巧用阅读方法 让2018广东公务员考试申论材料阅读更轻松

2018国家公务员考试已经进入百天倒计时，不知道各位考生复习的怎么样了？现将2018国家公务员考试申论备考经验分享：阅读方法（一）详情公布如下，我们都知道行测常识知识庞大复杂，下面小编带着你梳理一下。

申论材料阅读之阅读方法（上）材料的分类是在宏观上让我们掌握材料的架构，了解每种类型材料的出题方向和答题要求，以及更有效的利用不同类型的材料。

材料的要素体现材料的脉络与内在关联，通过材料要素的寻找能够准确快速的构建起材料与答案的关联，帮助题目的作答。

阅读方法是为了快速界定材料所反映的核心要点，以实现准确快速作答为目的而运用的方法。

如何去快速的捕捉材料中的要素，快速作答，就需要掌握些具体的方法。

在阅读过程中，我们可以借鉴的方法有：首尾句原则、观点句原则、要素词原则、关联词原则。

首尾句原则，即通过阅读材料的首句、尾句来确定文章的主要内容、核心思想的一种方法。

首尾句原则充分体现我们中国讲究起承转合的习惯。

在生活中，我们经常会听到甚至使用到首尾句原则，只是我们常常会因太“熟悉”而将其忽略。

比如，邻居小女孩在和妈妈的对话中就灵活的使用了首尾句原则。

女孩：“妈妈，给我三块钱，我要买自动铅笔。

我都上大班了，老师说我能够使用自动铅笔了；我们班小明同学都使用自动铅笔了；莉莉说我和她一起买商店老板说给我们便宜五角钱。

所以，妈妈，我需要三块钱买自动铅笔。

”在女孩的话语中，我们可以看出她核心的意思就是要三块钱买自动铅笔。

申论出题老师也会利用首尾句原则来架构材料，因此，掌握首尾句原则能够帮助我们快速地获取答案要点。

利用首尾句原则，我们来练习几道题目。

例1：目前，部分大学生读书主要以流行、时尚、省时、省力的“快餐化读物”为主，很少读经典名著和“大部头”的理论书籍。

在某著名大学，记者发现校内报亭每天各进2份的几种大报，直到傍晚仍无人问津。

报亭老板说，思想性、人文性较强的《读书》杂志，最多时一个月才卖掉4本，以后就不再进货。

在该校门外的书店里，卖得较好的书有四类：一是实用书，如《股市操练大全》等经营、炒股书籍；二是考题，如《GRE红宝书》、《世界500强面试题》等应考宝典；三是青年作家或网络作家的小说，如《暖暖》、《杂的文》等；四是有“噱头”的书，如《20几岁决定女人的命运》、《如何在大学里脱颖而出》、《甩了，甩了，甩了他》等。

在经过系统学习之后，大家对于贯彻执行题会有一定的了解认识，审题之后能够明确文种、范围等一系列基本作答要素，但很多考生都会徘徊在该文种的行文思路及行文格式上，迟迟不知如何下笔，不知该到材料中梳理什么，不知要点如何加工呈现，因此在这里中公教育专家给大家分享一下关于贯彻执行题的高分技巧，帮助你打破低分天花板，突破文种藩篱。

贯彻执行题作为申论必考题型，每年都会有文种的创新，而应用文的文种种类繁多，这就意味着我们无法前瞻性的百分百锁定今年的贯彻执行题目，因此，我们应当另辟蹊径，对于没有见过的文种，应学会绕过文种固有的行文思路及格式，从题型的本质——归纳概括入手，秉持材料为王的原则，梳理材料得答题思路。

一、行文思路很多考生都存在一个思维定势，即只有了解每一个文种的行文思路才能够确定要到材料中找什么，这其实是一个误区，实际上所有文种的思路均来源于作答要求及给定资料，具体确定方法包括以下三种方法。

(一)通过题干及要求确定行文思路例如2016年副省试卷第三题，要求书写的文种是“导言”，此类文种并不是大家耳熟能详的，往往无法确定行文思路，如果大家刻意追求文种本身固有的行文思路则会无从下笔，因此要学会通过作答要求中的有效信息确定行文思路，例如在该题要求中明确给出“围绕黎明的创作宗旨、作品材质、及其艺术追求等方面作答”，因此我们只需按照此思路书写即可。

(二)通过材料逻辑确定行文思路例如2014年副省试卷第四题，要求写一篇题为“告别跟风，走向成熟”的短评，除此之外作答要求中并没有给出其他的提示，因此并不能够通过题干和要求完全确定答题思路，还要通过梳理材料来确定。

梳理完材料后我们发现材料中有关于跟风的本质、现状、原因、影响、对策等介绍，因此结合题目“告别跟风，走向成熟”可确定出答题思路即按照梳理出的要素进行递进式呈现即可，相当于是在做一道关于告别跟风的综合分析题。

(三)通过材料内容确定行文思路对于题干和要求中没有提示且材料逻辑又不明显的题目来说，我们可以按照材料内容正向书写，用材料的第一段或前几段内容(背景、原因、影响、目的等)书写文种的开头，用材料中间部门的内容书写文种的主体，用材料的最后一段或最后几段书写结尾。

2018国家公务员考试已经进入百天倒计时，不知道各位考生复习的怎么样了？现将2018国家公务员考试申论备考经验分享：阅读方法（二）详情公布如下，我们都知道行测常识知识庞大复杂，下面小编带着你梳理一下。

申论材料阅读之阅读方法（上）要素词原则，即通过阅读材料中出现的直接反映要素的词语来确定要点，进而完成作答任务的方法。

即，找到要素词，在其前后左右找要点。

回忆前面所学，基本要素有六个，分别为成绩、问题、原因、意义、危害、对策，衍生要素有三个，分别为启示、争议、特点。

利用此方法阅读文章的过程中，需要注意：一般要素词和其相同意思表达的词语都要找出来。

如，利用要素词原则一起来阅读几篇材料：例1：困惑现象，其原因主要有两个，一是社会转型期的规范缺失。

由于旧的标准或规范有些已经失效，新的标准或规范一时还不完备，而使一些青年心无所依。

二是标准多元化导致的多重困境。

由于社会的日益开放所带来的多样化，往往造成一种相对化情境。

于是，便会产生某种不确定性，从而导致青年出现困惑感。

所以，尽快减少和消除青年的这种困惑感，增加确定性，是当今社会的文化建设和价值体系建设所面临的主要任务。

这段话中一眼就可以锁定要素词原因，并且在其后边可发现答案要点：“一是社会转型期的规范缺失，二是标准多元化导致的多重困境。

”例2：市民丙：随着我市城市建设速度的加快，轨道交通网络不断向外延伸，远离中心城区的住宅区越来越多。

但是，轨道交通只解决大流量，不能完全解决住宅小区到达轨道交通车站之间的“最后一公里”问题。

退回去20年，有没有“最后一公里”的问题？有。

那当时是怎么解决的？一是走路，二是骑车。

现在为什么没人走路了?过去走是因为经济困难，现在几块钱对绝大多数人来说都不是问题；有人想走，却发现道路坑坑洼洼或晚上黑灯瞎火，感到特别不安全。

为什么现在骑自行车的少了？因为骑车的成本也不低。

现在规范的小区里，自行车必须停在车库里，每月要交停车费；你想停在公交车站或者轨道交通站点，也必须交停车费，否则很容易失窃，交了钱也不一定保证不丢。

2018国家公务员申论技巧：材料阅读方法通过国家公务员考试资讯，了解到行测是国家公务员考试的公共科目之一，从2015年开始，行测实行分级分类考试，分为省级以上和副省及以下两套试卷，跟申论同步。

均为客观性真题，考试时限120分钟，满分100分。

从近两年国家公务员考试的行测考试内容来看，“省级以上”总题量为135道，“副省及以下”总题量130道。

主要差别在数量关系题和资料分析题。

中公教育专家认为，这种考查形式已经基本稳固下来，处于有章可循的状态。

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对于广大考生而言，每年参加公务员考试，其实不管是国考还是省考的申论，归根结底都是对材料的解读，只有会读材料，掌握好材料的分类、阅读方法、才能有针对性的把踩分点找到，就拿马上要临近的国考来讲，申论材料的字数一般在八九千字作用，大多数考生读完材料的感觉是读完前面忘记后面，读了后面又忘记了前面。

没有一个整体性。

中公教育专家分析，国考常考察的材料基本就三种类型。

案例型材料，通篇讲故事的形式。

数据型材料，基本都是数据的罗列，文字比较少，数字较多。

观点型材料。

一把是以领导人或专家学者的讲话为主。

材料的逻辑基本就是两种，常规型逻辑以及争议型逻辑，在国考材料中，常规型逻辑考察较多一些。

常规型逻辑是指围绕一个问题，谈跟这个问题相关的原因、影响、对策。

需要考生在材料中进行一一划分。

争议型逻辑是指。

围绕一个问题，正反双方展开不同的讨论，考生只需要找出正反双方观点即可。

大家平时在积累素材的时候，可以关注一些消极性、有代表性的材料。

往往考试考察的是解决问题的能力。

那么，申论材料应该如何来读?我们可以运用关键词、核心句、三种阅读方法以及五种逻辑技巧、和篇章阅读法相结合。

读明白材料，找到跟问题相关的采分点。

常见的关键词有表示问题的关键词：比如尴尬、弊端、瓶颈、缺失、挑战。

还有表原因的关键词，比如之所以……是因为……由于;表对策的关键词：建议、应该、务必、需要、提议、当务之急;以及表影响的词，好的影响也叫做意义：促进了、推动了、提高了;不好的影响也叫危害;比如导致、致使、阻碍等。

如何在申论考试中提高阅读理解能力作为一种重要的应试技巧，阅读理解能力对于申论考试来说至关重要。

在申论考试中，理解和分析文章是答题的基础，而提高阅读理解能力可以帮助我们更好地理解文章的含义、找到关键信息并准确回答问题。

本文将介绍一些有效的方法和技巧，帮助考生在申论考试中提升阅读理解能力。

首先，扩大阅读量是提高阅读理解能力的关键。

多读各类文章，包括报纸、杂志、书籍等，涉及不同领域和不同类型的文章。

通过广泛阅读，可以培养对不同题材和文体的适应能力，增加词汇量和语感，提高对文章主旨和观点的把握能力。

此外，通过大量阅读，可以积累各种常见的表达方式和修辞手法，对于理解和分析文章中的隐含意思非常有帮助。

其次，注重阅读技巧的训练也是提高阅读理解能力的必备环节。

一方面，可以从习题集或模拟试题中选择一些有代表性、难度适中的文章进行练习。

在练习的过程中，要注意掌握一些常见的问题类型和解题思路，例如推理判断题、事实理解题、观点分析题等。

另一方面，可以通过刻意训练来提高阅读速度和准确性。

在平时的阅读中，可以设置一个时间限制，尽量快速而准确地读完一篇文章，并尝试回答相关问题。

通过反复练习，可以逐渐提升自己的阅读速度和准确率。

此外，积极扩充词汇量也是提高阅读理解能力的重要一环。

词汇是理解文章的基础，对于生僻词或专业词汇的掌握，往往会影响到对文章整体意思的理解。

因此，平时要注意积累常用词汇，并学习一些常见的同义词、反义词、近义词等。

同时，通过背诵、语境理解和词汇扩展训练，不断丰富自己的词汇量。

此外，记忆词汇时可以结合图片、联想法等方法，提高记忆效果。

最后，了解常见的文章结构和写作逻辑也有助于提高阅读理解能力。

许多文章都有一定的结构和逻辑，例如因果关系、对比关系、并列关系等。

通过了解这些常见的逻辑关系，可以更好地理解文章中的论证过程和作者的观点，从而准确回答问题。

此外，熟悉文章的开头段、中间段和结尾段的写作方式，可以帮助我们更好地把握文章的主旨和重点。

2018年广州公务员考试申论技巧：申论材料阅读原则广东公务员考试网提供以下事业单位招聘信息：2018年广州公务员考试行测技巧：申论材料阅读原则。

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相关推荐：广州市公务员考试课程，广州市公务员考试高分技巧一、关键词原则一般而言，文章都会有一些表示上下句关系的词语，这些词语往往对应试者分析段落、理解全文会有很大的帮助。

而关键词主要有两大类：1.表示逻辑关系的关键词这一类关键词表示的是上下句之间的逻辑关系，如：首先，其次，最后;一方面，另一方面;第一，第二;总而言之，更重要的是，此外;等等。

这些关键词中，有些表明的是几个要点，有的表明的是突出重点，有的是总起，有的是总结。

在速读的过程中，可将这些关键词勾划除了，从而在精读的时候可以有选择性的跳读。

2.表示其他关系的关联词在阅读材料的过程中，关联词出现的地方，往往是关键信息出现的地方。

比如：“虽然……但是……”表明转折关系，“但是”后的信息即为作者想要陈述的关键信息：“不仅……而且……”表明递进关系，“而且”后的信息即为作者想要陈述的关键信息。

其他还有表示因果关系、并列关系等。

在速读过程中，可将这些关联词勾划出来，从而在精读的时候更容易找准关键信息，从而更容易把握段落之间的逻辑关系，更加节省时间。

二、观点性原则阅读申论材料时要着力把握其基本观点，因为观点就是主旨。

把握住这些词语，有助于把握材料的主旨。

这些词主要有：经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、强调、指出、认为等等、材料中的观点主要有如下三类：1.政府权威部门的观点是我们制定和验证对策的依据。

2.学者的观点需要经过辩证的分析，根据材料所提供的现象、数据等于学者的观点是否一致，该一致或不一致所反映出的内容等方面进行辩证分析。

3.老百姓的观点即民意，需要从中把握其需求。

老百姓的观点有时是矛盾的，在把握矛盾主要方面的同时，需要注意不能忽略矛盾次要方面反映出的一些其他问题和需求。

2018广东公务员考试言语理解与表达解题高分技巧言语理解与表达部分主要考查考生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。

常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

从历年的考情来看题量也是比较稳定保持在40道题目。

言语部分成为很多考生学习突破的瓶颈。

在此中公教育辅导专家来带大家认识下言语理解与表达的认知存在几种误区：误区一：逻辑填空就是凭语感，做题错误率高逻辑填空这一部分文字量阅读逐年增大，词汇量也在不断加大。

文段多集中的时下的书面议论、记叙、说明等表达方式下的文段特征、上下句之间语义关系也更加紧密，一般考生由于平时很少阅读，语感并不准确。

加之对于词语准确意思把握不够到位，造成这一部分准确率比较低。

解题技巧一：关注关联词如何在这一部分拿到高分，除了平时的阅读积累外，考场上对于题目的分析尤为重要。

在对题目的分析中关联词是一个不容忽视的标志。

在转折结构中，转折前与转折后语义形成相反或者相对的关系，选择的词语也构成前后的反义关系。

例1、在环境问题上，我们所面临的困境不是由于我们____________，而是我们尽力做了，但却无法遏制环境恶化的势头，这是一个信号，把魔鬼从瓶子里面放出来的人类，已经失去把魔鬼再放回去的能力。

A.无所顾忌B. 无所不为C. 无所事事D. 无所作为【答案】D。

解析：“无所顾忌”指没有什么顾虑、畏惧。

“无所不为”指什么坏事都干。

“无所事事”形容闲着什么事情都不干。

“无所作为”指安于现状，缺乏进取精神，没有做出什么成绩。

由“不是……而是……”可知，空缺处所填词语应与“做了”意思相反，表示没有做，据此排除 A、B。

“无所事事”侧重于闲，“无所作为”侧重于没有成绩。

由“无法遏制环境恶化的势头”可知，“无所作为”填入更恰当。

本题答案为 D。

因果关系中，前后形成因果关系，所选择的词义应该是对原因的推断或者是对结果的推断的推断词。

例2、以鸟类迁徙为话题的纪录片《迁徙的鸟》向我们完美展示了一个自然界的奇迹。

2018国家公务员考试申论备考之如何阅读材料【导读】
国家公务员考试是国家录取人才尤其是应届毕业生、为民服务的重要考试类型，录取人数、职位均非常多。

对于很多愿意参加此类型的考试的同学而言，国考绝对是一个非常好的考试类型。

可是对于申论部分，很多人认为申论部分太难了，都是文字性的东西，文科生肯定占优。

尤其是申论的材料一直是很多人非常头疼的地方，因为申论材料篇幅很大，一般都在8000字左右，读起来非常的吃力。

那么如何才能读好呢?中公教育专家在此进行指点。

其实申论材料只要大家认真研究，就会发现一点都不难。

首先，申论考试一般会有5道左右的题，而每道题的题干基本都会有这么一句话，叫请参考给定资料回答。

也就是说，答案一般都在材料里。

我们经过研究就发现，申论考试的答案绝大部分都在材料中。

而且每套试卷，都是围绕一个核心话题(或者问题)展开的，所以，要想读懂材料，中公教育专家建议大家：
一、分清材料类型，研究要点。

对于申论材料而言，8000字的材料看似非常多，但是只要你仔细研究，就会发现，其实材料是可以分类的。

而每一类型的材料又会存在不同的阅读方法。

比如说，有很多的材料往往含有很多数字，那么这么多的数字用来干什么呢?我们仔细想想就会发展，数字往往是用来说明问题或者事情的，而这些问题或者事情往往又是用数字段落前后的文字表达的，所以，数字类型段落中的文字句，就是段落的核心，也往往是答案所在。

东莞中公教育
2018广东公务员考试申论技巧：善用题干点睛法申论文章立意不
跑偏
在公务员考试申论写作中，文章立意的确定是一个难点。

而题干点睛法是众多考生破解文章跑题偏题的“克星”。

中公教育专家在此帮助大家消灭这个“克星”。

题干点睛法该如何操作?需把握以下两点：一、抓准分析对象，提炼关键词;二、分析关键词之间关系，根据关系确定文章结构。

比如：
某专家指出，“知、智、治相结合，是治理网络谣言的有效手段”，请结合你对这句话的思考，联系自己的经验或感受，自拟题目，写一篇文章。

要求：
(1)结合“给定资料”，并注意联系当前社会实际和自身体会;
(2)观点明确，内容充实，层次清楚，语言流畅;
(3)总字数1000-1200字。

中公教育专家解析：本题的分析对象是画线句子，关键词共4个：知、智、治，网络谣言。

知、智、治构成并列关系，知、智、治与网络谣言构成手段目的关系。

前三者可作为分论点，分别论述与网络谣言的关系。

范文如下：
知智治
——让网络谣言无立足之地
《淮南子·说山训》中记载：众议成林，无翼而飞，三人成市虎，一里能挠椎。

现代社会互联网飞速发展，论坛的开放和微博的兴起更是让整个社会进入了“人人都有麦克风”的时代。

但与此同时，也衍生出了网络谣言这一“毒瘤”。

它不但容易蒙蔽群众，损害社会诚信，更可能造成人们认知的混乱，误导价值伦理观念，甚至激化社会矛盾，影响社会的稳定与和谐。

可见，网络谣言之患猛于虎，治理网络谣言势在必行。

1。

东莞中公教育2018广东公务员考试申论：如何提高阅读效率众所周知，在申论考试中，短短两三个小时内考生不仅要阅读7000-8000的文字，还要完成2000字左右的书写任务，这着实让很多考生“压力山大”，面对这样的困难，如何才能提高我们的阅读效率呢?中公教育专家在此进行指点。

一、准确定位材料类型根据材料的不同特点我们可以大致将申论材料分为三种类型。

第一类，案例型材料。

其特点是主要以呈现案例故事为主，考生在阅读的时候难度并不大，但困难的是从案例中总结概括作答需要的要点。

第二类，观点型材料。

其特点是主要以某人的观点或一些政策文件表述形式呈现，阅读时难度稍大。

第三类，数据型材料。

其特点是数字、数据占段落的大部分内容。

将材料准确定位具体的类型后，把握一定的阅读方法就会让我们的阅读效率更高。

二、恰当使用阅读方法(一)案例型材料--略读法因为案例型材料主要以叙述的口吻进行描述，所以我们可以采取略读的方法，在阅读中注意把握以下五要素即可：主体+处境+做法+结果+启示。

例：011年7月23日，甬温线永嘉站至温州南站间，北京南至福州D301次列车与杭州至福州南D3115次列车发生追尾事故。

这一事件给正在发展中的中国高铁蒙上了阴影，一时间人们对中国高铁充满了质疑和忧虑。

然而，中国高铁建设的步伐没有停下来，并在浴火重生的过程中开始走向世界，成为中国自主创新的代表性技术。

主体：中国高铁处境：人民对其充满质疑和忧虑做法：没有停止建设的步伐结果：成为中国自主创新的代表性技术启示：发展中注意安全性与速度;不能因为一次挫折放弃发展(二)观点型材料--精读法观点型材料往往会涉及到一些领导人或专家的意见或是政策文件的内容，这些内容通常专业性强造成了一定的阅读困难，所以阅读时需要多加注意，建议各位考试采取精读的方法，在精读过程中同样需要把握五要素来理解观点，即：主体+对象+观点+理由+启示。

例：全国政协委员T在接受记者采访时表示，文明缺失等现象是存在的，但他相信情况会渐渐变好。