中考化学易错题集1--物质的变化和性质(无答案)

物质的变化题一：下列变化中，属于化学变化的是（）A．粉尘爆炸 B．冰雪融化C．蔗糖溶解 D．干冰升华题二：根据图回答问题。

（1）图中哪些变化属于物理变化？哪些属于化学变化？为什么？（2）指出其中化学变化所伴随发生的现象。

题三：下列过程中，只发生物理变化的是（）A．湿法炼铜 B．雕琢玉石C．制造轮胎 D．葡萄酿酒题四：下列变化中属于物理变化的是（）A．苹果腐烂 B．榨取果汁C．面包发霉 D．菜刀生锈题五：汽车是现代生活中不可缺少的代步工具。

请回答下列问题：（1）汽车制造需要大量的钢铁。

工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁，发生反应的化学方程式为。

（2）下列汽车配件及用品中，属于有机合成材料的是（填编号）。

a.钢铁外壳b.合成纤维材质的安全气囊c.合成橡胶轮胎d.羊毛座垫（3）钢铁易生锈。

汽车在喷漆前可用盐酸溶液“酸洗”，以除去钢铁表面的铁锈（铁锈主要成分是Fe2O3）。

除锈过程中观察到溶液变黄，有无色气泡逸出。

写出溶液变黄的化学方程式。

（4）高级轿车配置的安全气囊内有硝酸铵（NH4NO3）。

当汽车在高速行驶中受到猛烈撞击时，硝酸铵会迅速发生分解，产生大量的水蒸气和一氧化二氮气体充满气囊。

气囊填补在驾驶员与挡风玻璃、方向盘之间，达到保护驾乘人员的目的。

①已知硝酸铵中铵根离子（4NH ）的化合价为+1价，则铵根中氮元素的化合价为。

②写出硝酸铵受撞击发生分解反应的化学方程式。

（5）酒驾会带来危害。

交警在查酒驾时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味，则要求司机必须接受酒精含量的测试。

交警能闻到酒精的气味是因为。

（6）乙醇是一种清洁的燃料，乙醇汽油可以减少汽车尾气造成的污染。

乙醇燃烧反应的微观示意图如下：反应中，生成水和二氧化碳的质量比为 。

题六：应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：（1）最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用，降低了汽车尾气中的硫氧化物，为进一步减少污染，通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”。

专题01 物质的变化、性质和用途考点归纳1、物质的变化：物理变化和化学变化（1）物理变化是的变化，只是在、和大小的改变。

比如：、玻璃破碎，冰融化和水结冰等。

（2）化学变化是的变化，也叫。

比如：葡萄酿酒、光合作用、木柴燃烧和金属生锈等。

（3）化学变化的基本特征是，在这个过程中常伴随颜色改变、、生成沉淀等现象，同时还会伴随能量的变化，通常表现为、和等。

（4）化学变化和物理变化的区别饱和联系区别化学变化物理变化概念的变化的变化外观特征颜色改变、、生成沉淀等。

、和大小的改变联系两者常常同时发生，化学变化过程中，会同时发。

2、物质的性质：物理性质和化学性质（1）、物理性质是指就表现出的性质。

物理性质包括两个方面：一个是在中变现出的性质，比如：、溶解性和吸附性等。

另一个是不需要变化就有具有，比如：物质的、、状态、熔点、沸点和等。

（2）、化学性质是指在中表现出的性质。

比如：、还原性和酸碱性等。

（3）、性质和变化的区别：性质是物质固有的，是物质基本的特征，是变化的依据；而变化是只一个，是性质的具体体现，即性质决定变化，变化体现性质。

性质和变化在描述上是不同的，一般描述的语言中有“可、易、会、能”等表示具有能力的字眼，如“镁条可以燃烧”是；而“镁条燃烧”则是。

3、性质和用途之间的关系，即性质决定，用途反映；性质与结构之间的关系：即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。

考点讲解考点1：判断物质变化【例1】诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。

下列古诗中不涉及化学变化的是（）A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开C．落红不是无情物，化作春泥更护花D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲【答案】B【解析】A．爆竹在燃放过程中有二氧化碳、二氧化硫等气体生成，属于化学变化，故A错；B．忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；C．落花化作春泥过程中有菌类物质生成，属于化学变化，故C错；D．千锤万凿出深山，是将石头开采出来，烈火焚烧若等闲说的是碳酸钙高温煅烧生成二氧化碳和氧化钙，属于化学变化，故D错。

中考化学复习考试一试题：物理性质和化学性质、物理变化和化学变化专题练习（无答案）初三化学专题练习（一）物理性质与化学性质、物理变化与化学变化一、物理变化与化学变化：1、物理变化：是指没有生成其余物质的变化。

物理变化主假如物质的大小、粗细、形状、状态的变化。

2、化学变化：是指生成了其余物质的变化，物质发生化学变化经常陪伴发光、放（吸）热、变色、生成气体或积淀等现象。

3、物理变化与化学变化的差别与联系：联系：化学变化中陪伴着物理变化，但物理变化中不必定有化学变化。

差别：能否有新物质的生成。

物理变化前后组成物质的粒子（分子、原子、离子）没有发生变化，化学变化前后组成物质的粒子（分子、原子、离子）发生了变化。

（不再是本来的分子、原子或离子。

）二、物理性质与化学性质：1、物理性质是物质不需发生化学变化就表现出来的性质，如物质的等。

2、化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，如等。

3、差别：能否需要经过化学变化来表现。

4、描绘物质性质的字词有：能够（不可以够）、能（不可以）、简单（难、不易）等。

中考题型有：选择题、填空题1、以下各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A 、铜生锈自行车轮胎爆炸B、高梁酿酒，红磷焚烧C、胆矾研碎，酒精焚烧D、食品腐化，金属导电2、氢气的以下性质中，属于化学性质的是（）A 、无色无味B、密度比空气小C、能焚烧D、难溶于水3．以下变化是化学变化的是（）A 、发光、发热B、有气体产生C、有积淀产生D、有新物质生成4．以下变化中属于化学变化的是（）A 、用金刚石切割玻璃B、利用沸点不一样使汽油从石油中分别出来C、将煤隔断空气加热分解成焦炭等物质D、将二氧化碳制成干冰5．以下性质不属于化学性质的是（）A 、胆矾是蓝色固体B、二氧化碳能使澄清石灰水变污浊C、镁条能够在空气中焚烧D、铁在湿润的空气中易生锈6、以下变化属于化学变化的是（）A 、水变为冰B、酒精挥发 C、铁生锈D、铜丝导电7、以下是生活中常有的一些变化，此中属于化学变化的是（）A 、天热时吃雪糕，发现雪糕慢慢消融B、把木炭放入冰箱中，冰箱异味消逝。

物质的变化和性质一、物理变化和化学变化的判断方法1. 从变化的本质判断（1）定义与判断：物理变化：没有生成其他物质的变化。

化学变化：生成其他物质的变化。

物理变化和化学变化的本质区别：有没有生成其他物质。

（2）举例：属于物理变化的有：灯泡发光，冰融化成水；水蒸发变成水蒸气；碘，干冰的升华，汽油挥发，蜡烛熔化等。

这些变化都没有生成新的物质。

属于化学变化的有：木条燃烧，铁生锈，食物腐烂等。

这些变化都有新的物质生成。

通例题1下列变化中属于化学变化的是（）A. 胆矾研碎B. 纸张燃烧C. 汽油挥发D. 水变成水蒸气思路分析：A. 胆矾研碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；B. 纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；C. 汽油挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；D. 水变成水蒸气是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化。

答案：B例题2 （绥化）下列叙述中，前者是化学变化，后者利用物理性质的是（）A. 石蜡熔化氧气用于炼钢B. 纸张燃烧氮气用于食品包装C. 铁生锈铜用于制电线D. 干冰升华澄清石灰水用于检验二氧化碳思路分析：A. 石蜡熔化过程中没有生成新物质，属于物理变化；氧气用于炼钢，是利用了氧气的化学性质——氧化性；B. 纸张燃烧生成水和二氧化碳，属于化学变化；氮气用于食品包装，是利用了氮气的化学性质——不活泼；C. 铁生锈的过程中，生成了新物质——铁锈，属于化学变化；铜用于制电线，是利用了铜的物理性质——良好的导电性；D. 干冰升华过程中，二氧化碳由固体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化；澄清石灰水用于检验二氧化碳是利用了二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质，属于化学性质。

答案：C例题3（武威中考改编）诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝，下列著名诗句中只含有物理变化的是（）A. 野火烧不尽，春风吹又生B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C. 夜来风雨声，花落知多少D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干思路分析：化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成。

中考化学易错考点物质的变化和性质物质的变化和性质在化学变化的实验中，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化，下面是中考化学易错考点:物质的变化和性质，供大家参考。

易错点一: 物理变化和化学变化的辨析[例1] 下列变化一定属于化学变化的是( )A.固体碘受热后变成紫红色碘蒸气B.打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾C.澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜D.通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体[解析] 本题考查化学变化和物理变化的区别，解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。

固体碘受热后变成紫红色碘蒸气的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化;浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸瓶盖从瓶口涌出白雾的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化;澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜的过程中氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应，有新物质生碳酸钙和水成，属于化学变化;通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

[答案] C[例2] 下列说法正确的是( )A. 物质从固态变为气态，一定是发生了化学变化B. 物质通过加热才能发生的变化一定是物理变化C. 物质从液态变为该物质的气态一定是物理变化D. 发光放热的变化一定是化学变化[解析] 这是一道关于物理变化和化学变化概念的辨析题，区分二者关键是看有无新物质生成。

物质从固态变为气态，不一定生成新物质，如物理中学过的某些物质的升华是物理变化，碱式碳酸铜加热生成三种新物质是化学变化，水加热变为水蒸气是物理变化，所以不能以变化是否需加热来进行判断。

发光放热是一种现象，现象不应是判断是否有新物质生成的依据，电灯发光放热时并不生成新物质，这是物理变化。

选项C，因明确了物质变为该物质的气态，所以无新物质生成，是物理变化。

开启化学之门（易错疑难归纳）【易错点1】物理变化与化学变化1.下列说法正确的是( )A物质颜色发生变化,则一定发生化学变化B.不需要加热就发生的变化一定是物理变化C.有发光、放热现象的变化不一定是化学变化D.需要加热才发生的变化一定是化学变化2.加热某种固体有气体产生,对于这一变化的分析正确的是( )A.是化学变化B.既不是化学变化又不是物理变化C.是物理变化D.可能是物理变化,也可能是化学变化3.下列变化中,一定发生了化学变化的是( )A.爆炸B.熔化C.燃烧D.沸腾【易错点2】物质的性质与变化的区别4.航天所用燃料之一为液氢,下列叙述属于氢气的化学性质的是( )A.氢气燃烧生成水B.氢气是最轻的气体C.氢气具有可燃性D.氢气燃烧产生淡蓝色火焰5.下列叙述中,描述物理性质的是 (填序号,下同),描述化学性质的是 ,描述物理变化的是 ,描述化学变化的是 .①石蜡受热熔化②石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水③石蜡在常温下为固体④石蜡能在空气中燃烧【疑难点1】操作不规范引起的误差或后果1.某同学用量筒量取液体时,视线与液体凹液面最低处保持水平,读数为18 mL,倒出部分液体后俯视刻度线,读数为8 mL,则倒出的液体的实际体积( )A.小于10 mLB.大于10 mLC.等于10 mLD.无法判断2.用托盘天平称量时,若将药品放在右盘,而砝码放在左盘,天平平衡时砝码质量为10 g,游码示数为0. 8g,对此实验操作结果叙述正确的是 ( )A.无法确定药品的质量B.可确定药品的质量为10. 8 gC.可确定药品的质量为9. 2 gD.可确定药品的质量为10.0 g3.请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。

A防止污染药品B.防止试管炸裂C.减小实验误差D.防止燃烧爆炸（1）加热试管中药品时,先均匀加热,后集中加热 .（2）未经清洗的滴管不能再吸取其他试剂 .（3）熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭,而应用灯帽盖灭 .（4）量取液体时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 .4.实验结束后,湘雅和几个女生留下打扫实验室卫生,她们发现实验台上有两支破损的试管,请你和她们一起分析试管破损的原因(只需答3点即可):（1） .（2） .（3） .【疑难点2】测定空气中氧气的体积分数5.如图是测定空气中氧气含量的装置,锥形瓶内空气体积为100 mL,注射器中水的体积为25 mL,该装置气密性良好。

中考易混易错判断专题01走进化学世界1．化学变化研究的对象是物质，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。

(√) 2．物理变化与化学变化的本质区别是有无其他物质生成。

(√)3．物理变化和化学变化的联系是化学变化中一定伴随有物理变化，物理变化中不一定伴随有有化学变化。

(√)4．凡是有发光、放热的变化一定发生了化学变化。

(×)5．物质的性质分为化学性质和物理性质，它们的区别是性质是否需要通过化学变化表现出来。

(√)6．闻气体时应该小心，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。

(√) 7．物质的变化、性质、用途之间的关系是性质决定变化，变化反映性质；性质决定用途，用途体现性质。

(√)8．与集气瓶配套使用的玻璃片一般是毛玻璃，使用时应将玻璃片的毛面向上盖好集气瓶。

(×)9．熄灭蜡烛后，从烛芯会冒出白雾。

(×)10．与吸入空气相比，呼出气体中氧气和水的量减少，二氧化碳的量增多。

(×) 11．在做实验时，若没有说明药品的用量，一般取最少量，液体药品不超过该试管容积的1/3，固体只需盖满试管底部。

(×)12．取用固体药品都用镊子，用过的镊子应立即用干净的纸擦拭干净。

(×)13．可用于加热的玻璃仪器有试管、烧杯、锥形瓶、量筒等。

(×)14．取用不定量的液体药品时，一般用倾倒法，倾倒时瓶塞倒放的原因是防止瓶塞上的药品腐蚀桌面或者防止瓶塞被污染。

(√)15．取用定量的液体药品时，需要用量筒。

读数时，视线要与量筒内凹液面的最低点处保持水平。

(√)16．用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内。

(√) 17．用胶头滴管取用液体后，滴管不能平放或倒放，防止药品流入胶头腐蚀胶头，污染药品。

(√)18．连接玻璃管和胶皮管时，暗暗用力把玻璃管插入胶皮管即可。

(×)19．加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的内焰固定加热。

初三化学复习常见易错题解析化学是一门重要的科学学科，对于初三学生来说，常常会遇到一些易错的化学题目。

为了帮助大家更好地复习和解决这些问题，本文将对初三化学常见易错题进行解析和讲解。

第一题：酸和碱的性质易错原因：对酸和碱的性质理解不准确解析：酸是指在水溶液中能形成氢离子（H+）的物质，而碱则指在水溶液中能形成氢氧离子（OH-）的物质。

酸的性质包括酸味、酸腐蚀、导电性和与碱中和等。

碱的性质常包括碱味、苦味、碱腐蚀、导电性和与酸中和等。

第二题：金属活动性的排列顺序易错原因：对金属活动性排列顺序记忆错误解析：金属活动性顺序可根据金属的反应性来进行排列，常见的金属活动性顺序为：铁、锌、铜、银、金。

即铁的活动性最强，金的活动性最弱。

第三题：化学式的书写易错原因：对元素的原子价记忆错误解析：化学式的书写需要掌握元素的原子价以及各元素的符号。

例如，氯化钠的化学式为NaCl，其中Na代表钠，Cl代表氯。

钠的原子价为+1，氯的原子价为-1，因此需要钠离子与氯离子配对，形成化学式NaCl。

第四题：氧化还原反应易错原因：对氧化还原反应的认识模糊解析：氧化还原反应是指物质失去电子的过程称为氧化，而物质获得电子的过程称为还原。

在氧化还原反应中，会产生电子的转移。

例如，铁和铜发生氧化还原反应时，铁离子Fe2+会失去两个电子形成Fe3+离子，而铜离子Cu2+会接受这两个电子变成Cu。

此时，铁离子被氧化，铜离子被还原。

第五题：酸碱中和反应易错原因：对酸碱中和反应结果的预测错误解析：酸碱中和反应是指酸和碱在一定比例下混合达到中和状态。

通常，酸的氢离子（H+）与碱的氢氧离子（OH-）相互结合形成水（H2O）和盐。

例如，硫酸和氢氧化钠反应得到硫酸钠和水：H2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2H2O通过这个方程式可知，一分子硫酸和两分子氢氧化钠反应后会得到一分子硫酸钠和两分子水。

总结：通过对初三化学常见易错题的解析，我们可以看出，化学知识的掌握需要仔细学习和理解。

初三化学物质的变化和性质试题答案及解析1.生活中有许多发热发光现象。

通过化学学习，你认为发热发光（）A．一定是燃烧B．一定是化学变化C．一定发生了氧化反应D．通常是一种能量向另一种能量的转化【答案】D【解析】根据物质变化伴随的现象分析判断。

A、电灯通电，也发光、发热，不一定是燃烧，错误；B、化学变化中常常伴随着发光、放热现象，但有发光、发热现象的不一定是化学变化；如灯泡发光就是物理变化，错误；C、电灯通电发光、发热是物理变化，没有发生氧化反应，错误；D、物质变化常伴随能量的吸收或释放，通常是一种能量向另一种能量的转化，正确。

故选D 【考点】化学变化和物理变化的判别点评：本题主要考查了物质变化过程中的伴随现象等方面的内容，掌握化学变化的本质特征是解答本题的关键。

2.下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针【答案】C【解析】（1）物理变化：没有生成其他物质的变化，通常是物质的形状、状态发生变化．（2）化学变化：有其他物质生成的变化，变化中常伴随有放热、发光、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象根据以上定义可知，A、司马光砸缸，没有生成其他物质的变化，只是物质的形状的改变，属于物理变化；B、只是物质形状的改变，并无新物质生成，属于物理变化；C、火烧赤壁，属于物质的燃烧，有新物质的生成，属于化学变化；D、铁杵磨成针，只是物质形状的改变，同样并无新物质生成，属于物理变化．故选C．3.阅读材料，回答问题：材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。

材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。

长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。

材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O)的装置。

利3用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考化学专题复习考点练习：物质的变化和性质（含解析）一、单选题1.下列变化属于物理变化的是（）A.湿衣晾干B.食物腐烂C.纸张燃烧D.钢铁生锈2.实验室里几种物质在互相谈论着．你认为它们的叙述中属于化学变化的是()A.试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B.铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C.灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D.蒸馏水：我被酒精灯加热后蒸发了3.央视“焦点访谈”节目曾报道：俗称“一滴香”的物质对人体有毒，禁止用作食品添加剂。

食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是()A.用工业酒精配制的饮用酒B.添加三聚氰胺的牛奶C.用甲醛浸泡的海鲜D.用干冰冷藏的食品4.当你在复印材料时，经常闻到一股特殊的气味，这是臭氧的气味。

氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。

下列与此相关的说法中，正确的是（）A.该变化是物理变化B.该变化是化学反应C.臭氧与氧气是同一种物质D.臭氧与氧气的性质完全相同5.生活中的下列变化不涉及化学变化的是A.铁锅生锈B.玻璃破碎C.牛奶变酸D.燃放烟花6.下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是（）A.樟脑丸放在衣橱中消失B.木材做成课桌C.食物腐败D.石蜡熔化7.“民以食为天”．下列过程主要属于化学变化的是（）A.碾米B.淘米C.洗菜D.酿酒8.某食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成，保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层，下列说法不正确的是（）A.SiO2属于氧化物B.起保鲜作用的物质是酒精C.该保鲜剂可以与明火接触D.酒精挥发发生了物理变化9.人体中发生的以下变化属于物理变化的是（）A.汗水的挥发B.蛋白质的水解C.葡萄糖的氧化D.油脂的消化吸收10.生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A.雪糕慢慢融化B.吃进的食物被消化C.电灯泡通电发光D.敞口放置的浓硫酸质量增加11.下列关于资源的叙述不正确的是（）A.自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少B.地壳中含量最高的金属元素是铝元素C.石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化D.更多利用太阳能可减少环境污染12.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）A.氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B.氮气用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定C.稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D.二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质13.下列变化属于化学变化的是（）A.蔗糖溶解于水B.饱和石灰水升温后变浑浊C.海水晒盐D.澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜二、多选题14.下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为可行的是（）A.验证铁、铜、银的金属活动性顺序（硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝）B.区分二氧化锰和氧化铁两种固体粉末（观察颜色）C.除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（通过灼热的氧化铜）D.分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤）15.（多选）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.铜丝作导线B.活性炭作吸附剂C.天然气作燃料D.氮气用作保护气16.打雷闪电的时候，空气中有极少的氧气（O2）变为臭氧（O3），下列说法正确的是（）A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化C.氧气和臭氧是同一种物质D.氧气和臭氧不是同一种物质17.关于水的说法错误的是（）A.水是生命活动中不可缺少的物质B.水是由氢气和氧气组成C.工业污水需要处理后才可以排放D.在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化18.下列物质颜色为黑色的是()A.氧化镁B.二氧化锰C.碳酸氢铵D.氧化铜19.下列关于化学发展的看法错误的是（）A.导致生态环境恶化B.提升人类健康水平C.有助于人类开发新能源D.帮助人类研制电脑软件三、填空题20.下列物质的用途，主要利用物质化学性质的是________；A．氧气用于医疗急救B．金刚石用于切割玻璃C．干冰用于人工降雨D．________ 21.A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同放入元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．（1）写出下列物质的化学式A________ ，B________；（2）写出反应③的化学方程式________；（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是________ ．22.生活处处化学，请列举与衣食住行有关的四种化学制品________ ．23.下列是对物质的一些性质和变化的描述：①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体。