再次产生的，是不行重生能源；太阳能、水能、风能等在短时间内能够再次产生，是可重生能源。

【考点】能源的分类。

2.【答案】 B【分析】乙车上的人看到乙车在向前运动了，说明乙车上人选甲车为参照物，乙车相对甲车地点发生了改变。

【考点】参照物及其选择。

3.【答案】 C【分析】 A. 鞋底上做有凹凸不平的花纹，是在压力一准时，增大接触面的粗拙程度来增大摩擦力。

不切合题意。

B. 战斗机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性，增大加快度，使自己的运动状态简单改变，以提升战斗机的灵巧性。

不切合题意。

C.气垫船利用压缩空气使船体与水间离开接触，减小了船体航行时的摩擦力，切合题意； D.下雪后将煤渣洒在结冰的路面上，这也是经过增大接触面的粗拙程度来增大摩擦的，不切合题意。

【考点】增大或减小摩擦的方法。

4.【答案】 D【分析】 A. 小孔成像利用了光的直线流传，该选项说法不正确； B.游泳池灌水后，看上去仿佛变浅了，这是光的折射造成的，该选项说法不正确； C. 人能看到物体，是因为物体发出或许反射的光进入了我们的眼睛，该选项说法不正确； D.太阳光经过棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这就是光的色散现象，该选项说法正确。

【考点】光的色散，光直线流传的应用，光的反射，光的折射现象及其应用。

5.【答案】 D【分析】电磁波能够传达声音、图象等信息，电视节目和广播节目都是经过电磁波流传的；电视塔上天线的作用是让载有音频、视频信号的高频电流产生电磁波并发射出去， D 正确，选项ABC 错误。

【考点】电视的发射和接收。

6.【答案】 A【分析】因为瓶子中装有水的多少不一样，致使敲击时，振动快慢就不一样，水少的振动快，振动的快慢影响声音的音调，故发出声音不一样是音调不一样。