泗张中心学校质量监测方案

清镇市王庄小学2021年国家义务教育质量监测工作方案为真实、客观地向国家教育部基础教育质量监测中心报告我校学生学习质量及相关因素的信息数据，配合教育部基础教育质量监测中心完成我校基础教育质量监测工作，为了把此项工作做细做实，特制定本工作方案。

一、指导思想依据党的教育方针和政策，以《2021年国家义务教育质量监测工作实施细则》及《2021年国家义务教育质量监测组织工作手册》等精神为指导，通过科学监测，为基础教育发展提供真实、客观、科学的决策支撑，提高教育决策和管理水平，全面推进素质教育，提高基础教育质量，促进学生综合素质的提升和身心的健康发展。

二、成立2021年国家基础教育质量监测王庄小学监测点领导小组。

组长：（校长）副组长：（副校长疫情防控责任人）责任督学：成员：主监测员：（教育局）监测员：保卫人员：司时员：医护人员：（王庄乡卫生院工作人员）保密员：信息员：网络责任联络员：备用发动机供电管理员：各成员保障信息畅通。

接到有关情况报告后，立即启动安全工作预案，妥善处理各种突发事故，确保监测工作的安全、平稳、有序进行。

三、质量监测的内容、对象、监测时间（一）监测内容2021年国家义务教育质量监测学科为、德育以及相关因素问卷填答。

教师问卷调查。

（二）监测对象1.学生对象监测对象为我校2019-2021学年度第一学期的四年级学生，在303个四年级学生（现五年级学生）中抽取30人作为监测对象。

2.教师对象四年级科任教师及班主任（宋元刚、张莉、杨倩、姚如喜、邓君慧、余鲤、陈思平、游翔、许倩、阮德丽、聂开银）。

现任校长姚如喜同志。

（三）监测时间2021年国家义务教育质量监测时间为2021年5月27、28日。

具体时间安排如下：五、工作要求1.做好师生的宣传与教育在监测年级（即本学年五年级）全体学生中宣传国家基础教育质量监测工作的意义，并组织监测年级学生及全体教师在正式测试前观看光盘《国家基础教育质量监测测试现场操作程序和规范》，以帮助师生们认识其重要性，认识到被抽测师生的光荣责任，应积极、认真、如实填答测试卷和问卷。

关于2022—2023学年度上学期七八年级期中质量检测的实施方案为深入贯彻落实中共中央、国务院关于新时代教育评价改革总体方案和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，进一步推动全县基础教育课程改革，按照教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》以及教育局相关文件精神，对全县七、八年级进行期中质量检测。

现将有关事项通知如下：一、考试年级、科目、时间七年级：语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、生物八年级：语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、地理、生物时间：2022年11月8日——11月11日。

详细安排见附表1。

二、命题原则及范围1.以各科新课标为准则，以教材内容为依据，体现课改精神，重视基础，强调能力，全面考查。

2.以考查学生素质为主，加强对学生实践和应用能力的考查，并注重考查其创新意识。

（见附表2）3.本次检测主要考查本学期前半学期教学内容。

三、考试实施办法1.组考。

考试由教研室统一试题、统一时间、统一组织阅卷，各校组织考试及分析工作，教师不得监考本人所带班级。

学生考试一律实行单人单桌，每试场30人。

2.保密。

各初中设置保密室，负责试题试卷保密工作。

各初中要选派两名工作负责、原则性强的同志担任试题保密员，加强试题试卷保密工作，确保试题试卷安全，考试、评卷工作万无一失。

3.考生编号：初中学生编号共十位数，前两位为片区编号（孙镇片区01、兴镇片区02、党睦片区03、罕井片区04），第三、四位为学校编号(由各片区给隶属初中编号，从01开始)，第五、六位为年级编号（七年级25、八年级24），最后四位为考生校内序号。

4.各初中、九年制学校、民办学校所属片区以蒲教发【2014】89号文件“蒲城县教育局关于印发<关于落实大学区管理制度的实施方案>的通知”划分为准。

5.学生考试一律不准使用计算器，初中英语科有听力测试，所有科目均为闭卷考试。

四、注意事项1.加强领导，精心组织。

各片区、各校要成立质检工作领导小组，及时召开质检工作会议，精心组织，周密部署，保证考试工作有序进行。

中心小学2019年六年级教育质量监测工作实施方案根据《中小学综合工作考核评价办法》（教通字〔2019〕5号）文件要求和“区2019年小学六年级教学质量监测考务培训会”的要求，结合我镇小学实际，制定本方案。

一、组织领导1. 成立教学质量监测工作领导组，全面组织实施监测相关工作。

组长：副组长：成员：2. 领导组下设各考点学校考务、后勤、安全保卫、场外联络等工作组具体实施监测工作，分工协作搞好考点布置、考务、安全保卫、后勤服务、物资供应等工作。

考务组：***（司铃）安全组：后勤组：医疗组：接待：中午看护：二、考场设置按教育局统一组织，***镇统一在中心小学设置六年级监测点，共9个考场。

三、考试考务1. 考试时间、科目、时量2. 各考点工作人员安排（见附表）（1）主考、副主考：实行交叉监考，每考场由两位来自不同学校的非本校老师监考。

同一考点设主考一名，由派出学校其中一位分管教学校级领导担任；副主考两名，分别由考点学校校长和另一派出学校中层担任。

（2）巡视员：考生巡视员由教育局派出人员担任，其余由芦村小学派出校级、中层干部担任。

（3）考生领队：参考班级由班主任担任考生领队。

学校负责人督导、协助领队工作。

3. 考试信号：各考点安排一名考务人员按“六年级监测工作实施口令”真人语音提示（见附件），口令员要提前熟悉工作内容。

4. 考点布置：考点要有设考务办公室、播音室、医务室、领队休息室、饮水处（饮水桶上锁）、保卫处，并张贴标志。

医务室要有专人值班，并备有常用药品，天气炎热必备防暑药品，如：霍香正气水、清凉油等。

开水供应提前、足量、卫生，保证考生饮水（考生自带饮水用具）。

5. 考场布置：（1）考室及考生数：**小学共384名考生，分13个考场。

（2）考座桌安放：考试实行单人单桌，每个考场30人，按“7887”顺序走“之”字形张贴座位号，第一列和第四列靠墙，抽屉反放，多余桌子须清理至教室外。

在考室前门侧安放一张课桌设置“物品暂放处”，用于存放考生携带的随身物品。

XX学校期中质量检测实施方案一、检测目的与要求期中质量检测是衡量学生阶段性学习成果的重要手段，是促进教师和学生改进和提高教学质量的重要途径。

为确保检测的准确性和有效性，特制定我校期中质量检测实施方案如下：二、检测科目与时间本次检测包括语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物等学科，检测时间为期中考试周进行。

具体时间安排如下：第一天：语文、数学、英语第二天:物理、化学第三天:政治、历史、地理第四天：生物三、检测命题与评卷命题是检测的关键环节，要求命题教师根据教学大纲和教材内容，结合学生的学习实际情况，制定科学、合理、客观的试题。

试题难度要适中，避免偏题、怪题和超纲题。

同时，要加强保密工作，确保试题的安全性和保密性。

评卷是检测的另一个重要环节，要求评卷教师按照标准答案和评分细则进行评卷，确保评卷的准确性和公正性。

学校将加强对评卷工作的监督和管理，确保评卷质量和公平性。

四、检测数据分析与反馈检测数据分析是检测的重要环节之一，通过对检测数据的分析，可以了解学生的学习状况和教师的教学情况，为改进教学和提高教学质量提供依据。

学校将组织专业人员对检测数据进行统计分析，形成详细的报告，反馈给教师和学生,为教学改进提供参考。

五、检测成绩报告与发布成绩报告是检测的重要环节之一，通过对检测成绩的报告和发布，可以让学生了解自己的学习状况和在班级中的排名情况，同时也可以让教师了解班级整体学习状况和需要改进的地方。

学校将组织专业人员对检测成绩进行统计和分析，形成详细的报告，反馈给教师和学生为教学改进提供参考。

同时，学校还将向家长通报学生的成绩情况，让家长了解孩子的学习状况。

六、检测纪律与监督为了确保检测的公正性和公平性，学校将加强检测纪律和监督工作。

要求所有参与检测的人员严格遵守纪律和规定，不得作整或违规操作。

同时，学校将加强对检测过程的监督和管理，确保检测的公正性和公平性。

七、应急处理预案L突发事件处理。

在检测过程中如发生突发事件，如火灾、地震等自然灾害或人为事故等，应立即启动应急预案，组织学生迅速撤离考场，确保学生的安全健康。

****中心校202*年秋季小学期中教学质量检测实施方案为检测辖区小学教育教学质量，了解教师教育教学工作实效和学生学科知识水平，促进小学教学质量的提升，确保期中考试规范有序进行，特制定本方案。

一、领导组织（一）质量检测考试工作领导小组组长：副组长：成员：（二）考务工作小组：组长：成员：二、检查对象：一至六年级学生在校在籍全员参与（智力缺陷学生不计入总成绩）。

三、检测科目：小学一至五年级语文、数学，六年级全科。

四、时间：202*年**月**日（星期五）上午：一二三六年级一二语文8：10——9：10 三六语文8：10——9：40一二数学10：00——11：00 三六语数学10：00——11：30下午：四五年级语文、数学、六年级英语道法科学1：30——3：00 四五年级语文3：20——4：50 四五年级数学1：30——2：30 六年级英语2：50——3：50 六年级道法4：10——5：10 六年级科学五、考场设置：1、****小学上午19个考场，下午12个考场。

2、****小学上午4个考场，下午3个考场。

3、****小学1个考场4、****小学1个考场各校按要求提前整理好所需考场，并在考场外提前张贴考生名单（含号码）标志。

六、监考安排及要求：1、中心校包点人员分工（****-****小学；****-****小学），携带试卷到考点组织考试，考试结束把试卷交中心校****。

2、监考人员安排。

见《期中考试工作一览表》3、要求：上、下午的第一场考试，监考人员提前15分钟组织学生对号入座。

4、考试期间监考教师要认真履行监考职责，严禁在考场说闲话、玩手机、看书等影响考试工作的活动。

七、试卷批阅中心校组织统一批阅。

**月**日（本周六）在****小学统一批阅，任何小学教师不得请假、缺席。

八、质量分析：任教学科教师认真分析所教班级的试卷，找出知识的差缺面和遗漏点，反思教学中出现的问题，制定下阶段整改措施，并填写质量分析。

2021-2022学年度秣陵镇中心校素质评估方案一、评估的组织及考场设置本次素质评估，采取统一试卷，统一时间，抽人参加的方式，进行质量测评。

抽考比率分别为：20人以上60%，11-19人为70%.10人以下为80%参加。

具体情况如下：1、考点设置（1)全镇设2一个考点（东小考点、西小考点）。

东小考点安排全镇一、三、五年级考试，西小考点安排全镇二、四、六年级考试。

（2）考场安排：按附表设置考场，单人单桌。

（3）考点布置：各考点要营造既严肃又温馨的考试氛围，有标语、警戒线、放大的考试科目时间表、《监考老师纪律要求》、《考生守则》、《违纪处理办法》等。

（4）考场标志：考务办公室、各考场等要有醒目标志。

(5）各考场都要有座次表，座次表上的照片要与准考证上的照片相同而且清晰。

2、考试组织形式及过程要求（1）主考：由曹清风校长担任，亲自组织本次考试。

（2）监考：每场有两位监考员，中心校统一调配（具体监考安排见附表）（3）考生提前入场后，监教师考组织考场纪律，并对学生进行三对照检查。

（座次表上照片，准考证上照片与考生本人）（4）监考老师一前一后，不准做和监考无关的事情，严密监视考场状况，确保考试秩序井然，严防手机作弊，杜绝舞弊现象的发生。

3、各学校一定采取有效措施确保学生与教师的安全。

二、考试时间安排（见附表）三、考前准备1、准考证号的编排（12月31日上午11点前上报电子版）参加考试学生准考证编排方法是：采用8位数字。

第一、二位是秣陵代码（15）：第三、四位是考点代码（到东小考点参考的为01，到西小参考的为02）.第五、六位是考场代码（如：第一场01、第二考场02、第三考场03、依次类推）第七、八位是考场的座位号代码（01-30）。

如：在东小考试的东小的一位考生，被编在第二考场的第5号座位考试，该考生的考号为：秣陵（05），第二考场(02) 座位号（05），该学生准考证号是15010205.（所有班级按指定考场编写好考场号，不能重复，同时，按考号准确填写成绩登记表。

2015—2016学年度第二学期期中《课程标准》达标测试方案泗水县泗张中心学校教研室二0一六年四月二十六日课程标准达标测试X 年级第X 试场 （X 年级XX —XX 号） （X 年级XX —XX 号）2015－2016学年度第二学期期中《课程标准》达标测试方 案一、考务安排1、监测时间：详见附件1。

2、测试地点：各测试点设在本学校。

3、测试方式：测试题由县教研室提供，中心学校组织抽考三、六年级，统一阅卷；英语口语测试由各小学安排“专用口语测试教室”进行测试。

4、试题保密：保密室设在中心学校，全部试卷由局派保密员保密，保密橱加双锁，局派保密员和镇教研室主任各负责1把锁。

各考点带队领导为各考点保密员，负责本考点的试题保密工作。

各保密员分别于4月27、28日上午7:30前、下午1:00前，29日上午8:00前到中心学校保密室领取试题，到各考点后立即存放到保密橱（加双锁）内，带队领导和各校校长各负责1把锁。

严格按各科测试时间要求进行发放，每科考前10分钟监考人员领取试题，考前5分钟开封发放到考生手中，测试结束后密封试卷由保密人员交回中心学校保密室。

5、试卷密封：中心学校将各科试卷打乱顺序后统一密封。

二、测试要求1、考试氛围：考前各学校要营照浓厚的考试氛围，如悬挂条幅、标语、张贴考试纪律及违纪处理规定、时间表、分布图等。

考区要划警戒线、拉警戒绳。

2、试场安排：各监测学校的测试场安排要相对集中，便于巡视。

各试场要用红色A4纸打印测试场标记，统一贴在前门左侧，格式为各学校要按中心学校编排试场的考生人数安排考场，桌洞一律朝前(桌洞内物品要清理干净)，每个试场的课桌安排四行，行与行之间拉开距离，两边的座位必须靠墙，与教室前门斜对的座位为起始考号，按照“M”形进行排列，准考证一律张贴在课桌右上角位置，格式为：年级、班级_______姓名_______准考证考号__________________考前必须清理好考场，除文具和与测试学科无关的垫纸或书本外，其他物品一律放在教室外或讲台上，摆放要有规律。

泗阳实验小学教育教学质量监控方案一、指导思想教育质量是衡量素质教育成败的关键因素，它直接影响到一个学校，一个地区，乃是一个国家的发展，进行课程改革推进素质教育，必须狠抓教育质量，以培养未来社会需要什么样的人为目标，建立学校质量管理监控体系，规范教育教学行为，形成“人人都是教育工作者，事事都是教育过程”良好氛围。

二、建立学校教育质量管理领导小组为了确保教师的教育工作认真负责和学生学习质量稳步提高，建立全员参与的质量监控体系，成立校教育质量管理领导小组：组长：薛驷副组长：许继东成员：何学刚樊正春倪忠礼刘静各年级主任三、教育质量监控的对象监控的对象包括对教师的监控和学生的监控，教师的监控主要是端正教师的教学观念和教学作风，确保教师的教学工作认真负责。

对学生的监控主要是端正学生的学习风气和学习态度，确保学生学习质量稳步提高，德、智、体、美、劳等各方面获得全面发展。

四、教育质量监管内容⒈教师教育质量的监控通过日常观察了解教育教学情况，通过对家长、教师、学生的问卷调查和口头问卷，通过对教师的教案、学生的作业、学生的试卷等资料进行分析，监控教师的教育质量。

根据课程改革纲要的精神和学科课程标准的要求研究制定新课堂教学评价标准，促进教师改进教学方式，发挥教学评价在改进教学中的导向作用，探索研究民主参与、价值多元、异步提升的教学工作和学业评价体系，促进学生全面发展。

⒉学生质量监控通过日常学生行为的观察，及时了解学生的动向，针对学生存在的问题采取有效教育措施，通过个案分析，对学生作全面的质量分析，并跟踪学生的学业成绩的变化，建立动态有效的质量分析。

根据新课标要求建立有效的全面发展的学生学业评价体系，发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的全面发展⒊对教育质量管理过程的监控⑴对教师备课的监控。

教师备好课是决定教学质量的重要因素，要求教师备好课做到“三个备”“三个写”“三个有”，“三个备”即备课要备教材、备学生、备教法，“三个写”即写学期计划，单元计划，课时计划。

为建立健全我市基础教育阶段教育教学质量监测体系，加强教学过程管理，促进开齐开足课程，提升教育教学质量。

经研究，制定以下教学质量监测实施方案。

全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务。

全面实施素质教育和推进实施普通高中新课程，以全面提高教育教学质量为中心，引导学校遵循教育发展规律，树立科学的教育教学质量观，强化教学常规管理，建立质量监测和考评体系，全面提升全市中小学教学质量，办满意的教育。

教学质量检查与随机抽查相结合。

1.小学四、六年级全体学生；2.初中全体学生；3.高中全体学生。

(-)小学阶段1.四年级全学科教学质量监测，监测方式为全体学生纸笔测试；2.六年级学科综合能力测试，其中语文、数学、英语、道法、科学教学质量监测为全体学生纸笔测试，体育、音乐、美术以各县区学生总数按比例随机抽取部份样本校现场测试。

(二)初中阶段1.七、八年级全学科教学质量监测；2.九年级全学科及八年级生物地理学科市质量检查测试；3.学科能力测试；4. 中考。

(三)高中阶段1.高一语文、数学、英语、物理、历史教学质量监测；2.高二全学科(按物理历史选科组合)教学质量监测；3.高三市质量检查测试；4.高三省质量检查测试；5.高考。

五、监测时间1.四年级、八年级教学质量监测时间为每学年上学期期末；2.六年级语文、数学、英语、道法、科学教学质量监测时间为每学年下学期期末；体育、音乐、美术现场测试时间另行通知；3.七年级、高一、高二教学质量监测时间为每学年下学期期末；4.初中全学科能力测试时间另行通知；5.九年级全学科及八年级生物地理市质量检查时间为 X月上中旬；6.高三市一检时间为每学年上学期期末，市二检时间为X 月中下旬，市三检时间为 X 月上旬；7.高三省质检、中考及高考按全省统时间。

六、组织工作(-)平台建设与管理由市教师进修学院负责“XX 市教育质量动态监控平台”建设、实施和管理，市、县、校分级使用.(二)命题与阅卷市教师进修学院统组织质量监测工作的命题和阅卷，加大小学命题研究，以监测学生核心素质为主导方向，适当增加阅读分量，提升小学生的阅读兴趣和能力。

泗河中心学校2017——2018学年度第二学期质量监测实施方案泗河中心学校教研室二〇一八年六月十三日—1 —泗河中心学校质量监测实施方案一、监测时间、年级、学科及范围监测时间为7月2日—5日，具体监测时间、监测年级及监测学科将在考前下发到各学校。

监测范围：抽测年级全体学生。

二、结果运用县教研中心组织对监测考生的试卷进行统一批阅，并对监测成绩进行分析，以改进和指导今后的教学教研工作。

三、相关工作安排（一）考点、考场设置，考生编号及考生信息采集1、考点、考场设置考点设置。

考点设在各小学。

考场设置。

每考场按30人编排（泗河小学每考场按40人编排），设尾场。

具体考场设置教体局依据各学校上报的学生信息库进行统一编排。

全县共设1611个考场（一年级254个，二年级244个，三年级302个，四年级304个，五年级257个，六年级250个）。

考场标记。

统一贴在前门左侧，考场标记格式为：—2 —考场内单人、单桌、单行，桌洞朝前（桌面有倾斜面的除外），考生考号呈“M”型排列，前门对角处为1号，考生准考证一律贴在课桌左上角。

2、考生编号办法考生考号共九位，左起依次为：镇街（县直）代码（第一、二位），学校代码（第三、四位），年级代码（第五位），考场代码（第六、七位），考生座号（第八、九位）。

各镇街中心学校（县直小学）代码为：泗河街道“11”，学校代码由各镇街中心学校确定，从“01”开始连续编排。

年级代码：1、2、3、4、5、6（如6年级年级代码为“6”）。

考场代码从“01”开始连续编排。

3、考生信息采集及上报。

考生信息采集。

各单位要认真采集学生照片信息（照片以学生学籍号命名。

白底子，一寸大头像，分辨率为640×480）。

教体局将对上报情况进行核实，对故意弄虚作假，瞒报漏报的单位和相关责任人将给予严肃处理。

各学校将学生照片信息于6月19日下午5点前通过邮箱发至县教研中心邮箱。

6月20-22日，教研中心将组织人员核查各学校上报考生照片信息，制作考场信息表。