山东省日照市2017-2018学年高一生物下学期期中试题
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2017—2018学年下学期高一期中模拟考试生物试题3、本试卷考试内容:必修二第一章至第四章第一节基因指导蛋白质的合成第I卷(选择题共45分)一、选择题(本大题共30小题,每小题1.5分,共45分。
每小题只有一个正确选项)1、用纯种的黄色豌豆与绿色豌豆做杂交实验时,需要( )A.以黄色作母本,绿色作父本 B.以绿色作母本,黄色作父本C.对母本去雄,授以父本的花粉 D.对父本去雄,授以母本的花粉2、甲杂交组合为YYRR×yyrr,乙杂交组合为YYrr×yyRR,下列叙述中不正确的一项是()A.甲杂交组合和乙杂交组合的F1的基因型、表现型相同B.F1自交到F2的基因型、表现型相同C.甲杂交组合的F2中,与两亲本表现型相同的占10/16D.乙杂交组合的F2中,与两亲本表现型相同的占10/163、采用以下哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题( )①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种子一代的遗传因子组成A.杂交、自交、测交、测交 B.杂交、杂交、杂交、测交C.测交、杂交、自交、测交 D.测交、测交、杂交、自交4、用纯合的黄色皱粒和绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交,F1全部为黄色圆粒,F1自交获得F2,从F2黄色皱粒和绿色圆粒豌豆中各取一粒,一个纯合一个杂合的概率为( )A.1/9 B.2/9C.1/3 D.4/95、某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性,这两对基因分别位于两对同源染色体上。
基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,并且其比例为3∶3∶1∶1,“个体X”的基因型为( )A.BbCc B.BbccC.bbCc D.bbcc6、孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上,利用“假说—演绎法”成功提出基因分离定律。
下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是()A.孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”B.孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C.孟德尔在进行“演绎推理”的过程中运用了减数分裂的相关原理D.孟德尔通过“测交实验”对演绎推理过程及结果进行了检验7、在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,基因Y和y都不能表达。
2017—2018学年度第二学期普通高中模块监测高一生物注意事项:2018.41.本试题共8页,考试时间90分钟,满分100分。
2.选择题1—4页,请把选择题答案涂在答题卡上。
第Ⅰ卷(选择题 45分)选择题(本大题共30个小题,每小题1.5分,共计45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列各对性状中属于相对性状的是A.人的身高与体重 B.兔的长毛与短毛C.豌豆的高茎和豆荚的绿色D.棉花的细绒与长绒2.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是A.等位基因之间分离,非等位基因之间必须自由组合B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.检测F1的基因型只能用孟德尔设计的测交方法D.F2中3:1的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合3.基因型为DD和dd的豌豆杂交得F1代,让F1连续自交,F4代中杂合子的比例为A.1/16 B.7/16 C.1/8 D.3/84.下列关于基因型与表现型关系的叙述,错误的是A.表现型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表现型不一定相同C.在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同D.在同样的环境中,基因型相同,表现型不一定相同5.已知豌豆的黄粒对绿粒为显性,现有一株黄粒豌豆,欲鉴别其是纯合子还是杂合子,你认为最简单的方法是A.杂交B.测交C.回交D.自交6.孟德尔豌豆杂交实验运用的假说—演绎法中的“演绎”是指A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离B.杂合子与隐性类型杂交后代发生1:1的性状分离比C.具有两对相对性状的杂合子产生配子时非等位基因自由组合D.杂合子自交产生1:2:1的性状分离比7.下图表示基因在染色体上的分布情况,其中不遵循基因自由组合定律的相关基因是A.BB与Aa B.Aa与CcC.Cc与Dd D.Aa与Dd8.一对手指均为并指的夫妇,生了一个手指正常的女儿,在妻子的一个初级卵母细胞中并指基因数目和分布情况最可能是A.1个,位于一个染色单体中B.2个,分别位于姐妹染色单体中C.2个,分别位于一对同源染色体上D.4个,位于四分体的每个染色单体中9.控制玉米株高的4对等位基因独立遗传且对株高的作用相等,已知基因型aabbccdd的玉米高20cm,基因型AABBCCDD的玉米高36cm。
2018-2019 学年度下学期高一模块考试生物试题一、选择题1. 下列各组性状互为相对性状的是()A. 绵羊的白毛和黑毛B. 家鸡的长腿和毛腿C. 玉米的黄粒和圆粒D. 豌豆的高茎和豆荚绿色【答案】A【解析】【详解】A.绵羊的白毛和黑毛符合相对性状的概念,属于相对性状,A正确;B.家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,B错误;C.玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,C错误;D.豌豆的高茎和豆荚绿色不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,D错误;因此,本题答案选A。
考点:本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查。
2.基因的分离定律和自由组合定律的提出者是()A. 沃森和克里克B. 孟德尔C. 萨顿D. 摩尔根【答案】B【解析】【分析】沃森和克里克共同提出DNA分子双螺旋结构模型,萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。
【详解】孟德尔提出了基因的分离定律和自由组合定律。
故选B。
3.下列人类疾病不属于遗传病的是()A. 白化病B. 红绿色盲C. 多指D. 乙型肝炎【答案】D【解析】A、B、C都是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的遗传病。
因此A、B、C属于遗传病;而乙型肝炎是传染病,传染病是指由外来的病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,不属于遗传病,D不属于遗传病。
故选D。
4.通过显微镜对胎儿或新生儿的体细胞进行组织切片观察,难以发现的遗传病是A. 红绿色盲携带者B. 猫叫综合征C. 唐氏综合征D. 镰刀形细胞贫血症【答案】A【解析】【分析】解决本题的关键是对各种遗传病的类型和病症深入了解和掌握,如镰刀型贫血症是常染色体隐性遗传病,显微镜不能观察其基因类型,但可以观察红细胞形态发现,而红绿色盲就不能用显微镜观察。
---------------------------------------装----------------------订-----------------------线-------------------------------------------2017—2018学年度第一学期期中测试高 一 生 物 试 题注意事项:1.本试卷答题时间60分钟,满分100分。
2.本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分。
答案写在答题......纸.的相应位置,交卷时只交答题.............纸.。
第I 卷 选择题(共60分)一、单项选择题(共40小题,每小题1.5分,共60分。
在所给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 1.生命的最小层次是:A细胞B 病毒C 组织D 个体2.检测蛋白质的试剂是:A 碘液B 甲基绿C 双缩脲试剂D 斐林3.绿色开花植物体的结构层次是A .细胞—组织—器官—植物体B .细胞—组织—系统—植物体C .细胞—器官—系统—植物体D .细胞—器官—组织—植物体4.一切生物的遗传信息的携带者和生命活动的承担者分别是①核酸 ②核糖核酸 ③脱氧核糖核酸 ④蛋白质 ⑤脂质 ⑥糖类 A .①④B .②⑤C .③⑥D .②④5.用显微镜观察洋葱上表皮装片的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合,在视野内所看到的细胞数目最多A .目镜10×,物镜10×B .目镜10×,物镜20×C .目镜10×,物镜30×D .目镜10×,物镜40×6.下列哪种物质中不含有糖类物质:A.DNAB.RNAC.脱氧核苷酸D.血红蛋白7.细胞的化合物中对生物的遗传变异起重要作用的是A .蛋白质B .糖类C .核苷酸D .核酸8.①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤:右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A 到视野B 时,操作过程的正确顺序是①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器⑤移动玻片 A .⑤③④① B .③⑤①② C .⑤④③②D .④⑤①②9.在高等动物细胞中,除细胞核外还有含DNA 的是A .核糖体和线粒体B .线粒体和叶绿体C .叶绿体和内质网D .线粒体10.下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是A .葡萄糖 核糖 脱氧核糖B .葡萄糖 淀粉 果糖C .淀粉 脱氧核糖 乳糖D .麦芽糖 果糖 乳糖11. 发菜在生物学的分类中属于A .绿藻B .蓝藻C .细菌D .真核生物 12. 下列哪项与蛋白质多样性无关?A .构成蛋白质分子的氨基酸种类B .构成蛋白质分子的氨基酸序列C .蛋白质分子的空间结构D .氨基酸之间连接的化学键 13. 右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列,正确的是A .水、蛋白质、糖类、脂质;N 、H 、O 、CB .蛋白质、糖类、脂质、水;O、C 、N 、H C .水、蛋白质、脂质、糖类;H 、O 、C 、N D .蛋白质、水、脂质、糖类;C 、O 、H 、N装----------------------订-----------------------线--------------------------------------------②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种化合物中数量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素A.②③④ B.③④ C.②④ D.①③④16. 下列各项中,属于种群的是A.一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B.一个池塘中的全部虾C.一草原上的全部生物及无机环境D.一块棉田中的全部幼蚜、成熟蚜虫和老蚜虫17. 组成生物体的化学元素的特点是A.种类大体相同,含量有差异B.种类不同,含量大体相同C.种类和含量都相同D.种类和含量都不同18. 下列氨基酸中,不是组成蛋白质的氨基酸是则这一物质很可能是:A.脂肪B.氨基酸C.淀粉D.蔗糖22. 细胞中脂肪的主要作用是A. 激素的主要成分B. 储能的主要物质C. 储能的唯一物质D. 细胞膜的主要成分23. 要把位于显微镜视野右上方的物像移至视野的中央,玻片标本应向哪个方向移动A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方24. 歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收A.麦芽糖 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.核苷酸25. 在植物体内,最基本的化学元素和含量最多的元素分别是A.C、O B.O、H C.C、H D.H、O26. 下列不属于原核生物的是A. 支原体B. 颤藻C. 酵母菌D. 大肠杆菌27. 下列几组化合物中,属于脂质的一组是A. 酶、胰岛素、血红蛋白B. 核糖核酸、脱氧核糖核酸C. 葡萄糖、乳酸、性激素D. 胆固醇、性激素、维生素D---------------------------------------装----------------------订-----------------------线-------------------------------------------28. RNA 在完全水解后,得到的化学物质是A. 氨基酸、葡萄糖、碱基B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖C. 核糖、碱基、磷酸D. 脱氧核糖、碱基、磷酸29. 用吡罗红和甲基绿染色剂2滴对洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行染色,显微镜下观察呈绿色的部位是A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核30. 显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血涂片。
山东省日照市2023-2024学年高一下学期期中校际联合考试数学试题一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(5分)在0°~360°的范围内,与﹣520°终边相同的角是( )A.310°B.200°C.140°D.20°2.(5分)半径为2的圆中,弧长为的圆弧所对的圆心角的大小为( )A.B.C.D.3.(5分)函数的最小正周期是( )A.πB.2πC.1D.24.(5分)已知向量和不共线,向量=+m,=5+3,=﹣3+3,若A、B、D三点共线,则m=( )A.3B.2C.1D.﹣25.(5分)函数的定义域为( )A.B.C.D.6.(5分)已知平面向量=(10sinθ,1),,若,则tanθ=( )A.或﹣3B.或﹣3C.或3D.或37.(5分)△ABC的外接圆的圆心为O,半径为1,,且,则向量在向量方向上的投影的数量为( )A.B.C.D.8.(5分)已知函数f(x)=2sin x,若存在x1,x2,…,x n,满足0≤x1<x2<…<x n≤nπ,n∈N+,且|f(x1)﹣f(x2)|+|f(x2)﹣f(x3)|+…+|f(x m﹣1)﹣f(x m)|=2024,(m≥2,m∈N+),则满足条件的实数m的最小值为( )A.506B.507C.508D.509二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。
在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
(多选)9.(6分)已知向量,,则下列命题正确的是( )A.B.可以作为平面向量的一组基底C.D.(多选)10.(6分)已知函数的部分图象如图所示,则下列说法正确的是( )A.ω=2B.函数f(x)的图象关于直线对称C.函数是偶函数D.将函数f(x)图象上所有点的横坐标变为原来的2倍,得到函数的图象(多选)11.(6分)已知函数,则下列说法正确的是( )A.f(x)是以π为周期的函数B.函数f(x)存在无穷多个零点C.D.至少存在三个不同的实数a∈(﹣1,4),使得f(x+a)为偶函数三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
【天一大联考】2017-2018学年高一年级阶段性测试(一)生物试题(含答案)(201711)绝密☆启前用天一大联考2017-2018学年高一年级阶段性测试(一)生物一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关生命和生命系统的说法,错误的是A.金鱼和金鱼藻具有的生命系统结构层次不完全相同B.HIV、乳酸菌和草履虫都属于个体层次C.培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次D.人工合成了具有活性的蛋白质,不意味着人工制造了生命2.下列有关蓝藻和黑藻的比较,错误的是A.蓝藻细胞内没有染色体,黑藻细胞内有染色体B.蓝藻细胞内只有一种细胞器,黑藻细胞内有多种细胞器C.蓝藻细胞内只有一种核酸,黑藻细胞内有两种核酸D.蓝藻和黑藻都含有叶绿素,都是能进行光合作用的自养生物3.阿斯巴甜是一种人造甜味剂,其甜度约为蔗糖的200倍。
阿斯巴甜的分子结构式如图中c所示,其合成所需的主要原料是a和b。
下列说法错误的是A.用于合成阿斯巴甜的主要原料a和b都属于氨基酸B.—分子a和一分子b脱水缩合形成的二肽中含有1个氨基、2个羧基C.阿斯巴甜不属于糖类,可作为糖尿病患者食品的甜味剂D.将一分子XXX的肽键水解,可得到一分子a和一分子b4.现有两个姑且装片,材料划分取自菜青虫和卷心菜,在显微镜下对这两个装片进行观察。
以下观察成效和对应的判别,错误的有①若发觉细胞中含有叶绿体,可判别该细胞来自卷心菜②若发觉细胞中不含叶绿体,可判别该细胞来自菜靑虫③若发觉细胞中含有纤维素,可判别该细胞来自卷心菜④若发觉细胞中含有中央体,可判别该细胞来自菜靑虫A.0个B.1个C.2个D.3个5.建立于19世纪的细胞学说,是自然科学史上的一座丰碑。
①—④为细胞学说建立和发展过程中的重大事件,正确的时间排序是①德国科学家XXX提出“细胞是构成动物体的基本单元”②英国科学家XXX用显微镜观察植物的木栓组织,发现“小室”,并把“小室”命名为“细胞”③比利时的XXX通过大量的尸体剖解,揭露了人体在器官程度的布局A.③②④①B.②③①④C.②③④①D.③②①④6.下列关于组成人体细胞的主要元素及化合物的叙述,错误的是A.人体细胞干重中含量最多的元素,在地壳中的含量并不是最多的B.人体活细胞中含量最多的元素,其在细胞鲜重中所占的百分比比其他元素的总和还要多C.细胞干重中含量最多的化合物,一定含有的元素为C、H。
2016-2017学年高一生物上学期期中考试模拟测试题第Ⅰ卷一、选择题(请把每小题的一个最佳答案涂在答题卡上。
每小题2分,共80分)1.下列四种生物中,哪种生物体细胞结构不同于其它三种:A.根霉菌 B.衣藻 C.蓝藻 D.酵母菌2.所有原核细胞都有:A.核糖体和线粒体B.细胞膜和叶绿体C.内质网和核糖体D.细胞膜和核糖体3.大豆根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、C、G、T的核苷酸种类数共有:A.8 B.7 C.5 D.44.从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是:A.池塘中的一群鱼B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌C.培养皿中的大肠杆菌菌落D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓5.通常情况下,分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有多少肽键?A.63 B.62 C.17 D.166.假若某蛋白质分子由n个氨基酸构成,它们含有3条多肽链,则它们具有的肽键数和R 基团数分别是:A.n个和n个 B.n-3个和n个C.n个和n-3个 D.n-3个和n-3个7.一般情况下,蛋白质、糖类、脂类占细胞鲜重的比例依次是7%~10%、1%~1.5%、1%~2%;其热量价依次是17.75kJ/g、17.15kJ/g、38.91kJ/g,由此可得出三者在细胞中的能量代谢方面的结论是:A. 脂肪是主要能源物质B. 糖类是主要能源物质C. 蛋白质是主要能源物质D. 三者都氧化分解释放能量供生命活动利用8.人体的肌肉主要由蛋白质构成,但平滑肌和骨路肌的功能不同,其根本原因是:A. 属于不同系统B. 所含蛋白质分子结构不同C. 肌肉细胞的形状不同D. 在人体内的分布位置不同9.一切生物的遗传物质、生命活动的主要承担者分别是:①核酸②核糖核酸③脱氧核糖核酸④蛋白质⑤脂类⑥糖类A.①④B.②⑤C.③⑥D.②④10.纤维素是一种多糖,在下列哪种生物中容易找到?A.蛔虫B.草履虫C.狗尾草D.竹节虫11.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成:①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸A.①④⑥B.③④⑤C.④⑤⑥D.②④⑤12.人的红细胞必须生活在一定浓度的溶液中,医生给脱水的病人注射用的都是渗透压与血浆一致的浓度为0.9%的生理盐水。
1 2017-2018年度第二学期期中质量检测高一生物·答题卡第I 卷(请用2B 铅笔填涂)第II 卷(非选择题)请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!31.(每空2分,共10分) (1)________________________ _________________________________________________________________________________(2)_________________________ _____________________________________ (3)____________________1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 27.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 28.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 29.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 30.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]姓名:__________________________ 准考证号:贴条形码区 考生禁填: 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B 铅笔填涂 选择题填涂样例: 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [/]1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
升学e网通2017-2018学年高一(下)期中模拟卷生物满分:100分;考试时间:90分钟注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题(本题包括25小题,每小题2分共50分。
每小题只有一个选项最符合题意)1.ATP被喻为生物体的“能量货币”,为生命活动直接提供能量,下图是ATP的结构示意图,下列叙述正确的是()A.①表示腺苷B.②表示脱氧核糖C.③断裂后释放的能量最多D.④是高能磷酸键2.下列关于细胞呼吸和ATP的叙述,错误的是()A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行B.ATP与ADP中均有C、H、O、N、P,生物体内ATP与ADP之间时刻发生着相互转化C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D.动物形成ATP的途径是细胞呼吸和光合作用3.在一个封闭的玻璃容器中,先用18O标记的水培养植物,通过光合作用和呼吸作用,此水中的氧在容器中的循环途径是()A.水→O2→CO2B.水→O2→水C.水→葡萄糖→CO2D.水→葡萄糖→水4.有丝分裂的一个细胞周期中,染色体变化的正确顺序是()①染色质→染色体②染色体→染色质③染色质复制④姐妹染色单体分开,染色体数目加倍⑤染色体着丝点排列在赤道板上A.①②③④⑤B.③①⑤④②C.②③④⑤①D.⑤④③②①5.下图为有丝分裂细胞周期图,下列说法错误的是()A.A→B→A过程可表示一个细胞周期B.同种生物体细胞的细胞周期持续时间相同C.A→B过程中细胞内核糖体、线粒体代谢活跃D.B→A过程细胞中可发生着丝点分裂、染色体数目加倍6.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是()A.细胞生长过程中与周围进行物质交换的效率提高B.细胞的癌变可看作是细胞异常分化的结果C.细胞的衰老和凋亡是细胞生命活动的正常现象D.已分化的细胞具有与受精卵相同的染色体组成7.下列关于等位基因的说法,正确的是()A.豌豆的高茎基因D与矮茎基因d脱氧核苷酸的排序相同B.有丝分裂过程中因为无同源染色体所以没有等位基因C.精原细胞在通过减数分裂形成精子的过程中存在着等位基因的分离现象D.外界环境的影响不可能使人体产生新的等位基因8.在孟徳尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。
山东省日照市2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题一、选择题:1〜20题每题分,21〜30题每题2分。
每题只有一个选项符合题目要求。
1.生命科学已成为当今自然科学研究最活跃的领域,下列著名生物学家与其作出的重大贡献的对应关系中,正确的是A.虎克创立“细胞学说”B.蔡斯等证明“DNA是遗传物质”C.孟德尔证明“基因在染色体上”D.达尔文提出“现代生物进化理论”2.绿萝具有“绿色净化器”的美名,对绿萝适当补充镁元素,可促其郁郁葱葱,其主要原因是A.镁是合成核酸的原料B.镁是合成蛋白质的原料C.镁是合成叶绿素的原料D.镁是合成生物膜的原料3.将成熟的植物细胞放在一定浓度的溶液中能构成一个系统系统,主要原因是A.细胞膜内外具有浓度差B.原生质层具有选择透过性C.细胞的细胞壁是全透的D.水分子可以自由出入细胞4.下列物质中,以自由扩散方式通过细胞膜的是A.Na+B.RNAC.二氧化碳D.血红蛋白5.下列图形代表的生物中,期遗传可能遵循孟德尔遗传定律的是6.下列遗传病中,由染色体结构异常引起的是A.红绿色盲症B.21三体综合征C.猫叫综合征D.镰刀型细胞贫血症7.四膜虫是一种单细胞生物,其遗传物质中含有的碱基种类及核苷酸种类分别是A.4、 4B.4、 8C.5、 8D.8、 88.抗维生素D佝偻病由X染色体想象基因控制,其致病基因在亲子代间的传递途径不存在的是A.祖母→父亲→女儿B.祖母→父亲→儿子C.外祖父→母亲→女儿D.外祖母→母亲→儿子9.正常情况下,最可能存在等位基因的是A.四分体B.非同源染色体C.姐妹染色单体D.DNA分子的两条脱氧核苷酸链10.哈迪一温伯格定律告诉我们,如果一个种群处于遗传平衡状态,那么A.种群没有进化B.自然选择正在发生C.种群发生了可遗传变异D.种群基因频率发生改变11.《天工开物》记载“今寒家有将早雄配晚雌者,幻出嘉种。
”即用雄性的“早种蚕”与雌性的“晚种蚕”杂交产生了优良蚕种,培育该优良蚕种的方法是A.诱变育种B.单倍体育种C.杂交育种D.多倍体育种12.向经过连续收缩发生疲劳的离体肌肉上滴加葡萄糖洛液,肌肉不收缩;向同一条肌肉上滴加ATP溶液,静止一段时间后,肌肉能发生明显收缩,该实验农明A.葡萄糖是能源物质B.ATP是直接能源物质C.葡萄糖是直接能源物质D.ATP是良好储能物质13.2018年初,克隆猴“中中”和“华华”登上学术期刊《细胞》封面,表明我国的克隆技术再次走在世界前列。
2017-2018学年度第二学期期中考试试卷高一烹饪化学一、名词解释(2分*5=10分)1.美拉德反应2.变质3.变性4.水分活度5.矿物质的生物利用率二、选择题(1分*30=30分)1.结合水具有( )特点。
A.不能作为溶剂来溶解其他物质B.冷冻时容易结冰C.能够被微生物利用D.参与细胞内生化反应2.关于水的物理性质,下列( )是错误的。
A.水结成冰时体积可以膨胀9%B.水具有高度的渗透性和极强的溶解能力C.水分子之间的氢键缔合很稳定D.水的相变潜热大,热容量也大3.暂时性硬水是指水中含有()的硬水。
A. CaSO4B. Ca(HC03)2C.CaCl2D.MgCO34.下列( )与果胶钙的形成有关。
A.用硬水浸泡马铃薯、甘薯不易成熟B.未成熟的水果比较硬挺C.腌制黄瓜时加点石灰水可保持绿色并使质地脆嫩。
D.用硬水沏茶或咖啡时口感不佳5.原料中含()的多少是对其进行加工、烹制、贮藏等采取不同方法的重要依据。
A.蛋白质B.糖类C.脂肪类D.水分6.就人体所必需的矿物质元素,下列描述( )是正确的。
A.在某些情况下,被吸收的矿物质也会以能被利用的形式存在B.矿物质的缺乏与社会经济背景及地理区域无关C.矿物质以螯合物形式存在时即使可溶也难以吸收D.对植物和动物都是必需的矿物质元素人体最容易缺乏7.烹饪中常用( )来清除肚片上的黏液。
A.食盐B.碳酸钠C.碳酸氢钠D.肥皂水8.下列食物中( )属于碱性食品。
1A.大米、牛肉B.花生、啤酒C.水果、蔬菜D.牛奶、茶叶9.桐油的脂肪酸侧链含有( ),故不能食用,只能作为油漆。
A.羟基B.双键C.共轭双键D.甲基10.食物中的( )是贮存能量最紧凑的形式。
A.糖B.脂肪C.蛋白质D.水11.油脂氢化属于( )反应。
A.聚合B.水解C.皂化D.加成12.下列()是构成淀粉、纤维素的基本单位。
A.氨基酸B.脂肪酸C.葡萄糖D.果糖13.面粉中加入( )可以提高面团的发酵速率。
河南省周口中英文学校2017-2018学年高一生物下学期期中试题一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共60分)1.下列属于相对性状的是()A. 人的身高与体重B. 兔的长毛与短毛C. 猫的白毛与狗的黑毛D. 棉花的细绒与长绒2.用下列哪组方法,可最简捷的解决①~③的遗传问题:①鉴定一株高茎豌豆是纯合子还是杂合子②鉴定黑毛羊是纯合子还是杂合子③不断提高水稻抗病纯合子的比例.()A. 自交、测交、自交B. 自交、测交、测交C. 杂交、测交、自交D. 测交、杂交、自交3.某种两性花的植物,通过自花传粉(而且是闭花授粉)繁殖后代。
在25 ℃的条件下,基因型为AA和Aa的植株都开红花,基因型为aa的植株开白花,但在30 ℃的条件下,各种基因型的植株均开白花。
下列说法错误的是( )A.不同温度条件下同一植株花色不同,说明环境能影响生物的性状B.若要探究一开白花植株的基因型,最简单可行的方法是在25 ℃条件下进行杂交实验C.在25 ℃的条件下生长的白花植株自交,后代中不会出现红花植株D.在30 ℃的条件下生长的白花植株自交的后代在25 ℃条件下生长可能会出现红花植株4.孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。
下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述,错误的是( )A.豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等B.孟德尔在杂交实验时进行了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂) C.孟德尔根据两亲本杂交子代表现为显性性状,从而认为遗传因子可以相互融合D.实验中运用了假说—演绎法,“演绎”过程指的是对测交过程的演绎5.在性状分离比的模拟实验中,将甲袋子内的小球数量(D∶d=1∶1)总数增加到乙袋子内的小球数(D∶d=1∶1)的10倍,之后进行上百次模拟实验,则下列说法错误的是( ) A.甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官B.该变化脱离了模拟雌雄配子随机结合的实际情况C.最终的模拟结果是DD∶Dd∶dd接近于1∶2∶1D.袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取6.小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因,下列有关叙述正确的是( ) A.基因R和基因r的分离发生在减数第一次分裂中B.基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上C.自然条件下根尖细胞中突变形成的基因r能遗传给后代D.基因R和基因r的的遗传信息完全相同7.下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是()A. F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆B. F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔C. 花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D. 黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔8.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。
2017-2018学年山东省潍坊市高一(下)期中生物试卷一、选择题(共40小题,1-20题每题1分,21-40题每题1.5分,共计50分,每题只有一个最佳选项。
)1.下列关于人体内环境的叙述,错误的是()A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D.只要血浆的成分稳定时,机体达到稳态2.下列各项能够看作是物质进入内环境的是()A.牛奶经食道进入胃中B.空气进入肺泡C.精子进入输卵管与卵细胞结合D.静脉注射青霉素3.下列叙述,错误的是()A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液4.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是()A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质C.在与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性5.关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是()A.能调控垂体的分泌活动 B.能调节机体的产热和散热C.能调节内环境的酸碱度 D.能合成抗利尿激素6.某一外伤病人,不能说话但能听懂别人讲话,能写字,也能看书看报,其受损的中枢()A.S区语言中枢B.W区语言中枢 C.V区语言中枢 D.H区语言中枢7.下列结构中,一般不参与“植物人”生命活动调节的是()A.大脑皮层 B.甲状腺C.脑干 D.垂体8.人体的渴觉中枢、渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、体温调节中枢分别位于()A.大脑皮层、下丘脑、下丘脑、大脑皮层B.下丘脑、下丘脑、下丘脑、下丘脑C.脊髓、下丘脑、大脑皮层、下丘脑D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑、下丘脑9.人体的下列平衡不受激素调控的是()A.水的平衡 B.盐的平衡 C.pH的平衡D.血糖的平衡10.通常情况下,大量饮水后血液中抗利尿激素的含量以及尿液中尿素浓度的变化分别是()A.降低降低B.升高升高C.降低升高D.升高降低11.下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是()A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽12.细胞免疫和体液免疫的共同点是()A.都能产生抗体 B.都属于非特异性免疫C.免疫细胞都在骨髓中成熟D.都能产生记忆细胞13.下列关于抗原和抗体的叙述,错误的是()A.天花病毒、结核杆菌是抗原B.抗原一般具有异物性、大分子性和特异性C.抗体一般在细胞免疫中发生作用D.抗体的化学本质是球蛋白14.免疫是人体的一项重要调节机制,下列叙述中不正确的是()A.人体的免疫功能也可以清除自身细胞B.艾滋病是HIV病毒攻击人的T细胞,最终使人丧失一切免疫能力C.效应B细胞不能直接识别抗原,而B淋巴细胞可以直接识别抗原D.人类的感冒、肝炎、镰刀型细胞贫血症、白化病等都与人体的免疫低下有关15.下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,不正确的是()A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B.非特异性免疫作用范围广,无特异性;特异性免疫作用范围小、针对性强C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的16.植物在下列现象中,与顶端优势现象中生长素作用相同的是()A.茎的向光性B.根的向地性C.无籽番茄果实的发育D.扦插的枝条生根17.在生长素发现过程中,胚芽鞘是重要的实验材料,对于其尖端叙述错误的是()A.能够感受光的刺激B.生长素能够在尖端内横向运输C.生长素能够在尖端内极性运输D.能够生长以使胚芽鞘伸长18.下列关于植物激素的应用正确的是()A.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,使芦苇长高B.用生长素促进果实的成熟C.用脱落酸诱导α﹣淀粉酶的形成D.用乙烯使蔬菜保鲜19.以下措施与生长素或其类似物的关系最密切的是()A.用一定浓度的2,4﹣D除去田间的杂草B.移栽幼苗时常常选择阴天天气并且摘去幼苗的部分叶片C.使青色香蕉加速变成黄香蕉D.增加光照时间提高作物产量20.用燕麦胚芽鞘作实验材料进行不同方式的处理(如图所示),其中能发生向右弯曲生长的是()A.B.C.D.21.人剧烈运动后,释放大量乳酸,但pH变化不大,主要原因是()A.乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O,并排出CO2B.NaHCO3与乳酸反应,调节pHC.H2CO3抑制乳酸的酸性,并通过呼吸系统排出CO2D.乳酸酸性弱,不易引起酸中毒22.人体稳态的调节能力是有一定限度的.下列现象属于内环境稳态失调的是()A.寒冷时出现寒颤B.从平原到高原,有的人出现肺水肿症状C.接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加23.如图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误的是()A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器B.b神经元的活动可受大脑皮层控制C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为:内负外正→内正外负→内负外正D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射24.在动物脑内有一类只有突触结构而没有信息传递功能的突触,被称为“沉默突触”.据此推测“沉默”的可能原因是()①突触前膜和突触后膜没有直接接触②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质.A.①②B.②④C.③④D.①④25.现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回.26.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位.给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位.适当降低溶液S的Na+,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到()A.静息电位值减小B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低27.将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面,如图,给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位的变化.能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是()A.B.C.D.28.动物学家做了如下实验:刺激下丘脑的前部,发现实验动物有出汗现象,而刺激下丘脑后部,实验动物则出现寒战现象.据此下列叙述正确的是()A.下丘脑前部是散热中枢所在地,下丘脑后部是产热中枢所在地B.下丘脑前部是产热中枢所在地,下丘脑后部是散热中枢所在地C.下丘脑是调节体温相对稳定的惟一中枢D.下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温29.以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是()A.B.C.D.30.将小狗的甲状腺切除,并注射一定量的生长激素,其结果是()A.生长异常,发育正常B.生长正常,发育异常C.生长发育均正常D.生长发育均异常31.动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力.图为皮质醇分泌的调节示意图.据图分析,下列叙述错误的是()A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经﹣体液调节C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复32.我国南极考察队在南极考察期间,科学家经常需要从温暖的驻地室内进入冰天雪地中,此过程中体内发生的反应是()A.皮肤血管舒张,皮肤的血流量增加,抵御寒冷B.垂体合成并分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加,代谢活动增强C.骨骼肌战栗,产热量增加D.下丘脑里的冷觉感受器兴奋,并将兴奋传递到大脑皮层形成冷觉33.如图表示机体生命活动的调节途径,其中叙述错误的是()A.该图可以说明下丘脑可通过神经和体液两个途径来调节内分泌腺B.切断⑦影响最小的是胰岛C.感受器、①、下丘脑、⑦、内分泌腺构成的反射弧,最终的效应器是图中组织D.若图中内分泌腺为甲状腺,则⑥增加将导致③和④的减少34.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示.下列相关叙述,正确的是()A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用35.如图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是()A.细胞③为B细胞B.细胞①~⑤均能识别抗原细胞C.细胞⑤为靶细胞D.过程VI产生的物质是淋巴因子36.科学家斯坦曼发现了免疫系统的树突细胞(DC细胞),该细胞有强大的摄取、处理和传递抗原的功能.如图为DC细胞参与免疫的过程,下列说法错误的是()A.DC细胞中“突起”的存在增大了细胞膜的表面积B.具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞,除树突细胞外还有吞噬细胞C.DC细胞处理后的抗原,能与T细胞表面的受体结合,激活信号分子(S1、S2),此过程体现了细胞间的信息交流D.DC细胞能激发T细胞增殖并分化形成各种淋巴细胞37.将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团.而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团.T细胞凝集现象的出现是因为()A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原38.将甲、乙、丙三株大小相同的同种植物,分别处理如下表,实验结果见如图.根据图表A.细胞分裂素与侧芽的生长无关B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长D.细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势39.为验证生长素对果实发育的影响,将黄瓜雌花在开花前套袋,平均分为1号、2号两组后作如下处理:1号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素,再套袋;2号开花后人工授粉.此设计的缺陷是()A.2号组花未涂一定浓度的生长素B.1号组未进行人工授粉C.缺乏自然传粉的雌花D.缺乏只作套袋处理的雌花40.将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源(如图),一段时间后,该植物茎的生长方向是()A.背地(心)生长B.向水平方向生长C.向光生长 D.无法确定二、解答题(共6小题,满分50分)41.如图中A、B、C表示三种体液,①②③表示某些化学物质.请据图回答:(1)A、B、C属于内环境的是,图中内环境的成分还缺少;某同学参加远足活动,脚底磨起水泡,水泡中的液体主要是.(2)如果①为淀粉,当正常人体处于饥饿状态时,③转化成了②,则③表示,此时一般组织细胞中的葡萄糖浓度(大于、等于、小于)A中的葡萄糖浓度.42.根据人体免疫的相关概念图回答问题:(1)如图中a、b、c、d四种细胞中能够特异性识别抗原的有.b细胞成熟的场所是.(2)既能参加非特异性免疫,又能参加特异性免疫的是[ ] .概念图内以下细胞中,具有分化能力的是.A.记忆细胞B.B C.c D.d.43.甲、乙分别是神经系统传递信息的两种结构示意图.据图分析回答:(1)甲图中各神经元在静息时,膜内外的电荷分布情况是.(2)若在e处予以适当刺激,则a、b、c、d、e、f中能测得动作电位的是.(3)写出甲、乙两图中部分结构或物质的名称:①;②;⑤.(4)当神经递质乙酰胆碱(Ach)释放进入突触间隙后,会和④上的结合,引起离子大量内流而发生.(5)科研人员要探究神经组织内乙酰胆碱浓度对信息传递的速度有无影响;如有影响时,乙酰胆碱的作用点在神经元内,还是在神经元外?实验人员在a处注入不同浓度的Ach,b处给予恒定刺激,c、d处分别为兴奋感应时间测量点.下表为在不同浓度的Ach刺激b点后到c、d两处感受信号所用的时间.处数据说明了;d处数据说明了.44.如图为人体稳态调节的部分示意图,其中字母a~d表示激素,甲、乙、丙分别表示胰岛、肾小管和集合管、组织细胞.请据图回答:(1)从图中可以看出,是神经系统和内分泌系统联系的枢纽,其神经内分泌细胞的作用是将神经系统活动的转变为调节内分泌系统的激素信号.(2)图中甲状腺激素的调节机制为调节,c分泌增加会抑制器官的分泌.(3)进食后,人体的血糖浓度升高,此时下丘脑通过相关神经使甲所分泌的激素增多,它能够促进葡萄糖,促进葡萄糖氧化分解,促进葡萄糖的转化.(4)人在炎热的环境中大量出汗后,下丘脑(神经)细胞产生兴奋,传导至,产生渴觉;同时垂体释放的d增加,作用于乙,保持水平衡.(5)当你在寒风中瑟瑟发抖时,图中的激素(填字母)和肾上腺髓质分泌的来协同调节体温的升高.45.根据免疫基本原理回答下列问题.(1)如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化.请回答:当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A.若第8天同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原X的抗体产生量的是曲线,其特点是,这是因为初次免疫反应时产生的细胞的作用.若第8天不注射抗原X,则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线.(2)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒的免疫能力,应采取的措施是向人体注射A.灭活抗原B.抗体C.抗生素D.抗病毒药物(3)能将入侵的病毒分解,并使病毒的蛋白质分子出现在细胞膜上的是细胞;释放淋巴因子的是细胞;能产生并分泌抗体的是细胞.(4)人体免疫系统的功能有.46.生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题:(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素﹣受体复合物”,体现了细胞膜的功能.(2)被激活的“激素﹣受体复合物”能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使细胞内的H+以的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长.细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是.实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是由于(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分.(3)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制了根的伸长,这说明生长素的作用具有.(4)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3﹣亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用.现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关.步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组.步骤2:给予甲组适宜的可见光,给予乙组光照).步骤3:观察两组幼苗的高度,并测量两组植株中的含量.预测实验结果:.2015-2016学年山东省潍坊市高一(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共40小题,1-20题每题1分,21-40题每题1.5分,共计50分,每题只有一个最佳选项。
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关闭Word文档返回原板块.课后提升训练十七探究酵母菌细胞呼吸的方式(30分钟50分)一、选择题(共5小题,每小题6分,共30分)1.下列关于细胞呼吸的说法中,不正确的是( )A.细胞呼吸是重要的放能反应B。
细胞呼吸是细胞中有机物的一系列氧化分解过程C。
细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧"的过程D。
细胞呼吸是细胞与环境间的气体交换【解析】选D。
细胞呼吸的实质是有机物氧化分解释放能量并生成ATP的过程,相比体外燃烧来说放能速率较为缓慢。
而细胞呼吸不单单指细胞与环境间的气体交换。
【易错警示】呼吸≠细胞呼吸呼吸和细胞呼吸容易混淆,二者的本质不同。
呼吸是机体与外界进行气体交换的过程,而细胞呼吸是有机物氧化放能的过程。
2.检测酵母菌细胞呼吸的产物,下列描述正确的是( )A.如果产生的气体使澄清的石灰水变混浊,则酵母菌只进行有氧呼吸B。
如果产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸C。
无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2D.酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使酸性重铬酸钾变灰绿色【解析】选C.酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸时,都能产生CO2,澄清的石灰水和溴麝香草酚蓝水溶液都可用于CO2的检测.3.(2017·武汉高一检测)下列有关实验装置的说法,错误的是( )A。
三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都不需要设置对照实验B.甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量C。
乙装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸D。
丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2【解析】选A。
三个装置中的种子都必须进行消毒处理,避免附着的微生物进行细胞呼吸影响实验,都需要设置死亡种子对照组,排除环境条件对实验结果的影响,A错误。
如果萌发种子产生热量,会使温度上升,从温度计可直接读数,B正确。
山东省日照市2016-2017学年高一生物下学期期中试题第I卷(选择题共45分)一、选择题(1—-15题每题1分,16—30题,每题2分)1.皮肤、肠粘膜组织损伤,发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性大,血浆则渗入间隙而形成水肿,组织胺这种化学物质对血管的调节方式是( )A.激素调节 B.体液调节C.植物性神经调节 D.高级神经中枢调节2.静脉注射时,药物进入人体后到发挥作用经过的一般途径是()A.血浆→组织液→淋巴→病变细胞B.淋巴→血浆→组织液→病变细胞C.血浆→组织液→病变细胞D.组织液→血浆→组织液→病变细胞3、导致人的非典型肺炎的SARS病毒,侵入人体后能引发()A.效应B细胞产生抗体 B.效应B细胞进行细胞免疫C.效应T细胞产生抗体 D.效应T细胞进行体液免疫4.下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中,哪一项错误()A.兴奋通过突触结构传递时,信号变化由电信号→化学信号→电信号B.在反射弧中,传出神经末梢与所支配的肌肉或腺体之间是形成突触联系的C.学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程D.人体调节体温的主要中枢在大脑皮层,机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑5.下图表示甲状腺激素调节示意图,X、Y、Z代表内分泌腺,a、b代表不同的激素,相关叙述错误的是A.图中X、Y分别表示下丘脑和垂体B.结构Z的细胞膜上受体能识别激素a和激素bC.图中甲状腺激素的分泌存在着分级调节机制D.血液中甲状腺激素含量的增加抑制了X、Y 的分泌活动6.下图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
当在a点以一定的电流刺激,则甲、乙电流表指针发生的变化是( )A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生一次偏转,乙不偏转7.将小鼠和鲫鱼从30℃的环境移到15℃的环境,二者的耗氧量是()A.前者增加,后者减少 B.前者减少,后者增加C.二者均增加 D.二者均减少8.根据右图,下列叙述正确的是()A.递质与受体结合后,可引发3电位变化 B.递质的释放过程是主动运输C.2中不可能有抗体D.此图表示神经冲动的传导过程9.探究不同浓度的2,4-D溶液对插枝生根作用的实验中,下列属于因变量的是( )A.扦插枝条上芽的数量 B.2,4-D溶液的浓度C.2,4—D溶液处理扦插枝条的时间 D.扦插枝条的生根总长度10.有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用,对于以乙酰胆碱为递质的突触来说,中毒后会发生( )A.乙酰胆碱持续作用于突触后膜受体 B.关闭突触后膜的Na+离子通道C.突触前膜的流动性消失 D.突触前神经元的膜电位发生显著变化11.内环境是人体内细胞直接生活的环境,下列不能构成内环境的()A.血浆 B.组织液 C.淋巴 D.细胞内液12.通过药物破坏下丘脑细胞后,下列生理活动受影响最小的是( )A.寒冷环境中甲状腺激素分泌增加,增强代谢维持体温B.人体饭后血糖升高,胰岛素分泌增加降低血糖C.饮食过咸时,垂体释放抗利尿激素加强水分的重吸收作用D.炎热环境中皮肤毛细血管舒张,增加散热13.下列有关植物激素的叙述,错误的是( )A.根的向地性可以体现生长素作用的两重性B.单侧光会使生长素由向光侧向背光侧运输C.用脱落酸处理休眠的种子可以解除休眠期D.细胞分裂素和生长素可作用于同一个细胞14.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列有关说法中正确的是( )A.图中c为下丘脑,b为下丘脑直接支配的腺体B.某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用C.a是机体调节内分泌活动的枢纽D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能15.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。
山东省日照市2017-2018学年高一生物下学期期中试题第I卷(选择题共45分)一、选择题(1—-15题每题1分,16-30题,每题2分)1.皮肤、肠粘膜组织损伤,发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性大,血浆则渗入间隙而形成水肿,组织胺这种化学物质对血管的调节方式是()A.激素调节 B.体液调节C.植物性神经调节 D.高级神经中枢调节2.静脉注射时,药物进入人体后到发挥作用经过的一般途径是()A.血浆→组织液→淋巴→病变细胞B.淋巴→血浆→组织液→病变细胞C.血浆→组织液→病变细胞D.组织液→血浆→组织液→病变细胞3、导致人的非典型肺炎的SARS病毒,侵入人体后能引发()A.效应B细胞产生抗体 B.效应B细胞进行细胞免疫C.效应T细胞产生抗体 D.效应T细胞进行体液免疫4.下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中,哪一项错误()A.兴奋通过突触结构传递时,信号变化由电信号→化学信号→电信号B.在反射弧中,传出神经末梢与所支配的肌肉或腺体之间是形成突触联系的C.学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程D.人体调节体温的主要中枢在大脑皮层,机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑5.下图表示甲状腺激素调节示意图,X、Y、Z代表内分泌腺,a、b代表不同的激素,相关叙述错误的是A.图中X、Y分别表示下丘脑和垂体B.结构Z的细胞膜上受体能识别激素a和激素bC.图中甲状腺激素的分泌存在着分级调节机制D.血液中甲状腺激素含量的增加抑制了X、Y的分泌活动6.下图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
当在a点以一定的电流刺激,则甲、乙电流表指针发生的变化是()A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生一次偏转,乙不偏转7.将小鼠和鲫鱼从30℃的环境移到15℃的环境,二者的耗氧量是()A.前者增加,后者减少 B.前者减少,后者增加C.二者均增加 D.二者均减少8.根据右图,下列叙述正确的是()A.递质与受体结合后,可引发3电位变化 B.递质的释放过程是主动运输C.2中不可能有抗体D.此图表示神经冲动的传导过程9.探究不同浓度的2,4-D溶液对插枝生根作用的实验中,下列属于因变量的是( )A.扦插枝条上芽的数量 B.2,4-D溶液的浓度C.2,4-D溶液处理扦插枝条的时间 D.扦插枝条的生根总长度10.有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用,对于以乙酰胆碱为递质的突触来说,中毒后会发生( )A.乙酰胆碱持续作用于突触后膜受体 B.关闭突触后膜的Na+离子通道C.突触前膜的流动性消失 D.突触前神经元的膜电位发生显著变化11.内环境是人体内细胞直接生活的环境,下列不能构成内环境的()A.血浆 B.组织液 C.淋巴 D.细胞内液12.通过药物破坏下丘脑细胞后,下列生理活动受影响最小的是()A.寒冷环境中甲状腺激素分泌增加,增强代谢维持体温B.人体饭后血糖升高,胰岛素分泌增加降低血糖C.饮食过咸时,垂体释放抗利尿激素加强水分的重吸收作用D.炎热环境中皮肤毛细血管舒张,增加散热13.下列有关植物激素的叙述,错误的是( )A.根的向地性可以体现生长素作用的两重性B.单侧光会使生长素由向光侧向背光侧运输C.用脱落酸处理休眠的种子可以解除休眠期D.细胞分裂素和生长素可作用于同一个细胞14.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列有关说法中正确的是( )A.图中c为下丘脑,b为下丘脑直接支配的腺体B.某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用C.a是机体调节内分泌活动的枢纽D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能15.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。
对此现象分析正确的( )A.这一反射过程不需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是传出神经末梢和唾液腺C.酸梅色泽直接刺激眼睛引起唾液分泌D.这一过程中没有“电—化学—电”信号的转化16.如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。
下列对实验结果的描述,正确的是()A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长B.a直立生长,b、c向光弯曲生长C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长17.体液免疫反应中的抗体和过敏反应中的抗体不相同的是()A.来源B.作用C.分布D.化学本质18.下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,不正确...的是()A.当人体内血糖含量降低时,胰高血糖素和肾上腺素分泌量增加B.在反射弧中,决定兴奋单向传导的结构是突触C.Na2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质D.当人所处环境温度从35o C降至5o C时,耗氧量增加,尿量增加,酶活性基本不变19.下图是正常人体内糖代谢及调节示意图,相关叙述不正确的( )A.过程①、④分别是血糖上升和下降的主要原因B.胰岛B细胞分泌的激素抑制②、③过程C.胰岛A细胞分泌的激素可抑制④、⑤、⑥等过程D.胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏细胞等进行②过程20.如图所示曲线甲、乙表示生长素浓度对同一植物不同器官的影响,A、B、C、D是相对的四个点。
下列叙述正确的是()A.若C点的浓度为植物茎向光侧的浓度,则背光侧的浓度应大于2mB.AD段说明生长素作用特点具有两重性C.若甲、乙分别表示生长素浓度对幼嫩植物和成熟植物的影响,则乙曲线的顶点应该低于甲曲线的顶点D.除草剂的作用原理可用图中A点表示21.在有关神经调节的叙述中,不正确的是()A.人在闻到食物的香味后分泌唾液,这一反射活动中唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B.兴奋传导是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C.在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D.神经冲动在神经纤维上的传导是靠细胞膜两侧带电离子的跨膜运动完成的22.在正常人体内环境稳态的调节中,前者随后者变化情况中与图中走势不符的是( ) A.抗利尿激素分泌量——饮水量B.T细胞浓度——HIV浓度C.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度D.胰岛素浓度——血糖浓度23.切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表现为()A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B.细胞免疫、体液免疫功能均正常C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降24.稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的( )A.Na+有维持细胞外液渗透压的重要作用,神经元受到刺激时它将内流B.促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素只能作用于垂体细胞C.受抗原刺激后淋巴细胞发生的变化是细胞周期变短,核糖体活动增强D.人在接受器官移植手术时,需要使用免疫抑制剂,目的是抑制细胞免疫,以提高移植器官的成活率25.下列有关植物生命活动调节的叙述,错误的是( )A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同B.细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用C.顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点D.生长素在植物体内的运输需要消耗能量26.下图为人体免疫的部分过程,相关叙述错误..的是A.“某物质”可能是淋巴因子B.M细胞被同种抗原再次刺激时,能增殖分化成E细胞C.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解D.人乳头瘤病毒侵入人体后,也需要该免疫过程27.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误..的是A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管、集合管重吸收水28.下列关于植物激素的叙述,错误的是()A.赤霉素的主要作用是引起茎秆加粗 B.细胞分裂素一般在根尖合成C.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发 D.乙烯是一种气体激素29.用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后()A.使小鼠产生过敏反应 B.产生的抗体不能与该病毒结合C.小鼠体内可能会产生针对该病毒的效应T细胞D.再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体30.植物体内存在着调节生长发育的多种植物激素,研究人员进行了各种激素对植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。
下列相关叙述正确的是A.比较曲线2和4可获得结论生长素的生理作用具有两重性B.比较曲线1和3可知细胞分裂素能解除顶芽对侧芽的抑制作用C.比较曲线3和5可知这两组实验的自变量是不同种类的植物激素D.根据图中曲线可知生长素、细胞分裂素和赤霉素均可促进侧芽的生长第II卷(非选择题,共55分)31.甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙表示燕麦胚芽鞘。
(14分)(1)甲图中,c点生长素浓度对根生长的效应是___________,对芽的效应是____________。
甲图中曲线的来历是:材料培养→IAA处理→测量、记录→统计、计算并分析。
如果选择小麦,需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡,其目的是。
(2分)图中的二条曲线表明,IAA作用的特点具有(2)乙图中b侧生长素浓度_______(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于___________引起的,a侧生长素对茎生长的效应是__________________。
(3)为验证单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素其横向运输发生在A段而不是B段。
某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:①实验材料、用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔硬纸盒,云母片,光源等。
②实验过程;给以左侧单侧光照射,在下列图中绘出插入云母片的位置,并在下面用文字说明。
③实验结果:a._______________。
b.___________。
32.内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。
下图中,甲表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程;乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。
(9分)(1)甲图所示过程主要体现的是免疫过程;图中细胞②是,该细胞的作用是通过产生,刺激相应的免疫细胞发挥作用。
(2)甲图中细胞④受到抗原刺激后其细胞周期会,进一步分化为[⑦] 细胞。
(3)由图乙可知,对免疫细胞或免疫器官的调节,既可通过突触前膜释放的直接进行调节,还可通过有关进行调节。
(4)若图乙中的神经元未受刺激,则按图示进行检测时,微型电流计的指针向偏转。
33.人手指意外触到火焰,引起屈肘反射。