终版二年级班级管理制度范文.doc

小学班级管理制度是为了规范班级内的学生行为，营造良好的学习和生活氛围，培养学生良好的品德和习惯而设立的。

以下是一份常见的小学班级管理制度：1. 上课遵守纪律：学生应按时到校，遵守课间休息时间，不迟到、早退或旷课。

上课期间要安静听讲，不说闲话、不打扰他人，不做与学习无关的事情。

2. 教室卫生：学生应保持教室的整洁，不乱扔废纸、果皮等垃圾。

课后需要自觉清理桌面，保持教室卫生。

3. 学习认真负责：学生要认真完成老师布置的作业和任务，不抄袭、不作弊。

课堂上要专心听讲、积极参与，不打瞌睡或走神。

4. 尊重师长和同学：学生要尊重老师和班级管理者，遵守学校的规章制度。

与同学之间要友好相处，互相帮助和尊重，不欺负、打架或诽谤他人。

5. 不带危险物品：学生不得携带与学习无关的危险物品，比如刀具、火柴等。

6. 课余活动：班级可以组织一些有益的课余活动，学生可以积极参与并提出自己的建议。

7. 安全意识：学生应遵守校园安全规定，不随便出入陌生地方、不玩火、不离开学校，课间休息要有秩序地活动。

8. 作息规律：学生要按时作息，保证充足的睡眠时间，不熬夜。

9. 公平公正：班级应建立公平公正的评价机制，学生之间应互相尊重并遵守相应规定。

10. 处罚与奖励：对于违反班级管理制度的学生，会采取相应的处罚措施；而对于遵守管理制度的学生，会给予相应的奖励和鼓励。

这只是一个常见的小学班级管理制度，具体的管理制度可能会根据学校的情况和要求有所不同。

重要的是让学生明确班级管理规范，培养良好的品德和习惯，并与家长共同配合，共同推动学生的健康成长。

小学班级管理制度（二）主要包括以下几个方面：1. 课堂管理：- 学生要守时上课，不迟到早退，不旷课；- 学生要保持课堂纪律，不随意走动，不打闹；- 学生要认真听讲，专心听课，不打扰他人学习；- 学生要积极参与课堂活动，提问或回答问题；- 学生要保持教室整洁，不乱扔垃圾。

2. 作业管理：- 学生要按时完成作业，不拖延磨蹭；- 学生要认真仔细完成作业，不马虎草率；- 学生要按要求规范书写作业，不乱涂乱画；- 学生要自觉整理好作业，准备好交给老师。

二年级班级管理制度第一章: 课堂管理一、课前准备1. 学生应按时到达教室，早到者可以自由阅读或做其他有益的活动。

2. 着装整齐，注意仪容仪表。

3. 准备完整的学习用品，包括书包、文具等。

二、进入教室1. 学生应保持队列整齐，按照老师的指示进入教室。

2. 进教室后，应按照座位表有序就座，不得随意更换座位。

3. 学生应保持安静，配合老师进行课堂准备工作。

三、上课纪律1. 上课前，学生应打开书包，准备好所需的教材和学习用具。

2. 上课期间，学生应认真听讲，不得玩笑、打闹，保持课堂秩序。

3. 课堂提问时，学生应主动回答问题，参与课堂讨论。

4. 不得擅自离开座位，如需上厕所等，应向老师请假。

四、课后整理1. 下课铃响起后，学生应迅速整理课桌椅、教材和学习用具。

2. 不得随意离开座位，等待老师发出离开教室指令。

3. 离开教室时，学生应保持队形整齐，有序离开。

第二章: 作业管理一、完成作业1. 学生应按时完成各科作业，并保持工整、准确。

2. 作业本应清晰书写，字迹工整，不得有涂抹或乱涂的行为。

3. 没有特殊情况，作业应在课堂上完成，不得特意排除课堂作业要求。

二、批改作业1. 老师应按时批改作业，并及时反馈给学生。

2. 学生应仔细阅读批改意见，并及时改正错误。

三、知识复习1. 学生应按老师要求及时复习所学知识。

2. 复习时，可以与同学一起讨论、互相询问，加深对知识的理解。

四、作业本保管1. 作业本是学习中的重要资料，学生应妥善保管，不得随意弄丢或毁坏。

2. 作业本应每天放在书包的固定位置，避免遗忘或丢失。

第三章: 班级管理一、班级纪律1. 学生应尊重班级纪律，遵守班级规定。

2. 不得打架斗殴、互相欺负、损坏公共财物等不良行为。

二、互相尊重1. 学生应尊重师长、同学、其他班级的学生和老师。

2. 学生之间应互相帮助，团结友爱，不得有欺负、歧视等行为。

三、班干部管理1. 班长应带领全班同学遵守班级纪律，并及时向老师汇报班级情况。

二班级班级管理制度范文目录1.引言2.班级管理标准– 2.1. 班级组织和领导– 2.2. 同学考勤与纪律– 2.3. 课堂管理– 2.4. 同学评价与奖惩3.班级管理考核标准4.结论1. 引言本规章制度旨在明确二班级班级的管理标准和考核标准，以建立良好的班级秩序，促进同学的健康成长。

本规定适用于全部二班级班级，相关人员应严格遵守。

2. 班级管理标准2.1. 班级组织和领导1.班级任课老师负责班级的组织和管理工作，包括确定每日课程布置、班级活动计划等。

2.老师应保持良好的教学态度和职业道德，与同学建立良好的师生关系。

3.班级应设立班委会，由班级成员选举产生，负责帮忙老师组织班级事务，促进班级的凝集力。

4.班委会成员应履行职责，依法维护班级管理秩序，搭配老师工作，传递学校和家庭的管理要求。

2.2. 同学考勤与纪律1.同学应按时到校上课，无特别情况下不得擅自离校旷课。

2.同学迟到超过3次，或早退超过3次，应由班主任进行批判教育，通知家长，并记录到同学的个人档案上。

3.同学在校期间不得使用移动电话、电脑等电子设备，如有特别情况需要使用，需得到老师允许。

4.同学应遵守学校的各项纪律，包括课间休息、食堂用餐、学校卫生等。

2.3. 课堂管理1.老师应依照教学大纲，订立合理的教学计划，保证教学质量。

2.同学应依照老师的要求参加课堂活动，积极回答问题，与同学保持良好的互动。

3.老师应激励同学自动思考，提高同学的学习本领和解决问题的本领。

4.老师应关注同学的学习情况，适时予以同学反馈，进行个别辅导。

2.4. 同学评价与奖惩1.同学的学习成绩、课堂表现、课外活动等将作为评价的紧要指标。

2.班级成员可对同学进行评价，包括同学之间的互评和班委会对同学的评价。

3.同学的评价结果将作为班级管理的参考依据。

4.班级应设立嘉奖机制，对优秀的同学进行表彰，激发同学的学习动力。

5.对于违反校纪校规的同学，老师应适时进行批判教育，并记录到同学的个人档案中。

小学二年级班级管理制度及奖惩措施（优秀范文5篇）第一篇：小学二年级班级管理制度及奖惩措施二年级班级奖惩制度一、班级事务：1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。

3、学习委员负责作业登记，监督组长背诵。

及时汇报给老师。

4、纪律委员负责纪律登记：早读，课前、午间纪律管理。

5、卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。

8、安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。

9、小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给学习委员。

10、路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。

二、奖励制度：晨读：7：20认真参加晨读的同学。

奖星。

早读结束前说话的人由纪律委员登记午阅：中午能安静看书做作业，不说话不走动。

被表扬的同学奖星。

在黑板并扣星。

1.课前：铃声响，回座位。

齐背古诗等老师。

表现优秀者得一颗五角星。

2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，不走动不说悄悄话。

积极发言。

奖星。

3.作业：得到一个优，领取一个“你真棒”。

4.值日：值日生认真完成值日工作，地面整洁干净不扣分，奖星。

5、眼保健操：认真，规范，不说话，不睁开眼睛。

表现优秀者奖星 6．友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人7.排队：快、静、齐。

不说话不做小动作。

做操时不开玩笑。

一直坚持到最后的奖。

8、进步：每次测试获得满分的可获得一张表扬信。

9.小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话。

奖10．课后揭发别人上课做小动作的奖一星。

备注：每天（选择表现最好的4同学获得一个笑脸贴纸）超过20个就可以兑换奖状和奖品！减分制度：1.课堂纪律：不举手发言，被老师批评，不经老师同意离开座位的三次扣一颗星 3.作业没有完成的，或者完成不理想的扣一星4.课间打闹，不注意安全的同学扣3颗星星，并且当天的课间时间不准离开教室。

5.随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾的扣一星，并且当日需要帮助值日生完成值日工作。

二年级班级管理制度范本第一章班级管理的基本原则1. 平等、公正原则：班级管理应保障每个学生的平等权利，不偏袒任何一方。

2. 爱与关怀原则：班主任和同学之间应建立亲切、和谐的关系，关心同学的学习和成长。

3. 严明纪律原则：班级管理要严格执行纪律，保证学习和生活秩序。

第二章学习管理制度1. 上课准备：学生应按时到校，课前完成预习任务，携带好课本、笔记本等学习用品。

不得携带手机、游戏机等影响学习的物品。

2. 课堂纪律：学生应认真听讲，积极参与，不得打闹、说悄悄话或干扰他人学习。

不得使用手机等电子产品。

3. 课后作业：学生应认真完成课后作业，按时上交。

对于不按时交作业的学生，班主任将进行适当的批评教育。

4. 学习目标：学生应根据教师的要求，合理设定学习目标，并努力争取达到。

第三章行为管理制度1. 守时原则：学生应按时到校上课，不得迟到或早退。

2. 教室秩序：学生应保持教室整洁，不得乱扔垃圾。

上课期间要保持安静，听从教师的指挥。

3. 礼貌待人：学生应尊敬师长、友善待同学，不得欺负、辱骂他人。

遇到矛盾和纠纷应理性沟通，不使用暴力解决问题。

4. 遵守校规校纪：学生应遵守学校制定的各项规章制度，如不翘课、不打架、不吸烟等。

5. 校园安全：学生应保持校园安全，不得私自离开校园，不得在校园内追逐打闹。

第四章奖惩制度1. 奖励方式：根据学生的学习成绩、课堂表现和品德表现，班主任将进行表扬和奖励，如嘉奖、荣誉证书等。

2. 惩罚措施：对于违反班级管理制度的学生，班主任将进行批评或者给予适当的惩罚，如书写检讨、站在原地等。

第五章家校沟通1. 家长会：学校会定期召开家长会，班主任会通报学生的学习情况和表现，家长也可以对学校的教育工作提出意见和建议。

2. 考试通知：学校会将考试时间和科目提前告知家长，家长应及时关注学生的学习情况，配合学校进行监督和管理。

结语通过以上的班级管理制度，我们可以确保学生的学习和生活有条不紊地进行，营造良好的学习氛围，提高学生的学习效果。

小学班级管理制度范文1、不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。

2、课间不能追跑打闹，大声喧哗，应配合值日生的工作。

3、在集会时要求听从指挥，不能随便说话、克制小动作，要做到站如松、坐如钟。

4、每位同学都要配合组长和班干部的工作，做到积极配合、不说长道短，有什么情况直接向老师反映，不得顶撞。

5、在学校见到老师要主动问好，团结同学，不搞小团体，积极配合老师的教育教学工作，并为老师提建议。

6、在校园内使用普通话，使用文明语言，做一个文明的学生。

7、认真做好操，出操时要做到快，静，齐。

8、上课认真听讲，不讲小话，不玩小动作，积极回答问题。

9、下课不在教室里追赶吵闹。

10、按时独立完成老师布置的作业，做到错题当天改完，有不明白的及时问老师或同学，不能抄作业。

11、早读时声音要洪亮，有感情。

12、周一到校后的第一件事就是将家庭作业交给组长，组长要做好作业的检查工作和将未完成作业的同学名单上交学习委员。

13、注意卫生，做到不乱扔、不乱画，桌椅摆放要整齐。

桌子里不能存放垃圾，桌面学习用品的摆放要整齐。

14、班干部及组长和相关负责人要认真履行自己的工作职责，除管理好班级以外，还要给事事给同学们做榜样。

15、小组的同学要相互帮助，相互监督，共同提高。

16、着装要规范，注意个人清洁卫生，勤洗头，勤换衣服，勤剪指甲。

小学班级管理制度范文（二）一、进校守则1、在规定时间内到校，进入校园立即进教室。

因事因病先请假，不得旷课或迟到。

2、不带与学习无关的物品到校，不携带零食。

3、衣着整洁，按要求佩戴红领巾。

4、遇到老师、同学或长辈主动问好，会使用礼貌用语。

在校园里轻声慢步，不得喧哗吵闹。

5、走进教室，主动静心早读，不浪费时光。

二、集会守则1、准时整队入场，在指定地点就位，姿势端正，队形整齐，保持安静。

2、参加升旗仪式认真严肃。

升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行队礼;唱国歌声音响亮，速度一致;听国旗下讲话要全神贯注。

3、听取发言或观看表演应主动鼓掌，认真听讲或观看，不随便走动，保持会场秩序和整洁。

班级管理规章制度范文一、通识规定1.全体学生应当尊重学校和班级的规章制度，自觉遵守并积极执行。

2.班主任负责本班的日常管理工作，学生要听从班主任的安排和指挥。

二、纪律要求1.上学期间，学生应准时到校，并按时进入教室，不得迟到早退。

2.学生在校期间，应穿着整洁的校服，不得携带手机、电子游戏机等电子设备。

3.不得在校内吸烟、饮酒等违法行为，严禁吸食、贩卖毒品。

4.学生应保持校内环境整洁，不随意扔垃圾，爱护学校财产，不擅自乱涂乱画。

三、学习规定1.学生应按时完成作业，并主动参与课堂学习，遵守课堂纪律。

2.不得抄袭、剽窃他人作业和试题，严禁使用“代写”、“作弊器”等作弊工具。

3.各科教师有权根据学生的学习情况进行适当的纪实和奖罚。

四、卫生规定1.学生应保持个人卫生，勤洗手，保持清洁的服装。

2.不得乱扔废纸、瓶子等杂物，保持教室和教学设施的整洁。

3.学生应按时参与体育锻炼，保持良好的身体素质。

4.严禁随地吐痰、乱丢垃圾，保持公共区域的卫生和整洁。

五、安全规定1.学生应遵守交通规则，文明出行，不在校园内奔跑、打闹，不擅自外出。

2.不得参与打架斗殴、欺凌同学等不文明行为，要有良好的人际交往意识。

3.在实验课、体育课等特殊场合下，应按照教师的指示，做好安全防护工作。

六、社交规定1.学生应与同学和睦相处，互帮互助，不得进行恶意欺负、歧视等行为。

2.不得传播淫秽、暴力、违法的信息，不参与网络欺凌和网络迷信活动。

3.参加社交活动时，应保持文明礼貌，互相尊重，不得破坏他人著作权。

4.学生应积极参加班级和学校组织的各项活动。

七、奖惩措施1.对于遵守纪律、积极向上的学生，将进行表彰奖励，例如给予荣誉称号或奖学金等。

2.对于违反规定、有损班级声誉的行为，将给予相应的处罚，例如罚款、批评教育等。

3.若发生恶性事件或严重违纪行为，将按照学校相关规定进行处理。

八、学生权益保障1.学生在校学习期间享有平等的受教育权，有权获得良好的教学环境和教育资源。

初二班级管理制度1. 班级纪律- 学生必须遵守学校的各项规章制度，包括课堂纪律、校园行为准则等；- 学生不能迟到、早退或无故缺课，必须认真参加每一堂课；- 学生必须保持课桌整洁，不准随意涂写或损坏课桌；- 学生应遵守班级关于安静读书的规定；- 学生必须服从班级的组织和安排，积极参与班级各项活动；- 学生必须保持校园安全，不得故意伤害他人或破坏校园设施。

2. 作业管理- 学生必须按时完成各项作业，如有特殊情况需要延期，必须提前向班主任请假；- 学生必须自觉完成各项书面作业，不得抄袭或代写他人作业；- 学生必须保持作业本和书籍的整洁，不得随意涂写或损坏。

3. 学习管理- 学生应保持良好的学习态度，积极参与课堂讨论和问题解答；- 学生应按时完成每一项学习任务，尽量不留下任何遗留问题；- 学生应尊重老师和同学的学习秩序，不得打扰他人的学习。

4. 行为规范- 学生必须尊重老师和同学的权利，不得侮辱、欺凌或伤害他人；- 学生应保持文明用语，不得使用侮辱、辱骂言辞；- 学生应尊重班级物品，不得损坏或滥用班级共享设备；- 学生应保持良好的仪容仪表，不能穿着不得体的服装。

5. 奖惩机制- 对于遵守班级规定和表现良好的学生，将给予表扬和奖励；- 对于违反班级规定的学生，将根据情节轻重给予相应的纪律处分；- 对于严重违反班级规定的学生，将会被报告给家长并可能面临校纪校规的处分。

以上为初二班级管理制度的基本内容，可根据实际情况进行适当调整和完善。

初二班级管理制度（二）一、班级管理目标和原则本班级管理制度的目标是培养学生良好的行为习惯，提高学习效果，营造和谐的班级氛围。

在管理过程中，我们要坚持以下原则：1. 公平公正原则：对待每位学生都要公平公正，不偏袒任何一方。

2. 激励鼓励原则：以激励和鼓励为主导，让学生在轻松愉快的环境中积极向上，主动参与。

3. 团结互助原则：班级成员要相互尊重、团结互助，共同维护班级和谐稳定。

4. 纪律严明原则：建立严格规范的纪律体系，对违纪行为做出相应的处理。

二年级班级管理制度范文班级管理制度范本第一章班级管理的基本原则第一节组织管理原则1.1 以班级为单位，建立全面而科学的管理制度。

1.2 积极培养班级团结协作、互帮互助的集体精神。

1.3 构建平等、公正、和谐的班级管理关系，凝聚全体学生的共识。

第二节纪律管理原则2.1 强调法纪观念养成，培养良好的行为习惯。

2.2 重视学生自主管理，鼓励学生自觉遵守班级纪律。

2.3 严格执行奖惩制度，确保纪律部门的权威和效力。

第三节激励管理原则3.1 建立激励机制，充分调动学生的学习积极性。

3.2 提供适当的奖励，鼓励学生的优秀表现。

3.3 加强与家长的沟通，共同努力促进学生的全面发展。

第二章班级管理制度第一节早操管理1.1 每天上午8:00准时进行早操，全体学生必须参加。

1.2 早操由班级团支部组织，团支部书记负责指挥。

1.3 缺席早操者，由主班同学记录并向班主任汇报。

第二节上课纪律2.1 每节课前五分钟为整理时间，学生必须迅速、安静地回到座位。

2.2 上课期间，学生必须认真听讲，不得玩耍、交头接耳。

2.3 上课迟到、旷课、早退者，由班主任记录并按规定进行处罚。

2.4 学生不得携带电子产品进入教室。

第三节作业管理3.1 教师根据教学计划布置作业。

3.2 学生必须按时、认真完成作业，不得抄袭他人作业。

3.3 作业本每天由班主任检查，家长亦可进行指导。

第四节考勤管理4.1 学生必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。

4.2 出现迟到、早退、旷课情况的学生需要写请假条并听取班主任批准。

4.3 学校门口设立考勤点，学生每日到校需刷卡签到。

第五节班级职务管理5.1 班级设立团支部书记、纪律委员、环保委员、卫生委员等职务。

5.2 部门负责人需负责相关事务，并向班主任汇报工作情况。

5.3 班级职务由全体学生推选产生，任期半年。

第三章班级管理的实施与监督第一节班级管理任务分工1.1 班主任负责班级管理的具体实施和监督工作。

1.2 学生干部负责相关部门的日常工作和与班级管理有关的事务。

小学二年级班级制度第一篇：小学二年级班级制度小学二年级班级制度新的学年开始了，为了班级管理得更好，制定班级制度如下：一、按时交作业，作业要求字体工整、保质保量。

若达不到要求的，重写。

目的事是使孩子们养成认真做事的习惯，从垫底的小事做起。

二、遵守班级纪律，老师在与不在一个样。

上课坐姿端正，上课发言先举手，学会倾听。

三、进学校说普通话，和别人交谈讲文明，举止文雅。

四、讲卫生。

养成讲卫生的好习惯：不留长指甲，勤洗澡，定期更换衣服，饭前便后要洗手。

在教室或公共场所不乱扔垃圾，不吐痰。

五、按时值日。

每次下课，没有老师的嘱咐，要擦黑板（黑板要擦干净）。

六、班级里的每个学生要注意下课时。

把桌凳摆放整齐，课桌上的书本放整齐。

七、按时进行课外阅读，按要求填写读书卡。

八、每一天坚持写日记。

九、每天要预习新课：课文读6遍，画住生字、新词，标自然段。

十、两操要按时做，下课后，不要拖拉。

十一、早读不迟到。

十一、家长会要让家长按时参加。

希望你们能做到，如果有违反者，抄写需要背会的课文一遍（学到哪里就写到哪里），严重者请家长到校陪读。

分享第二篇：二年级班级制度制定二（6）班队工作计划一、指导思想以邓小平理论和科学发展观为指导，坚持“以学生为本”的教育思想，全面贯彻落实中小学德育工作的意见，继续贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。

本学期我校将以迎接镇江市现代化学校验收为契机，以常规管理为突破口，千方百计创设有利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境，坚持“巩固、提高、发展”的工作思想，求真务实，把二实小的教育事业推上一个新台阶。

二．创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。

班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。

为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。

二、管理目标班训：对集体——关心热爱对师长——热爱尊重对同学——团结互助对学习——认认真真1、行为习惯（1）、正确的读书写字姿势。