人教版(新课程标准)2019-2020年度七年级上学期第一次月考生物试题(II)卷(练习)

人教版（新课程标准）2019年七年级上学期第一次月考生物试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法的匹配，你认为不正确的是（）A．视野太暗﹣﹣用凹面镜和大光圈B．物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋C．物像偏左方﹣﹣向右移动玻片D．物像太小﹣换高倍目镜或高倍物镜2 . 某同学用显微镜在视野内观察到下面四幅图象，其中物镜镜头离装片距离最近的（）A．B．C．D．3 . 下列有关显微镜操作及观察结果的叙述中，正确的是A．转动粗准焦螺旋下降显微镜镜筒时，两眼要认真注视玻片标本B．显微镜视野内看的物像是“bpdq”，则载玻片上的实物为“bpdq”C．用显微镜观察透明材料，应选用强光源、大光圈、凹面反光镜D．欲将视野左下方的物像移至视野中央，则需向右上方移动装片4 . 下列有关生物科学探究实验的说法错误的是（）A．观察草履虫时在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫的运动便于观察B．使用低倍镜观察叶的临时切片时，需要用碘液染色后物象才清晰C．观察人的口腔上皮细胞需要滴加生理盐水，目的是维持细胞的正常形态D．将天竺葵植株放到黑暗处一昼夜，目的是将叶片中的淀粉耗尽5 . 地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统B．城市生态系统C．生物圈6 . 生态系统包括：（）A．生产者，消费者B．分解者生产者C．生产者，消费者，分解者D．生产者，消费者，分解者和非生物部分7 . 山地蝗虫体色为灰褐色，不易被鸟类捕食，一旦飞到绿草丛中，被捕食的机会剧增，这说明（）A．山地蝗虫在绿草丛中获得的食物少B．绿草丛潮湿，山地蝗虫感染病害的机会增多C．山地蝗虫食性改变D．山地蝗虫对环境的适应具有相对性8 . 在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是A．甲图在换用高倍镜后，调节②来观察物像B．乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是①C．丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左下方移动D．丁图中黑色的圆圈是大细胞9 . “落红不是无情物，化作春泥更护花”，消失的花瓣A．被寄生细菌和真菌分解了B．被共生细菌和真菌分解了C．被腐生细菌和真菌分解了D．被花的根吸收了10 . 生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系是（）A．生产者依赖于消费者B．消费者依赖于分解者C．分解者依赖于生产者D．三者紧密联系，缺一不可11 . 如图是某湿地生态系统中部分成分之间的关系，下列分析不正确的是（）A．过程①由生产者完成，过程③由分解者完成B．水藻将光能转化为化学能，能量可沿食物链流动C．食物链上的生物共同参与，即可完成物质循环D．湿地生态系统的自动调节能力是有限的12 . 若用这台显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示，其视野最暗的是（）A．B．C．D．13 . 下面是某同学使用显微镜时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作示意图，其中正确的是（）A．B．C．D．14 . 下列哪一项可以看作是一个生态系统（）A．一片树林B．树林中的植物C．树林中的动物D．树林中的所有生物15 . 下列有关生态系统的叙述正确的是（）A．生态系统由生产者、消费者、分解者组成B．太阳能是所有生物生命活动所需能量的最终来源C．人类在生态系统中既是生产者也是消费者D．地球上最大的生态系统是海洋生态系统16 . 细胞是生物体结构和功能的基本单位，活细胞每时每刻都进行着各种各样的生命活动。

人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级9月月考生物试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．农作物的多样性2 . 下列物体中，属于生物的是（）A．智能机器人B．变形金刚C．溶洞中的石笋D．石头上的青苔3 . 酸雨的危害极大，它是因为大气中含有较多的下列哪些物质引起的（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．盐酸D．磷酸4 . 下列不属于反射的是A．听到上课铃声走进教室B．吃梅分泌唾液C．草履虫逃避有害刺激D．狗听到声响乱叫5 . 在探究“植物对空气湿度的影响”时，需要用的测量仪器是（）A．干湿计B．湿度计C．气压计D．温度计6 . 用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下。

能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是A．I和ⅡB．.Ⅱ和ⅢC．I和ⅢD．Ⅱ7 . 含羞草的叶子受到触碰后会合拢体现的生物的特征是（）A．生物能对外界刺激做出反应B．生物能进行呼吸C．生物的生活需要营养D．生物能生长和繁殖8 . 《全国人口普查条例》规定，自2010年起，我国的人口普查每十年进行一次。

进行人口普查选用的科学方法是A．观察法B．调査法C．测量法D．实验法9 . 取各种情况均相同的健康成年小鼠10只，随机平均分成甲、乙两组。

甲组每只小鼠每日注射适量的甲状腺激素，乙组每只小鼠每日注射等量的生理盐水。

联系所学相关知识，分析并判断：一段时间后，可发现（）A．与乙组的实验小鼠相比，甲组的实验小鼠进食量明显减少B．与乙组的实验小鼠相比，甲组的实验小鼠体重快速地增加C．与乙组的实验小鼠相比，甲组实验小鼠精神状态萎靡不振D．把两组小鼠分别放入相同的密闭小室，甲组更易窒息而亡10 . 下列不属于生命现象的是（）A．花开花落B．潮涨潮落C．孔雀开屏D．北雁南飞11 . 枯叶蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致，这体现了（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物D．生物依赖环境12 . 袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（）A．形态结构的多样性B．遗传的多样性C．生态系统的多样性D．物种的多样性13 . 在探究“温度对金鱼呼吸次数的影响”这一实验中，为减少误差，经多次实验记录得到的实验数据应取（）A．最大值B．平均值C．最小值D．最后一次测量结果14 . 小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。

2021年第一学期七年级生物试题本套试卷分第一卷和第二卷两局部。

考试时间是是60分钟，满分是50分Ⅰ〔客观卷〕30分一、选择题〔以下各题中，只有一个选项正确，选出填在下表相应空格内，每一小题分，一共计30分〕1．仙人掌生活在荒漠中，叶特化为刺，茎膨大有储存功能，茎外表绿色，有光用的功能，请问它的这些特征是适应什么生存条件的A、缺乏空气B、缺乏阳光C、缺乏水分D、缺乏营养2．在下面的灾害中，通过食物链而引起的生态危机是A、温室效应B、酸雨C、臭氧层出现的空洞D、有毒物质积累和浓缩3．把大小两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。

这两种生物之间的关系是A、竞争B、寄生C、D、捕食4．以下不属于生命现象的是A、两虎相斗，两败俱伤B、雨后春笋C、机器人足球赛D、螳螂捕蝉，黄雀在后5．以下生物中，能产生氧气，消耗二氧化碳的是A、大熊猫B、人C、爱滋病病毒D、榕树6．人类的“立足点〞是生物圈的A、岩石圈的外表B、大气圈C、水圈D、在生物圈的任何地方7．在以下各组中都属于生物的一组是A、含羞草、蘑菇、生长浮萍的水B、珊瑚的外骨骼、病毒、小草C、猫、蘑菇、细菌D、蝴蝶、小鸟、渐渐长大的钟乳石8．在农田生态系统中，消费者是指A、农民B、农作物C、耕地D、耕牛9．鲸浮出水面时，在头部往往会形成宏大的雾状水柱，这是鲸时产生的A、吸气B、取食C、呼气D、呼吸10．猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有特征A、繁殖B、生长C、发育D、生长、发育和繁殖11．属于生物根本特征的是A、生物都能快速运动B、生物都是由细胞构成的C、生物都能进展光用D、生物都能生长和繁殖12．以下关于科学观察的表达中，不正确的选项是A、必须借助仪器观察B、可利用照相机帮助我们观察C、可以直接用肉眼观察D、可利用录音机等工具观察13．以下不属于生态系统的是A、一片农田B、一条河中的所有的鱼C、生物圈D、一块草地14．在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是A、记录数量最多的生物B、记录最珍贵的生物C、记录自己最喜欢的生物D、记录看到的全部生物15．叶片宽大的植物不适于生活在枯燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了A、减少水分散失B、便于吸收二氧化碳C、有助于光用D、减少风的阻力16．以下生物之间属于竞争关系的是A、养鸡场中的人与鸡B、草原上的狼与鹿C、麦田中的小麦与杂草D、花园中的蝴蝶与蛾17．一大群蚂蚁在搬一粒小麦，表达了生物之间有A、捕食关系B、关系C、竞争关系D、分工关系18．假如让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，以下设计中正确的选项是A、用一只安康的鼠妇作实验材料B、统计的次数为一次，但一定要认真操作C、设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样D、需分成黑暗和亮堂两组作对照19．在内陆地区大面积植树造林，可以A、增加空气湿度，减少降雨量B、增加空气湿度，增加降雨量C、进步大气氧含量，减少降雨量D、降低大气氧含量，增加降雨量20．寒冷的南极地区和北极地区生物种类较少，是因为以下哪种条件不能满足大多数生物的生存所需A、温度B、空气C、水D、生存空Ⅱ〔主观卷〕20分二、填空题〔每空1分，一共8分〕1．调查时首先要明确调查和调查，制订合理的________，有时候调查范围很大，不可能逐个调查，需要选取一局部调查对象做______，整个过程中要如实记录，对调查结果要进展整理和分析，有时要用__________方法进展统计。

太原市2019-2020学年七年级上学期第一次月考生物试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在植物细胞结构中，起保护细胞内部结构作用的是（）A．细胞壁和细胞质B．细胞壁和细胞膜C．细胞质和细胞膜D．细胞质和叶绿体2 . 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是（）A．清水、生理盐水B．清水、碘液C．碘液、碘液D．生理盐水、碘液3 . 在显微镜下观察植物细胞结构，很难观察到的结构是A．细胞壁B．叶绿体C．线粒体D．细胞膜4 . 用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，观察到甲、乙视野。

下列正确的是（）A．图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍B．图二中，由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋C．图二中，甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗D．下降显微镜镜筒时，眼睛应注视目镜5 . 在显微镜的视野中发现一个污点，分别转动目镜和移动标本，污点都不动，则污点在（）。

A．目镜上B．物镜上C．标本上D．反光镜上6 . 在西溪风景区内，属于非生物因素的是（）A．杂草B．空气C．昆虫D．青蛙7 . 通过观察发现，洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞相同之处有（）①形状都是长方形②都具有细胞壁③都有细胞核④都有细胞质⑤都有液泡A．③④B．①③C．①⑤D．③⑤8 . 若教室内光线较强，为看正常亮度的视野，应该选用哪些结构来调节光线A．凹面镜和大光圈B．平面镜和大光圈C．凹面镜和小光圈D．平面镜和小光圈9 . 观察动物细胞时，没有观察到的结构是A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质10 . 克隆羊多莉的诞生说明生物的遗传信息存在于下面哪种结构中A．细胞质B．细胞膜C．液泡D．细胞核11 . 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（）A．用摄像机抓拍动物的表情和动作研究动物的行为B．用放大镜观察蚯蚓的刚毛，研究蚯蚓是如何运动的C．用显微镜观察草履虫的运动方式D．用各种不同的模型放入水中观察雄性三刺鱼的反应12 . 下列有关生命的特征、生物与环境的关系，叙述正确的是（）A．生物除病毒外都能生长和繁殖B．“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代C．影响生物生活的生态因素包括阳光、空气、温度、水等非生物因素D．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”属于生物影响环境13 . （2013•长清区模拟）在显微镜的视野中，物像偏于视野的左上方．欲将物像移到视野的中央，应将装片向哪一方移动（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方14 . 如图是同一显微镜观察未经处理同一植物组织标本4次得到的图像，下列描述正确的是（）A．视野最亮的是国③B．想要转换不同倍数的物镜直接旋转物镜即可C．观察到细胞数目最少的是④D．③的放大倍数是最大的15 . 提出植物和动物都是由细胞构成学说的是哪两位科学家? （）A．罗伯特·虎克和列文·虎克B．施莱登和施旺C．达尔文和摩尔根D．孟德尔和摩尔根16 . 下图为显微镜下观察的洋葱鳞片叶表皮细胞，下列说明正确的是A．2为细胞膜，起支持和保护细胞的作用B．5为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液C．1为细胞壁，除了起保护作用外，还可以控制物质进出D．4为细胞质，它内部的能量转换器不是线粒体而是叶绿体17 . 下面是小雯同学在生物实验操作考试中，使用显微镜时出现的问题与解决办法，其中不正确的操作是（）A．物像不清晰——调节细准焦螺旋B．视野较暗——选用凹面镜C．物像偏右上方——向右上方移动玻片标本D．物像太小——调节粗准焦螺旋18 . 以下关于“什么是生物”的讨论，正确的是（）A．能生长的东西就是生物B．能自主运动的东西是生物C．生石花肉质叶像石头，能开黄花是生物D．生物都是由细胞构成的19 . 清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”体现生物的基本特征是A．生物有遗传变异B．生物能呼吸C．生物能生长发育D．生物能繁殖20 . 要把显微镜视野右下方的像移到视野的中央，玻片移动方向正确的是（）A．左上方B．右下方C．左下方D．右上方21 . 苹果中含有丰富的营养物质，入口甘甜的汁液来自细胞中的（）A．细胞质B．细胞核C．液泡D．细胞膜22 . 樱桃素有“开春第一果”之称，樱桃酸甜的物质存在于（）A．细胞壁B．细胞膜C．叶绿体D．液泡23 . 显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。

人教版（新课程标准）2019年七年级上学期第一次月考生物试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下面所示的植物结构中，属于组织这一结构层次的是（）A．B．C．D．2 . 有关香樟树的结构层次中，属于器官的是（）A．—棵香樟树B．—片香樟叶C．香樟叶的一层上表皮D．香樟叶的一个叶肉细胞3 . 下列关于细胞的说法不正确的是A．所有生物都是由细胞构成的B．细胞的体积不能无限增大C．多细胞生物体积的增加主要是由于细胞数目的增多D．一般来说，只有保持细胞的完整性才能表现细胞的正常功能4 . 在下列各项中，属于生物的是（）A．枯败的落叶B．细菌C．石头D．机器人5 . 下列单细胞生物中，无成形的细胞核的是A．酵母菌B．草履虫C．大肠杆菌D．衣藻6 . 在小肠的腺属于的组织是（）A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．神经组织7 . 在生态系统中，下列选项中为生产者的是（）A．蘑菇B．土壤C．水稻D．蜜蜂8 . 有关传染病，下列叙述正确的是A．流行性感冒的传染源是流感病毒B．流行性乙型脑炎、疟疾都是血液传染病C．注射疫苗预防流行性腮腺炎，注射的疫苗属抗体，这种免疫类型属于特异性免疫D．“防疫人员穿着隔离服”属于预防措施中的控制传染源9 . 以下关于细胞遗传物质说法错误的是（）A．细胞的遗传物质在细胞核中，细胞核控制着生物的发育和遗传B．细胞核中遗传物质的载体是染色体，它由蛋白质和DNA组成C．多细胞生物有许多体细胞，每个体细胞的遗传物质不同D．细胞分裂时核先分裂，新老细胞的遗传物质相同10 . 如图四四种不同生物的细胞结构图，关于它们结构的比较错误的是（）A．四种细胞都有细胞膜、细胞质B．与b不同，a、c、d细胞中的能量转换器只有线粒体C．该四种细胞生活都必须消耗有机物和氧D．a、c、d生活所需要的有机物都来自于b类生物11 . 截至2011年6月10日，肠出血性大肠杆菌疫情已在德国导致2374人染病，12人死亡。

人教版2019-2020学年七年级上学期第一次月考数学试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列说法: ①所有的有理数都可以用数轴上的点表示；②绝对值等于它本身的数是正数；③倒数等于它本身的正数是 1；④两数相加，和一定大于任何一个数.其中正确的有（）A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个2 . 下列各组数中，相等的是（）．A．32与23B．－22与(－2)2C．－|－3|与|－3|D．－23与(－2)33 . 如图，数轴上两个点对应的数分别为1，，点与点关于点对称(即)，则点表示的数是（）A．B．C．D．4 . 下列说法正确的是（）A．一个数的相反数一定是负数B．若，则C．若，则D．一定是负数5 . 如果＜0，＞0，＋＜0 ，那么下列关系式中正确的是（）A．B．C．D．6 . 下列说法：（1）-2.14既是负数、分数，也是有理数；（2）正整数和负整数统称为整数；（3）0是非正数；（4）-2013既是负数，也是整数，但不是有理数；（5）自然数是整数。

其中正确的个数是（）A．4个B．3个C．2个D．1个7 . 下列说法中正确的是（）A．一定是负数B．一定是负数C．一定不是负数D．一定是负数8 . 如果把向东走3km记作+3km，那么﹣4km表示的实际意义是（）A．向东走4km B．向西走4km C．向南走4km D．向北走4km9 . 莉莉从学校向西走5米，记为－5米，她再向东走3米，此时离学校的距离为（）.A．3米B．－3米C．2米D．－2米10 . 在-(-2)，-|-7|，-|+1|，-中，负数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题11 . 实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简的结果为．12 . 某城市在人口普查中，发现该城市人口增长率为－0.012%，这表示实际上该城市人口________了0.012%.13 . 在研究有理数的相反数时，同学们有如下结论：①有理数a的相反数是负数；②在数轴上，如果两个数所对应的点到原点的距离相等，且位于原点两侧，那么这两个数互为反数；③符号不同的两个数，一定互为相反数；④非负数的相反数等于它本身.其中错误的结论是___(填序号）14 . 某地中午的气温是+3℃，晚上气温比中午下降了8℃，则该地晚上的气温是_____℃．15 . -的相反数是___________，绝对值是___________，倒数是___________.16 . 已知，，且，则__________．三、解答题17 . 阅读：表示 5与2两个数在数轴上所对应的两个点之间的距离，探索:（1）=_________；（2）如果请写出x的值；(3)求适合条件的所有整数x的值；（4）利用数轴，求满足的整数x的值.18 . 某校七年级举行数学测验，以120分为基准，高于基准记为正，低于基准记为负，各班平均分情况如表：班级701702703704705班级平均分﹣2 +5+8﹣10﹣15（1）平均分最高的班级是，平均分最低的班级是；（2）平均分最高的班级比最低的班级多多少分？（3）若每个班的人数均为50人，求这5个班级的平均分．19 . 在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“＜”把这些数连接起来：，3，，，20 . 一个电子跳蚤从数轴的原点出发，连续不断地一左一右来回跳动（第一次向左跳），跳动的距离依次为，，，…（1）如果是正整数，那么第次跳动的距离是______；（2）第次跳动的落点位置所对应的有理数是______；（3）第次跳动后所处位置在原点的______侧；（4）①相对于出发点，电子跳蚤第一次跳记作（向左跳），第二次跳记作（向右跳），以此类推，如果是正整数，那么第次记作______；②会不会有相邻两次跳动的落点位置在原点的同侧？21 . 计算：(1)(－6)＋(－8)；(2)(－7)＋(＋7)；(3)(－7)＋(＋4)；(4)(＋2.5)＋(－1.5)；(5)0＋(－2)．22 . -23+（-37）-（-12）+45；23 . 在数轴上表示下列各数，并把它们按照从小到大的顺序排列，，0，，．24 . “滴滴”司机沈师傅从上午8：00～9:15在东西方向的江平大道上营运，共连续运载十批乘客．若规定向东为正，向西为负，沈师傅营运十批乘客里程如下：（单位：千米）+8，-6，+3，-6，+8，+4，-8，-4，+3，+3.(1)将最后一批乘客送到目的地时，沈师傅距离第一批乘客出发地的东面还是西面？距离多少千米？(2) 若汽车每千米耗油0.4升，则8：00～9:15汽车共耗油多少升？(3)若“滴滴”的收费标准为：起步价8元（不超过3千米），超过3千米，超过部分每千米2元．则沈师傅在上午8：00～9：15一共收入多少元？参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、解答题1、2、3、4、5、6、7、8、。

2015-2016学年某某省某某市石泉县饶峰学校七年级（上）月考生物试卷（B卷）一、单项选择题，请将正确答案填在下表（每题2分，共40分）1．下列是我们日常生活中所见到或熟悉的一些物体，是生物的是（）A．机器人B．钟乳石C．塑料花D．冬眠的青蛙2．下列不属于生命现象的是（）A．牛吃草B．蝌蚪长成青蛙C．北风吹，雁南飞D．铁生锈3．下列古诗中，描写生物生长发育的是（）A．夜来风雨声，花落知多少B．红豆生南国，春来发几枝C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯4．下列各种现象中，不能体现生物特征的是（）A．人出汗B．蜻蜓点水 C．机器人弹钢琴 D．猫捉老鼠5．下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学（）A．衣食住行离不开生物B．现在利用的煤、石油也来源于远古的生物C．征服疾病，治理环境污染需要生物学D．A、B、C、都是6．如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的．下列各项都是来自生物的是（）①奶制品②肉类③棉纱④水泥⑤毛皮⑥木材．A．①②④⑤⑥B．①②③④⑥C．①②③④⑤D．①②③⑤⑥7．在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的X围比较大，应调节（）A．转换器B．细准焦螺旋C．粗准焦螺旋D．镜臂8．制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为（）A．擦片→滴水→取材→入水→观察 B．擦片→滴水→取材→盖片→观察C．擦片→滴水→取材→入水→盖片 D．擦片→取材→入水→盖片→观察9．在组织形成过程中，细胞发生的实质性变化是（）A．细胞分化 B．细胞生长 C．细胞分裂 D．液泡增大10．一个生态系统无论大小都是由（）A．生产者、消费者和分解者组成的B．动物和植物组成的C．生物部分和非生物部分组成的D．所有生物组成的11．用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位，要想在视野内所看到物象的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合是（）A．目镜20×物镜20×B．目镜10×物镜20×C．目镜40×物镜10×D．目镜10×物镜40×12．制作口腔上皮细胞装片时，要先往载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是（）A．给口腔上皮细胞染色B．保持细胞生活形态C．使观察时物像清晰 D．使细胞分散，不聚团13．生物与环境的关系是（）A．相互影响，毫无作用B．相互影响，毫无影响C．毫无关系 D．相互影响，相互作用14．小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类．他所采用的分类依据是（）A．生活环境 B．形态结构 C．生物用途 D．个体大小15．如果转动目镜和移动装片时，视野内的污点始终不动，则污点可能在（）A．装片上B．目镜上C．物镜上D．反光镜上16．下列哪项不是分生组织细胞的特征（）A．细胞小、壁薄、核大、细胞质浓B．能够不断产生新细胞C．具有很强的分裂能力D．含有大量的营养物质17．动物细胞中的能量转换器是（）A．叶绿体B．线粒体C．叶绿体或线粒体D．叶绿体和线粒体18．在显微镜视野右上角发现一个物像，欲将它移向视野中央，需要向什么方向移动玻片（）A．右上 B．右下 C．左上 D．左下19．组成染色体的物质是（）①蛋白质②碱性染料③糖类④无机盐⑤水⑥脂类⑦DNA．A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦20．使用显微镜时，正确的对光方法是（）①左眼注视目镜；②通过目镜可以看到白亮的视野；③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；④把一个较大的光圈对准通光孔；⑤转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．③④①⑤②D．②④①③⑤二、填空题（每空1分，共30分）21．生物的生命现象主要有、、、、、六个方面．人出汗、呼气和排尿，反映的生物的生命现象是．22．环境中影响生物生活的各种因素叫做．它分为和．23．被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家是．24．组织是由、和相同的细胞，联合在一起形成的细胞群．25．如果将细胞比做汽车的话，就相当于发动机，它在植物细胞和动物细胞都有，它可以将细胞中的当作燃料，使之与结合，经过复杂的过程，转变成和水，同时将其中储存的的释放出来．26．观察如图的显微镜结构图，并回答问题（1）写出下列标号所代表的结构名称② ③④ ⑨（2）对物像具有放大作用的是[⑤]和[⑦]（3）能大X围升降镜筒的是[]，能反射光线的是[]，能调节光线强弱的是[]．三、分析题（每空1分，共30分）27．填写如图植物细胞和动物细胞结构图中各部分的名称并思考回答问题：①②③④⑤（1）结构①的功能是作用和控制的进出．（2）结构②里面含有物质．（3）起保护和支持作用的是[]．（4）动物细胞与植物细胞结构的主要不同在于：没有[]，并且细胞质里没有[]和．28．探究光对鼠妇生活的影响（1）提出问题：（2）作出假设：（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做．设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的．在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，研究的变量是，设置了和两种环境．（4）在完成实验的基础上回答下列问题：a．把10只鼠妇放在培养皿中央，在培养皿的左侧盖上黑纸板，5min后会出现的结果是．由此可以得出的结论是：．b．在（a）中，若房间的光线很暗，5min后观察，出现（a）中的结果（填“能”或“不能”）c．小露同学在完成探究（a）时，发现10只鼠妇均躲在了黑纸板下，她轻轻地将培养皿的右侧放入潮土，在慢慢的取下黑纸板，5min后会出现的结果是．由此又能够得出的结论是：．d．假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的．当实验结果不符合假设时，应该怎么做A、放弃实验不再探讨此问题 B、修正实验结果以符合假设C、重新提出假设再进行实验D、不再做此实验直接提出结论（5）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了．（6）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？．2015-2016学年某某省某某市石泉县饶峰学校七年级（上）月考生物试卷（B卷）参考答案与试题解析一、单项选择题，请将正确答案填在下表（每题2分，共40分）1．下列是我们日常生活中所见到或熟悉的一些物体，是生物的是（）A．机器人B．钟乳石C．塑料花D．冬眠的青蛙【考点】生物的特征．【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：题干中的A、B、C都不具有生物的特征，不属于生物；D青蛙具有生物的特征，属于生物．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．2．下列不属于生命现象的是（）A．牛吃草B．蝌蚪长成青蛙C．北风吹，雁南飞D．铁生锈【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．A、牛吃草说明生物的生活需要营养物质，属于生物的六大特征之一，不符合题意．B、蝌蚪长成青蛙说明生物能够生长和繁殖，属于生物的六大特征之一，不符合题意．C、北风吹，雁南飞说明生物能够对外界刺激作出反应，属于生物的六大特征之一，不符合题意．D、铁皮不是生物，故铁生锈不属于生命现象，符合题意．故选：D【点评】本题考查了生物的基本特征，要明确凡是有生命的物体才属于生物，只有生物才具有生命现象．3．下列古诗中，描写生物生长发育的是（）A．夜来风雨声，花落知多少B．红豆生南国，春来发几枝C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯【考点】生物的特征．【专题】热点问题；归纳推理；生物与环境的关系专题．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、“夜来风雨声，花落知多少”描写了天气现象；B、红豆生南国，春来发几只．描写的是生物生长发育和生殖．（红豆的枝条是由叶芽发育形成的）C、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描写了鸟类会因为觅食、防御、繁殖等原因而生活在一起的动物群聚现象；D、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描写了鸟类的繁殖现象．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．4．下列各种现象中，不能体现生物特征的是（）A．人出汗B．蜻蜓点水 C．机器人弹钢琴 D．猫捉老鼠【考点】生物的特征．【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、人出汗体现了生物能排出身体内产生的废物，A正确；B、蜻蜓点水体现生物能繁殖，B正确；C、机器人不具有生物的特征，不属于生物，C错误；D、猫捉老鼠体现生物的生活需要营养．D正确故选C【点评】生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．5．下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学（）A．衣食住行离不开生物B．现在利用的煤、石油也来源于远古的生物C．征服疾病，治理环境污染需要生物学D．A、B、C、都是【考点】人类与动物的关系．【分析】此题考查的是人类生存与发展离不开生物学，解答时联系生活实际问题的原理进行分析即可．【解答】解：生物学是一门自然科学．研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学．生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系，生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量，帮助人类与大自然和谐相处都非常重要；现在利用的煤、石油也来源于远古的生物；征服疾病，治理环境污染需要生物学．都说明人类生存与发展离不开生物学．故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟知生物学与人类生存发展的关系以及应用．6．如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的．下列各项都是来自生物的是（）①奶制品②肉类③棉纱④水泥⑤毛皮⑥木材．A．①②④⑤⑥B．①②③④⑥C．①②③④⑤D．①②③⑤⑥【考点】生物的多样性的内涵．【分析】此题考查的知识点是生物的特征，生物的特征是区别生物与非生物的依据．【解答】解：生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．水泥不具有生物的特征，是非生物．①②⑤来自动物③⑥来自植物，而生物包括动物、植物、微生物等．故选D【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．7．在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的X围比较大，应调节（）A．转换器B．细准焦螺旋C．粗准焦螺旋D．镜臂【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】本题考查的是显微镜的使用，首先明确各部分结构的作用．【解答】解：A、转换器上有放大倍数大小不一的物镜，所以转换器的作用是转换物镜的作用．故不符合题意．B、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，故不符合题意．C、粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒，故符合题意．D、镜臂是握镜的部位，故不符合题意．故选：C【点评】显微镜的使用是考查的重点，可结合着显微镜的结构示意图掌握，难度一般．8．制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为（）A．擦片→滴水→取材→入水→观察 B．擦片→滴水→取材→盖片→观察C．擦片→滴水→取材→入水→盖片 D．擦片→取材→入水→盖片→观察【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】此题主要考查临时玻片标本制作的步骤，首先明确各步骤的含义，然后按先后顺序排列．【解答】解：临时玻片标本制作的步骤，可概括为：擦片→滴水→取材→入水→盖片→染色等几步，擦片﹣﹣擦净载玻片滴水﹣﹣滴一滴生理盐水或清水于载玻片上取材﹣﹣取样品入水﹣﹣将样品展于滴了生理盐水或清水的载玻片上盖片﹣﹣盖上盖玻片染色﹣﹣将染液滴于盖玻片一侧，用滤纸从另一侧吸去染液故选：C．【点评】制作和观察细胞临时装片的实验是较为重要的实验，学生必须熟练掌握每一步骤和注意事项，做到熟能生巧．9．在组织形成过程中，细胞发生的实质性变化是（）A．细胞分化 B．细胞生长 C．细胞分裂 D．液泡增大【考点】细胞分化形成组织．【分析】本题考查的知识点是细胞分化形成组织、细胞的生长、细胞分裂和液泡的生长．据此解答．【解答】解：分裂后形成的新细胞，在遗传物质的作用下，其在形态结构和功能方面随着细胞的生长出现了一些差异叫作细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织．所以，在组织形成过程中，细胞发生的实质性变化是细胞的分化．而细胞的生长的结果使细胞体积增大、细胞的分裂结果使细胞的数目增多、液泡的长大是细胞生长的结果，都不是组织的形成过程中细胞发生的实质性变化．故选：A【点评】本题考查学生对细胞分化形成组织、细胞的生长、细胞分裂和液泡的生长的实质的理解．10．一个生态系统无论大小都是由（）A．生产者、消费者和分解者组成的B．动物和植物组成的C．生物部分和非生物部分组成的D．所有生物组成的【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统是在一定的空间X围内，生物与环境形成的统一整体．它是由生物部分和非生物部分组成的．生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌等）．非生物部分包括阳光、空气、水等等，据此解答．【解答】解：A、生产者、消费者和分解者构成生物成分，缺少非生物成分．A错误；B、动物属于消费者，植物属于生产者，要想成为一个生态系统，缺少分解者和非生物成分．B 错误；C、一个生态系统都包括生物成分和非生物成分，缺一不可．C正确；D、所有生物是生物成分，缺少非生物成分，不是完整的生态系统．D错误．故选：C【点评】一个完整的生态系统包括非生物成分、生产者、消费者和分解者，缺一不可．11．用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位，要想在视野内所看到物象的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合是（）A．目镜20×物镜20×B．目镜10×物镜20×C．目镜40×物镜10×D．目镜10×物镜40×【考点】使用显微镜和制作临时装片．【专题】类比推理；显微镜的使用专题．【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．【解答】解：A、显微镜的放大倍数═20×20═400（倍）；B、显微镜的放大倍数═10×20═200（倍）；C、显微镜的放大倍数═40×10═400（倍）；D、显微镜的放大倍数═10×40═400（倍）；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，四组目镜和物镜的组合中放大倍数最小的是“目镜10×物镜20×．所以，“要想在视野内所看到物象的细胞数目最多”，应选择的目镜和物镜的组合是“目镜10×物镜20×”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握视野中看到细胞数目最多的显微镜是放大倍数最小的．12．制作口腔上皮细胞装片时，要先往载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是（）A．给口腔上皮细胞染色B．保持细胞生活形态C．使观察时物像清晰 D．使细胞分散，不聚团【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【分析】此题是一个有关实验操作步骤的题目，制作口腔上皮细胞的步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染．【解答】解：制作人的口腔上皮细胞临时装片时，正确的步骤应是先在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态；漱口后再取口腔上皮细胞，然后把细胞涂抹在生理盐水滴中，接着盖盖玻片，要防止气泡的产生，然后染色．故选：B【点评】有关实验步骤的题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规X，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨．13．生物与环境的关系是（）A．相互影响，毫无作用B．相互影响，毫无影响C．毫无关系 D．相互影响，相互作用【考点】环境对生物的影响；生物对环境的影响．【分析】此题考查的知识点是生物与环境的关系．解答时可以从环境对生物的影响，以及生物对环境的影响两个方面来回答．【解答】解：环境对生物的影响如水对植物分布的影响，温度影响植物的分布如橘子主要分布在南方；生物影响环境如千里之堤溃于蚁穴．因此生物与环境是相互影响，相互作用．故选D．【点评】解答此类题目的关键是理解生物影响环境．如人类活动对环境的影响．14．小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类．他所采用的分类依据是（）A．生活环境 B．形态结构 C．生物用途 D．个体大小【考点】生物的分类及分类单位．【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系，据此答题．【解答】解：为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级．并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的主要依据是生物在形态结构方面的特征．可见B符合题意．故选：B【点评】做此题的关键是掌握生物分类的重要依据．15．如果转动目镜和移动装片时，视野内的污点始终不动，则污点可能在（）A．装片上B．目镜上C．物镜上D．反光镜上【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】（1）观察临时装片时，视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上，不可能出现在反光镜上．因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点．（2）判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．【解答】解：如果转动目镜和移动装片时，视野内的污点始终不动，表明污点不在目镜和玻片上，则污点可能在物镜上．故选：C．【点评】解答此类题的关键视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．16．下列哪项不是分生组织细胞的特征（）A．细胞小、壁薄、核大、细胞质浓B．能够不断产生新细胞C．具有很强的分裂能力D．含有大量的营养物质【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】植物主要有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等，各具有不同的特点和功能．据此答题．【解答】解：A、构成分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，故A正确；B、分生组织不断分裂产生新细胞形成其它组织．故B正确；C、分生组织具有很强的分裂能力，故C正确；D、储存营养物质的功能属于营养组织，不是分生组织细胞的特征，故D错误．故选：D【点评】知道分生组织的结构特点和功能即可解答．17．动物细胞中的能量转换器是（）A．叶绿体B．线粒体C．叶绿体或线粒体D．叶绿体和线粒体【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，据此解答．【解答】解：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．即动物细胞中没有叶绿体，故B符合题意．故选：B．．【点评】动物是异养的，其细胞中不含将光能转化为化学能的叶绿体．动物细胞中只有一种能量转换器，即线粒体．18．在显微镜视野右上角发现一个物像，欲将它移向视野中央，需要向什么方向移动玻片（）A．右上 B．右下 C．左上 D．左下【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动．【解答】解：由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不在视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动．即：物像在视野的右上角，应把玻片向着右上角移动才能到达视野的中央．故选：A．【点评】关于显微镜中实物的成像特点，是中考的重点，可找出规律，即移动的方向与题目中的一致．19．组成染色体的物质是（）①蛋白质②碱性染料③糖类④无机盐⑤水⑥脂类⑦DNA．A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦【考点】染色体、DNA和基因的关系．【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；【解答】解：染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体（染色质）；染色体是细胞核中载有遗传信息（基因）的物质，在显微镜下呈丝状或棒状，主要由脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质组成，如图：故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解染色体、DNA、基因的关系．20．使用显微镜时，正确的对光方法是（）①左眼注视目镜；②通过目镜可以看到白亮的视野；③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；④把一个较大的光圈对准通光孔；⑤转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．③④①⑤②D．②④①③⑤【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】回答此题的关键是要明确显微镜的使用过程中对光的方法．【解答】解：对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野．故选：C【点评】显微镜的使用是考查的重点，我们要多操作，多思考，就能顺利地回答此类题目．二、填空题（每空1分，共30分）21．生物的生命现象主要有生物的生活需要营养、生物能够进行呼吸、生物能排出体内产生的废物、生物能够对外界刺激作出反应；、生物能够生长和繁殖、除病毒外，生物都是由细胞构成的六个方面．人出汗、呼气和排尿，反映的生物的生命现象是生物能排出体内产生的废物．【考点】生物的特征．【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．人的出汗、排尿、呼吸，说明生物能排出体内产生的废物．故答案为：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物能排出体内产生的废物。

人教版（新课程标准）七年级上学期第2次月考生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列各项中除哪项外都是生物生存所必需的非生物因素？（）A．水和温度B．土壤和阳光C．光和空气D．周围的生物2 . 一块农田里，影响小麦生活的生物因素是（）A．水分B．土壤C．温度D．杂草3 . 下列叙述，正确的是（）A．沙漠地区的植物能防风固沙，温带的野兔随季节换毛，二者体现生物与环境的关系相同B．变形虫通过器官伪足完成运动和摄取食物C．西藏野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌, 这种现象体现了生物改变环境D．满园春色关不住，一枝红杏出墙来体现了生物的应激性4 . 下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是（）A．“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系B．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链：蝉→螳螂→黄雀D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响5 . 走过干燥的沙漠，来到神秘的大森林，丁丁发现植物的种类和数目都增加了许多，那么，造成这一现象的因素是什么？A．太阳B．水C．温度D．空气6 . 柑橘不宜在北方栽种，影响这一现象的主要生态因素是A．阳光B．温度C．水分D．空气7 . 同一品种的西瓜栽种在非生物因素相同的两地，产量相差很大，为了解其原因，有人进行了如下探究，你不认同的是（）A．探究杂草对西瓜生长的影响B．探究害虫对西瓜生长的影响C．探究土壤酸碱度对西瓜生长的影响D．探究蜜蜂对西瓜生长的影响8 . 明明全家在“十一”期间出去游玩了，回来之后，他发现家里养的绿萝（一种藤蔓类绿叶植物）都萎蔫了，而养的仙人掌还好好的，请你分析“十一”期间影响他家绿萝生长主要因素是（）A．温度B．土壤C．水分D．光照9 . 下列现象中，不属于环境影响生物的是（）A．北极熊的保护色B．葵花朵朵向太阳C．春风又绿江南岸D．瑞雪兆丰年10 . 关于生物与环境关系的叙述，合理的是A．白杨树在秋冬季节叶片变黄脱落，反映了水对生物的影响B．所有生物都对生活环境表现出适应性，这是长期定向变异的结果C．生物不仅能适应环境，还能改变环境D．酵母菌发酵产生的酒精会抑制酵母菌的繁殖，这反映了生物的竞争关系11 . “山上植物多，赛过修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”的谚语，说明森林具有下列哪项作用（）A．净化空气，杀灭细菌B．防风固沙，调节气候C．涵养水源、保持水土D．绿化环境，消除污染12 . “南橘北枳”比喻同物种因环境条件不同而发生变异。

人教版（新课程标准）2019版七年级上学期第二次月考生物试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（）A．海带、紫菜等藻类植物可食用B．葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C．裸子植物银杏的果实可食用D．被子植物中有许多粮食作物2 . 在显微镜下同时观察人的口腔上皮细胞和南瓜叶肉细胞，叶肉细胞上不能看见的结构是（）A．一层细胞膜B．许多叶绿体C．一个大液泡D．细胞核3 . 下列关于植物细胞生长的描述中，错误的是（）A．许多小液泡逐渐胀大，最后合并成一个大液泡B．细胞生长过程中，细胞的体积逐渐增大C．细胞生长不仅细胞数目增多，同时细胞体积也增大D．细胞生长到一定程度就不再长大4 . 在动物、植物细胞中都存在的能量转换器是：A．细胞核B．液泡C．线粒体D．叶绿体5 . 你去看过桂林阳朔的大榕树吗？那是电影《刘三姐》中刘三姐和阿牛哥抛绣球喜结良缘的地方哦。

一粒榕树种子能长成一棵参天大榕树的奥秘是（）A．细胞的生长使体积增大B．细胞分裂使细胞的数量增多C．细胞体积增大与细胞数量增多的共同作用D．种子中细胞吸水膨胀6 . “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

”春天万物复苏，万千枝条萌发新绿。

请问万千枝条是由以下哪一部分结构发育而来的?（）A．根B．茎C．叶D．芽7 . 下列生物中属于单细胞生物的是（）A．草履虫B．水稻C．蝗虫D．蘑菇8 . 下列说法错误的是（）A．人体胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织B．在真核生物的细胞中，DNA大都存在于细胞核中，DNA上有指导生物发育的全部信息C．油菜和石花菜都利用种子繁殖，这是它们更适于陆地生活的原因D．同一受精卵细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是一样的9 . 蕨类植物一般比苔藓植物高大的主要原因是（）A．具假根和真正的茎、叶B．靠种子繁殖的植物C．受精作用不受水的限制D．具根、茎、叶，有输导组织10 . 在“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，下列关于显微镜的操作方法错误的是（）A．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面看着物镜B．要将视野中偏左方的物像移到视野巾央，应向右移动玻片标本C．制作临时装片时，在载玻片上滴加的是生理盐水D．对光时，要通过目镜看到白亮的圆形视野11 . 根之所以不断生长，是因为（）A．根冠不断增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞B．伸长区细胞不断地伸长，成熟区形成了大量根毛C．根冠不断地增加新细胞，伸长区的细胞不断地伸长D．分生区细胞不断分裂增加新细胞，伸长区细胞也不断的伸长12 . 图为一些演示实验图，下列对这些实验现象的描述正确的是：A．甲的幼苗正常生长，叶片油绿B．乙液面明显下降C．丙燃烧的蜡烛在瓶内很快熄灭D．打开开关，石灰水始终没有变化13 . 冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。

2019--2020学年度七年级上册英语第一次月考试卷（全卷满分150分，120分钟完卷）一、听力（1.5’x20=30’）第一节听短对话答题（）1.What’s the date today?A. It’s December 25thB. It’s September 10thC. It’s June 1st（）2.When does the conversation take place?A. In the morningB. In the afternoonC. In the evening （）3.Who’s the boy?A. Linlin’s brotherB. Linlin’s uncleC. Linlin’s cousin （）4.How did Chris get back?A. By busB. By planeC. By train（）5.What does the man need?A. A knifeB. A spoonC. A pen第二节听对话和独白答题请听第一段对话，完成6-7小题。

（）6.What does the boy want for Christmas?A. A computerB. A bikeC. A robot（）7.How’s the weather?A. SnowyB. CloudyC. Windy请听第二段对话，完成第8-10小题（）8.What’s the man reading at the beginning of the conversation?A. A bookB. A magazineC. A newspaper（）9.Which folk story does the girl like best?A. The story of Nv WaB. The story of Chang’eC. The story of Yu Gong （）10. When does the conversation take place?A. In the late morningB. In the early afternoonC. In the evening 请听第三段对话，完成第11-12小题（）11.What will Lucy help her mom do tomorrow?A. Go shoppingB. Prepare the turkeyC. Make the Christmas cake （）12.What does the boy want to buy for his sister?A. A schoolbagB. A toy carC. A scarf请听第四段对话，完成第13-15小题（）13.What’s Grace d oing?A. CookingB. StudyingC. Running（）14.What’s the date today?A. The 16thB. The 18thC. The 20th（）15.How many kids does Grace have?A. TwoB. ThreeC. Four请听一段独白，完成16-20小题（）16.When did Lucy get the letter from Sophie?A. Last ThursdayB. Last FridayC. Last Sunday（）17. How long has Sophie been in Washington?A. About a monthB. About two monthC. About three month（）18.What does Sophie think of her new job?A. BoringB. RelaxingC. Interesting（）19.Why can’t Lucy go to Sophie’s Christmas party?A. Because she is busy with her workB. Because she has to go to visit her grandfatherC. Because her grandfather will come to visit her family（）20.Where is Lucy now?A. In New YorkB. In LondonC. In Sydney二、阅读理解（2’x20=40’）ANote-taking is a skill that can help you do well in all your schoolwork. It can make you confident when you are studying. But unluckily, most students don't know how to take notes. ◆Write down key facts. If your teacher writes notes on the blackboard, that’s great. You cancopy them or write down the most important facts of all in class. Different teachers do things differently. For example, some teachers may focus on (关注) lots of dates and factsin class, but they only write the important ones on the blackboard. Other teachers may not write anything down, but they may say something important again and again.◆Ask. Don't be afraid to ask your teacher to repeat what you miss. If your teacher speakstoo fast and you can’t follow what he is saying, you can ask him after class.◆Compare. Comparing your notes with your classmates’ can be good for your learning. Itcan also help you and your classmates correct some mistakes.◆Organize. Note-taking also needs organization. Keep notes for each subject in onenotebook, so that you can find everything easily when a test comes.◆Good note-taking takes time. If you decide to recopy your notes every evening, you'llsurely have less time to watch TV. But you'll save time in the coming test.( )21. There are _______ main points about note- taking in this passage.A. 4B. 5C. 6D. 7( )22. What should you write down in your notebook in class?A. Every word.B. Lots of dates.C. The most important facts.D. Your complaints about the teacher.( )23. If you can't follow your teachers in class, what should you do?A. Ask them after class.B. Ask them before class.C. Stop listening in class.D. Complain to them about the class.( )24. Which way can help you correct mistakes in your notes?A. Organizing the notes.B. Recopying your notes after class.C. Asking your teachers for help.D. Comparing your notes with others’.( )25. Which can be the best title for this passage?A. How to take notesB. What to do in classC. How to study for a testD. What to do with problemsBDear Michael,How’s your vacation? I’m visiting my uncle in Spain (西班牙). He lives in the sunny and beautiful city of Valencia, in Spain.Yesterday, I had great fun. My uncle took me to the tomato festival in Bunol, which is just 30 miles away from where my uncle lives. You have probably never heard of this festival before.Neither have I. People in Spain call the tomato festival “La Tomatina”. It was the biggest and messiest (最乱的) tomato fight in the world. When we first got to the square (广场) wherethe festival took place, there were already large numbers of people from all around the world, and many trucks were carrying tomatoes. My uncle told me the people here were around 38, 000 and this was more than four times the population of Bunol.When the tomato fight started, everyone threw tomatoes at each other. I took red tomatoes and threw them at anyone that ran, walked, bent down or turned around. Tomatoes must besquashed (捏扁) before people threw them in order not to hurt anybody.A little while later, the streets, people and nearby buildings were splashed (溅起) with red. There was no winner in this fight, but we all had fun.I really had a great time. I wish you were here, too. I hope to hear from you soon. Take care.With love,Linda ( )26. From the letter, we can know Linda _____.A. lives in ValenciaB. doesn’t want to go to SpainC. is visiting her uncle in SpainD. is studying tomatoes in Spain( )27. Valencia is a city _____ Bunol.A. nearB. far fromC. bigger thanD. north of( )28. The population of Bunol is _____.A. around 38,000B. over 38,000C. more than 152,000D. about 9,300 ( )29. When the festival started, Linda _____.A. ran to buy a lot of tomatoesB. threw tomatoes at other peopleC. watched others eat tomatoesD. sold tomatoes in the truck( )30. What is the main idea of the letter?A. Michael has a great vacation with Linda.B. Linda enjoyed the beautiful city of Valencia.C. “La Tomatina” is a day for eating and throwing tomatoes.D. “La Tomatina” is a fun and popular festival in Spain.CMany students feel much pressure (压力) from their math study. They think their teachersteach too hard knowledge in class and it can't wake up their interest.But things are different in an American math teacher's class. The students seem to be happy and active. Sarah Hagan gets the kids in her class out of the seats. She teaches mathwithout textbooks. At first, the school had prepared (准备) new textbooks for her, but Hagandecided that she wasn't going to use the textbooks. To her, the math book was a problem to besolved(解决). So she decided to make her own textbooks. The textbooks start as blanknotebooks.Each day, Hagan prints her lesson on colorful paper and the students also do a lot of hand-on work instead of doing plenty of math exercises in class. And the students put the hand-on work and the lessons in the notebooks. Besides, the students draw and color thepictures about math. Sometimes they even doodle(乱画) on the wall of the homework.Hagan’s test is quite strict and hard. To people’s surprise, many of her students can pass the test. If students are allowed to be creative, it’s easier for them to remember what they have learned Now do you still think studying math is difficult? If you learn in a right way or you find a creative teacher, you will enjoy it!( )31. Hagan works in _____.A. AmericaB. EnglandC. ChinaD. Canada( )32. Hagan gives up _____ in her class.A. colorful paperB. the notebooksC. school textbooksD. hand-on work ( )33. Which is Not Hagans way of teaching?A. Getting the kids out of the seats.B. Doodling on the wall.C. Drawing pictures.D. Doing many math exercises.( )34. W hat’s the meaning of the underlined word “color”?A. 颜色B. 涂色C.彩色D. 绘画( )35. The passage mainly tells us _____.A. math is too difficult to teach wellB. students can't learn math wellC. a right way helps students learn betterD. we shouldn't sit on the seats in classDChinese actress Xu Jiao is a fan of hanfu. 36 She often gives hanfu to her friendsas presents. She wears hanfu to attend (出席) TV shows sometimes. She has even worn hanfu to attend some international (国际的) film festivals. SaturdayXu is not alone in this interest. Wearing hanfu, the traditional clothing of the Han people, is becoming popular among young Chinese. The return of hanfu is not about turning back the clock. 37This year a special day was held to celebrate Chinese traditional clothing. It's called ChinaHuafu Day. It was organized to encourage young people of all ethnic groups (民族) to weartheir traditional clothing. 38 Yet hanfu, the traditional clothing of the Han ethnic group, has the most fans.The China Huafu Day will be held on the third day of the third month of the Chinese calendar every year. 39 People choose the date because Chinese people believe thatYellow Emperor is their ancestor (祖先).40 And it will also help them feel proud (自豪的) of our traditional culture.三、完形填空（2’x15=30’）AMany Chinese students find it difficult to learn English, but in fact, Chinese is much more difficult to 41 than English. Still some students in other countries can speak Chinese very well. What 42 them successful?“For me, conversation is the most helpful. I try to speak in 43 . If you only listen to what others speak, you will be good at 44 . But if you talk as 45 as you can, you will find you can speak good Chinese.” Says Jenny Brown.( ) 41. A. talk B. say C. learn D. know( ) 42. A. makes B. make C. let D. lets( ) 43. A. English B. Japanese C. French D. Chinese ( ) 44. A. listen B. talk C. listening D. talking( ) 45. A. little B. much C. less D. moreBI grew up on a farm and we lived a poor life at that time. My dad used to work as a picker. In the fall of 1970, something 46 happened. He fell down from a ladder (梯) and hadto stay in hospital for three weeks.On Thanksgiving, Dad was still in hospital. We always butchered (屠宰) pigs the day after the holiday, and that year one of our neighbors 47 to help us. Dad returned home several days later, 48 he was still unable to work. I was too young to realize our family had no money coming in.One day after dinner, we heard a car coming. When Mom 49 the door, we saw Peggy Phelan with an envelope (信封). She told us that she collected some money for us. Daddidn’t want to 50 the money, but Peggy said, “Archie, whenever someone needed help, you were always there. Now, it’s our 51 to do something.”That evening, I 52 what a good neighbor was like. Because my parents were friendly, others were glad to repay all their 53 . Anyway, my parents were used to beinggivers 54 receivers. They never stopped showing us kids the value(价值) of being 55 . Their acts of kindness not only changed others’ lives, but also their own lives.( ) 46. A. strange B. terrible C. lucky D. interesting ( ) 47. A. provided B. feared C. offered D. refused( ) 48. A. because B. and C. so D. but( ) 49. A. fixed B. opened C. closed D. painted( ) 50. A. receive D. return C. accept D. lend( ) 51. A. turn B. rule C. duty D. order( ) 52. A. realized B. looked C. described D. guessed ( ) 53. A. advice B. trust C. thoughts D. kindness ( ) 54. A. as for B. instead of C. according to D. because of ( ) 55. A. helpful B. careful C. patient D. brave四、首字母填空（1’x5=5’）56. It’ll take lots of time. You must be p____________, young man!57. Liu Tao is good at all the subjects at school, e ____________ English.58. Practice makes perfect. It is one of the s ____________ of becoming a successful learner.59. Someone ____________(偷) some valuable jewelry (珠宝) in that shop last week.60. ____________(无论谁) took the medicine could live forever.五、选词填空（1.5‘x10=15’）Why are your study habits different from those of your friends? One reason is that people have 61. __________ learning types. Scientists say there are three learning types: Visual (视觉型), Auditory (听觉型) and Kinesthetic (动觉型).Visual learners learn best by seeing. If you seem to easily 62. __________ information from pictures, graphs (图表) and videos, you are probably a visual learner. You are not good atcopying down what the teacher says in class. Never mind. You can 63. __________ graphs or pictures instead, if you find that works better for you.Auditory learners learn best by 64. __________. If you seem to easily remember things by hearing them, then you are probably an auditory learner. You must listen carefully while the teacher is speaking 65. __________ it's the easiest way for you to learn. Sometimes you may find that taking 66. __________ stops you from listening carefully. 67. __________ class, you can write down what you remember or 68. __________ your friends’ notes to copy.Kinesthetic learners learn best by doing. If you seem to learn best by working with your hands, you are probably a kinesthetic learner. Taking notes by writing can make you pay close 69. __________ to information as you receive it. Of course, you can learn best by making fulluse of labs or other class activities.Hope you learn better by 70. __________ what your personal learning type is.六、阅读填表（2’x5=10’）There are many different festivals around the world. Usually we know about some traditional ones. But here are some special festivals in the world. Have you heard of them?The Straw(稻草) Bear FestivalIt is a traditional celebration in one small UK town. It runs for three days every year inJanuary. The festival celebrates the beginning of the agricultural(耕种的)year. People there enjoy watching bears dance. A few men wear straw bear costumes(演出服) and dance for others.Thee Cologne Carniva1(狂欢节)It is one of Europe's biggest street festivals. It starts at 11: 11 a m. on November 11 and lasts till Febru ary 14 next year. Local people call the time the “crazy” season. During the festival, people put on colorful clothes and play music to celebrate it in the street. The festival has gone on for 194 years. Each year, about 1. 5 million people take part in itDay of the DeadIt is celebrated in Mexico every year between October 31 and November 2. It's not a scary day like its nam e, instead, it’s a colorful holiday. People believe the spirits of their ancestors(祖先) will return to the world of the living on that day. They share food and drinks to keep thespirits alive and the spirits can be with them in this way.七、书面表达（20’）为了鼓励大家学好英语，你们班准备出一期英语学习经验交流专刊。