课题论文行文设计格式
- 格式:doc
- 大小:21.50 KB
- 文档页数:4
课程论文书写格式要求
课程论文用钢笔或中性笔手写,不能打印(封面除外)。
纸张采用A4大小。
课程论文行文顺序及要求如下:
1. 论文题目:表达论文的中心内容;应避免使用非公知公用的缩略词。
2. 作者:处于论文题目正下方,须写明专业、年级、班别、姓名。
3. 摘要:以提供论文内容梗概为目的,采用第三人称表述。
字数应在200字左右。
4. 关键词:限制在3~5个词汇内,空隔隔开。
5. 正文:正文要符合一般学术论文的写作规范,字数不低于30 00字。
论文各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号,左顶格编排,二、三级标题编号数字之间用下圆点“.”相隔,最末数字后面不加“.”,例如“1”“1.1”“1.1.1”等,各层次的序号后空1个字位接排该层次标题。
文中图、表应规范化,符号、代号符合国家标准,字体大小与正文协调。
6. 参考文献:参考文献应是作者直接阅读过的,且与论文直接相关,正文中参考文献序号采用小字号右上标(序号使用阿拉伯数字加方括号)
参考文献位于正文结尾后下方隔2行,“参考文献”4个字居中。
参考文献应按文中引用出现的顺序列全,书写时用阿拉伯数字加方括号标示并依序书写,靠左对齐。
论文写作格式及具体要求在的写作过程中同学们是否注意到了其格式上的规范以及具体行文要求。
下面综合了毕业论文的格式以及写作的基本要求,和同学们共同研究。
1、题目:题目应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。
本专科毕业论文一般无需单独的题目页,硕博士毕业论文一般需要单独的题目页,展示院校、指导教师、答辩时间等信息。
英文部分一般需要使用Times New Roman字体。
关注微信:chengxinLWZX2、版权声明:一般而言,硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明,独立成页。
个别本科毕业论文也有此项。
3、摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同)。
4、关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。
关键词之间需要用分号或逗号分开。
5、目录:写出目录,标明页码。
正文各一级二级标题(根据实际情况,也可以标注更低级标题)、、附录、致谢等。
6、正文:专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上,本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上,可能要求在3万字以上(不同院校可能要求不同)。
毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。
前言(引言)是论文的开头部分,主要说明的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。
前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。
本论是毕业论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。
在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。
其基本的要点就是总结全文,加深题意。
7、致谢:简述自己通过做毕业论文的.体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
请大家注意我用红色字体标注的部分,严格按照字体格式要求撰写论文,哪里需要空格,空几个个格,哪里需要空行,哪里需要加黑。
行文中的标点一定是在中文输入法状态下输入的,比如句号一定是空心的,不可以是英文状态下的实心。
参考文献部分注意编写的要求:序号[1](后面空一个格),作者(后面冒号),书籍或刊物名称(后面逗号),出版社及出版时间或期刊名称和出版年份期号(后面句号)。
标题级别和使用一、我们怎样向发达国家学习(一级标题序号后用顿号)(一)把大学当作大学来办(二级标题序号后没有标点)1.(三级标题序号后实心圆点)姓 名 刘晓云学 号 2012010101年 级 2005级专 业 心理学系 别 教育系学 院 教育科学与技术学院年12月论文范例却忽视了取得这些成就的内在机制;忽视了借鉴历史上我国近代大学成功的办学经验。
有鉴如此,当前应世界一流大学;大学制度;制度创新随着科教兴国战略的进一步实施,我国高等教育改革取得了显著成就,特别是探讨创建世界一流大学的文章很多,不论是大学管理者还是高教研究者,大多在诸如拥有一流的教授学者,拥有一流的办学条件,拥有一流的科研成果,拥有充足的办学经费,培养出大批的杰出人才,像诺贝尔奖获得者,著名的政治家、科学家,等等。
于是,为创建我国的世界一流大学,……二、我们应该向历史学习什么以开放的胸怀和姿态,向发达国家学习创建世界一流大学的经验和作法是完全应该的,但向发达国家学习并不意味着要忽视我们自己的历史经验。
在我国,从清朝末季到建国前夕,近代意义的大学、学院在数量上有200余所,在办学形式上有公立(包括国立和省立)的,有私立的,也有教会大学,……三、我们到底应怎样建设一流大学临渊羡鱼,不如退而结网。
与其热热闹闹地定指标、定进度,不如扎扎实实地做几件实事,一步一步地推进一流大学的建设。
笔者认为,要创建世界一流大学,应首先在以下几方面进行改革。
(一)真正把大学当作大学来办大学不是一般的社会机构,不是政府部门,大学是培养专门人才、研究高深学术的机构。
综合性论文格式参考
规范的毕业论文格式有助于准确表达科研成果,便利信息交换与处理及学术成果的评价,并使行文简练、版面美观。
下面是小编为大家精心推荐的综合性论文格式,仅供大家参考。
综合性论文格式
一、论文格式及说明
标题(黑体,4号字体,居中,下空一格)
专业姓名学号(黑体宋体,小4号字体,居中,下空一格)
摘要(黑体,宋体,5号字体,顶格,下空一格。
它是正文内容的概括,是正文内容涉及到的研究对象、研究方法,主要观点、基本结论的体现,不要写成前言或说明。
字数视内容多少而定,一般在300—500之间)
关键词(黑体,宋体,5号字体,顶格。
一般不少于3个,关键词之间空二格。
关键词是表述论文主题内容的核心术语。
)
正文(宋体,小4号字体,字数要求:4,500——6,000。
严格限制字数超出。
正文结束时,与参考文献之间空一格。
正文是对研究内容的详细表述。
注释一般采用脚注的形式,格式参照参考文献,最后要加上页码。
参考文献(黑体,小4号字体,加序号)
期刊文章:[序号] 作者.文献题目[J].刊名,年,卷(期)
图书:[序号] 作者.文献题目[M].出版地,出版年.
报纸新闻:[序号] 作者.文献题目[N].报纸名,出版日期(版次).
网页:[序号] 作者.文献题目[J].网址.。
呼伦贝尔学院毕业论文(设计)正文体例样式毕业论文正本用A4纸打印,用宋体小四号行文,且行距为“固定值”的18磅。
具体要求如下:1、版面尺寸:A4(210×297毫米)。
2、装订位置:左面竖装,装订位置距左边界8~10毫米。
3、页码:采用页脚方式设定,采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式,处于页面下方、居中、距下边界15毫米的位置。
4、正文文本:宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值18磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版。
5、论文标题:小2号宋体加粗。
6、作者和指导教师:标题下隔一行,居中,采用小4号仿宋体,作者在上,指导教师在下。
7、中文摘要和中文关键词:用小4号仿宋体、两端对齐方式排列。
8、英文摘要和英文关键词:用小4号Times New Roma体、左面对齐方式排列。
9、正文内标题:一级标题采用中文序数(如一、二、三、……)标引、小3号宋体加粗并居中排列;二级标题采用阿拉伯数字(如1、2、3、……)标引、4号宋体加粗距左边正文边框两个字对齐排列;三级标题采用加圆括号的阿拉伯数字标引、与正文相同字体和对齐方式排列;一级标题与上一段落之间隔一行。
10、正文文字:用小4号宋体。
11、文中图表:所涉及到的全部图、表,不论计算机绘制还是手工绘制,都应规范化,符合相关行业标准或国际标准,符号、代号、计量单位符合国家标准或国际标准,字体大小与正文协调,手工绘制的要用绘图笔,图表名称和编号准确无误。
12、参考文献:位于正文结尾后下隔2行,“参考文献”4字居中,采用4号宋体加粗;具体参考文献目录按小4号仿宋体、靠左对齐、阿拉伯数字标引序号的方式排列。
补充:论文字数不超过8000字,定稿后大概6、7页左右。
另附调查问卷及其他相关资料。
目录(宋体,小二)中英文题目摘要关键词·............................................................................错误!未定义书签。
(三个词之间不要用标点或连接词)一、XX概述(正文小标题用宋体,小四号,加粗,居中) (1)二、XX的成因 (2)(一)XX形成的外因分析(此标题空两格,居左,用宋体,五号) (2)参考文献(居中,宋体,小四号字,加粗) (4)(引言与结束语一般不要出现在目录中)(目录行距均为25磅)XXX问题研究(宋体,小二,居中,加粗)04011122姚XX(学号姓名宋体,小四)摘要:XX问题既是一个十分重要的理论课题,树立XX也能成才的观念等是差生转化及其心理矫正的主要途径。
(摘要五号黑体,内容五号楷体,字数300左右。
)关键词:XX,成因,教育对策(字体同摘要,关键词不超过6个,词之间用逗号隔开,最后一个不用标点)Research on the Problems of Educating Underachiever(新罗马体,小三,首字母除虚词外均要求大写)Abstract: (新罗马体,五号,加粗,用冒号)The underachiever problem is both a very important theory problem and a real problem counting as well meanwhile, it is a both peculiar and common problem. This paper made clear of the meaning of undearachiever on the basis ti introducing the corresponding definition of underachiever,and discovered the cause of fromating underachiever from external and internal reasons. It considered that the external reasons induded school, society,fanily and companion group,cohile the internal reason included thought mental consciousness,intelligence factor and non-intelligence facter. It pointed out that the main approaches to underchiever transformation and their mentality correction are respecting the self-resped of underachiever,arousing their academic motivation,paying attontion to strengthen the link between school and family,and setting up the conception that an underachiever can become a talent.Key words:(新罗马体,五号,加粗,用冒号)underachiever, cause of formation, education countermeasure (新罗马体,五号,首字母皆小写,关键词之间用逗号,最后关键词不用标点)(空一行,开始正文)(正文用宋体,五号,行距20磅)XX问题是一个世界性的教育问题。
《大学教育科学》编辑部投稿格式样本《大学教育科学》编辑部投稿格式样本(首页行文格式项目)↓1高等教育发展xxx2作者姓名………………………………→卢xx 汤xx3论文摘要………→[摘要]高等教育发展xxxxxxxx4论文关键词……→[关键词]5文章编号等……→[中图分类号][文献标识码[文章编号]6基金项目……→[基金项目]全国教育科学“十一五”规划2008年度重点课题“现代高等教育发展xxxx”(DI-A080109)7 作者简介………→[作者简介]卢xx(1962-),江西余干人,教育学博士,华南师范大学教授、博士生导师,主要从事现代高等教育发展理论研究。
8 中文内文……→高等教育发展是一个充满矛盾和冲突的过程,不管人们的主观愿望如何,高等教育的每一步发展都必然伴随着代价本文试图从哲学层面对高等教育发展与代价的关系进行分析,以寻求一个正确的认识。
“虽然发展与代价分别揭示的是人活动的两个基本的内在规定,且彼此之间存在着严格的界限。
但是,任何发展都基于一定的代价,而任何代价的目的(虽然不一定能够推动发展)都是为了获得发展,或都是指向发展的,这构成了发展与代价之间不可剥离、既对立又统一的关系。
”[1]高等教育实践的结果同样表明,高等教育代价与发展共存于高等教育实践结果矛盾统一体之中。
9(尾页行文格式如下)内文结束……→综上,研究高等教育发展与代价的关系,xxxxxxxx。
10参考文献……………………………………→[参考文献][1] 阎亚军.论教育研究中的代价意识[J].江苏高教,2004(6):21-23.[2] 孙云.代价与发展[M].广州:中山大学出版社,1996:139.[3] [法]F·佩鲁.新发展观[M].张宁译.北京:华夏出版社,1987:3.11英文标题…………→ Research on the Relationship between the Development and the Cost in Higher Education12作者姓名拼音……………………→LU Xiao-zhong TANG Xiao-meng13英文摘要……→Abstract:14英文关键词…→Key words:15全文字数……→[全文字数:]16联络方式……→[作者姓名/电话/E-mail][作者通信地址]省市区街号(邮编 )附参考文献标准格式:参考文献类型及标识专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A]电子文献类型:数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB]电子文献的载体类型:互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[DK]A:专著、论文集、学位论文、报告[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(可选)[1]刘国钧,陈绍业.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18B:期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码[1]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998,(3):167-173.[2]OU J P,SOONG T T,et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].EarthquackEng,1997,38(3):358-361C:论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(可选).原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.起止页码[7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵炜.运筹学的理论与应用--中国运筹学会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996.468D:报纸文章[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次)[8]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10)E:电子文献[文献类型/载体类型标识] [J/OL]网上期刊[EB/OL]网上电子公告 [M/CD]光盘图书[DB/OL]网上数据库 [DB/MT]磁带数据库[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址,发表更新日期/引用日期[12]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]. /pub/wml.html ,1998-08-16/1998-10-01(首页行文格式项目)↓1论文标题………………→高等教育发展与代价的关系探析2作者姓名………………………………→卢晓中汤晓蒙3作者单位………………→(华南师范大学教育科学学院,广东广州 510631;厦门大学教育研究院,福建厦门 361005)4论文摘要………[摘要]高等教育发展是一个充满矛盾和冲突的过程,它的每一步发展都伴随着代价。
毕业设计行文规范(论文体例、字体字号、图表格式)一、论文体例论文体例是用来体现论文书写(打印)格式的规范。
根据国家新闻出版总局的有关规定,按照标体的序码方式不同,现行论文体例有两种格式,一种为中文格式,一为英文格式。
1.中文格式中文格式一级标题序号用汉字“一”、“二”、……,加顿号连标题,用黑体;二级标题序号用带括号的汉字,即“(一)”、“(二)”,……,不加任何点号连标题,用楷体;三级标题序号用阿拉伯数字加点号,即“1.”、“2.”,……,连标题,用宋体;四级标题序号用阿拉伯数字加括号,即“(1)”、“(2)”,……,不加点号连标题,用楷体;五级标题序号用带圆圈的阿拉伯数字,即“①”、“②”,……,不加点号连标题,用宋体;在中文格式中,所有标题前面均缩进2汉字,所有标题末尾均不能加点号,所有标题与正文文字均为同号,一般期刊社投稿均为5号字,毕业设计(论文)采用小4号字。
2.英文格式英文格式一级标题序号用阿拉伯数字“1”、“2”,…,空一字位置连标题,黑体(英文文字白体加黑);二级标题序号用“1.1”、“1.2”,…,空一字连标题,楷体;三级标题序号用“1.1.1”、“1.1.2”,…,空一字连标题,宋体;四级标题序号用“1.1.1.1”、“1.1.1.2”,…,空一字连标题,楷体;五级标题序号用“1.1.1.1.1”、“1.1.1.1.1”,…,空一字连标题,宋体在英文格式中,所有标题均顶页左边界,不空字,所有标题末尾均不能加点号,标题与正文文字可以不同号,但标题字号可以大于正文字号。
如正文为5号字,则一级标题可以为4号字,二级、三级标题为小4号、三级及以下标题与正文相同;毕业设计(论文)正文采用小4号字,一级标题可用小3号、二、三级标题可用4号,四、五级标题可与正文相同。
英文文字正文为8磅,一级标题12磅、二级标题10磅、三级标题9磅、四级、五级标题同正文,所有标题均为白体加黑。
二、字体字号字体和字号是文字处理系统提供给用户一种手段。
论文标准格式范文
《论文标准格式范文》
在学术界,写论文是一项必不可少的任务。
而在写论文的过程中,严格遵循标准格式是非常重要的。
论文标准格式包括了引言、方法、结果、讨论和结论等部分,并且每部分都有特定的要求。
为了帮助大家更好地理解论文标准格式,下面将以一篇范文为例进行解释。
首先,在引言部分,作者应该清楚地介绍自己的研究背景,并提出自己的研究问题和目的。
接着,作者需要详细描述自己的研究方法,包括实验设计、数据收集和数据处理等内容。
然后,在结果部分,作者需要准确地呈现自己的研究结果,可以使用图表或者表格进行展示。
在讨论部分,作者需要对自己的研究结果进行分析和解释,并提出自己的观点。
最后,在结论部分,作者需要总结自己的研究成果,并提出未来的工作方向。
以上就是一篇论文标准格式范文的基本要求。
通过上面的范文,我们可以清楚地了解到每个部分的内容和要求。
因此,在写论文的时候,我们一定要严格按照标准格式进行排版,这样才能保证论文的质量和规范度。
总之,论文标准格式对于写论文来说是非常重要的。
只有严格遵循标准格式,才能使我们的论文更有条理和规范。
希望大家在写论文的过程中能够认真对待论文标准格式,做出规范的学术作品。
论文写作中的文字排版与格式要求论文写作是学术界重要的交流方式之一,良好的文字排版与格式要求是确保论文质量的重要因素之一。
本文将以此为主题,探讨论文写作中的文字排版与格式要求。
一、页边距与文件格式论文的页边距与文件格式是文字排版与格式要求的基础。
通常情况下,论文的页边距应设置为上下左右均为2.54厘米。
文件格式应为.doc或.docx,并采用A4纸张大小。
二、字体与字号要求在论文写作中,字体与字号的选择对文字排版与格式要求具有重要影响。
通常建议采用宋体、Times New Roman或Arial等常见字体。
字号一般为12磅,标题一般为14磅或16磅。
三、段落格式要求论文中的段落格式要求一般包括首行缩进、行间距、段前段后间距等。
首行缩进一般为2个字符的空格,行间距建议设置为1.5倍或2倍,段前段后间距一般为0.5行或1行。
四、标题与副标题设置在论文中,标题与副标题的设置是文字排版与格式要求中的重点之一。
论文标题应居中排版,使用加粗、居中或使用小写字母等方式进行区分。
副标题可采用与正文相同大小字号,不需要特殊标注。
五、行文格式要求论文写作中的行文格式要求,包括段落间的空行、字间距和对齐方式等。
段落间一般有空行进行分隔,字间距一般设置为标准或者默认值。
对齐方式可以选择左对齐、两端对齐或居中对齐。
六、参考文献引用格式在论文中,参考文献的引用格式要求是保证学术准确性的关键。
根据不同学科领域的要求,参考文献引用格式可能会有所不同。
常见的引用格式有APA、MLA、Chicago等,务必严格按照所选择的引用格式进行引用。
七、插图和表格的设置论文中常常需要插入插图和表格来支持论点。
在文字排版与格式要求中,插图和表格的设置也很重要。
插图和表格应有标题,标题应置于插图或表格的上方,并按所使用的引用格式进行编号。
同时,插图和表格应尽可能紧凑地安排在相应的篇章中。
结论:文字排版与格式要求是论文写作中必须要遵循的规范。
在撰写论文时,我们应注意页边距、字体与字号、段落格式、标题与副标题设置、行文格式、参考文献引用格式以及插图和表格的设置等方面的要求。
附件:
省培计划----各地市骨干教师短期集中培训
课题研究论文设计行文格式
1、文章题目(宋体四号字,居中)
2、作者姓名(宋体五号字,居中)
(作者所在单位)(宋体小五号字)
3、摘要(宋体五号字)(150—200字)(摘要内容宋体小五号字)
4、关键词(宋体五号字)(3—5个)(关键词内容宋体小五号字)
5、正文(宋体五号字)原则上控制在3000-6000字。
6、参考文献(宋体小五号字)(注明参考文献引用不能超过论文的30%)
分项说明如下:
1.作者姓名及所在单位—注明工作单位全称,整个数据项用圆括号扩起。
例如:
丁富新
(濮阳市第二高级中学)
2.摘要:用第三人称的语气,直陈你论文的目的、方法、结果、水平,必须用数据说话,起到看完摘要,不看全文就知道你的论文主要内容的作用。
要采用规范化的名词术语。
3.关键词:是反映文章最主要内容的术语,对文献检索有重要作用,每篇文章必须选3—5个关键词,关键词必须按其重要性依次排列。
多个关键词之间用分号分隔。
例如:
关键词:膨胀石墨;吸附;孔结构
4.正文:一般由三个部分组成,即引言、主体和结论。
引言应简述以下论文所涉及领域的研究现状、介绍论文的意义及价值,引出论文的切入点,概述论文的结构等;主体是论文的论述部分。
要求内容详实、有自己独特的见解;结论是对整个论文的总结和概括。
结论中除对本论文核心观点进行强调外,也可指出研究中遗留的问题或有待进一步研究的问题。
(1)正文的一级标题的序号为1、2、3;二级标题为1.1、1.2……2.1、2.2;三级标题为1.1.1、1.1.2……2.1.1、2.1.2……;余此类推。
要强调的是各级标题均顶头另起一行,题序数目字后应空一格,但不加标点。
文章的“前言”、“绪言”等,不必列为标题,开门见山叙述即可。
(2)文中的图、表,应以阿拉伯数目为序,图序(或表序)后不加逗号、圆点,空出一个字直接写出图题(或表题)即可。
(3)正文中的百分数和数量范围,不要用A-B%或B-C;而应用A%-B%或B~C。
(4)论文排版请选用A4格式纸张(21 ×29.7公分
[8.27 × 11.7英吋])。
文章版面边距上下及左右均为2.54公分(1英吋)。
所有内容,包括正文、图像及表格等必须置于版面边界以内,装订时采取左侧装订。
5.参考文献
只能引用公开出版的书、刊及学位论文。
内部资料、产品或公司简介等读者无法查找的非正式出版物不得引用。
引用“待发表”的文献,必须注明何刊何卷何期待发表,这个刊物必须是正式出版物。
参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后;其序号左顶格,用方括号加数字表示,如[1],[2],.....先后顺序应与正文中标示的序号一致。
每一条参考文献条目的最后均以“.”结束。
参考文献必须尽可能新,尽可能全。
例如:
何坚,孙宝国,钟文发,等。
化学实验教学中学生非智力因素的培养化学世界。
1998,15(5): 34-36。
各类参考文献的作者若在3人以内时,要列出全部作者姓名,3人以上时,必须列出前3人姓名后,才加“等”字予以省略。
附:课题研究论文封皮
省培计划----XX地市骨干教师短期集中培训课题研究论文
(黑体一号居中)
题目:(宋体三号字)
姓名:(宋体三号字)
指导教师:(宋体三号字)(先不填写)
学科:(宋体三号字)(中小学语文、数学、英语)完成时间:年月日(宋体小二字体)(最下方居中)。