社区科普大学工作总结
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社区科普工作总结三篇_科普工作总结一、总结在社区科普工作中,我主要负责了组织和开展科普讲座、招募和培训科普志愿者、策划和参与科普活动等工作。
通过这些工作,我深刻认识到科普工作对于提高居民科学素养、推动社区文化建设的重要性,同时也对我个人的专业素养和组织能力提出了新的要求。
二、收获通过参与社区科普工作,我不仅对科普活动的组织和实施流程有了更深入的了解,还提高了自己的沟通能力和组织能力。
在组织科普讲座时,我学会了如何与专家沟通合作,与社区居民密切配合,以确保科普活动的质量和效果。
在招募和培训科普志愿者时,我学会了如何有效地组织和培训志愿者,使他们能够更好地参与到科普活动中来。
在策划和参与科普活动时,我不仅学到了丰富的科学知识,还锻炼了自己的表达能力和团队合作能力。
三、不足在社区科普工作中,我也发现了自己的不足之处。
首先是科普讲座的效果不够理想,有时无法完全吸引居民的兴趣和参与度。
其次是志愿者的招募和培训工作还需要进一步完善,目前仍存在一些管理和运作方面的问题。
我个人的专业素养还需要提高,目前在某些领域的科普知识还不够扎实,需要不断努力学习和积累。
四、改进措施为了进一步提高社区科普工作的效果,我将采取以下改进措施:1. 加强科普讲座的策划和宣传工作,结合居民的实际需求和兴趣点,选取更具吸引力的主题和内容,增加讲座的参与度和互动性。
2. 完善志愿者的招募和培训工作,建立科普志愿者的管理制度和培训体系,提供更全面的培训内容和方法,提高志愿者的专业素养和服务能力。
3. 加强自身的学习和提升,通过参加培训班、研讨会等形式,不断更新和扩充自己的科学知识,提高自己的专业素养,以更好地开展科普工作。
社区科普工作是一项重要而又有挑战性的工作,作为科普工作者,我们应不断提高自己的能力和水平,以更好地服务社区居民,提高他们的科学素养,促进社区的发展和进步。
相信在今后的工作中,我会不断努力,做得更好。
社区科普工作总结三篇_科普工作总结
在过去的一年里,我积极参与了社区科普工作,并取得了一定的成效。
我参与了社区图书馆的科普图书推广活动,在图书馆举办了一系列的科普讲座和展览,让更多的居民了解科学知识。
我还组织了一次社区科普活动,在小区内设立了多个科普展台,向居民们普及了各个领域的科学知识。
在社区居民的支持下,我还成功申请到了一笔科普宣传经费,用于购买科普图书和资料,为居民们提供更多的科学读物。
通过这一年的科普工作,我深刻体会到科普工作的重要性。
科普工作不仅可以提高居民们的科学素质,还可以激发他们对科学的兴趣,促进社区居民的科学参与。
我也发现了一些问题。
由于科普工作的宣传力度不够,很多居民对科学知识的理解还停留在表面,对于一些复杂的科学问题仍然存在困惑。
由于社区资源有限,科普场所和设施不够完善,无法满足居民们对科普活动的期望。
科普工作的持续性不够,很多居民只是在活动期间关注科普,活动结束后很快就忘记了所学的知识。
针对以上问题,我提出了一些改进意见。
要加强科普宣传力度,通过多种渠道向居民宣传科学知识,如社区电视台、社区报纸等。
要加大对科普场所和设施的投入,争取更多的支持和捐助,为居民们提供更好的科普环境。
要加强科普工作的持续性,不仅仅限于活动期间,还要通过建立科普学习小组等形式,让居民们能够持续地学习和交流科学知识。
通过这一年的科普工作,我不仅提升了自己的综合能力,还为社区居民们提供了更多的科学知识和服务。
我相信,在全社会的关注和支持下,社区科普工作一定会取得更大的成绩。
社区科普工作总结(优秀模板11篇)社区科普工作总结第1篇X社区位于东新X,辖区面积0.92平方公里,住户1617户人口4000余人,人口多成份复杂文化程度差异大是本社区的特点。
辖区内有三明八中、梅列教师进修学校、梅列二院、永泰建筑队等四家单位。
社区文教资源丰富,努力在社区中营造学习科学、相信科学、依靠科学的良好气氛,对于提高社区居民的科学文化水平、推进文明社区的建设显得尤为重要。
为此X社区结合社区实际,立足社区资源优势,与时俱进、开拓创新,不断探索深化社区科普工作的新途径、新方法,初步形成了具有社区特色、自成体系的社区科普宣传教育模式,提升了社区的生命力、影响力和凝聚力。
现将社区科普工作情况汇报如下:一、领导重视,健全组织机构,把科普工作落到实处。
弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法是贯彻“三个代表”重要思想的重要实践,也是社区科普工作的出发点和落脚点。
社区班子成员具有较强的科教兴区意识,在今年7月份社区换届的同时,就相应地成立了社区科普工作领导小组,由社区主任担任组长,配备一名委员专职负责科普工作,组织成立了由三明八中、梅列教师进修学校、梅列二院等辖区单位组成的科学教育基地,并以此为依托,在社区中抽选出一些文化程度高、热心科教事业的社区成员和居民代表组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队,构建了社区科普工作队伍、科学教育基地、科普宣传员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络,有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。
二、强化科教意识,经费投入及时,加强阵地建设。
社区主体徐碧二村小区是一个发展成熟、人口集中、居住稳定的小区,辖区中的“两校一院”为社区开展科普宣传和教育打下了良好的基础。
为强化社区居民的科教意识,确保社区科普活动阵地更好地发挥作用,社区利用各种渠道,通过自筹经费和上级扶持,来完善社区科普宣传设施建设。
一是对社区内大小宣传栏、宣传牌做好更新和维护,定期更新、丰富科普宣传栏、健康教育宣传栏、计生宣传栏的宣传内容。
社区科普教育工作总结5篇篇1在过去的一年里,我们社区科普教育工作在上级部门的指导和支持下,紧紧围绕普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的目标,不断完善工作机制,拓宽科普领域,创新科普形式,丰富科普内容,积极推进社区科普工作的深入开展,取得了显著成效。
现将一年来的工作总结如下:一、加强组织领导,完善工作机制我们社区始终把科普工作摆在重要议事日程,不断完善科普工作机制。
一是加强组织建设,成立了社区科普工作领导小组,由社区主任亲自挂帅,定期召开会议,研究部署科普工作。
二是完善规章制度,制定了《社区科普工作制度》、《社区科普工作奖励办法》等规章制度,规范了科普工作的开展。
三是加大投入力度,社区每年都安排专项资金用于科普工作,确保了科普工作的顺利进行。
二、拓宽科普领域,丰富科普内容我们社区在科普工作上始终坚持面向社区、面向居民的原则,不断拓宽科普领域,丰富科普内容。
一是开展了形式多样的科普宣传活动。
我们利用社区宣传栏、宣传标语等宣传渠道,广泛宣传科学知识、科学方法、科学思想、科学精神等内容。
同时,我们还定期举办科普讲座、科普知识竞赛等活动,吸引了大量居民参与。
二是开展了实用技术培训活动。
我们针对社区居民的实际需求,组织开展了种植养殖技术、家电维修技术等实用技术培训活动,提高了居民的实际技能水平。
三是开展了健康知识普及活动。
我们与医疗机构合作,组织开展了健康知识讲座、健康咨询等活动,普及了健康知识,提高了居民的健康素养。
三、创新科普形式,注重实际效果我们社区在科普工作上注重创新形式,注重实际效果。
一是采用了互动式科普形式。
我们通过设置互动环节、邀请专家解答等方式,增强了科普活动的互动性和趣味性,提高了居民的参与度和满意度。
二是采用了线上线下相结合的形式。
我们利用互联网等现代信息技术手段开展线上科普活动的同时也注重线下活动的开展如户外科技活动等实现了线上线下优势互补相互促进三是采用了考核评价机制对科普活动的效果进行了评估和反馈根据评估结果及时调整和改进科普活动内容和形式提高了科普工作的针对性和实效性。
社区科普工作总结三篇_科普工作总结在过去的一段时间里,我作为社区科普工作的一员,积极参与了社区科普活动,并取得了一些成绩。
在这里,我想对我所参与的社区科普工作进行总结和反思,以期能够更好地改进和提高自己的科普能力。
我在科普宣传方面取得了一定的成绩。
通过制作宣传海报、发放宣传单和组织科普讲座等形式,我成功地向社区居民传递了一些科学知识和健康信息。
我注意到,社区居民对健康养生类的科普信息更加关注和接受,因此我加强了在这方面的宣传工作。
我还积极利用社交媒体等新媒体手段进行科普信息的传播,以便更好地覆盖到更多的人群。
在社区活动中,我积极参与组织和开展了一些健康宣传活动,比如健康讲座、义诊活动等。
通过这些活动,我帮助社区居民提高了健康意识和健康素养,并解答了他们在健康方面的疑问。
我发现,社区居民对个人健康问题的关注度相对较高,因此在活动中,我着重强调了健康知识和健康行为的重要性。
通过这些活动,我不仅提高了自己的专业水平,也为社区居民提供了有价值的健康指导。
在科普活动中,我结识了很多志同道合的人,并与他们进行了深入的交流和合作。
通过与他们的交流,我学到了许多宝贵的科普经验和技巧。
我也积极参加了一些科普培训和研讨会,不断提高自己的科普知识和技能。
通过这些交流和学习,我深刻认识到科普工作的重要性和挑战,也增强了自己在科普工作中的自信和热情。
通过这段时间的社区科普工作,我收获了许多宝贵的经验和感悟。
我相信,在以后的工作中,我会更加努力地学习和探索,提高自己的科普能力,为社区居民提供更有价值的科普服务。
在过去的一段时间里,我担任社区科普工作的志愿者,通过各种渠道向居民普及科学知识。
在这个过程中,我遇到了困难和挑战,但也收获了许多成就和乐趣。
在与居民的交流中,我发现他们对科学知识的接受程度和理解能力有很大差异。
有些居民对科学知识很感兴趣,也能够很快地理解和接受,而有些居民则对科学知识漠不关心,甚至抵触。
对于这些不感兴趣或抵触的居民,我尝试采用了一些不同的方式和方法,比如通过故事、图片等形式向他们传播科学知识。
2024社区科普工作总结(通用3篇)2024社区科普工作总结(篇1)一、组织建设社区科普工作要想得到顺利发展,完善的组织建设是必不可少的。
我们成立了科普工作委员会,由社区领导牵头,几名社区工作人员负责具体工作的实施。
同时我们还根据社区发展情况,成立了科普教育讲师团,定期组织科普知识讲座,提高居民的科学文化素质。
为了更好地开展科普活动,我们还成立了科普志愿者队伍,通过志愿者服务的形式,鼓励居民积极参与科普活动,营造了良好的社区科普氛围。
二、活动开展在科普活动方面,我们以居民需求为导向,通过多种形式的活动,将科普知识普及到居民生活中。
我们定期开展科普讲座、科技展览、科技周等活动,同时结合节日、纪念日等特殊日期,组织形式多样的科普宣传活动。
例如,在“科技活动周”期间,我们组织了“科普知识竞赛”、“科技作品展示”、“科学实验表演”等活动,让居民在参与中感受到科学的魅力。
此外,我们还根据社区实际情况,开展了“健康科普”、“环保科普”、“青少年科技教育”等活动,丰富了居民的科普知识。
三、宣传推广宣传推广是社区科普工作的重要环节。
我们利用社区宣传栏、科普画廊等传统宣传手段,定期更新科普知识内容,使居民在日常生活中能够接触到科学知识。
同时,我们还利用现代媒体手段,如微信公众号、社区网站等,定期发布科普文章、视频等内容,提高科普知识的传播效果。
此外,我们还与辖区内的学校、企事业单位合作,共同开展科普宣传活动,扩大科普工作的影响力。
四、经费保障社区科普工作需要经费的支持。
我们在经费方面得到了社区领导的大力支持,同时我们还积极争取上级部门的经费支持。
此外,我们还通过社会筹款、企业赞助等方式,扩大经费来源。
为了合理使用经费,我们制定了严格的经费管理制度,确保每一分钱都用在刀刃上。
五、队伍建设社区科普工作需要有一支具备专业素质和良好职业道德的工作队伍。
我们注重人才培养和队伍建设,定期组织业务培训和经验交流活动,提高工作人员的科普工作能力和服务水平。
社区科普工作总结范文6篇第1篇示例:社区科普工作总结近年来,社区科普工作在我国得到了越来越多的重视和支持。
作为社区科普工作的一员,我深感责任重大,同时也倍感荣幸。
在过去一年的工作中,我们团队积极开展了各项科普活动,取得了一定的成绩。
在此,我将对我们的社区科普工作进行总结,总结过去的经验,为未来的工作提供参考。
我们定期组织了一系列有针对性的科普讲座和活动。
通过邀请专业人士进行讲解,我们成功地向社区居民普及了科学知识,增强了他们的科学素养。
我们邀请了医生来讲解健康知识,引导社区居民养成良好的生活习惯。
我们还策划了有趣的科普活动,如星空观测、植物种植等,吸引了很多居民的参与。
我们利用各类媒体传播科普信息。
除了传统的讲座和活动,我们还利用社交媒体、微信公众号等平台,向更广泛的受众传达科学知识。
我们制作了科普视频、科普海报,通过图片和文字的形式简洁明了地呈现科学内容。
这种传播方式不仅提高了居民们接受科普信息的便捷性,也让科学知识更加生动形象,引起了社会的关注。
我们注重与学校、社区机构等合作,共同推动科普工作的深入开展。
我们与当地学校合作举办“科普日”,邀请学生参与科学实验、观察天象等活动,引导他们主动学习科学知识。
与社区机构合作,我们策划了“科普下乡”活动,走进乡村,向农民普及农业科学知识,提高他们的生产技能。
我们也反思了一些不足之处,如人员不足、资金紧缺等问题。
在未来的工作中,我们将继续完善机制,加强团队建设,提高工作效率。
积极争取更多的支持和资金,拓宽渠道,扩大科普工作的影响范围。
社区科普工作是一项长期而重要的工作,需要我们不断学习、创新、努力。
我相信,在我们的共同努力下,社区科普工作定会取得更大的成就,为构建科学文明社会作出更大的贡献。
【字数:463】以上仅为本人总结的一些社区科普工作方面问题,希望能够得到大家的支持和帮助,前进社区科普工作,使更多的社区居民受益。
【字数:221】同样的,在社区工作时间长达5年的小王也对社区工作有所总结,小王总结道:“社区科普工作是一个重要的环节,我们应该加强对社区居民的宣传和普及教育。
社区科普工作总结三篇_科普工作总结社区科普工作总结一:本次社区科普工作主要是针对居民对于环境保护的认知和养成良好生活习惯进行宣传和教育。
通过组织一系列科普活动,提升居民对环境保护的意识和积极参与度。
我们组织了环保讲座,邀请了环保专家来讲授清洁能源和垃圾分类等知识。
这些讲座包括理论讲解和案例分析,使居民对环境问题有了更深入的了解。
居民们在讲座中积极提问,互动积极,对环保产生浓厚的兴趣和关注。
我们开展了环保宣传活动。
我们制作了宣传海报,张贴在社区内外的显眼位置,向居民宣传环保知识和生活习惯。
我们还制作了环保手册,发放给居民,让他们能够随时随地查阅。
我们还组织了垃圾分类实践活动,教导居民如何正确分类垃圾并建立日常分类习惯。
我们还组织了环保展览。
展览内容丰富多样,包括环保新技术展示、环保产品展示和环保宣传海报展览等。
通过展览的方式,让居民更直观地了解环保的成果和前沿技术,激发他们参与环保的热情。
本次社区科普工作以健康生活为主题,主要是向居民宣传和普及有益健康的生活习惯和知识。
我们组织了健康讲座。
邀请了营养专家和健身教练来讲授健康饮食、运动和心理健康等知识。
讲座内容通俗易懂,针对居民的实际需求,解答了他们关心的问题,使他们更加了解如何保持健康的身体和心态。
我们开展了健康宣传活动。
我们制作了宣传海报,向居民宣传有益健康的生活习惯,如戒烟、少喝酒、多吃蔬果等。
我们还发放了健康手册,内容包括常见疾病的预防和治疗方法,以及健康生活的建议。
通过这些宣传手段,提高了居民对健康的关注和重视。
我们还组织了健康活动。
包括健康跑、健身操比赛和康复体验活动等。
这些活动既丰富了居民的业余生活,又引导了他们积极参与健康运动,增强了身体健康和心理素质。
通过本次社区科普工作,居民的健康意识得到了提升,更多的居民开始对自己的健康负责起来。
未来,我们将继续加强健康科普工作,通过多种形式的活动和宣传手段,普及健康生活知识,为居民创造一个健康、快乐的生活环境。
社区科普学校工作总结篇一:社区科普工作总结**社区XX年科普工作总结XX年度,**社区在海洲街道办事处、市科协的指导和领导下,以围绕百姓日常生活为中心开展工作,较好地完成了一年的科普宣传工作。
现将一年的总结如下;一、较好的利用宣传渠道将科普知识送进社区、科学文明传给大家是社区工作的宗旨。
这一年中社区利用科普长廊、宣传橱窗、电子显示屏等宣传渠道,为广大居民宣传了“生活小窍门”、“吸烟的危害”、“饮食与健康”、“给家长的建议”等相关知识。
使社区居民方便快捷的了解和掌握身边的科学知识,告别旧的生活习惯,倡导健康生活。
本年度,社区利用电子显示屏宣传科普知识**次,科普长廊更换内容**次,出版科技黑板报**期、定期更换宣传橱窗内容**次,制作科技横幅22张,设置1条健康路径,健康楼道500多条,此外还安置了科普文明标牌,设置分类垃圾箱。
二、搭建平台宣传科普**社区因地制宜,创建了以社区服务中心、少儿活动中心、老年大学(颐乐学堂)、健康服务中心、科普长廊为主体科普一条街。
不断完善各类设施,突出每个科普基地的特色,社区服务中心以把握宣传方向、组织业务培训,设置科普图书室,目前科普图书室共拥有报纸13种,期刊30种,图书300多本,截止目前拥有各类科普刊物和科普图书1000多册,配备了计算机、投影仪、照相机、DVD等科普器材的科普活动室物尽其用,定期开展各类科普讲座;少儿活动中心针对社区青少年群体,设置少儿阅览室,阅览室中藏书300多本,通过视听室定期组织学生收看各类科普视频,创建四点半学校、知心姐姐心理热线、家长学校三个品牌服务,促进青少年健康快乐成长;老年大学在原有阅览室、书画室、乒乓球室基础上,新增投影仪、计算机等设备,完善了多功能室功能,为老年人提供学习、交流、展示平台;健康服务中心关爱社区居民身体健康,为居民建立健康档案信息,为老年人提供上门身体检查,XX年健康小屋登陆**社区,免费为居民开放体检;科普长廊定期更换科普内容,向居民系统介绍养生之道,通过图文并茂的形式介绍与居民息息相关的科学知识、让居民在不知不觉中就学到了许多知识,受到了大家的好评。
社区科普大学个人工作总结在社区科普大学任职期间,我承担了许多工作,也取得了一些成绩。
在此总结一下我的工作情况。
首先,在社区科普大学任职期间,我参与了多场社区科普活动的策划与组织工作。
通过定期举办科普讲座、展览和科普知识竞赛等活动,我成功地将科学知识传播给了更多的人群,提高了社区居民的科学素养。
而且,通过与一些专业机构和学者合作,我也成功地引导了一些科学研究成果向社区进行普及,提供了丰富的科普资源。
其次,在科普教育方面,我也进行了一些工作。
我组织了一些针对儿童和青少年的科普活动,让他们通过趣味性的方式了解科学知识,激发了他们对科学的兴趣和好奇心。
这些活动既满足了孩子们的求知欲望,也为他们提供了一个了解科学、探索科学的平台。
除此之外,我还积极进行了一些科普宣传工作。
通过编写科普文章、制作科普视频等方式,我努力地将科学知识传播到更多的人群中去。
我也利用社交媒体平台开展了一些科普宣传活动,取得了一定的关注度和效果。
总的来说,在社区科普大学的工作经历中,我不仅取得了一些成绩,也收获了许多感动和收获。
因此,我深信,科学普及是一项长期而艰巨的任务,我会一直坚定不移地为科学普及事业做出自己的贡献。
在科普大学的工作期间,我还主持了一些科普项目,其中包括可持续发展和环保方面的科普工作。
通过举办专题展览、讲座和研讨会,我成功地向社区居民传达了环保的重要性,提高了他们对环境保护的意识。
我还与一些环保组织合作,开展了一些环保宣传活动,鼓励居民采取可持续的生活方式,推动社区实现可持续发展。
在这些工作中,我不仅仅是一名科普工作者,更是一位社区教育者和社会活动家。
我深知科学知识对于社区的发展和居民的生活至关重要,因此我一直致力于将科学的力量带给更多的人。
然而,在工作的过程中也遇到了一些挑战。
首先是资源方面的限制,由于社区科普大学是一家非营利性机构,经费有限,所以在项目策划和执行过程中,经常需要克服资金不足的问题。
其次是社区居民对科普活动的理解和认可度不够,很多人对科学知识的需求和兴趣不高,导致科普活动的参与度不高。
社区科普大学工作总结
凌河区各社区科普大学自成立以来,在区委、区政府的正确领导和市科协关心指导下,各社区科普大学以十八大会议精神为指导思想,以党的第二批群众路线教育实践活动为契机,以立足社区服务百姓为根本,以提高人的科学文化素质为己任,促进了城区科普工作新发展,成为社会文明风尚的倡导者、学习型社区的建设者、建设和谐家园的推动
者。
到20xx年11月,我区共成立社区科普大学30家,达到了科普大学覆盖率50%的发展目标。
办学七年来,区、街两级科协组织始终遵照《锦州社区科普大学章程》,实行“统一指导,积极扶持,自我发展”的工作方针,强化组织建设,引导社区组建规范的教学管理机构,成立校务委员会,制定教学计划,形成学期总结。
配备固定的教室和稳定的教师队伍。
开设专业由最初的3个专业,增加到书法、摄影、绘画、电脑、编织、声乐、舞蹈、等7个专业近30个班次,形成长期办班与短期讲座结合、劳动技能培训与提升科学文化素质并重的教学形式。
20xx年,社区科普大学的学员数达到了900人,组织培训学习144班次,参加学习培训2880人次。
(一)社区科普大学是发挥政府主导作用的有效措施
我们以《全民科学素质行动计划纲要》为指导,加强社区科普组织和载体建设,区科协和街道党委经过认真考虑,选出符合创办条件的社区,突出硬件支撑和软件资源,给予人力、物力、财力支持,补助办学经费,添置办学设备,购买科普教材。
我们在调研过程中发现铁新街道的松坡园东社区有教室,但是缺少必备的教学设施,经和街道党委研究,区科协为其配备了教学桌椅30套、电脑两台、电视一台,音响以及制度板、档案盒等价值2万元的必要教学设备,东北大学研制的人体健康测试跟踪系统一套,以满足广大居民的健康文化需求。
20xx年5月份我区的杭州街社区申报了国家级项目并顺利通过省里验收,关单社区和松坡园东社区以社区科普大学工作为品牌工作在受检过程中得到省市区领
导的好评,在教师队伍建设方面,采用走出去,请进来的模式,我们还组织社区科普大学的校长去省里学习先进经验,参加了中国科协在沈阳举办的全国城镇社区科普培训班,教师队伍里不仅有家住社区热心社区建设的科普志愿者、驻区单位的科技人才,也有面向全市来自著名高等院校、省级医院、科研院所的专家学者,通过通俗易懂的教学形式,传播科学、健康与文明。
在教学管理上,举办办学座谈会,开展专题调研,协调解决科普大学面临的困境与困难,使学校成
为科普工作的主要阵地。
(二)社区科普大学是联系社会和个人的重要纽带
社区是社会基本组成单位。
在全面达小康,建设新凌河的进程中,社区每项工作都是党和政府关心群众的直接体现,也是个人与社会密切联系不可或缺的环节。
社区科普大学树立“服务群众、服务社区”理念,把服务放在首要位置,通过服务密切人与社会联系,在维护社会稳定,改善邻里关系,提升社区和谐程度方面起到有益的作用,学校成为学员们关心国家建设社会发展的场所,成为学员“生活在社区,学习在社区,奉献在社区”的精神家园。
学校结合社区党建、社区劳动、社区文化工作,充分征求、听取群众合理化建议,把社区居民的需要作为开班设课的第一选择,对居民进行以案说法、老年权益保护、日常消防与安全常识、环保小知识、
医疗保健知识系列讲座。
社区科普大学在发展中,坚持创新为先,育人为本,把普及科学知识,授之职业技能作为重点教学内容,在广泛集成科普教育资源中,实现我区社区科普大学可持续发展,科普工作向深度的推进。
西劳保社区科普大学依托关工委成员开设健康知识讲座班和学习科学发展观宣传班,不仅宣传了健康知识,还使多数退休的老党员了解国家政策,关心国家大事。
杭州街社区、铁西社区居住着较多有技术有知识的老年居民,对高层次的科普讲座有着迫切需求,每年社区科普大学都要精心组织数场省级专家学者讲座。
在20xx年的科
技活动周和全国科普日期间关单社区和松坡园东社区配合市、区科协和市科普大学总校搞了环保知识竞赛和环境知识
讲座。
暑期,科普大学为未成年人开辟“第二课堂”,撰写
科学调查报告和小论文;有的举办小制作、小发明、小创造
活动,体验学科学、爱科学、用科学的乐趣。
社区科普大学放大了教育服务功能,实现了政府、社区、个人的多赢。
回顾社区科普大学发展历程,在取得一定成绩的同时存在不足,主要表现在:在新形势下对社区科普工作的研究不够深入,实现自我建设、自我管理、自我发展的步伐需要进一步加快,区科协、街道对科普大学的关心、指导、扶持需要进一步加强,争取有关部门、社会方方面面支持,集成更加广泛的社会资源的能力需要进一步提高。
指导思想:以党的十八大精神为指引,深刻领会区委九
届八次全体扩大会议要求和《全民科学素质行动计划纲要》,全面落实《锦州市社区科普大学实施意见》,发挥基层科普组织在提升全民科学素质、促进社会和谐中的应有作用,努力实现新的发展和新的突破。
重点要求:
1、树立带头学习的意识。
社区科普大学来自基层,是我们服务百姓、服务社会的最前线。
从事社区科普大学工作的同志要有带头学习的意识,学党和政府的方针、政策,学与业务相关的知识,向身边同志学,向书本学,向实践学。
通过学习,提高自身综合素质,锤炼优质的服务技能,为社区科普大学进一步发展提供智力保障。
2、树立爱岗敬业的风尚。
社区科普大学是公益组织,
也是区、街开展科普工作的主要阵地。
要通过机制建设关心人,通过机制建设鼓励人,通过机制建设发展人,在建立规范的考核机制中,实行量化考核,开展评先创优活动,表彰先进,鼓励创优,实施以奖代补,对上台阶工作给予重点支持,杜绝平均分配,在树立爱岗敬业风尚中增强责任感。
3、推进社区科普大学科学发展。
坚持把握科普工作的
正确方向,研究新时期科普工作要求、工作重点,围绕全区中心工作和大局,从经济、社会、文化和社会协调发展中了解社区群众的需求,提高社区科普工作的针对性和有效性。
善于做好资源的集成与共享,不断拓展科普教育渠道。
1、完善社区科普大学建设标准,从加强建设出发,不
断拓展科普工作新领域,满足教学需要。
2、全年每所学校举办科普类讲座不少于20场,累计完成科普讲座百场。
开展劳动技能和职业技能培训6期,全年
不少于30场。
3、开展科技活动周、全国科普活动日等省市统一组织
的科普活动。
4、开展暑期青少年科技活动1-2期。