2019届高三语文二轮复习作文审题立意特训：2肩负重任展望未来 Word版含解析(已审阅)

2019年高考全国卷II优秀作文尊敬的林大臣车长:你好!看到你手绘训练成绩图表上的那条上升折线，听到你口中所说的“改进方法或许可以更快”，我忽然想变成一个摄像机，以更近的距离去感受、体验你在训练场中的那种勤苦而执着，去真切地感知你通过不断训练提升自我，心有大志冲击冲锋极限而迸发出的力量和光芒。

您的勤苦让我明白，我们看到的—夜成名其实都是百炼成钢。

女排的十—连胜曾惊讶了你我，也震惊了世界。

在上次夺冠后女排仿佛失去了命运之神的眷顾，不断落后，直到令人失望，但面对失败，郎平没有选择堕落，而是永远保有女排精神，一次一次的练习，一次一次的汗如雨下，一次次的眼含热泪，终于造就了今天的成绩。

女排日复一日的训练提升了团队实力，量变带来质变，女排心中有光，渴望重回冠军宝座，才有了今天的成功。

没有脚踏实地的刻苦，没有渴望向上的心，就不会有梦想成真的一天。

南郭先生滥竽充数，自是千古笑柄。

仲永虽天资聪颖，但因为父母的“不使学"，而缺乏提升自我的过程，终于泯为众人。

赵括虽为名将之后，却从未亲身经历战争，终是纸上谈兵，从而—败涂地。

(从不同角度反面举例，学以致用。

）究其根本，他们和你之间，差的岂只是一张手绘训练成绩折线图!没有淬火的勇气和坚持，又怎么会成为人间之利器!肯于练习，让我们能够更快地接近成功，更让我们懂得怎样才叫韬光养晦。

专注于事，实际便是专注于心，司马迁处处收集材料，整理汇编，不惧世俗，不惧皇权，写成《史记》。

而王阳明对于二次落榜不动于心，被贬贵州龙场却成了百姓非常受欢迎的地方官，并在那里悟道，精研心学。

他正是有着超凡的理想抱负的典型。

你的努力让我明白，为什么许许多多的人一生碌碌无为，无非是缺乏向上的心、实干的劲。

你的努力和成绩告诉我，无论顺境还是逆境，无论英雄还是凡人，不断提升自我，永远是正确的选择。

因《你好，李焕英》而爆红的演员张小斐，在过去的九年里，常常半夜十二点回家，早上五点钟起去拍戏，练习演技。

2019年高考作文题预测与范文（二）阅读下面的材料，根据要求写一篇议论文。

①决定我们成为什么样的人，不是我们的水平，而是我们的选择。

—《哈利波特与密室》②你真正是谁并不重要，重要的是你的所作所为，—《蝙蝠侠：开战时刻》③生活就像一盒巧克力，你永远不知道会得到什么。

—《阿甘正传》④没有什么事情是肯定的，这也是我唯一肯定的事情。

—《美丽的心灵》⑤我步入丛林，因为我希望活得有意义……我希望活得深刻，汲取生命所有的精髓！—《死亡诗社》⑥有的人三十岁就死了，八十岁才埋。

—《77天》影视作品的经典台词常常会给我们深刻的触动。

读了上面六句，你有怎样的感触思考？请以其中两三句为基础立意，并合理引用，写一篇文章。

要求自选角度，明确问题，自拟标题，不要套作，不得抄袭，很多于800字。

【审题导写】这道作文题是2019学年（下期）深圳市宝安区语文统考作文题目。

总体来看，这道作文题出得不错。

形式虽然模仿2019全国高考I卷，但材料内容思考角度甚广：里面的各句话，看似独立，实则前后勾连，或正或反，逻辑性强，正所谓：“看似平常却崎岖”。

给人启发：老题型翻出新花样，旧瓶亦可装新酒。

考生要写好这次的作文，除了弄懂六句影视经典台词的内涵之外，还要抓住“请以其中的两三句话为就基础确定立意，并合理引用来写一篇文章”，要完成这个写作任务，考生接下来要做的就是将六句台词“分组配对”，换句话说，就是“合并同类项”，并提炼出各组的中心观点，之后才是选写自己认为最拿手的那一组的“两三句”。

试题给出影视作品的六句经典台词，要求以其中两句或三句为基础来立意，并合理引用，考生构思立意时，应抓住各句台词的内涵，并建构所选的台词之间的有机联系，以之为纽带，阐发自己的感触和思考。

新材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。

在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。

（一）每句能够提炼出如下关键词：①选择、目标、理想、方向。

2019年高考新课标全国卷Ⅱ作文试题分析作者：韩延明来源：《求学·素材版》2019年第08期阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2019年高考新课标全国卷Ⅱ的作文试题是一道不可多得的创意命题，它的主题比较宏大，综合性很強，厚植家国情怀。

很明显，本题的命题意图，在于真正体现“立德树人”“文以载道”的宗旨，引导考生在“作文”的同时思考怎样“做人”，重点突出家国情怀、担当意识、奉献精神。

设置本题，在于启发考生深刻领悟中华民族从站起来、富起来到强起来的历史进程，让考生深刻感受中国青年与祖国发展、民族强盛的同呼吸、共命运，并让其在实现民族复兴的伟业中实现自身的价值。

这道试题充分发挥了作文的积极导向作用，弘扬了时代主题：中国青年为中华民族的富强而奋斗。

在材料的选择上，它承袭了2018年的高考命题特点，选择了中国历史上有联系的五个重要时间节点，展现了从1919年新民主主义革命的开端到2049年中华民族实现伟大复兴的特定历史时空，分别反映了在五四爱国运动、新中国建设、改革开放、新时代强国战略和伟大复兴中国梦中，中国青年的作为与担当。

2019高考语文全国二卷作文2019年高考语文全国二卷作文题目为，“不忘初心，方得始终”。

这是一句来自于中国共产党十九大报告的重要论断，意味着只有不忘初心，才能始终坚守自己的信念和目标。

在这个题目下，我将以“不忘初心，勇攀高峰”为主题，写一篇高质量的作文。

不忘初心，勇攀高峰。

不忘初心，勇攀高峰。

这句话深深地触动了我。

在人生的道路上，我们常常会迷失自己，忘记了最初的梦想和信念。

然而，只有不忘初心，才能勇敢地面对困难，勇攀高峰。

小时候，我总是梦想着成为一名科学家，为人类的进步做出贡献。

然而，随着年龄的增长，我渐渐迷失了自己，开始追逐名利和物质享受。

直到有一天，我看到了一篇关于科学家的报道，才恍然大悟，我迷失了自己的初心。

于是，我下定决心，要勇敢地追寻自己的梦想，不忘初心，勇攀高峰。

在追寻梦想的道路上，我遇到了许多困难和挫折。

有时候，我会感到疲惫和迷茫，但是我始终坚信，只要不忘初心，就能勇敢地面对一切困难。

我努力学习，不断提升自己的能力，最终成功地实现了自己的梦想，成为了一名优秀的科学家。

不忘初心，勇攀高峰，不仅仅是在个人的成长道路上有所体现，也同样适用于国家和民族的发展。

中国共产党作为一个有着百年历史的政党，始终不忘初心，勇攀高峰。

从最初的革命斗争到现在的改革开放，中国共产党始终坚持着为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心，勇敢地攀登着发展的高峰。

正是因为不忘初心，中国共产党才能在世界舞台上展现出强大的力量，取得了一个又一个的伟大成就。

不忘初心，勇攀高峰，这句话对每个人都有着重要的意义。

无论是在个人的成长道路上，还是在国家和民族的发展进程中，只有不忘初心，才能始终坚守自己的信念和目标，勇敢地攀登高峰。

愿我们都能牢记这句话，不忘初心，勇攀高峰，为自己的梦想和信念勇敢地奋斗！。

2024届高考作文模拟写作：奋斗创造未来，肩负新时代重任原题阅读下面的材料，根据要求写作。

明天的中国，奋斗创造奇迹。

苏轼有句话：“犯其至难而图其至远。

”意思是说“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。

——2023年新年贺词我觉得不但在文艺方面，就在立身处世的任何方面，贪懒取巧都不会有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路径走。

——朱光潜青年兴则国家兴，新时代青年重任肩，校文学社就以上材料征文鼓励青年学子。

请你结合材料内容及含意写一篇文章参加征文活动。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题【文题解析】：这是一道任务驱动型材料作文题。

作文材料由2023年新年贺词中的话和朱光潜先生的话组成，审题时首先要分析两则材料的主旨。

新年贺词引用了苏轼的“犯其至难而图其至远”，这段贺词意在勉励我们：不要怕有困难，不要怕路途远，只要敢于奋斗、敢于攻坚克难，就能让中国的明天更美好。

朱光潜先生话中的“不但在文艺方面，就在立身处世的任何方面”点明了后文是在立身处世中要明白的道理。

其中，“朝抵抗力最大的路径走”与苏轼的“犯其至难而图其至远”不谋而合，都强调了想要取得远大的成就，实现自己的人生价值，就不能懒惰取巧，要敢于挑战、战胜困难，迎难而上。

根据给定的材料，要求写一篇鼓励青年学子的征文。

文章应围绕苏轼和朱光潜的名言展开，重点强调奋斗创造奇迹以及青年肩负的重任。

可以从以下几个方面进行阐述：1.奋斗创造奇迹：引用苏轼的名言，表达向最难之处攻坚、追求最远大目标的决心。

强调路虽远、事虽难，只要坚持努力，就一定能够取得成功。

2.贪懒取巧无成就：引用朱光潜的名言，指出贪图安逸、不肯付出努力只会导致平庸无为。

强调只有朝抵抗力最大的路径走，才能取得真正的成就。

3.青年肩负重任：强调青年是国家发展的希望和未来，在新时代中肩负着重要使命。

鼓励青年学子勇于担当责任，为实现中国梦而努力奋斗。

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一:100年前，胡适、鲁迅、李大钊等一群二三十岁的年轻人引领了新文化运动，为中国带来了民主和科学，也为民族带来了希望。

材料二:2019年1月3日，“嫦娥四号”成功登陆月球背面，在地背后的中国航天人团队中，大多数是80、90后的年轻人。

材料三:某单位新来的年轻人小王，不用心、不加班，也不在意业绩，在清淡中领一份基础工资，过着“无所谓”的日子。

以上材料，触发你怎样的联想与思考，请据此写一篇文章。

要求自选角度，自拟标题，自定文体(诗歌除外)；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【试题来源】福建省龙岩市2019届高三下学期教学质量检查语文试题【答案解析】肩负起国家和民族的希望青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

青年是追梦者，也是圆梦人。

中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。

青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。

中国特色社会主义进入新时代，中国日益走近世界舞台中央，中华民族距离伟大复兴的目标从未如此之近，广大青年生逢其时，也重任在肩。

追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。

当此之时，正需要广大青年在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，为国家建设、民族复兴凝聚起磅礴的青春力量。

一代人有一代人的使命，青年人有青年人的担当。

当代青年朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，可爱、可信、可贵、可为，是同新时代共同前进的一代。

广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。

从宁静的校园到忙碌的工厂，从科技的潮头到创业的前沿，新时代的大舞台上，处处刻印下青年奋斗的脚步，处处洋溢着青春火热的激情。

在不同领域里奔跑的青春身影，把理想和抱负熔铸在脚踏实地的前进征程中。

用中国梦激扬青春梦、将青春梦融入中国梦，“青春是用来奋斗的”，正是这一代青年共同的心声。

肩负起国家民族的希望，与时代同心同向同行，广大青年就一定能在为人民利益的不懈奋斗中绽放青春光芒。

2019年全国卷Ⅱ高考作文解题立意及2篇范文阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。

2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。

2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

命题方向人文底蕴：人文关怀科学精神：理性思维、勇于探究学会学习：勤于反思责任担当：国家认同、国际理解、社会责任审题限制性1.内容限制。

写作内容必须限定在青年人勇于担当爱国、建国、报国、强国的责任背景之下。

作文材料中“国”是个热词，第一段材料共162字，其中9次提到“国”，分别为“中国青年”“爱国革命运动”“中国人”“新中国青年”“祖国”“报国”“青春中国”“强国”“中国青年”。

另外，材料中的“中华民族”也和“国”相关，所以，“国”就是材料中的关键词，所写内容必须在“国”之内。

“国”与材料任务中祖国建设发展的五个关键时间点，共同构成了材料的主要框架，突出了高考语文“新时代”的特点。

作为国家事业接班人的高三学子，将来要承担起建设祖国的伟大使命，所以了解关心祖国形势发展与明确个人未来价值取向十分必要。

2.写作对象和阅读对象限制。

2019年高考作文预测及范文5篇2019年高考作文模拟题及范文改革发展，永远在路上阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

1980年中央确定设置4个经济特区和开放14个沿海城市。

1999年中央发出了实施西部大开发战略的号召。

2004年国务院提出促进中部崛起的政策。

2004年国务院提出加快振兴东北老工业基地的思路。

2013年新时代领路人提出了“一带一路”的战略构想。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息；不少于800字。

命题方向人文底蕴：人文积淀科学精神：理性思维学会学习：勤于反思、信息意识实践创新：问题解决责任担当：社会责任、国家认同审题限制性1.内容限制。

材料中五句话所代表的时代内容及其精神内涵是确切的，考生必须在准确认知的基础上立意作文。

考生必须以“以上材料”为“联想和思考”的基点，脱离材料而生发的联想和思考是不合要求的。

2.立意限制。

材料中的五句话均和改革开放与经济发展有关，这就规定了写作立意的基础，即必须先要弄清改革开放与经济发展之间的关系:只有改革开改才能促进经济发展，经济发展则有助于改革开放。

五句话反映了改革开放40年不平凡的历程，反映出时代的发展因阶段不同而重心不同，考生熟悉五句话的内容后，便可以在此基础上进行理性思辨。

3.价值判断限制。

材料中隐含了命题人明显的价值倾向，即引导考生了解国家在改革开放与经济发展过程中不同阶段的历史任务，启发考生深刻领会当代青年的使命与挑战，时刻铭记改革前辈的光荣与梦想，不忘初心，接力奋斗。

4.思维限制。

本作文题考查考生的分析判断及综合能力。

考生构思时要综合材料内容和含意作文，思考材料语句间的内在联系，确定出一个准确立意，以此展开记叙或议论。

开放性1.立意角度是开放的。

材料中的侧重点是改革开放和经济发展，考生可以根据这两点展开联想，广泛思考，合理生发。

2.联想和思考是开放的。

【导语】人们常说得作文者得天下，得作文者得高考，其实这话一点儿也不夸张，作文在高考语文占分高达60，超过了整个语文总分的三分之一，因此大家不得引起重视，把握每一次写作文的机会。

下面要给大家分享的是2019年高考作文题目预测及范文，希望大家可以看看其他同学写的，再来和自己对比一下，找找差距，继续加油。

阅读下面的材料，根据要求写作。

(河北省衡水市高三年级语文试卷作文题)对于中国人而言，很多人认为，传统奋斗的五大关键词为背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词是知识、创新、实干、个性、理想。

作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个写一篇文章，谈谈你的理解和看法。

要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【文题解析】：材料围绕奋斗的关键词提供了传统与当下的两种不同的理解。

传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验。

背景强调的是出身，不同的出身，奋斗的方式与意义也有所区别；学历，往往指的就是文凭，学历的高低、学校的档次也影响着一个人的奋斗历程与方式；资源，强调的是在奋斗过程中所能调动的资源，有好的资源，往往也就意味着事半功倍；机遇，在传统观念下，好的机遇是成功的一半，可以大大缩短奋斗的时间；经验，指的是已有的方式与做法。

综合而言，传统奋斗的方式与效果往往受外部因素的影响、制约，而令奋斗的意义与价值大打折扣，甚至导致了某些不公，影响了个人奋斗的积极性与自我改变的可能。

这是传统奋斗的五大关键词所反映的实质，考生对此须有清醒的认识。

当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。

知识，与学历不同，强调的是学识，体现着一个人的能力；创新，不拘一格，另辟蹊径，不因循守旧，不固步自封，体现着奋斗的活力与思维；实干，强调脚踏实地，不是坐而论道，而是身体力行；个性，与众不同的个人特性，保持个性、承认个性，让奋斗多了更多的可能，三百六十行，行行出状元；理想，涉及奋斗的目的与意义，理想不同，奋斗的价值也不同。