高考历史二轮复习考前三级排查测试：专题七 当今世界政治格局的多极化趋势(人民)

2019高考历史二轮检测1-6-2当今世界政治格局的多极化趋势(时间：45分钟分值：100分)【一】选择题(本大题共12小题，每题5分，共60分)1、某学校历史兴趣小组在研究二战后的国际关系课题时，要给以下图片选一主题，你认为最恰当的是()。

A、美苏冷战B、和平与动荡并存C、“冷战”阴影下的国际关系D、多极化趋势加强解析根据图片反映的历史信息：柏林墙、古巴导弹危机等，再结合所学知识可推知是冷战带来国际关系的紧张，局部地区发生战争。

C项正确。

A项表述不全面；B、D两项没表达。

答案C2、美国约翰·W·梅森在《冷战》一书中指出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。

文中作者对“冷战”重新定义的主要依据是()。

A、美国的马歇尔计划推动了欧洲重建B、“冷战”期间各国并无直接武装冲突C、美苏两国在国家利益上没有冲突D、不诉诸武力避免了新的世界大战解析“长时期的和平”应该理解为避免了新的世界大战，而方式是不采用武力，所以此题应该选择D。

答案D3、(2018·三亚模拟)“事情的真相是：三四年后，欧洲对外来粮食和其他大部分来自美国主要产品的需要较诸它目前所能偿付的能力要大得多，因而它必需获得实质上的额外援助，否那么，便得面对具有非常严重性的经济、社会与政治的危机。

”为了避免“危机”美国()。

A、占领德国B、建立北约C、实施“马歇尔计划”D、进行核威慑解析1947年6月针对欧洲国家普遍出现的经济困难，美国国务卿马歇尔提出了欧洲经济援助计划，即马歇尔计划，对西欧国家的经济复苏起了很大作用。

结合此题为了避免“危机”，应指美国实施“马歇尔计划”。

答案C4、(2018·宁德月考)某论文的中心词主要有“欧洲共同体的形成”、“日本成为世界经济大国”、“不结盟运动的兴起”和“苏联解体”。

此论文研究的主题最有可能是()。

A、美国霸权地位的崩溃B、世界格局多极化的趋势C、世界经济全球化的趋势D、世界多极化趋势的形成解析“欧洲共同体的形成”、“日本成为世界经济大国”、“不结盟运动的兴起”属于新兴力量的崛起，有力地冲击了美苏两极格局，世界多极化趋势出现。

考点8 当今世界政治格局的多极化趋势1.(2014·浙江文综·T23)欧洲在国际政治中举足轻重。

下图白色部分为某国际组织的欧洲成员国,据此判断该组织是( )A.1942年的反法西斯联盟B.1946年的联合国C.1949年的北约D.1967年的欧共体【解题指南】本题考查近现代欧洲关系史。

解答关键:结合图片信息运用所学知识分析历史问题。

【解析】选C。

此题主要结合所学知识并通过逻辑关系加以分析,具体解析如下:2.(2014·山东文综·T23)20世纪40年代末,美国政府公开宣告其政策是把日本“扶植为非常强大而且具有稳定的自立经济的民主国家”。

其目的是( )A.遏制共产主义在亚太地区的扩张B.确立美国在资本主义世界的霸主地位C.实现美国战略重心的转移D.适应世界多极化发展的需要【解题指南】本题通过时间和空间两个维度考查了美国第二次世界大战后对外政策的实质。

解答关键是放在世界政治局势的大背景下准确认识美国对日政策的变化。

【解析】选A。

从材料看,第二次世界大战后,美国对日本政策由制裁转向扶植,联系当时的背景可知与两极格局形成、冷战的出现有关,A正确。

扶植日本主要是政治需要,B错误;第二次世界大战后美国的战略重心在欧洲,C错误;20世纪40年代末,世界处于两极对峙格局状态,D错误。

3.(2014·福建文综·T23)如果要给右图设置一个主题,准确的是( )A.北约与华约的对峙B.从欧共体到欧盟C.马歇尔计划与第二次世界大战后欧洲格局D.布雷顿森林体系蓝图的构建【解题指南】本题考查材料信息的准确解读能力。

解答关键在于正确读图并联系所学知识判读。

【解析】选C。

根据地图信息,可知美国帮助西欧恢复元气以对抗东欧的社会主义国家。

联系所学的第二次世界大战后初期国际关系,不难看出这是美国推行马歇尔计划以主导冷战局面的生动再现。

故选C。

4.(2014·北京文综·T23)第二次世界大战后,美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗。

专题07当今世界政治格局的多极化趋势易错点1 不能全面理解冷战下面为反映美苏“冷战”的漫画。

该漫画中地球上插的牌子写的是“自由世界联合体”，赫鲁晓夫嘴下的缺口是“柏林”。

该漫画反映了A．美苏试图分裂德国B．欧洲处于对峙状态C．苏联处于战略攻势D．美国借口组建北约【错解】A【错因分析】本题易错的原因是不能全面理解冷战，没有抓住题干或漫画里的文字信息。

【正解】B【解题思路】结合所学知识可知，“自由世界联合体”指的是资本主义阵营，赫鲁晓夫嘴下的缺口是“柏林”，寓意以苏联为首的社会主义阵营在欧洲的扩张，由此可知，欧洲处于对峙状态，故选B。

德国分裂是美苏冷战的结果，而不是美苏的战略意图，排除A；赫鲁晓夫执政时期苏联处于守势，排除C；北约在斯大林执政时期就已建立，排除D。

全面理解“冷战”1．冷战的含义泛指美苏之间除了直接交战以外的一切敌对行动，包括相互攻击对方的价值观念与社会制度、开展军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。

2．“冷战”出现的背景（1）二战结束后，由于共同的敌人法西斯国家被打败，美苏失去了同盟的基础，双方关系逐渐恶化。

（2）二战后，美国把苏联当成其称霸全球的障碍，企图遏制苏联；苏联则把确保东西边界安全作为国家的首要任务，努力扩展自己的势力范围。

（3）美苏在社会制度和意识形态方面根本对立，都把最终战胜对方的社会制度和意识形态作为目标。

（4）丘吉尔发表“铁幕”演说，为“冷战”的兴起推波助澜。

3．特点（1）世界主要矛盾以美苏两国争霸为核心。

双方的意识形态矛盾与国家利益冲突集合在一起，关系更加错综复杂。

（2）世界大战威胁、局部争端不断与和平稳定并存。

从长远来看，以美国为首的西方世界发动的“和平演变”攻势起主导作用。

（3）世界军备竞赛迅速发展。

军备竞赛导致世界军费持续增长，极大地影响了世界经济的发展和人民生活水平的提高。

（4）“冷战”是双方斗争的主要方式。

表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的“割据”。

【名师综述】1.本专题重点是当今国际政治格局演变的阶段特征，国际政治格局的演变与国际经济格局演变之间的必然联系。

2.通过对近年高考试题的分析可以看出，“当今世界政治格局的多极化趋势”是高考命题的重点专题，主要考查二战后两极格局的形成、发展和解体中的重大事件，考查多极化趋势的出现和加强，以及各种政治势力在当今国际格局中所发挥的主要作用。

本单元主要命题方式是依据新课标要求，选取适当图文材料，创设历史情境，启迪考生思维；主要涉及材料解读、信息处理、分析理解、评价应用等能力；考题直接或间接与当今世界的地区热点问题或社会生活相联系，充分体现了历史学科教学的历史性、现实性和应用性功能；注意本部分知识与经济史的联系。

3. 复习“当今世界政治格局的多极化趋势”时，应立足当今社会，密切联系实际，关注社会热点问题，把握历史与现实之间的关系。

关注本单元与国际地区热点问题、大国关系的相关知识，如巴以问题、朝鲜半岛问题、伊朗核问题、美俄关系、美日关系等，还要与当前和平与发展中的金融危机、气候变化、恐怖主义威胁、地区冲突等问题相联系，分析理解当今世界多极化趋势加强的特点，认识和平与发展是当今世界的两大主题。

【规律总结】一、近代以来世界政治格局的演变从世界近代开始到二战后初期，世界格局大的演变有三次，每次都是由于世界各种力量的对比发生变化，从而打破原有的国际关系的均势而出现的。

（1）19世纪出现了第一个近代国际关系体系——维也纳体系，欧洲大陆各大国一度“势力均衡”。

（2）一战后形成了凡尔赛一华盛顿体系，出现了美英争夺世界霸权的国际关系结构。

英国虽削弱了，但其仍保持海上优势和庞大的殖民地；美国虽然经济势力有所增强，但实力仍在英国之下。

（3）二战后形成了雅尔塔体系，出现了美苏两极的世界格局。

这是由于二战后，美国经济军事实力膨胀和苏联军事政治实力的增强而造成的。

因此，决定国际关系变化的主要原因是各国实力的对比是否发生了重大变化。

二、两极格局的形成历程及影响1．历程：（1）奠定基础：战后初期国际力量对比发生重大变化，西欧衰落，美苏势均力敌。

当今世界政治格局的多极化趋势试题及答案高一往往起到一个打基础的阶段!那么，对于高一下册历史，往往要怎样复习呢?别着急，接下来不妨和店铺一起来做份当今世界政治格局的多极化趋势试题，希望对各位有帮助!当今世界政治格局的多极化趋势试题及答案一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分)1.“‘冷战’是一个多因素的产物”，影响“冷战”形成的因素包括( )①美苏两国在意识形态、社会制度上的差异②美苏双方互感“安全威胁”③英国等欧洲国家推波助澜的作用④第二次世界大战后雅尔塔体系的瓦解A.①②B.③④C.①②③D.①②③④【解析】本题考查学生对“冷战”背景的分析能力。

第二次世界大战后，形成了以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营，由于意识形态的差异，双方产生对抗，出现了“冷战”。

④雅尔塔体系瓦解的标志是苏联解体，不是“冷战”形成的因素。

【答案】 C2.两个阵营形成了：一个是帝国主义反民主阵营，它的基本目的是建立帝国主义的世界霸权和摧毁民主;另一个是反帝国主义的民主阵营，它的基本目的是摧毁帝国主义、巩固民主和根除法西斯残余势力。

从历史发展的进程中看，这里两个阵营对立的实质是( )A.两种社会性质不能相互兼容B.美苏两国对世界霸权的竞争C.第二次世界大战的余火未熄D.对世界市场的激烈竞争【解析】两个阵营是指以苏联为首的华约集团和以美国为首的北约集团，其由初期的意识形态对立转变为20世纪50年代中期以后的对世界霸权的争夺，从历史发展进程看，B项是实质。

【答案】 B3.1949年1月，苏联、保加利亚、匈牙利、波兰等六国政府代表在莫斯科通过会议磋商后，宣布成立经济互助委员会。

对这一组织的认识正确的是( )A.有助于世界市场的形成与发展B.在两极格局形成的背景下建立起来C.有利于打破西方大国的经济封锁D.是与欧洲共同体相似的国际经济集团【解析】第二次世界大战结束以后，美国凭借其雄厚实力提出“马歇尔计划”。

当今世界政治格局的多极化趋势1．1949年4月4日，12个国家正式成立北大西洋公约组织，此后，该组织不断吸纳新的成员国，下表反映出()A.西方冷战意识的加深B．全欧洲实现了军事一体化C．北约军事战略的调整D．两极格局实质上依旧存在【答案】C2．冷战时期，很多指责家指责北约和华约这样的军事联盟推动了军备竞赛，带来了核对抗。

冷战结束后，指责家们又赞扬这些军事联盟具有限制冲突升级实力。

造成这一转变的主要缘由是冷战结束后()A．恐怖主义猖獗B．世界缺乏抗衡美国霸权的力气C．地区冲突不断D．冷战思维依旧存在【答案】C3. 1958年，法国、德国等国组建了欧洲经济共同体；1960年，英国和葡萄牙等国组成欧洲自由贸易联盟。

这些组织的出现()A.阻碍了全球化的进B.具有显明的“冷战”色调C.冲击了美苏两极格局D.缓解了欧洲各国的冲突【答案】C4.据统计，日本的外汇储备，1949年末只有2亿美元，1952年末增加到11.4亿美元，三年内增加了5倍。

对此合理的说明是()A.日本确立了政府主导型市场经济B.马歇尔救济安排产生推动作用C.美国已放弃了对日本的军事占据D.局部斗争刺激了日本经济发展【答案】D5.20世纪70年头初，联邦德国总理勃兰特推行“新东方政策”，承认战后欧洲领土与边界现状，与苏联和东欧国家签订互不运用武力条约，并与之大力发展经济贸易关系。

这说明()A.联邦德国意图实现外交自主B.东西欧国家间经济相互依靠C.美国衰落难以对德施加影响D.两种社会制度间的冲突消退【答案】A6.据统计，20世纪50年头发达国家经济年平均增长率为4.1%,60年头为5.1%；发展中国家分别为4.7%和5.8%；苏联50年头为5.7%,60年头为5.1%。

材料表明()A.社会主义制度具有优越性B.发展中国家与发达国家的差距缩小C.发达国家经济发展效益差D.世界局势相对稳定有利于经济发展【答案】D7.2019年，日本首相向联合国声明：“日本担负了联合国会费的两成，但日本所希望的安理睬改革却迟迟不能实现，对此在国民中间有不满心情。

（解析版）世界格局所谓世界格局是指在国际舞台的主要政治力量从自身的利益出发，在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态，一种力量对比态势，包括政治格局、经济格局等。

所谓世界政治格局是在一定时期内在世界主要矛盾的主导作用下，在世界范围内形成的基本政治力量对比状况和总体态势，表现为一定的国际政治结构或体制、体系。

所谓世界经济格局实际上就是世界各国或国家集团相互作用而形成的世界经济内在结构的外在表现，其核心内容是大国或国家集团之间的经济力量对比关系和支配别国经济乃至世界经济的权力配置情况。

“杜鲁门主义”与马歇尔计划的异同1．相同点(1)背景：都出现在二战后初期，美苏由战时同盟关系走向对抗。

(2)实质：两者在本质上是一致的，都是为了遏制苏联等社会主义国家，稳定资本主义统治秩序，确立和巩固美国的霸权地位。

2．不同点杜鲁门主义马歇尔计划提出针对“希腊、土耳其危机”针对二战后西欧经济凋敝、政局动荡，资本主义统治秩序面临威胁内容既包括经济上的援助，也包括军事上的援助经济援助计划形式公开地、赤裸裸地反共反苏采取隐蔽的经济手段达到联合西欧各国共同反共反苏的目的影响是美国争夺世界霸权的宣言书，标志着美苏全面“冷战”的开始一方面有利于西欧经济的恢复和政局的稳定，另一方面也有利于美国控制西欧两极对峙格局对战后国际关系的影响专题07当今世界政治格局的多极化趋势1．积极影响(1)有利于缓解世界紧张局势，避免了新的世界大战的爆发。

(2)为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。

2．消极影响(1)打上了浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大国推行霸权主义政策。

(2)擅划国界，分裂国家的做法，种下了不稳定的祸根，导致日后世界的纷争和不安宁。

(3)美苏两国为谋求霸权，展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期紧张动荡。

(4)在两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。

2019高三历史二轮练习检测第七单元当今世界政治格局的多极化趋势注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。

在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。

考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。

只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。

(时间：100分钟总分值：100分)【一】选择题(每题2.5分，共50分)1、(2017·淄博模拟)美国某总统在其回忆录中写到：“我也希望(借此机会)向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。

我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布：不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。

”美国的这个政策通常被称为()A、马歇尔计划B、杜鲁门主义C、罗斯福新政D、尼克松宣言2、(2017·全国文综Ⅱ，23)右图是反映古巴导弹危机的漫画。

漫画中的两个人物是苏联领导人赫鲁晓夫(左)与美国总统肯尼迪。

从漫画中可以提取的正确历史信息是()A、美苏两国力量平衡B、美苏两国相互制衡C、苏联掌握使用核武器的主动权D、美国拥有制约苏联的绝对实力3、下面是威廉·兰格《世界史编年手册》的一页。

据此，对当时世界局势认识最准确的是()1957年3月25日签定《罗马条约》，成立欧洲经济共同体。

另一项条约成立欧洲原子能联营。

两个组织都于1958年1月1日行使职能。

11月14日到16日十三个国家的共产党代表在莫斯科开会。

会议要求团结起来，反对外部的帝国主义和资本主义并在内部消除机会主义。

12月19日北约组织在巴黎召开最高级会议，决定在欧洲设置导弹基地。

考点8 当今世界政治格局的多极化趋势选择题1. (2013·广东文综·T23)杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。

”此后采取的“保卫性措施”是建立( )A.联合国B.欧洲共同体C.华沙条约组织D.北大西洋公约组织【解题指南】考查美苏两极对峙格局的形成。

学生要清晰地掌握第二次世界大战后的美苏对峙的相关表现。

【解析】选D。

由马歇尔计划可知应是与欧洲复兴有关的内容,排除A、C。

欧共体成立时,马歇尔计划已经完成,所以B不对。

从“对付内部和外部侵略的保卫性措施”可知是军事性的组织,故选D。

2．(2013·福建文综·T24)冷战期间,美国政府的一份秘密报告认为,(美国)实力上的优势,正处于最严重的危险之中……冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争。

该报告认为( )A.全面“热战”不可避免B.要用“热战”代替冷战C.冷战实际上是一场“热战”D.冷战是一场没有硝烟的战争【解题指南】本题主要考查对冷战内涵和影响的深刻认识。

解题关键在于运用所学冷战时期美苏两大阵营的全面对峙和核战争的潜在危险,以及准确把握美国政府秘密报告对于冷战潜在严重危机的深刻认识。

【解析】选D。

冷战双方虽然力图把全面对抗控制在有限、可控的状态下,但随着对抗的升级,局部战争不断,核战争危机越来越严重,世界主要政治和军事力量都被捆绑在全面对抗的战车之上,世界战争危机阴影笼罩之下的冷战局面越发不可捉摸和控制。

故选D。

3. (2013·江苏单科·T20)历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。

观察下侧地图,理解准确的是( )A.冷战风云笼罩,造成分裂与对抗B.柏林被分区占领,局部热战出现C.美苏操纵欧洲,北约与华约对峙D.德国实现统一,西欧走向联合【解题指南】注意识图,抓住图中“1945-1949年”时间及东西德对峙的局面,逐一分析备选项。

高考历史专题练习当今世界政治格局的多极化趋势考点一：美苏两极对峙格局的形成01．（2016年北京卷文综历史23）电影往往是社会现实与舆论的一种反映。

1943年，好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影，比如《光荣的日子》《出使莫斯科》等。

1948年，苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一，这类影片有《铁幕背后》《红色威胁》等。

与这一时期电影主题转变相关的政治背景有（）①“杜鲁门主义”的提出②北大西洋公约组织成立③联合国成立④不结盟运动兴起A．①②B．②③C．③④D．①④02．（2016年全国新课标2卷文综历史35）20世纪50年代中期，美国一位著名黑人爵士乐演唱家，在美国新闻署的资助和安排下，多次赴美洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过她的演唱知道了美国。

美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是（）A．争取国内黑人选民支持B．展示美国的经济实力C．抵制不结盟运动的发展D．与苏联争夺中间地带考点二：多极化趋势在曲折中发展01．（2016年全国新课标1卷文综历史35）1947年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并督促欧洲国家方面先拟定一项联合性质的计划，要求该计划急事不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的同意，马歇尔计划体现出来的美国对欧洲政策（）A．有利于煤钢联营的建立B．促成了欧美平等伙伴关系C．导致欧洲出现对峙D．成为德国分裂的根源考点三：两极格局瓦解和多极化趋势的加强01．（2014年江苏单科19）美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。

大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。

”以上关于世界格局的表述可概括为（）A．单极加多极的世界格局B．诸强争霸的世界政治格局C．美国称霸世界的单极格局D．实力相当大国并存的多极格局02．（2014年重庆文综12）1998年，日本向联合国和世界银行等机构的捐款和出资占其政府开发援助（ODA）总额的比例高达19.8%。