中班室内亲子游戏

家庭亲子游戏活动方案7篇家庭亲子游戏活动方案篇1一、室内运动1、不倒翁目的：引导宝宝在左右推力中保持平衡，发展宝宝动作的协调性、平衡性。

准备：玩法：1、家长推宝宝的双手，向前向后推宝宝，引导宝宝保持平衡。

2、让宝宝靠墙站，妈妈向左向右推宝宝，引导宝宝保持平衡。

3、儿歌：不倒翁，翁不到，推一推，摇一摇，推呀摇呀推不倒。

2、捕鱼儿：两位家长面对面地站着，两手相握成鱼网状，请宝宝当小鱼儿。

让宝宝在鱼网周围自由自在地跑动。

家长一边说儿歌一边准备网鱼：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。

”让宝宝尽量躲开鱼网。

抓住了：如果宝宝给鱼网网住了，家长问宝宝：你是大鱼还是小鱼如果宝宝回答：“大鱼”，家长就说：“把它送到鱼市上吧。

”如果宝宝回答是“小鱼”，就说：“把它送回水里去吧。

”然后放开宝宝，重新开始游戏。

可获得的经验：激发宝宝运动的兴趣。

提高宝宝的反应能力。

增强宝宝身体的灵。

温馨提示：家长在玩此游戏的时候，可以让宝宝从鱼网下逃几次，激发宝宝游戏的兴趣。

家长应根据宝宝身体的情况，掌握宝宝的活动量。

附：儿歌：《捕鱼儿》一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。

3、爬的游戏：在这个时期，孩子的爬行动作已经非常熟练，并喜欢爬高;家长可以准备干净的楼梯，让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯;从地上爬着上床，练习双腿的力量;成人可以仰卧在床上做各种姿势，让孩子爬过你的身体。

玩耍的同时，既锻炼了孩子的平衡能力，又促进了亲子交流。

这时，应特别注意安全。

二、彩球弹起来了适用年龄：活动目标：活动准备：活动过程：一、向家长介绍活动的价值19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣，他们喜欢玩有挑战性的游戏。

此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一个挑战，在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。

二、向家长介绍活动的内容1、指导人员示范：两人分别推彩球，让幼儿和家长之间推动球。

2、家长与幼儿一起拍动彩球。

家长也可以边动边说：彩球弹得低、彩球弹得高。

语言与球弹起的高度相吻合。

【导语】亲⼦游戏不仅能加强⽗母与宝贝之间的互动，联结情感，对于宝贝个性的培养也是有帮助的；还能够培养⼩朋友的操作、认知能⼒，对他的实物类游戏以及和其他同龄⼩朋友⼀起玩的游戏都是有帮助的；并且⼩朋友在这类活动中获取的经验也将充实亲⼦互动的内容。

以下是给您分享的幼⼉园中班亲⼦游戏【10篇】，希望对您教育孩⼦有所助益。

1.幼⼉园中班亲⼦游戏 1.跳跳乐 准备⽤具：闪卡 游戏解析：将3-4张闪卡放在地上，间距各约半公尺，教师每念⼀张闪卡，幼⼉就跳到该闪卡后⾯，跳错或是跳最慢的幼⼉要被淘汰，最后留下的幼⼉获胜。

注意事项：教师可以加快念闪卡的速度，增加游戏的刺激性。

2.⽼虎抓⼈ 准备⽤具：闪卡，⽼虎图卡 游戏解析：⾸先将⽼虎图卡和其他闪卡混合，然后教师在地上画个长⽅形（也可⽤⼤型呼啦圈），所有幼⼉将⾃⼰的⼀只脚房⼦框框内，教师将⾃卡逐⼀翻给幼⼉看，幼⼉⼀⼀念出单字，但若翻到⽼虎卡，扮演⽼虎的教师就开始抓⼈，幼⼉必须迅速抽脚逃回⾃⼰的座位，被抓到的就扮演⽼虎继续玩。

注意事项：若空间较⼩，只需要快速将脚抽离框框内即可。

3.踢球游戏 准备⽤具：软球或是海滩球 游戏解析：将全班幼⼉分成两组，⾯对⾯排成两排，相隔约⼀公尺，然后将球放在两排的中间，要两排瞄准正对⽅或其他⼈⽤脚踢球，但⼿不可以碰到球，轮到踢球的⼈要说⼀个今天所学的单词。

注意事项：也可以说⼀句今天所学的新句⼦或是朗诗。

4.五体投地 准备⽤具：闪卡 游戏解析：将全班分成两组，每组轮流派代表上来玩，教师先将⼋张闪卡散放在地上，然后教师随意念出其中⼀张，两队代表必须快速⽤⼿或脚按住正确闪卡，最快⽤四肢盖住司长卡的⼈获胜，以此类推玩下去。

注意事项：闪卡不要散放得太开，以孩⼦的肢体伸展所及为限制。

2.幼⼉园中班亲⼦游戏 1.是⾮椅 准备⽤具：两张椅⼦，闪卡（或是物品） 游戏解析：全班分成两组，将两张椅⼦放在台前，⼀张标⽰true,⼀张标⽰false，请2名幼⼉看教师展⽰的物品并听题⽬，如教师拿着⼀个黄⾊的⽓球并说“The balloon is yellow.”则代表必须跑去true的椅⼦上坐下，速度快⼜答对的为该组得⼀分。

中班亲子游戏活动名称及玩法[实用五则] 1.中班亲子游戏活动名称及玩法篇一名称：“松鼠”搬家目标：开拓思维方式，提高反应能力。

准备：宽阔的场地，松鼠头饰。

玩法：幼儿每三人为一组，其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”，另一个人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。

教师发出口令，如“松鼠搬家”----“小松鼠”调换到其他的“小木屋”里。

“樵夫砍柴”----搭建“小木屋”的两个人分开，寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。

“森林大火”----“小松鼠”可以变成“樵夫”，“樵夫”可以变成“小松鼠”。

教师的口令不断变化，不断淘汰出“小松鼠”或“樵夫”出来。

指导建议：教师口令要变化多样性，增加幼儿的兴趣。

2.中班亲子游戏活动名称及玩法篇二目的：本游戏主要是让幼儿感知不同的物体碰撞会发出不同的声音，进一步培养幼儿对音乐的节奏感。

准备：不透明的塑料罐若干个，铜板、弹珠等小东西。

玩法：1、在塑料罐里装上数量不同的小东西，然后在幼儿的耳边摇一摇。

2、让幼儿根据自己的听觉，辨别哪一个罐子装的东西比较少，并且猜一猜罐子里装了什么东西。

3、在幼儿背后用各种乐器或器皿敲击出各种声音，让幼儿根据不同声音说出代表的物品。

小贴士：当幼儿焦躁不安时，或者玩得正高兴时，不宜进行此游戏。

3.中班亲子游戏活动名称及玩法篇三目的：通过游戏帮助幼儿建立“类”的概念，了解日常生活中的蔬菜、鱼肉等类型，同时头顶运物锻炼了幼儿掌握和控制身体的平衡能力。

准备：小筐一个，轻巧的物品若干个。

玩法：1、妈妈扮演“顾客”，爸爸扮演“商店经理”，幼儿扮演送货上门的“售货员”。

2、“顾客”打电话（用动作表示）给“商店经理”，说：“我要买×××。

”“商店经理”通知“售货员”，将“顾客”购买的物品送到“顾客”家里。

3、“售货员”将物品放入小筐中，然后用头顶着小筐，将物品送到“顾客”家里。

4、“顾客”再打电话购买其它物品，使游戏继续进行。

小贴士：在日常生活中，爸爸妈妈要帮助幼儿丰富这方面的知识，每次买菜回来，可以让幼儿说出每样菜的名称。

幼儿园中班室内亲子游戏开展室内游戏活动由于没有大型游戏器材辅助、活动场地面积有限、活动量受限，其难度更大。

老师们需要充分挖掘已有材料和场所，在活动室、阳台、楼道、门厅、教室等地方，创设新游戏、新玩法，把室内创设成一个快乐的游乐场下面是小编为大家带来的幼儿园中班室内亲子游戏，欢迎大家阅读，仅供参考！篇一1.打保龄球准备三组有色彩的矿泉水瓶子，每一组含十个，在瓶子上面标注中国的各个地方的地名；准备几个皮球；宝宝在老师指定的位置，然后利用皮球将前面的矿泉水瓶子击倒，数量击倒越多的选手获胜。

2.袋鼠运蛋准备几个沙包；家长需要站在老师指定的位置起点，宝宝需要站在终点的位置，家长需要用双脚的膝盖将沙包夹住，接到老师的指令后将沙包运往孩子位置，孩子接到沙包以后用同样的方式将沙包运回起点处，在规定时间内用时最少的一组获胜。

3.穿大鞋需要准备家长尺码的鞋子；然后让宝宝穿上大人的鞋子，大人需要光脚站在老师指定的位置，当接到老师的指令之后，孩子穿着大人的鞋子跑向大人的位置，当孩子跑到大人位置的时候大人需要穿上鞋子再跑回起点，用时最少的一组获得胜利。

4.玩报纸需要准备若干的报纸；孩子站在老师指定的地方，家长需要把两张报纸依次平铺在地面，然后让宝宝从报纸的地方走到对面，速度最快的宝宝获得礼物。

5.三只脚准备几根绳子；家长需要将自己的一条腿和宝宝的腿绑在一起，然后听到老师的指令之后一起跑向终点，用时最少的一组获胜。

篇二1、传来传去各种大一点的玩具。

任何一种玩具，家长都要意识地让宝宝乐意把手里的玩具传送给其他人。

在宝宝不原意时，家长可以用语言引导宝宝，“宝宝把小毛毛熊，给__小朋友，妈妈这里有很好玩的小狗，汪!汪!汪!”。

然后把小狗递到宝宝面前。

当宝宝按照大人要求传给小朋友后，要表扬宝宝，并把小狗给宝宝，再继续传递游戏。

传递游戏主要培养宝宝在集体活动中大方、友爱，和同伴共同分享快乐。

同时，在传递过程中，也锻炼宝宝手臂伸屈动作和两手抓握玩具的能力。

中班亲子游戏教案20篇《中班亲子游戏教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班亲子游戏教案20篇！（1）中班亲子游戏《过小河》含反思活动目标：1、发展幼儿的反应能力及灵活性。

2、体验亲子游戏的乐趣。

3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：1、地垫若干;2、场地布置小河一条。

活动过程：一、导入，引起兴趣。

师：刚才，孙老师跟大家讲了个好听的故事，叫什么名字?(《大灰狼娶新娘》)，大灰狼娶了新娘，可高兴了，今天，它还想要请我们小朋友和你们的爸爸妈妈去它们家喝喜酒呢!你们想去吗?(想)可是，去大灰狼家要经过一条小河，怎么才能过河呢?小朋友，你们快想个办法吧!谁来说说你有什么好办法?二、交代游戏规则。

1、师：小朋友说的办法真好，看，老师也想了个办法，用它来过河。

2、(师出示地垫)：看，是什么?(地垫)，对，等下过河时我们就把三块地垫铺在河面上，宝宝和大人用脚踩在地垫上，然后把地垫一块一块地移动，我们的脚也跟着地垫一步一步移动，直到过河，[本.文来源:快思老.师教案网]但是要注意，不能让你的脚离开地垫，那样就是掉进河里了，那就不能去大灰狼家做客了，清楚了吗?下面谁想上来试试?三、亲子游戏“过小河”。

1、师分组组织进行比赛：四个家庭为一组，顺利过河者都给于红星奖励，如中途脚接触到地面则得从头开始。

2、师：我们小朋友都顺利过河了，等下就可以去做客了，真高兴，现在老师先带你们去外面玩一会吧。

活动反思：孩子们在活动过程中非常的积极，在我积极的引导下，每个孩子都进入了角色，兴趣十足。

在幼儿的练习是我尽量关注每个幼儿，不过由于过度关注活动本身，对个别孩子还是疏忽了;在对孩子的评价上，我吝啬了点，表现好的孩子，我没有及时的给予肯定，这两点是我在以后的工作中要重点要求自己的地方。

幼儿园中班亲子游戏（精选3篇）幼儿园中班亲子游戏篇1一：水中游戏利用资源：水池参加对象：10中班家庭目标：1、发展幼儿的平衡能力。

2、锻炼幼儿的脚部小肌肉。

准备：1、水中放水，水深不超过幼儿膝盖。

2、每个家庭一个篮子，内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。

(不伤害幼儿脚的物品)玩法：一、活动身体：赤脚做，重点按摩小腿、脚底。

二、认识物品：让孩子看一看，说一说，蓝子里有什么?三：沉与浮：让孩子把东西放进水池中，看一看，说一说，东西是沉的还是浮的?四、游戏“踩泡沫”：家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。

五、游戏“采珍珠”：家长和幼儿将水中的“珍珠”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起，放入指定的筐内。

让幼儿数一数采了多少“珍珠”比一比那个家庭夹得最多。

六、放松身体：用家长、幼儿用毛巾擦干脚，并按摩脚底、小腿。

幼儿园中班亲子游戏篇2一、活动时间：20__年_月_日上午二、活动主持人：活动小组：大班年级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子趣味运动会四、游戏项目：1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。

准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。

玩法：(1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。

(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。

2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。

准备：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。

3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。

4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆在一起。

幼儿园中班亲子游戏大全亲子游戏对于幼儿园中班的孩子来说，是一种非常重要的活动形式。

它不仅能够增进亲子之间的感情，还能促进孩子的身心发展，培养他们的各种能力。

下面就为大家介绍一些适合幼儿园中班的亲子游戏。

一、《接力拼图》游戏准备：一套拼图，将其分成若干小块。

游戏玩法：把孩子和家长分成两组，每组的成员依次接力完成拼图。

先完成拼图的一组获胜。

这个游戏可以锻炼孩子的观察力、手眼协调能力和团队合作精神。

同时，在和家长一起拼图的过程中，还能增强亲子间的沟通和协作。

二、《亲子运球》游戏准备：气球若干，两个篮子。

游戏玩法：家长和孩子背靠背，将气球夹在中间，从起点运到终点的篮子里。

规定时间内，运输气球数量多的一组获胜。

此游戏能培养孩子和家长的身体协调能力，增进亲子间的亲密感。

三、《模仿秀》游戏准备：一些简单的动作卡片。

游戏玩法：家长抽取一张动作卡片，然后做出卡片上的动作，让孩子来模仿。

孩子模仿正确则得分，累计得分高的获胜。

这个游戏有助于提高孩子的观察力和模仿能力，同时也能带来很多欢乐。

四、《亲子猜谜》游戏准备：准备一些适合孩子认知水平的谜语。

游戏玩法：家长说出谜语，让孩子来猜。

孩子猜对后，家长可以给予适当的奖励。

通过这个游戏，可以激发孩子的思维能力和语言表达能力。

五、《亲子搭建》游戏准备：积木或乐高玩具。

游戏玩法：家长和孩子一起用积木或乐高玩具搭建一个作品，可以是房子、城堡等。

搭建完成后，互相介绍自己的创意。

这个游戏能够培养孩子的创造力和空间想象力，也能让家长更好地了解孩子的内心世界。

六、《亲子绘画》游戏准备：画纸、彩笔。

游戏玩法：家长和孩子共同完成一幅画，可以是风景画、人物画等。

画完后，一起分享创作思路。

此游戏有助于提高孩子的艺术表现力和审美能力，同时也能促进亲子间的情感交流。

七、《亲子跳绳》游戏准备：一根跳绳。

游戏玩法：家长和孩子一起跳绳，可以单人跳，也可以双人跳。

规定时间内，跳绳次数多的获胜。

这个游戏可以锻炼孩子的身体协调性和耐力，增强体质。

幼儿园亲子游戏室内大全1. 小动物拜访：为了让幼儿更好地了解动物，可以在室内设置一个小型动物园展览区域。

家长和幼儿可以一起玩偶装扮成各种动物，进行角色扮演游戏。

通过亲身体验，幼儿可以学习到不同动物的特点和习性。

2. 感官探险：在室内设置一个感官探索区域，其中包括不同的感官体验活动。

家长可以带领幼儿一起参与盲人拼图游戏、触摸箱识物游戏、闻味辨物等互动游戏，通过这些活动来培养幼儿的感官觉察能力。

3. 手工创作：在室内设置一个手工创作区域，准备各种不同材料，如纸、彩笔、剪刀、胶水等。

家长可以和幼儿一起合作做手工艺品，例如剪纸、折纸飞机、丝带绘画等。

通过手工创作，幼儿可以培养动手能力和想象力。

4. 健身运动：在室内设置一个开放空间，可以用来进行各种健身运动。

家长可以带领幼儿一起跳绳、玩投掷游戏、进行简单的舞蹈活动等。

通过运动，幼儿可以增强体质，培养协调性和团队合作精神。

5. 益智游戏：在室内设置一个益智游戏区域，准备各种拼图、积木、记忆卡片等。

家长可以和幼儿一起玩这些游戏，培养幼儿的观察力、思维能力和记忆力。

6. 科学探索：在室内设置一个科学实验区域，准备一些简单的科学实验器材和材料。

家长可以和幼儿一起进行简单的科学实验，如做泡泡、观察植物生长、探索浮力等。

通过科学探索，幼儿可以培养好奇心和动手能力。

7. 时间游戏：在室内设置一个时间游戏区域，准备各种时钟、卡片、闹钟等。

家长可以和幼儿一起进行时间游戏，如配对时钟和相应的时间、玩时间排序游戏等。

通过时间游戏，幼儿可以学习到钟表的使用和时间的概念。

8. 表演剧场：在室内设置一个小剧场区域，准备一些简单的戏剧道具和服装。

家长可以和幼儿一起编排简单的剧本，扮演不同的角色，并进行表演。

通过参与剧场活动，幼儿可以培养表达能力和自信心。

9. 音乐乐园：在室内设置一个音乐区域，准备一些简单的乐器，如小鼓、木琴、口琴等。

家长可以和幼儿一起演奏音乐，进行合奏和节奏训练。

通过音乐的体验，幼儿可以培养音乐感和节奏感。

幼儿园中班亲子游戏大全（21个）中班亲子游戏厨师翻饼游戏准备材料大小圈各一只，椅子几张。

游戏步骤1.家长可准备大、小两只圈，小圈放在大圈里面。

大圈“作锅”;，小圈做“饼”;，在通往锅的路上放几张椅子，幼儿要去翻锅中的饼(小圈)就必须得绕过椅子。

2.爸爸当发令者，妈妈作计时员。

当爸爸说开始时，幼儿才能出发去翻饼。

当妈妈说停止时，幼儿才可停止游戏。

3.本游戏可以经常进行，每次家长都给幼儿记录在5分钟内幼儿翻动了几次饼，如果一次比一次成绩好，家长应给幼儿以鼓励，使游戏能够经常继续下去。

你系我解准备材料两张椅子，一根细绳。

游戏步骤1.两张椅子放至两端，椅子背上各挂一根细绳。

2.家长和幼儿站在同一张椅子后面。

3.当家长发出“开始”;的口令，幼儿迅速跑到另一端椅子前，将挂在椅子上的细绳打上活扣。

4.幼儿随即跑回系另一端椅子上的绳子。

5.而家长则等幼儿系第二次绳子时，跑去解开第一次系好的活扣。

6.游戏可反复进行。

抓纸条准备材料剪刀一把，彩纸一张。

游戏步骤1.剪贴一根长1米左右的细纸条。

爸爸跑动，让纸条自然地附在身上，纸条会随风和家长跑的动作而飘动，但爸爸不能用手去拿。

2.让幼儿在追赶爸爸的过程中抓纸条。

如果中途纸条掉下来，或爸爸用手拿了纸条，就算犯规，游戏重新开始。

提示：1.爸爸在跑动时应掌握速度，并且应在适当的时候让幼儿抓到纸条，引起幼儿的兴趣。

2.如果幼儿在跑动中不慎摔倒，爸爸应鼓励幼儿自己爬起来。

3.在选择场地时应注意，场地上不能有碎石、玻璃等会对幼儿造成伤害的物品。

小小运动员准备材料砖头若干块，平衡木一块。

游戏步骤1.家长可有意识地让幼儿看一些运动会的电视，并且着重让幼儿看平衡木运动比赛的场面，以吸引幼儿的注意力。

2.妈妈告诉幼儿：“宝宝也可以像运动员叔叔、阿姨那样走平衡木。

”;家长可用砖头在地上垒一个“平衡木”;，离地约20~30厘米，长约为6~7米。

随着幼儿平衡能力的增强，“平衡木”;的高度和长度可酌情增加。

中班亲子游戏活动大集合在中班教育中，亲子游戏活动是一种非常重要的方式，借助这种形式可以增进亲子间的沟通与互动，培养孩子的社交能力和团队合作意识。

本文就中班亲子游戏活动的大集合进行探讨。

亲子游戏活动是指家长与孩子一起参与的游戏，旨在增强亲子关系、促进孩子的身心发展。

下面将为您介绍几个适合中班亲子游戏活动的创意。

1. 积木堆叠比赛在教室内准备一些各种形状的积木，让家长和孩子一起参与到积木的堆叠比赛中。

比赛规则可以根据实际情况设定，例如时间限制、高度限制等。

通过这个活动不仅可以锻炼孩子的手眼协调能力，还可以培养他们的合作意识和团队合作精神。

2. 动物接力游戏家长和孩子分成若干小组，每个小组都有一个代表动物。

游戏开始时，家长和孩子同时开始模仿自己代表的动物，并进行接力赛。

例如，代表兔子的小组成员可以跳着接力，代表狗的小组成员可以四脚爬行接力。

通过这个活动可以增强孩子对动物世界的认识，促进他们的跑步能力和耐力。

3. 盲人寻找在教室内设置一条绳子的路径，家长和孩子分成几个小组，其中一个小组的成员被挡住眼睛。

其他队员要引导盲人找到路径。

这个活动可以培养孩子对空间的感知能力和团队协作精神，同时也增加了亲子之间的默契和信任。

4. 创意绘画比赛家长和孩子一起进行绘画比赛。

可以选择主题，例如家庭、动物等，要求家长和孩子一人绘制一幅作品，然后由评委选择最有创意的作品。

通过这个活动可以锻炼孩子的绘画技巧，同时也促进了家长和孩子之间的合作和交流。

5. 感官游戏在教室内设置几个不同的感官体验站，例如触摸工作站、嗅觉工作站、听觉工作站等。

家长和孩子一起参加这个游戏，体验不同的感官刺激。

通过这个活动可以启发孩子的感官认知能力，让他们更好地了解自己的身体。

总结一下，中班亲子游戏活动的大集合不仅能够增进亲子间的沟通与互动，还能培养孩子的社交能力和团队合作意识。

在设计和组织这些活动时，可以根据实际情况设置不同的游戏规则与主题，以激发孩子的兴趣和积极性。