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学校实验室仪器的报损赔偿维修制度1. 引言学校实验室仪器的报损赔偿维修制度旨在确保学校实验室仪器的正常运行和维护，提高仪器使用的效率和安全性。
本文将详细介绍学校实验室仪器的报损赔偿维修制度的相关内容。
2. 仪器使用责任学校实验室仪器的使用责任由仪器使用人承担。
仪器使用人应该了解仪器的使用方法和操作要领，并且按照相关安全规定进行操作，确保仪器的正常使用和保护。
如果因为使用不当导致仪器损坏或报废，仪器使用人应承担相应的责任。
3. 报损赔偿制度3.1 报损定义学校实验室仪器的报损分为两种形式：功能性损坏和非功能性损坏。
1.功能性损坏：指仪器因非人为原因导致无法正常工作、功能障碍或性能下降的情况。
2.非功能性损坏：指仪器因仪器使用人的不正确操作、过度使用、以及其他人为原因导致的损坏或报废。
3.2 报损赔偿制度流程当发生仪器报损时，按照以下步骤进行处理：1.报损申请：仪器使用人应填写报损申请表，详细说明仪器的损坏情况，并提交给实验室管理员。
2.验收流程：实验室管理员收到报损申请后，将仪器送至指定专业人士进行鉴定和评估。
3.鉴定结果：专业人士根据仪器的具体情况和相关规定，给出鉴定结论和报废、维修、修复的建议，并填写报损鉴定报告。
4.赔偿方案：根据鉴定结果和相关规定，实验室管理员制定相应的赔偿方案，包括维修费用、报废费用等，并将方案告知仪器使用人。
5.赔偿协商：仪器使用人可以与实验室管理员就赔偿方案进行协商，并提出异议。
6.维修或赔偿：根据协商结果，进行仪器的维修或赔偿，并记录相应的信息。
7.归档备案：完成维修或赔偿后，相关的报损材料和记录将被归档备案。
3.3 赔偿责任分担根据实验室仪器的报损原因和责任划分，赔偿责任可以划分为以下几种情况：1.功能性损坏：由学校承担修复或更换费用。
2.非功能性损坏：–由仪器使用人自行承担维修费用。
–如果损坏由其他实验室人员导致或在使用人无法确定责任的情况下，由学校承担修复或更换费用。
关于报废（报损）资产填表说明
1、每次报废（报损）资产数量很少（不足三件）时，仅使用报废主表即可；
2、每次报废（报损）资产超过三件或更多时，仅使用一张报废主表并加上附表即可；
3、批量报废（报损）资产主表：数量填附表“总台件数”、原值填附表“总值”，名称、规格及资产编号填“见附表”；
4、设备现状填：待回收；
5、领用人有所属实验室的，须实验室主任审批签字；
6、单台件超过五万人民币的，除此表外另须填写“设备报废技术鉴定表”；
7、单台件超过四十万人民币的，须填写“贵重仪器设备报废申请表”；
8、使用年限不足的，报废时另附详细说明，由两位以上在职老师签字确认；
9、丢失资产不填写此表，须填写“丢失资产备案登记表”；
10、所有表格均是一式三份；
见附件：1、资产报废（报损）申请表
2、批量报废（报损）设备申请表(附表)
资产报废（报损）申请表
使用单位：填表日期：年月日
备注：
1. 多台件（三件以上）资产除使用此表外须另加批量报废资产申请表(附表)；
2.批量报废资产填写此表时: 数量填附表“总台件数”、原值填附表“总值”；
3. 领用人有所属实验室的，须实验室主任审批签字；
4. 单台件10万以上，40万以下或批量10万以上由资产部门领导审批签字；批量100万以上
需主管校长签字；
5.单台件40万以上设备不填写此表，须填写“贵重设备仪器设备报废申请表”；
批量报废（报损）设备申请表(附表)
注：此表可用设备帐表逐项剪切后合成；
设备现状填：待回收
申请人：院处负责人：
（单位公章）。
中小学校实验室仪器设备报损报废制度一、目的和意义：中小学实验室是开展科学实验和教学活动的重要场所，拥有一批及其设备，保证实验室仪器设备的完好和有效使用，对于提高实验教学质量具有重要意义。
为此，制定中小学实验室仪器设备报损报废制度，有助于监管实验设备的使用和管理，避免浪费和损失。
二、范围：中小学实验室所有的仪器设备都适用本制度。
三、责任：1.学校：学校应制定具体的管理办法和标准，明确实验室仪器设备的使用与报损报废，建立健全的管理制度。
2.实验室管理员：负责实验室仪器设备的日常管理和维护，定期检查仪器设备的使用情况，并及时上报报损报废情况。
3.实验室使用人：使用实验室仪器设备的教师和学生应严格按照设备操作规程使用，保护仪器设备完好。
四、报损报废的定义：1.报损：实验室仪器设备因使用过程中发生失效、损坏或其他原因导致无法正常工作的，称为报损。
2.报废：实验室仪器设备因报损或其他原因无法修复或超过修复费用的，被视为报废。
五、报损的处理：1.报损发现后，使用人应立即上报给实验室管理员，填写报损单并详细描述报损原因。
2.实验室管理员收到报损单后，进行初步核实，并根据情况决定是否需要维修或报废。
4.若仪器设备无法修复或修复费用超过设备价值的50%，实验室管理员应按照报废程序进行处理。
六、报废的处理：1.报废程序：（1）填写报废申请单：实验室管理员将报废申请单交给学校管理部门。
（2）评估和审批：学校管理部门收到报废申请单后，组织专家对报废设备进行评估，并进行审批。
（3）登记和销毁：经审批报废的设备，学校管理部门对其进行登记，由专业机构进行销毁或拍卖。
2.报废设备的处置：（1）设备的合理利用：对于一些能够继续使用的设备，学校可以选择转让给其他学校或机构，以确保其有效利用。
（2）设备的拍卖：对于无法继续使用的设备，学校可以选择通过拍卖的方式变废为宝，将其价值最大化。
七、检查和考核：学校应定期检查实验室仪器设备使用情况，并适时进行考核。
对化学实验室台账记录的点滴认识
使用台帐
1、实验通知单（演示、分组)
2、实验室仪器分类帐2、仪器借还记录
3、低耗值仪器登记帐3、演示实验记录簿
4、仪器报损登记帐4、分组实验记录簿
5、仪器存储卡5、学生实验报告书
6、仪器说明书6、实验开出率统计表
7、开展活动记录
管理台帐：
1、实验室仪器总帐（按年度登记)
2、实验室仪器分类帐(记录每学年学期中仪器数量增加或减少)
3、低耗值仪器登记帐（一般是低值易损的玻璃仪器）
4、仪器报损登记帐（若是低值仪器，要与“低耗值仪器登记帐"数字吻合)
5、仪器存橱卡（按学年变更)
6、仪器说明书（复印后装订存档，原说明书放在仪器下面）
使用台帐：
1、实验通知单(通知演示、分组实验所需的仪器和药品准备,可由备课组长填写）
2、仪器借还记录（记录演示实验所借的仪器）
3、演示实验记录簿(记录演示实验的名称、实验的教师及时间）
4、分组实验记录（记录分组实验的名称、实验的班级及时间)
5、学生实验报告书（提前印发给学生,学生一边做分组实验一边填写）
6、实验开出率统计表（学期末统计）
7、开展活动记录（按备课组制定的班级或兴趣小组活动计划进行活动，并做好记录) 另外：
●危险品使用记录（按学期登记）
●实验教学计划（按学期制定)
●实验课表（按学期制定）。
一中实验、电教室仪器设备报损制度是为了对实验室和电教室的仪器设备进行管理和维护，保证其正常使用和延长使用寿命而设立的制度。
1. 报损程序：
- 发现仪器设备损坏或故障，用户需及时向实验室管理员或电教室管理员报告。
- 管理员评估损坏程度，确定是否需要报损。
- 如果需要报损，管理员会将损坏仪器设备登记入库，并填写报损单。
- 报损单需包括仪器设备信息、损坏原因、损坏程度等详细情况，同时需要用户签字确认。
2. 报损责任：
- 如果仪器设备的损坏是由于用户不当使用或管理不善导致的，用户需要承担相应的责任。
- 如果仪器设备的损坏是由于设备自身质量问题或自然老化等非用户故意造成的，用户不需要承担责任。
3. 报损处理：
- 管理员会将报损仪器设备进行归类和登记，注明已报废或待修复等处理方式。
- 如果是可以修复的仪器设备，管理员会将其送修，并登记修复情况。
- 如果是无法修复的仪器设备，管理员会依照学校规定的处理方式进行处置，如报废、购置新设备等。
4. 责任追究：
- 对于频繁报损或大额报损的用户，学校有权进行责任追究，并视情况进行相应的处罚措施。
通过制定一中实验、电教室仪器设备报损制度，可以加强对仪器设备的管理，减少仪器设备的损坏和报废，优化仪器设备的使用效率，提高教学和科研的质量和效果。
此外，还可以培养学生的责任意识和良好的使用习惯，提高对仪器设备的珍惜和维护意识。
学校实验室借用、赔偿、报损制度1. 背景介绍学校实验室是教学和科研的重要场所，为了保证实验室设备的正常运行和使用，学校建立了实验室借用、赔偿、报损制度。
本文将详细介绍学校实验室借用的流程、赔偿的原则以及报损的处理方式，以便学生和教职员工在实验室借用过程中有明确的规范和责任。
2. 实验室借用流程实验室借用需要经过一系列的步骤，确保借用的目的明确、使用合理。
2.1. 提交申请学生或教职员工需要向实验室管理员提交借用申请。
申请表格通常包括以下内容：•借用实验室的日期和时间•借用实验室的目的和具体实验项目•所需设备和材料清单•借用人的个人信息（包括学生证或工作证号码）2.2. 审批流程实验室管理员收到申请后，会对申请进行审批。
审批流程包括以下环节：•实验室管理员审核申请的合理性和可行性，确保实验项目符合安全规范和实验室设备的使用要求。
•如果申请涉及到多个实验室或其他部门，需要经过相应实验室负责人或部门负责人的审批。
•审批通过后，实验室管理员将通知借用人借用实验室，并安排相关事宜。
2.3. 实验室借用注意事项在实验室借用的过程中，借用人需要注意以下事项：•在指定的日期和时间内按照申请内容进行实验室借用。
•使用实验室设备和材料时，需按照实验室设备的使用说明和操作规程进行操作，确保操作的安全性和正确性。
•不得私自调整和更改实验室设备的设置和参数。
3. 赔偿原则当实验室设备在借用过程中损坏或丢失时，借用人需要按照学校制定的赔偿原则进行赔偿。
3.1. 损坏设备的鉴定和赔偿金额确定当实验室设备损坏时，借用人需要立即向实验室管理员报告情况，并配合实验室管理员对损坏设备进行鉴定。
鉴定过程通常包括以下步骤：•实验室管理员对损坏设备进行初步检查和记录损坏情况。
•实验室管理员将损坏设备送交技术人员进行进一步鉴定，确定损坏原因和程度。
•鉴定结果将用于确定赔偿金额。
3.2. 赔偿责任和金额支付方式根据赔偿原则，借用人需要承担损坏设备的赔偿责任。
种羊场学校小学实验室仪器报损登记表（科学）编号仪器名称数量报损日期主管领导签字备注透镜、棱镜及支架32012.7成像屏及支架32012.7甘油注射器22012.7烧杯（ U=50ml)72012.7烧杯（ U=100ml)82012.7烧杯（ U=250ml）82012.7烧杯（ U=500ml）62012.7U型管12012.7滴管42012.7镊子12012.7培养皿12012.7酒精2012.7盖玻片22012.72012.7种羊场学校小学实验室仪器报损登记表（科学）编号仪器名称数量报损日期主管领导签字备注软尺12012.7电池盒22012.7电子停表62012.7风杯式风速表12012.7沉浮块32012.7杠杆尺及支架82012.7滑轮组及支架82012.7齿轮组及支架82012.7三球仪12012.7热传导实验材料22012.7蹄形磁铁12012.7激光笔42012.7平面镜及支架32012.7曲面镜及支架12012.7种羊场学校小学实验室仪器报损登记表（科学）编号仪器名称数量报损日期主管领导签字备注听诊器12009.9条形盒测力计（ 15N）22009.9条形盒测力计（ 1N）12009.9多用电表12009.9拉簧12009.9蟾蜍浸制标本22009.9河蚌浸制标本22009.9岩石标本12009.9土壤标本12009.9爬行类动物浸制标本22009.9矿物提炼物标本12009.9量杯22009.9木工锯22009.9科学实验室仪器报损登记表编号仪器名称数量报损日期主管领导管理员备注签字签字种羊场学校小学实验室仪器报损登记表（数学）编号仪器名称数量报损日期主管领导签字备注卷尺12012.7圆规12012.7专用直尺22012.7三角板12012.7电子停表12012.7集合圈22012.7七巧板62012.7探索几何图形面积计算公式材料32012.7探索几何形体体积计算公式材料32012.7塑料球（ d=15mm)42012.7塑料杯（ U=2000ml）12012.7塑料量杯（ U=1000ml）12012.7圆柱形塑料量杯32012.72012.7。
一中实验、电教室仪器设备报损制度为了更好地管理好教学仪器设备，减少不必要的损失，特制定我市中小学仪器设备报损制度。
一、实验室所有教学仪器、电教器材，无论是国家无偿分配、自筹经费购买，还是外单位及个人赠给，均为学校所有，都要按照国家教委、省、市教育局制定的管理制度进行管为了更好地管理好教学仪器设备，减少不必要的损失，特制定我市中小学仪器设备报损制度。
一、实验室所有教学仪器、电教器材，无论是国家无偿分配、自筹经费购买，还是外单位及个人赠给，均为学校所有，都要按照国家教委、省、市教育局制定的管理制度进行管理。
二、实验室应有仪器借用登记本，一般情况不下予外借，特殊情况须经学校负责人批准。
凡外借仪器，要进行登记，归还时要当面检查，没有损坏，方可注销；如有损坏应根据损坏程度照价赔偿。
三、调入仪器应进行检查，确定完好无损后方能放入仪器室进行保管。
四、演示仪器和学生实验借用的仪器归还时要进行清点，并检查仪器性能，如有损坏和遗失应根据事故起因，追究相应的经济责任。
五、仪器设备应及时保养和维修，如因保管不善，造成仪器设备损坏的，应追究管理员责任。
六、每期期末学校应组织仪器清查回收工作。
如有遗失，应查明原因及责任人，根据情况作出经济赔偿处理。
七、化学试剂及价值人民币十元以内的易损仪器(每期报损一次)由仪器管理人员或实验员填报报损表后，报主管领导批准八、价值人民币十元以上，二百元以内的仪器，由管理员鉴署意见后报校长批准报损。
九、凡价值人民币二百元以上的仪器，由市仪器站批准报损。
一中实验、电教室仪器设备报损制度（2）是为了对实验室和电教室的仪器设备进行管理和维护，保证其正常使用和延长使用寿命而设立的制度。
1. 报损程序：- 发现仪器设备损坏或故障，用户需及时向实验室管理员或电教室管理员报告。
- 管理员评估损坏程度，确定是否需要报损。
- 如果需要报损，管理员会将损坏仪器设备登记入库，并填写报损单。
- 报损单需包括仪器设备信息、损坏原因、损坏程度等详细情况，同时需要用户签字确认。
