幼儿园家长育儿知识竞赛题
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儿童保育知识竞赛题
问题一
什么是儿童保育?
A. 提供食物和住宿
B. 提供教育和培训
C. 提供医疗护理和保健
D. 提供娱乐和游戏活动
问题二
儿童保育的目的是什么?
A. 帮助家长照顾孩子
B. 帮助孩子建立社交关系
C. 促进儿童全面发展
D. 扩大竞争和自尊心
问题三
下面哪项不是良好的儿童保育实践?
A. 提供安全和保护
B. 鼓励儿童表达自己的情感
C. 培养儿童独立的生活技能
D. 强迫儿童按照成人的意愿行动
问题四
儿童保育的关键原则是什么?
A. 尊重儿童的权利和尊严
B. 培养儿童的从属意识
C. 限制儿童的自由和自主权
D. 忽视儿童的需要和意见
问题五
儿童保育中何种行为是错误的?
A. 打骂和虐待儿童
B. 鼓励儿童参与冒险和探索
C. 与儿童建立持久的信任关系
D. 利用儿童从事非法活动
问题六
以下哪个不属于儿童保育工作者的职责?
A. 监督儿童的安全与健康
B. 教育儿童基本的礼仪行为
C. 培养儿童的艺术兴趣
D. 帮助儿童建立正面的自我形象
以上是儿童保育知识竞赛题,请在每个问题后选择一个正确答案。
3-6岁家长育儿题目选择题(一)身心准备1.了解想法,积极培养面对即将步入小学生活的孩子们,他们向往、喜悦、期盼,但也有担心、害怕和难过。
在这段日子里,如何陪伴孩子们顺利地进行幼小衔接呢?孩子对入学有哪些担忧呢?我们开展了幼小衔接主题教育活动,让孩子明白,上小学是一件快乐的事情,懂得遇到困难向父母、老师求助等;还开展心理健康课程,培养幼儿积极的情绪,缓解幼儿的心理压力,渐渐产生归属感。
2.走进小学,体验快乐带着对小学生活的疑问,大班孩子在老师的带领下去参观小学,近距离了解小学生的一日生活,体验到小学与幼儿园的不同,为幼儿进入小学做好铺垫。
3.加强锻炼,增强体质为增强幼儿体质、发展幼儿体能,让幼儿拥有健康体魄,我们开展幼儿体能大循环和早操活动,聘请专业篮球人员,开展社团活动,提高幼儿篮球技能。
每学期幼儿园还开展广播操比赛、亲子运动会,激发幼儿竞争意识,增强幼儿锻炼兴趣。
(二)生活准备一日生活皆课程。
我们注重在日常生活中,对幼儿进行幼小衔接的渗透教育,让良好的行为习惯和生活自理能力,帮助孩子们轻松应对小学生活。
强化时间观念。
幼儿进入大班后,我园就逐步调整一日作息时间,在充分保证幼儿游戏的前提下,适当延长单次集体活动的时间和午睡时间;开展模拟小学生的活动,奖励每天按时来园和早来园的幼儿,让幼儿养成不迟到、不缺勤的良好习惯。
养成用眼好习惯。
我园加强幼儿健康自我管理,开展“亮眼宝贝”活动,引导幼儿关注自身视力,知道连续使用电子产品不超过15分钟,让幼儿养成保护视力的意识。
掌握劳动技能。
我园注重幼儿劳动技能的培养。
各年级分别制定了劳动计划。
小班重视生活技能培养,如学习摆放鞋子、穿衣服、用勺子等生活技能。
中班重视幼儿学习分类整理物品,如午餐时帮老师分发勺子、擦桌子、摆椅子。
大班重点指导幼儿整理书包、学具摆放等技能技巧。
每学期开展不同的劳动技能比赛,提升幼儿参与劳动的兴趣。
(三)学习能力的准备良好的学习习惯不仅可以节省学习时间,提高学习效率,还可以减少差错。
家庭教育知识竞赛在线测试题及答案1、单项选择题本文件指出,幼儿园、中小学家长学校要成立(),负责家长学校的日常管理。
A.家长委员会B.校务委员会C.校务管理委员会D.领导小组点击查看答案正确答案:C本题解析:暂无解析2、单项选择题儿童家庭社会教育的主要内容包括:文明礼貌、爱的教育、社会文化教育、社会规则教育、个性品质教育和()。
A.法律法规教育B.文体音美教育C.社会制度教育D.社会行为教育点击查看答案正确答案:D本题解析:暂无解析3、单项选择题“棍棒底下出孝子”,“不打不成才”这种说法()。
A.有一定道理B.是专制型的家教观念C.是正确的教子观念点击查看答案正确答案:B本题解析:暂无解析4、填空题某县委书记兼任本地一家民营企业的名誉董事长,这种行为属于()点击查看答案正确答案:违反廉洁从政准则本题解析:违反廉洁从政准则5、单项选择题以下哪一项与家长对孩子教育要做到爱而不溺无关。
()A.理智关爱B.因势利导C.合理满足D.加大奖励点击查看答案正确答案:D本题解析:暂无解析6、单项选择题社会性发展的家庭教育策略包括创造交往的机会、鼓励孩子分享和()。
A.多与表现优秀的孩子比较B.提高孩子的艺术修养C.提高孩子的阅读能力D.教孩子基本的礼仪规范和交往技能点击查看答案正确答案:D本题解析:暂无解析7、单项选择题增长孩子的智慧,家长应()。
A.多给孩子灌输知识。
B.引导孩子多观察。
C.多教孩子做题。
点击查看答案正确答案:B本题解析:暂无解析8、单项选择题为努力创造良好的社会舆论环境,使广大家长真正认识到贯彻实施《家长行为规范》的重要意义,做到家喻户晓,就应()。
A.充分利用广播、电视、新闻媒介做好宣传工作B.各地争取将《家长行为规范》纳入精神文明建设总体规划C.各校(园)组织家长学习《家长行为规范》,并列入评估体系D.在家长中树立学习榜样,表彰先进典型点击查看答案正确答案:A本题解析:暂无解析9、单项选择题孩子提出问题,有些不好讲或讲了他也不理解,家长应()。
幼儿园知识问答竞赛活动题目精选在幼儿园教育中,知识问答竞赛活动是一种非常常见的教育形式,通过这种形式可以激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿的知识积累和思维发展。
下面,我们将精选一些幼儿园知识问答竞赛活动题目,供老师们在教学实践中参考和运用。
1. 关于动物1.1 什么动物是国宝熊猫?1.2 小鸟为什么会飞?1.3 大象的鼻子叫什么?1.4 鸭子喜欢在哪里生活?2. 关于季节2.1 春天的气温是怎样的?2.2 秋天会有哪些水果成熟?2.3 冬天冰雪大世界有什么好玩的项目?2.4 夏天最适合做些什么活动?3. 关于身体3.1 心脏的主要功能是什么?3.2 我们为什么需要吃饭?3.3 身体最重要的是什么?3.4 大脑的重要功能有哪些?4. 关于交通工具4.1 小汽车的轮子有几个?4.2 飞机为什么能飞?4.3 什么车可以在水上行驶?4.4 火车是怎样行驶的?5. 关于食物5.1 植物能产生什么食物?5.2 动物会吃什么食物?5.3 水果和蔬菜有什么区别?5.4 我们为什么要吃早餐?总结和回顾通过这些知识问答竞赛活动题目,幼儿可以在竞赛中学到关于动物、季节、身体、交通工具和食物等方面的知识,同时也能够培养他们的思维能力和动手能力。
在教学中,老师们可以结合实际情况和幼儿的兴趣爱好,设计适合幼儿园的知识问答竞赛活动,让幼儿在竞赛中获得乐趣,同时也能够锻炼他们的综合能力。
个人观点和理解知识问答竞赛活动是一种非常有效的教学方式,通过这种方式可以促使幼儿主动学习,不断地探索和了解世界。
在设计竞赛题目时,我们要注重题目的选择和设置,让题目既能够激发幼儿学习的兴趣,又能够符合幼儿的认知水平和学习需求。
竞赛活动还应该注重参与性和趣味性,让幼儿在竞赛中愉快地学习和思考。
通过这篇文章,我希望能够为幼儿园教师提供一些有价值的知识问答竞赛活动题目,同时也希望能够引起对幼儿教育教学方式的思考和探讨。
希望大家在教学实践中能够充分发挥竞赛活动的教育作用,让幼儿在竞赛中快乐成长。
幼儿园幼小衔接知识竞赛题目文/GPT-3幼儿园阶段是孩子人生中重要的一个阶段,也是孩子接受教育的起点。
幼儿园教育要关注幼小衔接的问题,确保孩子在小学阶段能够顺利适应新的学习环境。
针对幼儿园幼小衔接的问题,我们设计了一些竞赛题目,希望可以帮助家长了解和加强对幼小衔接的知识。
一、认识幼儿园1. 幼儿园是指给予3至6岁幼儿教育的机构,以培养幼儿的综合能力为目标。
以下哪个选项是幼儿园教育的重点?A. 增强幼儿的记忆力B. 提高幼儿的音乐表演能力C. 培养幼儿的社会交往能力D. 推动幼儿尽早学习英语二、认识小学2. 小学是指给予6至12岁儿童基础教育的学校,目的是培养学生的基础知识和能力。
以下哪个选项是小学阶段的主要任务?A. 引导学生进行科学实验B. 发展学生的艺术创造力C. 掌握基本的阅读、写作和数学技能D. 提高学生的体育运动水平三、幼小衔接技巧3. 幼小衔接是指幼儿园和小学之间的过渡。
以下哪项做法有助于幼小衔接的顺利进行?A. 引导幼儿批判性思维的发展B. 给予孩子足够的自主学习时间C. 提供幼儿在家中的学习任务D. 帮助幼儿熟悉小学的学习环境四、学习方法和习惯4. 学习方法和习惯对孩子的学习成绩和发展起到重要的影响。
以下哪个选项是养成良好学习方法和习惯的关键?A. 制定明确的学习计划B. 参加各种兴趣班和培训课程C. 大量背诵和死记硬背D. 追求高分而非真正的学习五、家庭与学校的合作5. 家庭与学校的合作对幼小衔接非常重要。
以下哪项做法有助于家庭和学校之间的有效合作?A. 定期与孩子沟通学习和成长情况B. 给孩子提供丰富的学习资源C. 在家中设置完善的学习环境D. 参加学校的家长会和义务活动六、幼小衔接的心理适应6. 幼小衔接对孩子来说可能是一个重要的转折点,需要适应新的学习环境。
以下哪项是帮助孩子心理适应的有效方式?A. 鼓励孩子表达自己的感受和想法B. 提前给孩子介绍小学的学习内容C. 为孩子购买全新的学习用品D. 给孩子适当的物质奖励来激励学习七、规划孩子的学习生涯7. 无论在幼儿园还是小学,都应该为孩子规划良好的学习生涯。
幼儿园中班育儿知识第一篇:幼儿园中班育儿知识(一)1.如何引导孩子培养好的生活习惯?在幼儿园中班,孩子们已经具有了一定的生活自理能力。
为了让孩子养成好的生活习惯,家长可以通过以下方法:1)帮助孩子养成早睡早起的好习惯。
孩子每晚睡眠时间应该保持在10小时左右,晚上不宜玩手机或看电视。
2)鼓励孩子自己动手洗脸刷牙,养成每天定时洗澡的好习惯。
3)教育孩子养成良好的饮食习惯,饮食应该多样化,多吃水果和蔬菜。
4)帮助孩子学习收拾自己的玩具和书包,养成爱整洁的好习惯。
2.如何培养孩子的社交能力?在幼儿园中班,孩子们已经开始走出家庭,和周围的人接触。
为了培养孩子的社交能力,家长可以采取以下方法:1)让孩子走出家门,多参加社交活动,如去亲戚家、幼儿园同学的聚会等。
2)引导孩子向陌生人问好,并且主动与同学交往,多和同龄人玩耍。
3)对孩子的言行进行引导和规范,教孩子注重待人态度和举止,不要伤害别人的感情。
4)家长应该关注孩子在幼儿园中的表现,和老师多交流,了解孩子的情况。
3.如何培养孩子的语言能力?在幼儿园中班,孩子们的语言能力得到了提高,但很多孩子的语音和表达能力还需要加强。
家长可以通过以下方法,帮助孩子提高语言表达能力:1)家长要和孩子多交流,和孩子聊天,让孩子多用口语表达自己的想法和感受。
2)鼓励孩子读书,讲故事,听故事,提高孩子的语文能力。
3)玩语言游戏,如快速说一些汉字或单词,让孩子迅速反应。
4)带孩子去参观博物馆、图书馆等公共场所,让孩子接触到不同的文化背景和语言环境。
4.如何正确处理孩子的情绪问题?在幼儿园中班,孩子们的情绪比较敏感,家长在处理孩子的情绪问题时,应该注意以下几点:1)家长要耐心听孩子的抱怨和诉求,认真倾听孩子的心声。
2)家长一定要根据孩子的情况选择正确的沟通方式,哄和逗不一定是最好的方法。
3)家长应该尝试与孩子一起找到解决问题的方案,适当引导孩子,让孩子自己去思考和解决问题。
4)家长应该关注孩子生活作息和饮食,避免因为生理原因引发孩子的情绪问题。
幼儿园育儿知识问答一些知识问答能够帮助孩子们和家长们解决问题,那么幼儿园的育儿知识有哪些呢?下面是店铺为你整理的幼儿园育儿知识,供大家阅览!幼儿园育儿知识问答篇一1、孩子在教室里乱跑该怎么办?建议一:让孩子上他喜欢的课程:如果连上三四次还是安静不下来,有可能他不喜欢这个课程,可以换换其它课程.建议二:课上不要强行制止孩子的行为表现。
主要有三种孩子:一种表现正常,喜欢并很容易接收早教课程,和老师产生互动,这类孩子占70%。
另外两种就是比较极端的情况,一种是哭闹,不愿意进教室,这类孩子主要经常封闭在家里,很少与外界有联系,怕生。
另一种就是非常兴奋,到处乱跑。
建议三:两岁后的孩子宽松与纪律并行.孩子这种情况有些是引起大人的注意表现,大人可以去观察孩子在不同的时间,环境,地点,给予适当的引导。
2、有的孩子喜欢脱鞋怎么办(1)观察孩子,若在无事可做情况下脱鞋,让孩子在任何地方都要做到有事可做。
⑵孩子是否是触觉敏感,如拿软刷子触摸孩子孤脚看孩子是否有反抗意识也可以让孩子走在石子路上,自然按摩孩子的脚底,这样你就可以知道孩子是否触觉敏感。
⑶当你无法阻止孩子脱鞋的异常行为时,你可以做为训练项目来训练孩子,如叫孩子的名子问孩子这是什么—鞋子,这是谁的鞋子—我的,鞋子穿在什么上面------脚上,脚上穿什么----鞋子,什么时候可以脱睡觉脱鞋子。
可以利用孩子脱鞋的不好现象强化孩子思维能力的训练,让孩子逐步理解,鞋子应该穿在脚上,就在睡觉时才能脱掉。
在他有脱鞋的迹象的时候不妨带他四处走走,转移他的注意力。
3、孩子中午睡觉时,喜欢让老师陪着怎么办?⑴对环境的陌生、恐惧心理导致,尽量满足孩子;⑵待到对环境完全适应了,教师逐步的退出来。
4、新入园的孩子在幼儿园不哭也不闹,但是晚上睡觉时说害怕,怎么办?老师要跟小孩子多沟通,接近小孩子了解情况,多给孩子建立信任和安全感,成好朋友关系,帮助孩子消除恐惧心理。
请家长理解这个情况,特别对于胆小的孩子刚入园,很多都会出现此情况。
幼儿园家长育儿知识分享与指导亲爱的家长们,大家好!作为一名多年工作经验的幼儿工作者,我深知家长在育儿过程中所面临的种种困惑和挑战。
因此,我决定与大家分享一些实用的育儿知识,希望能为家长们提供一些帮助和指导。
育儿知识一:培养孩子的独立性孩子们在成长过程中,逐渐开始学习独立思考和独立行动。
作为家长,我们应该鼓励孩子去做一些力所能及的事情,比如自己穿衣、整理玩具等。
通过这些简单的实践活动,孩子们可以培养自己的动手能力和独立性。
同时,家长们也要学会适当放手,让孩子在自己的世界里去尝试和探索。
育儿知识二:注重孩子的情感培养育儿知识三:培养孩子的社交能力育儿知识四:培养孩子的学习能力孩子的学习能力是他们在未来人生道路上取得成功的关键。
家长们可以通过阅读、游戏等方式,激发孩子的求知欲和好奇心。
在孩子学习过程中,我们要注重培养他们的自主学习能力,教会他们如何思考、分析问题。
同时,家长们也要学会适时给予表扬和鼓励,增强孩子的自信心。
育儿知识五:做好孩子的榜样育儿知识六:注重孩子的全面发展孩子们在成长过程中,不仅需要学习知识,还要关注身心健康、兴趣爱好等方面的发展。
家长们要关注孩子的个性特点,鼓励他们发展自己的特长和兴趣。
同时,我们还要教育孩子学会关爱他人、珍惜资源,培养他们的社会责任感。
谢谢大家!亲爱的家长们,希望我之前的分享对你们有所帮助。
在这个过程中,我也想强调一点,那就是耐心和坚持。
育儿是一场马拉松,不是百米冲刺,所以我们需要有耐心,不能急于求成。
同时,我们也要坚持自己的教育理念和方法,因为孩子的成长是需要时间和努力的。
另外,我想再提一点,就是家长之间的交流和分享也非常重要。
我们可以通过家长会、家长群等方式,分享自己的育儿经验,也可以向其他家长请教。
毕竟,育儿之路,携手同行会更容易一些。
还有一点,就是我们要尊重孩子,尊重他们的选择,尊重他们的个性。
每个孩子都是独一无二的,他们有自己的想法,有自己的兴趣,作为家长,我们要尊重他们,支持他们,让他们在自己的道路上自由翱翔。
幼儿园中班家长园地育儿知识大全在幼儿园中班家长园地中,我们需要了解一些育儿知识,以便更好地关注、教育我们的孩子。
以下是一些育儿知识大全,帮助我们更好地应对育儿问题。
第一部分:健康1. 给孩子制定定期的体检计划。
孩子对医生的恐惧心理普遍存在,定期体检能让孩子习惯上医院的过程。
2. 常规接种。
接种疫苗可以预防许多传染病,同时也可以提高孩子的免疫力。
在接种前,一定要了解详细信息。
与医生和家庭医生保持联系,确保孩子的接种计划得到正确执行。
3. 饮食和营养。
孩子每日营养需求量与他们的体重和身高成正比,需要摄入适量的水果、蔬菜、蛋白质、碳水化合物和脂肪。
要避免垃圾食品和糖分过高的饮料,并确保孩子有足够的饮水量。
4. 睡眠时间。
孩子需要坚持规律的生物钟,以确保他们每天晚上得到充足的睡眠。
为孩子制定睡眠时间表,建立良好的睡眠习惯,有助于提高孩子的全面发展。
5. 个人卫生。
勤洗手,打扫卫生,定期换洗衣服和床单被套,保证孩子的卫生和安全。
第二部分:行为1. 孩子和“不应该做的事情”。
当面对孩子的错误行为时,家长要选择适当的方式来处理,让孩子知道那种行为是不被允许的。
2. 规定孩子的行为边界。
规定孩子的行为边界以及与带来的惩罚,有利于制定孩子学习和生活的规则。
3. 行为奖励。
通过行为奖励,孩子能建立良好的行为习惯,帮助孩子快速成长和良好的发展。
4. 带领孩子探索世界。
提出问题并寻找答案,教孩子如何用他们的感官来探索周围的环境。
5. 鼓励孩子的独立。
鼓励孩子自己完成一些独立的小任务,让他们尝试处理小问题和随从小规则,提高孩子的自我依赖能力。
第三部分:社交与情感1. 孩子的情感安全感。
建立孩子与家长的信任,听取孩子的想法与需求,尊重孩子的意见,让孩子感到被爱。
2. 孩子的社交关系。
孩子间的关系是孩子学习友谊、成长和自成人的培养的重要途径。
建立孩子的社交圈并帮助他们学会与人相处。
3. 感情的表达。
在孩子成长的过程中,确认自己的感受是十分重要的,而表达情感同样重要。
幼儿园安全知识竞赛题
标题:幼儿园安全知识竞赛题
引言概述:
幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所,保障幼儿园的安全至关重要。
为了增强孩子们的安全意识,可以组织幼儿园安全知识竞赛,让他们在游戏中学习安全知识,提高自我保护能力。
下面将介绍一些适合幼儿园安全知识竞赛的题目。
一、交通安全
1.1 孩子们在过马路时应该做什么?
1.2 乘坐汽车时应该注意哪些安全事项?
1.3 在校车上如何保持安全?
二、火灾逃生
2.1 发生火灾时应该如何逃生?
2.2 如何正确使用灭火器?
2.3 家庭中应该做好哪些防火措施?
三、食品安全
3.1 孩子们在饭前应该做什么?
3.2 如何正确保存食物?
3.3 吃到不干净的食物后应该怎么办?
四、水上安全
4.1 孩子们在游泳时应该注意哪些安全事项?
4.2 在水边玩耍时应该注意什么?
4.3 如何正确使用救生圈?
五、防拐防骗
5.1 孩子们应该如何应对陌生人的接触?
5.2 如何正确使用手机报警?
5.3 发生被拐骗事件时应该怎么做?
结语:
通过幼儿园安全知识竞赛,可以有效地帮助孩子们掌握安全知识,提高自我保护意识,让他们在面对紧急情况时能够做出正确的反应。
希望家长和老师们能够重视幼儿园安全教育,让孩子们健康快乐地成长。
幼儿园家长育儿知识竞赛题
父母是儿童生长发育中至关重要的影响因素。
幼儿园的儿童一样离不开父母的教导。
以下是由整理关于幼儿园家长育儿知识竞赛的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!
幼儿园育儿知识竞赛题一、简答题1、水痘病人通过(空气、飞沫)进行病菌传播。
2、影响幼儿生长发育的因素:(性别、遗传、营养、疾病、环境)
3、(体重)是反映小儿营养状况最容易获得的灵敏指标
4、北京市免疫规划疫苗(17)种疫苗防(17种)传染病。
5、肥胖儿的园所的定期监测为(每月)测量体重一次,(每3个月)测量身高一次。
6、肥胖儿的干预措施有(饮食、运动、生活方式)等方面。
7、学龄前儿童常见的口腔疾病有哪些?(龋病、牙龈炎、错颌畸形、乳牙滞留)
8、家长带药到幼儿园服用,需要在服药单上写清楚哪些内容
(班级、姓名、药名、服用时间、剂量、家长签字)
9、幼儿每日户外活动时间不少于(2小时),其中体育锻炼不少于(1小时)
幼儿园育儿知识竞赛题二、判断题下面哪项工作不属于幼儿园
保健工作?
a、健康检查
b、体弱儿童管理
c、预防接种
d、营养膳食
2、孩子每天摄入不超过多少克糖为宜?
a、10
b、20
c、30
d、40
3、儿童正常腋窝体温的数值是多少?
a、36 37度
b、35 36度
c、37 38度
4、儿童入园健康检查(体检)的最主要目的是:
a、检出传染病
b、检查孩子有无先天性疾病
c、检查孩子是否适合上幼儿园
5、幼儿如果烫伤,以下哪个处理是错误的?
a、冲流动自来水
b、剪开衣服查看伤情
c、用纱布包起来
d、送往烧烫伤中心
6、培养幼儿良好的进餐习惯,以下哪个是错误的?
a、1岁半开始培养自己用勺
b、2岁半时饭菜分开
c、3岁学会独立吃饭
d、4岁以上学会用筷子吃饭
7、幼儿发热体温在39度,以下哪个部位是不能冷敷的?
a、前胸
b、腋窝
c、腹股沟
d、胳膊
8、幼儿发热时用药后热度不退,需在次给药的时间与上次服药时间相隔多长时间?
a、4 6小时
b、2 3小时
c、6 8小时
9、以下哪个不是幼儿出现咳嗽的原因?
a、感冒
b、呼吸道炎症
c、呼吸道异物
d、口腔溃疡
幼儿园育儿知识竞赛题三、必答题一、什么是体弱儿? 体弱儿是指患有以下疾病的儿童:
营养性缺铁性贫血
维生素D缺乏性佝偻病
营养不良
反复感染(呼吸道、肠道感染)
先天性心脏病
癫痫病
神经精神发育迟缓
常见畸形等
二、什么样的孩子是反复感染孩子:
1、连续3个月每月缺勤天数累计5天以上
2、连续3个月每月带药(抗感染性药物)累计7天及以上者
3、连续3个月每月缺勤及带药累计10天及以上者
三、制定平衡膳食要注意哪些方面?
注意荤素搭配
干稀搭配
粗细粮搭配
甜咸搭配
四、幼儿发热的温度划分
低热:37 38度
中度发热:38 39度
高热:39 41度
超高热41度
五、学龄前儿童口腔保健的具体措施有哪些:
(1)、保持良好的口腔卫生
(2)、合理的饮食习惯
(3)、应用氟化物。
(4)、窝沟封闭
(5)、定期检查
六、儿童的视力标准
2岁0.5 3岁0.7 4岁0.8 5岁1.0
七、口腔的不良习惯有哪些?
允指、吐舌、咬唇或咬物、口呼吸、偏侧咀嚼等
八、幼儿出现发热时需用温水或酒精进行擦浴的部位有哪些?
脖子、胳膊、后背、大腿、肘窝、腋窝、腹股沟等
九、幼儿每年身高、体重的增长标准是多少?
身高增长5公分、体重增长1.6千克
抢答题
1、家长为幼儿带药来园时,应认真填写服药单上的那些内容?
(1)姓名、(2)班级、(3)日期、(4)药物名称、(5)药物服用剂量和时间、(6)家长签字
2、肥胖儿的标准是什么?
(1)超重:超出身高标准体重的10% 19%
(2)轻度肥胖:超出身高标准体重的20% 29%
(3)中度肥胖:超出身高标准体重的30% 39%
(4)重度肥胖:超出身高标准体重的50%及以上
3、龋齿的危害?
(1)影响咀嚼功能、营养的摄入
(2)影响恒牙和恒牙列
(3)慢性根尖炎作为病灶使机体其他组织发生病灶感染
(4)影响发音和美观
4、龋齿在民间有蛀牙的说法,防止龋齿的最好方法是什么?
养成早晚刷牙,饭后漱口的好习惯
5、传染病爆发期间的三个有效处理方法:
控制传染源、切断转播途径、保护易感人群
6、传染病预防措施中有六早,哪六早指的是哪六早?
早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗
7、手足口的传播途径有哪些?
(1)、人群的密切接触
(2)、患者喉咙分泌物(飞沫)传播也称呼吸道传播
(3)、饮用或食用被患者污染过的水和食物(饮食传播)
8、预防手足口病的十五字方针是什么?手足口是什么病毒传染病
(1)、洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被
(2)、肠道病毒传染病
9、孩子缺水的最直观表现是什么?
孩子尿液的颜色
10、在幼儿血常规的检查中,血红蛋白低于多少为轻度贫血。
轻度:9 11g/dl
中度:6 9g/dl
重度:6g/dl
11、幼儿园健康检查时间?
2 3岁每半年检查一次,
3岁以上儿童每一年检查一次,每半年测量身高、体重一次。
12、儿童眼保健的目的:
保护儿童视力,培养良好的眼卫生习惯。
早期发现视力异常的儿童及时进行矫治,降低儿童弱视发生率,提高弱视治愈率。
13、幼儿共有多少颗牙?发现龋齿的最有效方法是什么?
人的一生有两副牙:一副为乳牙,共20个,
另一副牙为恒牙,共32个。
乳牙脱落恒牙萌出。
及时就医进行治疗(填充)
14、什么是六龄齿?
儿童到了6周岁,在牙列的最后面即在第二乳磨牙的后面萌出的牙,就是第一恒磨牙,胚胎3-4个月左右第一恒磨牙牙胚开始形成,
出生时开始钙化,2-3岁左右牙冠钙化完成,6-7岁萌出于口腔内,上下左右各一颗,因其在6岁左右萌出,所以习惯称为六龄齿。
15、六龄齿的意义是什么?
六龄齿对孩子的特别意义表现在三个方面:首先它是最早萌出的恒牙,将以其超强的咀嚼功能和咬合力陪伴我们一生,发挥其咀嚼功能;其次六龄齿对孩子其他恒牙的萌出和排列有定位作用;最后,它对孩子牙齿能否正常咬合、上下颌骨及面部的正常发育有重要的影响。
16、幼儿的饮食的原则是什么?
(一)符合幼儿营养的需要
(二)适合幼儿消化能力
(三)食物能促进食欲
(四)讲究卫生。