高二历史近代思想

邹城市实验中学高二历史第五单元近代中国的思想解放潮流1、（2009年高考广东文基23题）近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎?革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。

”这位思想家主张A．民主共和 B．改良维新 C．暴力革命 D．君主专制2、（2011年高考安徽文综14题）对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。

下列言论属于维新派的是A．“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事”B．“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者”C．“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡”D．“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也”3、（2011年高考天津文综4题）右图为1878年天津首发的中国第一套邮票中的一枚。

与该邮票设计理念无关的是A.中国传统文化的影响B.近代西方思想影响C.“师夷长技”的思想D.兴民权、倡新学思想4、（2009年高考宁夏文综32题）1942年3月30日，毛泽东在《如何学习中共党史》讲话中说：“陈独秀是五四运动的总司令。

”这一评价应主要基于陈独秀A.引领思想启蒙运动B.创办《青年杂志》C.发动学生运动D.建立共产党早期组织5、（2011年上海）严复译著的《天演论》被誉为“中国西学第一”。

以今日之见A．该书解释人类社会发展的理论并不科学，但警醒国人的作用巨大B．该书正确揭示了人类社会的发展，在中国思想界起了振聋发聩的作用C．该书的理论是中国近代革命派的重要思想武器D．该书是中国近代第一本介绍西学的著作6、（2011年高考上海单科23题）近代有学者呼吁，青年人应该摆脱是非荣辱听命他人的奴隶地位，脱离无常识之思、无理由之信仰的蒙昧时代。

由此他主张A．求强求富B．变法维新C．共和革命D．民主科学7、（2008年海南高考19题）1920年，北京政府教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语。

单元检测(五)一、选择题(本部分共12个小题，每小题5分，共60分)1．(2018·黄山高二检测)鸦片战争中国的战败，刺激了地主阶级的有识之士，他们开启了向西方学习的新思潮，这一时期他们学习西学的主要意图是()A．制造器物B．仿行制度C．变革思想D．强国御侮答案 D解析鸦片战争中国战败，地主阶级的有识之士如林则徐、魏源，开眼看世界，提出“师夷长技以制夷”。

洋务派提出“中体西用”，作为地主阶级，其主要目的在于维护封建统治，强国御侮。

故选D。

2．(2018·兰州高二检测)1842年，魏源的《海国图志》出版，在国内几无反响，印数不过千册。

二十年后，在日本畅销的《海国图志》已在中国绝版。

这突出反映了当时() A．中国近代印刷业滞后B．清政府实行文化钳制政策C．社会变革意识淡薄D．魏源的思想主张脱离中国实际答案 C解析《海国图志》反映了社会变革思想，而这一时期中国却没人重视，说明这一时期中国缺乏社会变革的意识，故C正确。

3．(2018·衡阳高二检测)李鸿章凭淮军实力日渐强盛。

一次，他在游孔林时说道：“孔子不会打洋枪，今不足贵也。

”李鸿章这样评价孔子，其背景最可能是()A．“师夷长技”思想萌发B．“中体西用”思潮兴起C．“托古改制”思想产生D．“尊孔复古”思潮泛滥答案 B解析据材料“孔子不会打洋枪，今不足贵也”并联系所学知识可知属于地主阶级洋务派的思想，即“中体西用”思潮兴起，故B正确。

4．19世纪90年代末，某著述刊出后，在当时中国的思想界产生了很大影响，但是被守旧顽固派攻击为“明似推崇孔教，实则自申其改制之义”的叛逆之作。

该著述是() A．《海国图志》B．《孔子改制考》C．《变法通议》D．《天演论》答案 B解析从题干材料“明似推崇孔教，实则自申其改制之义”可以判断这一著作利用孔子来宣传自己的思想体系，符合这一情况的是康有为撰写的《孔子改制考》，故选B。

5．针对洋务派的“中体西用”，严复主张“体用不二”，提出“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡”。

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高二历史知识点：20世纪以来中国重大思想理成果(1)孙中山提出三民主义是中国资产阶级民主革命的指导思想，它是孙中山为中国同盟会机关报《民报》撰写的发刊词中正式提出的，包括民族主义、民权主义、民生主义。

它指导民族资产阶级推翻了中国存在了两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国。

三民主义在当时具有明显的进步性，它涉及民族革命、政治革命和社会革命，是比较完整的资产阶级民主革命纲领，但同时它也有一定的局限性，表现在它没有提出明确的反帝口号，没有彻底的土地革命纲领。

在1924年中国国民党第一次全国代表大会上，孙中山重新解释三民主义，把伯三民主义发展为新三民主义。

新三民主义是国共合作的政治基础，它的提出，推动了国民大革命的发展，形成了以北伐战争为主要标志的大革命高潮的迅速到来。

新三民主义的提出标志着孙中山实现了一生中最伟大的转变，它与中国共产党的民主革命纲领在若干基本原则上是一致的，推动了国民革命。

但新三民主义在理论上、纲领上仍然没有超出资产阶级民主主义的范畴。

(2)毛泽东思想是近代中国社会历史和革命运动发展的必然结果，是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富。

毛泽东思想形成与发展的过程贯穿了中国新民主主义革命和社会主义建设时期：在国民大革命时期，毛泽东从理论上解决了中国革命的领导者、同盟军、革命对象等问题，是毛泽东思想的发端;土地革命战争时期，毛泽东创造性地提出了"工农武装割据"思想;抗日战争时期，毛泽东思想形成比较完整的理论体系，在中共七大会议上被确立为党的指导思想;人民解放战争时期，毛泽东从理论上解决了中国革命和建设新中国的重大问题;建国后的过渡时期，毛泽东从理论和实践上解决了中国建设社会主义制度的问题;在社会主义建设时期，毛泽东提出了一系列富有中国特色社会主义建设方针，科学阐明了社会主义社会的矛盾问题。

高二历史必修2世界近代现代史知识点总结2022学好历史关键在于对原有知识进行转化，将书本知识变成自己的语言，也就是从识记、理解到消化、运用，这是一个循序往复的过程，不断接受新的知识，不断提高历史的分析与解读能力。

下面是小编为大家整理的有关高二历史必修2世界近代现代史知识点总结，希望对你们有帮助!高二历史必修2世界近代现代史知识点总结1一、社会主义运动的兴起(一)马克思主义的诞生1.背景⑴1825年英国爆发第一次资本主义经济危机：①经济危机是生产社会化和生产资料私人占有之间矛盾的结果。

②每隔10年左右，资本主义国家就发生一次危机，使经济遭到严重破坏。

⑵19世纪30、40年代欧洲爆发了三次大规模的工人运动：①1831年、1834年的法国里昂工人两次起义。

②1836年英国宪章运动。

③1844年德意志西里西亚纺织工人起义。

结果：三次工人运动最后都失败了。

评价：标志着无产阶级作为独立的力量登上了政治舞台。

工人运动迫切需要科学理论的指导。

为科学理论的创立提供了必要的条件。

⑶在长期的革命实践和理论研究中，马克思、恩格斯：①深入工人群众，揭露并分析资本主义制取?br>②广泛汲取人类优秀文化成果，即马克思主义的三个来源：a.德意志古典哲学代表是：黑格尔的辩证法思想、费尔巴哈的唯物主义思想。

b.英国古典政治经济学代表是：亚当?斯密、大卫?李嘉图，他们的贡献是奠定了劳动价值论的基础。

c.英法的空想社会主义学说圣西门、傅立叶、欧文他们的贡献是对资本主义社会的批判和对社会改造方面的一些天才设想。

2.马克思主义的诞生⑴马克思主义的三个组成部分：①马克思主义的哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义。

②马克思主义的政治经济学：a.批判了关于资本家和工人共同创造财富的观点。

b.提出了剩余价值学说。

③科学社会主义。

⑵1846年，马克思和恩格斯在布鲁塞尔建立共产主义通讯委员会：①宣传马克思主义理论。

②筹备建党。

⑶《共产党宣言》的发表①1847年，他们在伦敦出席共产主义同盟代表大会并受委托起草同盟纲领，即：1848年2月发表的《共产党宣言》。

第五单元近现代中国的先进思想第2019西学东渐一、开眼看世界1．背景(1)必要性：鸦片战争前后，外国资本主义对中国的冲击日益加剧。

(2)可能性：中国与西方世界的联系也相应扩大。

(3)目的：为了解西方，抵御外来侵略。

2．代表(1)林则徐：近代中国“开眼看世界的第一人”。

设立译馆，编译《四洲志》，开了中国近代由爱国而研究、学习西方的先河。

(2)魏源：放眼世界的先行者。

编写成《海国图志》一书，明确提出了“师夷之长技以制夷”的思想主张。

3．意义(1)以林则徐、魏源为先导，研究与介绍世界在知识界中蔚然成风，“开眼看世界”的思想发展成一股社会思潮。

(2)从此，为抵御外侮、谋求民族与国家独立自强而探究、学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流。

二、体用之争1．背景：19世纪60～90年代，围绕是否要兼采西方文化变革救世的问题，洋务派和顽固派展开了激烈的斗争。

2．派别(1)洋务派：倡行“中学为体，西学为用”的文化主张。

主张“力师西法”，采用西方的实用科技，达到“自强”、“求富”的目的。

(2)顽固派：主张原封不动地维持既有的政治文化格局。

(3)早期资产阶级维新派：是洋务派和洋务运动的支持者。

3．影响：洋务运动时期的中西体用之争，大体上局限于要不要学习西方物质文化的层面，但毕竟冲击了传统“夷夏之辨”的保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。

三、维新思潮1．产生原因(1)中法战争后，早期资产阶级维新派提出改良政治、实行君主立宪制度的要求。

(2)19世纪90年代，民族危机加深，民族工业的初步发展和民族资产阶级的形成。

2．代表人物及主张(1)康有为：①主要著作：《新学伪经考》《孔子改制考》。

②目的：托古改制，传播西学，为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据。

③思想特点：把西学中的有关政治学说与儒家经史相融合。

(2)梁启超：①代表作：《变法通议》。

②主要思想：积极宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。

③思想来源：早期改良思潮。

代表⼈物：王韬、薛福成、郑观应等;⽬的解救民族危难和缓和社会⽭盾主张(1)经济-振兴⼯商业，发展资本主义，通过“商战”同外国资本主动进⾏竞争;(2)政治-学习西⽅先进的社会政治制度，设⽴议院;(3)⽂化-主张兴办学校，学习西⽅⾃然科学知识。

影响反映了民族资产阶级的利益和要求;形成社会思潮，为维新变法运动奠定了思想基础。

经过(1)兴起：康梁维新变法思想康有为把西学中的有关政治学说与儒家经史相结合，撰写了《新学伪经考》《孔⼦改制考》等重要著作，把孔⼦说成是“托古改制”者，借孔⼦的改⾰来论证当时改⾰的合理性，借⽤经学的外⾐和孔⼦的亡灵，否定专制统治的思想基础，传播西学.为维新变法提供了合乎传统⽂化价值的理论依据。

梁启超发表《变法通议》，抨击封建专制制度的危害，宣传兴民权、设议院、变法图存的思想。

(2)开始：1895年春，康、梁领导发动“公车上书”，标志着戊戌变法运动的开始。

(3)发展：创办报纸：《中外纪闻》、《时务报》。

组织学会：强学会、保国会。

创办学堂：长沙就办了“时务学堂”。

上书请愿：1898年上清帝第五、六书。

维新派通过开学会、办报刊的⽅式.宣扬维新变法，使更多的⼈关注和参与政治。

议论时政、集会结社蔚然成风，维新变法的新局⾯逐渐形成。

(4)⾼潮：百⽇维新原因：1897年11⽉，德国强占了胶州湾，掀起了⽠分中国的狂潮。

迫在眉睫的民族危亡各种⼒量推动：中国知识分⼦⾼涨的爱国热情，⼀些封疆⼤⾂想富国强兵，摆脱民族危机，光绪皇帝不愿意做亡国之君，也想通过变法从慈禧太后⼿中夺权，⾃⼰能真正掌权。

时间1898年6⽉11⽇(定国是诏)-----9⽉21⽇(农历戊戌年内容及作⽤(政治)颁布新法：允许官民上书⾔事。

改⾰旧制：①改订律例，②裁撤冗员，③澄清吏治。

资产阶级知识分⼦有机会参与政权。

(经济)颁布新法：①中央设⽴矿务铁路总局、农⼯商总局，奖励农⼯商业的发展，②改⾰财政，编制国家预算决算。

学案2近代西方的民主思想[课标要求]知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容，理解民主思想与专制理论的根本区分，树立支持民主、提倡进步的历史意识。

一、斯宾诺莎的“天赋人权”思想1．背景(1)欧洲：资本主义工商业进展，反封建专制统治的民主思想兴起。

(2)荷兰①政治：16世纪，尼德兰资产阶级革命成功，荷兰共和国成立；外部面临西班牙强权的威逼，内部存在封建残余势力。

②经济：独立后的荷兰资本主义快速进展，有“海上马车夫”之称。

③思想：基督教神学还统治着人们的头脑。

2．内容(1)人性论：是其政治学说的基础，认为生存权是人的最高的自然权利。

(2)民主制：国家的目的在于保障人的生命和社会的平安，民主制是最自然，也是与个人自由最相合的政体。

(3)“政治的目的是自由”：认为只有在民主政治中才能实现公正、自由。

3．影响(1)其民主思想中，包含着天赋人权思想和社会契约论颜色。

(2)把自由看作政治目的，为资产阶级的政治原则供应了理论上的论证。

(3)对后来西方政治思想的进展产生了深远影响。

[概念阐释]“民主”是一个政治学概念，原意为“多数人的统治”和“人民的权利”，它起源于亚里士多德对古希腊城邦国家的分类。

近代以来，西方的民主思想是在反对封建专制统治的斗争中渐渐形成的，旨在提倡一种维护多数人统治和人民权利的民主制度。

[教材互补]近代西方民主思想毁灭的缘由。

(1)历史缘由：古代希腊智者学派与雅典民主制的影响。

(2)根本缘由：资本主义工商业进展，资产阶级力气壮大。

(3)现实缘由：反封建的斗争推动并急需提出新思想。

(4)政治缘由：西方政治尚未形成像中国那样大一统的专制帝国，这也有利于民主思想的毁灭。

深化探究材料斯宾诺莎从天赋人权动身，痛斥对思想和言论的压制。

他说：“每个人都有不行割让的天赋权利，都是自己思想的仆人，因此，假如强迫有不同思想的人只能依据最高当局的命令说话，就必定造成可悲的结果。

”斯宾诺莎在宣扬思想自由的同时，还强调人在行动上要守法。