新版人教版PEP四年级英语下册全册课件

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人教PEP版英语四年级下册Unit 1 全部教学PPT课件

这是我们的教室。
floor
一楼
【例句】
Our library is on the first floor.我们的图书馆在一楼。
first
/fɜːst/
【序数词与基数词】
first第一 second第二 third第三fourth第四 fifth第五 sixth第六
序数词是用来表示顺序的数词,在汉语中表示为“第几”。
Homework
Unit 1 My school
人教版(三年级起点)四年级下册
Part A Let's spell
● Let's spell
Warm-up/Revision
Free talk
It's on the second floor.
Where's the teachers' office?
基数词是用来表示数目多少的数词,在汉语中表示为“一、二、三……”。
one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八
游戏时间
Bomb Game
teachers' office secoBiblioteka d floorlibrary
Th
OK.Thanks.
Hi, Miss White!Here's my homework.
Thank you,Mike.
Bye,Miss White!
— Where's the teachers' office?教师办公室在哪儿？— It's on the second floor.它在二楼。
【拓展】 be from = come from 表示“来自……”, “I come from …”也表示“我来自……;我是……人”。

人教PEP版英语四年级下册Unit 4 全部教学PPT课件

小结
发音要领：
在一些单词中，字母组合“or”发/ɜː/音。
舌身平放，舌中部伸向硬腭，但不要接触到硬腭，舌部肌肉紧张；双唇稍稍张开，位置和发[iː]时相似；这个音听起来和汉语的"饿"相似，要注意的是在美国英语中该音后常常加上一个r的音，类似北京方言的儿发音。
小结
Practice
I like to read the story.The story about the horse.The horse likes to work.He works hard of course.
— Are these carrots?这些是胡萝卜吗?— Yes, they are.是的。
【一般疑问句句型结构】 Be动词(Is/Are) + 代词 + 名词?
【肯定回答】 Yes,主语 + be动词(is/are).
【否定回答】 No,主语 + be动词(is/are) + not.
Are these pencils?
I like tomatoes.我喜欢西红柿。
【句型结构】主语 + like/likes + 名词.
【例句】
I like bananas.我喜欢香蕉。
Test
一、选出不同类的单词。
（）1. A. tomato B. big C. potato （）2. A. apple B. library C. gym （）3. A. green B. yellow C. onion（）4. A. horse B. tiger C. carrot （）5. A. fork B. sunny C. rainy
【例句】The soup tastes yummy. 汤很美味。

人教版pep四年级英语下册全册完整课件

2024/4/16
library
tearchers' office
2024/4/16
Where is the tearchers' office? It's on the _f_ir_s_t _f_lo_o_r_.
2024/4/16
Where is the classroom ? It's on the _se_c_o_n_d_f_l_oo_r.
2 二楼 4 紧邻；在.....近旁
2024/4/16
Homework Retell the story to your parents . 给你的爸爸妈妈讲讲这个故事。
2024/4/16
2024/4/16
2.1 Unit 2What time is it?Part A
4/16/2024
warm up • One two, one two, • one two three four five • five three, five three, • five four three two one • six seven,six seven, • six seven eight nine ten • ten eight, ten eight, • ten nine eight seven six
Is this the teachers‘ o这ffi是ce教? 师的办公室吗？ No, it isn’t. 不，它不是。
2024/4/16
小火车开起来
Practice
• 开火车读单词，看哪组的小火车开的又快又好！
2024/4/16
小组熟读课文，并分角色表演。
2024/4/16
2024/4/16

人教版四年级英语下册(PEP)全册完整课件

人教版四年级英语下册(PEP)全册完整课件
Unit 5 My clothes
人教版四年级英语下册(PEP)全册完整课件
Unit 6 Shopping
人教版四年级英语下册(PEP)全册完整课件
Recycle 2
人教版四年级英语下册(PEP)全册完整课件
Words in each unit
人教版四年级英语下册(PEP)全册完整课件
Vocabulary
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ Useful expressions
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人教版四年级英语下册(PEP)全册完整课件目录
0002页 0094页 0187页 0248页 0329页 0422页
Unit 1 My School Unit 3 Weather Unit 4 At the farm Unit 6 Shopping Words in each unit Useful expressions
Unit 1 My School
人教版四年级英语下册(PEP)全册完整课件
Unit 2 What time is it?
人教版四年级英语下册(PEP)全册完整课件
Unit 3 Weather
人教版四年级英语下册(PEP)全册完整课件
Recycle 1
人教版四年级英语下册(PEP)全册完整课件
Unit 4 At the farm

最新人教版PEP小学英语四年级下册Unit-1-My-School课件教学讲义ppt课件

to (在… …旁边)the library. Question: A.左右两边的’s和s’意义相同吗？
B.第四句红色部分的肯定形式是？
Reading 读课文
• 跟老师读3次，学生举手提问，老师解答。 • 四人一小组，分别扮演Mike, 老师A，老师
B，老师C朗读课文，互相纠正发音。 • 跟录音小声读一次，重在模仿。 • 比赛，看谁先背过课文，当众背诵。
教师办公室
’s与s’的区别
语法上叫做：名词所有格，≠is,表示某人的，一个是单数，一个是复数。单数名词撇在前，复数名词撇在后，（专有名词也在后）。例：the boy’s cat，Teachers’ Day，
（the Janes’ 简一家人） .
library 图书馆
数词分为基数词和序数词。基数词就是我们学过的one, two, three, four…可以用来表示数量、时间、年龄、号码等，序数词用来表示顺序，如名次、日期等。序数词是由基数词变化而来的。其中one, two, three的序数词变化是特例。基数词前不加the,序数词前要加the。
Speaking 说单词
小组展示刚才记下的单词，把听到的生词说出来，对照黑板，看是不是这些：

the first floor Game
the second floor
teachers’ office library
Writing
Words Analysis 单词解析
teachers’ office
1. 单词还原
l_ br_ r_ _f_i_ _ f_ o_r s_c_nd f_ _st
2. 连词成句
句型讲解
1. Where’s the teachers’ office? 2. It’s on the second floor. 3. Is this the teachers’ office? 4. No, it isn’t. The teachers’ office is next

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library
2、The teachers work in it. What place is this?
teachers’ office
Where is the library?
first floor
Where is the classroom?
second floor
导学提示：1、小组合作学习，互相学习与交流。2、展示时，小组成员
garden
water the flowers
Garden, garden. Go to the garden. Water the flowers.
导学提示：1、小组合作学习，互相学习与交流。
2、展示时，一边读句子一边做动作。 3、发音正确，声音洪亮，动作整齐。
根据图片说单词或短语。
water the flowers teachers’ office first floor
2套 B
C
2套 C
2套 C
2套
Unit 6 Shopping
2套
2套
2套
每课均提供了两套精美课件！
Unit one My school
A Let’s learn & Let’s do
第一课时
1、This place has many books. We all read books in it.
No, we don’t.
computer room
Do you hacvoemapuctoermrpouomter room? Yes, we do. It’s on the secondfloor.
小组活动
导航台（方法指导）规则
Self-study 自学
1.自己读P8 Let’s learn中
B- let’s learn
Are you ready?
First first, run run run ! Second second, jump jump jump!
Third third, hop hop hop! Fourth fourth, stamp stamp stamp!
first floor
Teachers’ office, teachers’ office.
Go to the teachers’ office.
Say hello.
playground
play football
Playground, playground.
Go to the playground.
Play football.
2021年小学英语
全册精品PPT课件
Unit 1 My School
Unit 2 What time is it?
A
2套 A
2套 A
Unit 3 Weather
2套
B
2套 B
2套 B
2套
C
2套 C
2套 C
Unit 4 At the farm
Unit 5 My clothes
A
2套 A
2套 A
B
2套 B
library
second floor
teachers’ office
homework
next to
second
bathroom
bedroom
first
living room
Where is the
study
It’s on the ? It’s on the
It’s next to the
kitchen
an art room
We can draw in it.
a music room We can sing in it.
a gym
健身房；体育馆
We can play in it.
小组活动导航台（方法指导）规则
• 1.对学伙伴交换课本
不
pair work 对学
听对方读单词，圈出错误的地方。
先读单词和句子，然后用Where’s the … ?It’s on the … floor.进行交流。 3、发音正确，声音洪亮。
library
read a book
Library, library. Go to the library. Read a book.
teachers’ office
say hello
library
Do you have a libryry? Yes, we do.
art room
Do you haanvearatnroaormt room? Yes, we do. It’s on the first floor.
music room
Do you hmavuesiac mrouosmic room?
的单词一遍，圈出不会读
的单词（1分钟）。
不
2.听录音跟读单词2遍,之后在单词前写出冠词a或
打扰
an（2分钟）。
a computer room a music room a playground
a gym
an art room
a computer room
We can play computer games in it.
playground
We can play football on the playground.
Do you have a playground?
Yes, we do. 我们
No, we don’t.
Do开头来提问，___d_o__去回答。
No来回答，_n__’t___跟随！ n’t=not
×
floor. floor.
.
Learning aims(学习目标）:
• 1.I can listen,speak,spell,write the words： computer room, music room, playground, gym, art room。
• 2.I can use “Do you have a/an…？Yes, we do./No, we don’t.” to talk about the objectives in real situation. 我能通过多种方式（图片、实物、肢体语言等）根据实际情况用句型进行对话。
play football
read a book
library seconБайду номын сангаас floor
今天我学了，_____、______、____、 _____四个单词，还学了______、______、 ______、________四个动作。
把今天所学的内容读给家长听，和朋友或同学一起分享。
Unit 1 My school