小学语文各年级知识结构图

小学语文各年级学问构造图一年级一、拼音1.声母2.韵母（1）。

单韵母（2）复韵母（3）前鼻音韵母（4）后鼻音韵母（5）特别韵母3.整体认读音节4.大小字母5腔调二、字1.笔顺2.识字a。

形近字b.会意字c．形声字d．多音字e．多义字3.生字组词1.反义词2.量词3.叠词（AABB式）三、句1．看拼音写句子2.关联词……因为……所以…..、……一边……一边……3造句…….像……、……..从……、……来…….3.疑问句四段1.相识自然段.2.在自然段前面加序号五、口语交际1看图2.按依次说a.从上到下b.从左到右c.从中间到两边d.从景到人六积累2.对子3.儿童诗歌4.谚语二年级一字1.识字a。

形近字b.会意字c．形声字d．多音字e．多义字2.娴熟识字方法3.生字组词二词1.写a看拼音写词语b多音字组词2词语搭配3积累词语a.四字词语b.成语三句1相识句子a比方句b拟人句c.反问句3.写句子a.运用标点符号写句子（逗号、句号、问号、感慨号。

）b.联络上下文写句子四段1.背诵片段2.理解段落内容五口语交际1制定安排2.听别人讲3.学会转述六习作1.培育写作爱好2.学写把看到的，听到的，想到的记录下来3.拓展学写日记七积累1.儿歌2.谚语3.古典诗词4.名言警句三年级一、字1.学写钢笔字a.练字必需有正确的姿态b.练字必需有正确的执笔和运笔方法c. 留意钢笔字的笔法2.识字a．形近字b．多音字3.生字组词二词1写a看拼音写词语b生字组词c多音字组词d近义词反义词2.积累词语a.成语b.ABB式词语c.“又”字构造词语d.“不”字构造词语e.表示时间快的词语3.理解词语a.褒贬及中性词b.定状补词三句1.相识句子a.把字句b.被字句c.比方句d.拟人句e.排比句f.夸大句2.句子转换a．反问句与陈述句的转换b．被字句与把字句转换3.拓展a.相识关联词b.初步相识扩句与缩句四、段1.归纳a.归纳意义相近的自然段b归纳意义一样的自然段2. 说明方法a.初步理解列数字的说明方法b.初步理解举例子的说明方法c.初步理解作比拟的说明方法3.背诵相关段落五口语交际1. 1．听说开展“听进去、说出来”活动2．看a.多看课外书b.积累学问c，拓展视野d.活泼思维e丰富语言3．学会转述4．交谈“侃”生活、学习中的乐事、趣事。

第1课：《草原》1.本课的作者是老舍，原名舒庆春，文章选自《内蒙风光》。

全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。

读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。

2.中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。

这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。

第2课：《丝绸之路》1.这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化。

2.重点词语理解①栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。

②浩浩荡荡：水势盛大的样子，形容声势壮阔广大。

③五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。

④崇山峻岭：高大陡峭的山岭。

⑤美轮美奂：轮，高大；奂，众多。

形容房屋高大华丽。

3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

我国的汉唐古都长安（今陕Array西西安），往西一直延伸到罗马。

丝绸之路不但是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促动亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。

历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄奘。

第3课：《白杨》第一部分课文内容理解 1.文中作者使用了托物言志、借物喻人写作手法。

2.中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。

作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

3.含义深刻的句子理解①“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

”理解：这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适合力强；坚强不动摇。

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小学语文四年级上册第五单元知识结构图我国的悠久历史古迹众多像长城、颐和园、秦兵马俑……它们给人们留下了深刻的印象。

让我们走进了解我国的“世界遗产”的一扇扇窗口去感受中华文化的伟大与神奇的魅力吧。

生字聚宝盆一、生字读得准。

崇chónɡ峻jùn 嘉jiā峪yù瞭liào 屯tún 垒lěi 魄pò颐yí耸sǒnɡ阁gé舫fǎnɡ眺tiào 堤tī态tài 誉yù瞰kàn 统tǒnɡ率shuài 征zhēnɡ靡mǐ魁kuí搏bó二、多音字不可轻。

供应ɡōnɡ──口供ɡònɡ重量zhònɡ──重复chónɡ数不清shǔ──数字shù应该yīnɡ──答应yìnɡ中间jiān──间隙jiàn几个jǐ──几乎jī匀称chèn──称呼chēnɡ撒sā开四蹄──撒播sǎ千乘之国shènɡ──乘胜追击chénɡ三、难字用心写。

“崇”字的上部分是“山”下部分是“宗”“砖”字的第八画是竖折撇最后是点“栽”的最后三画是斜钩、撇、点。

四、形近字细分辨。

崇崇高──祟作祟慧智慧──彗彗星堤堤岸──提提议阁楼阁──问问题筑建筑──巩巩固廊走廊──郎新郎瞰鸟瞰──憨憨厚率率领──萃集萃靡风靡──糜糜烂魁魁梧──魄魄力砖砖头──传传递栽栽树──裁裁剪词语万花筒一、词语会读写。

盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、宫殿、葱郁、掩映、朱红、堤岸、雕刻、狮子、长廊、柱子、建筑、佛香阁、神清气爽、气魄雄伟、金碧辉煌、隐隐约约、姿态不一二、词语会理解。

陡峭山势坡度很大直上直下的。

凝结由气体变成液体或由液体变成固体。

本课指聚集在一起。

奇迹意想不到的不平凡的事情。

宏大巨大、宏伟。

崇山峻岭高而险峻的山岭。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学语文S版低年级(1-3)知识图谱小学语文 S 版低年级（1-3）知识图谱年级单元课文主题目标备注一上一 1.我爱上学 2.看图说话学拼音3.识字一（①观察人体识汉字②看画识字真有趣③我在家里贴字卡）语文百花园一上学印象与基础技能 1. 融入新环境，端正学习态度。

2. 熟悉汉语拼音和象形字、笔画，体会识字用处和趣味。

二 1.花朵 2.共同的家 3.学校是乐园 4.雨后的森林语文百花园二认识祖国与学校 1. 了解个体与外界的关联，形成家国归属意识 2. 学笔顺横竖撇捺 3. 学习表达意愿，结交新朋友交朋友三5 江南 6 小小的船 7 风 8 树叶语文百花园三认识大自然 1. 认识自然物象，感受自然之美。

2. 理解笔画、笔顺，区分平卷舌，了解偏旁。

认姓氏四 9 看书 10 绿色的金鱼 11 自己去吧 12 轻轻地语文百花园四培养公民意识 1. 养成爱学习、会思考、有礼貌的好习惯。

2. 学习短句组成长句，练习口头表达和表演胆量。

学会待客五识字二 1 边看电视边识字 2 我在街上识汉字 3 我读对联识汉字语文百花园五识字的不同途径 1. 注意在日常生活中学习新字词。

2. 区分同音字，注意普通话规范。

介绍玩具六 13 静夜思 14 十二月歌 15 石榴笑了 16 浪花1 / 10语文百花园六思考生活 1. 学会体验生活，表达生活情感。

2. 学长句，注意形容词、时间、地点的运用。

七 17 司马光 18 乌鸦喝水 19 聪明的小白兔(一) 20 聪明的小白兔（二）语文百花园七读书的乐趣开发思考问题、解决问题的意识。

体会读书收获知识的快乐。

角色扮演八汇总各单元生字（会认 313 个，会写 116 个）年级单元课文主题目标备注一下一识字一１有趣的汉字２合在一起成新字３添口歌语文百花园一汉字的趣味性体会象形、会意造字法和独体字合成新字的趣味。

小学语文基础知识：汉语拼音、汉字、词语、句式、修辞、古
诗、常识思维导图
小学语文基础知识：汉语拼音、汉字、词语、句式、修辞、古诗、常识思维导图。

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