小学生阅读记录卡记录表模板
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姓名:施竣普班级:二年级七班呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六。
姓合: __________ 斑级: __________课外阅读记录卡课外阅读记录卡阅读记录表月日)我的阅读书名或文章名(注意要加书名号):作者:读书所用时间:我的积累在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:()拼音()拼音()拼音()拼音()拼音()拼音好词(至少五个):好句(至少一句,注意开头要空两格):我的运用(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)家长星级评价☆☆☆☆☆ ()☆☆☆☆ ()☆☆☆ ()☆☆()☆ ()我的阅读书名或文章名(注意要加书名号):作者:读书所用时间:我的积累在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:()拼音()拼音()拼音()拼音()拼音()拼音好词(至少五个):好句(至少一句,注意开头要空两格):我的运用(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)阅读记录表月日)月日)阅读记录表月日)我的阅读书名或文章名(注意要加书名号):作者:读书所用时间:我的积累在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:()拼音()拼音()拼音()拼音()拼音()拼音好词(至少五个):好句(至少一句,注意开头要空两格):我的运用(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)家长星级评价☆☆☆☆☆ ()☆☆☆☆ ()☆☆☆ ()☆☆ ()☆ ()阅读记录表月日)我的阅读书名或文章名(注意要加书名号):作者:读书所用时间:我的积累在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:()拼音()拼音()拼音()拼音()拼音()拼音好词(至少五个):好句(至少一句,注意开头要空两格):我的运用(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)家长星级评价☆☆☆☆☆ ()☆☆☆☆ ()☆☆☆ ()☆☆ ()☆ ()阅读记录表月日)我的阅读书名或文章名(注意要加书名号):作者:读书所用时间:我的积累在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:()拼音()拼音()拼音()拼音()拼音()拼音好词(至少五个):好句(至少一句,注意开头要空两格):我的运用(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)家长星级评价☆☆☆☆☆ ()☆☆☆☆ ()☆☆☆ ()☆☆ ()☆ ()阅读记录表月日)我的阅读书名或文章名(注意要加书名号):作者:读书所用时间:我的积累在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:()拼音()拼音()拼音()拼音()拼音()拼音好词(至少五个):好句(至少一句,注意开头要空两格):我的运用(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)家长星级评价☆☆☆☆☆ ()☆☆☆☆ ()☆☆☆ ()☆☆ ()☆ ()阅读记录表月日)我的阅读书名或文章名(注意要加书名号):作者:读书所用时间:我的积累在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:()拼音()拼音()拼音()拼音()拼音()拼音好词(至少五个):好句(至少一句,注意开头要空两格):我的运用(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)家长星级评价☆☆☆☆☆ ()☆☆☆☆ ()☆☆☆ ()☆☆ ()☆ ()阅读记录表月日)我的阅读书名或文章名(注意要加书名号):作者:读书所用时间:我的积累在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:()拼音()拼音()拼音()拼音()拼音()拼音好词(至少五个):好句(至少一句,注意开头要空两格):我的运用(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)家长星级评价☆☆☆☆☆ ()☆☆☆☆ ()☆☆☆ ()☆☆ ()☆ ()阅读记录表月日)我的阅读书名或文章名(注意要加书名号):作者:读书所用时间:我的积累在看书的过程中,我认识了几个生字,分别是:()拼音()拼音()拼音()拼音()拼音()拼音好词(至少五个):好句(至少一句,注意开头要空两格):我的运用(我能用上面的好词造句或仿写句子)(至少写一句,开头要空两格)家长星级评价☆☆☆☆☆ ()☆☆☆☆ ()☆☆☆ ()☆☆ ()☆ ()。
姓名:施竣普
班级:二年级七班
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姓名:阅读日期:年月日
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姓名:施竣普班级:二年级七班呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六呼和浩特市苏虎街实验小学二年级(七)班“我爱读、我爱背、我会写”阅读日志时间故事、古诗名称阅读故事新学生字1个好词2个读后感给家长讲一讲星期月日生字读音组词或含义文中佳句一二三四五六。
1~6年级阅读记录卡一年级阅读记录卡。
作者:山姆·麦克布雷尼。
阅读日期:[具体日期]好词积累:爱、猜猜、很远、很高。
好句摘抄:“我爱你一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。
”我的感悟:小兔子和大兔子互相表达爱的方式很有趣,让我感受到爱可以用很多方式来表示,而且爱是无尽的。
二年级阅读记录卡。
作者:金近。
阅读日期:[具体日期]好词积累:勇敢、龙门、游来游去、碧绿。
好句摘抄:“小鲤鱼们一个接着一个地跳着,可是除了那条领头的小鲤鱼,谁也跳不过龙门。
”我的感悟:小鲤鱼们很勇敢,它们为了自己的梦想不断努力尝试。
我也要像小鲤鱼一样,遇到困难不轻易放弃。
三年级阅读记录卡。
作者:叶圣陶。
阅读日期:[具体日期]好词积累:忠诚、可怜、默默、摇动。
好句摘抄:“他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。
”我的感悟:稻草人很善良,虽然它不能动,但它一心想帮助别人。
这个故事让我懂得了要关心他人,也要珍惜现在的幸福生活。
四年级阅读记录卡。
作者:E·B·怀特。
阅读日期:[具体日期]好词积累:友谊、忠诚、奇迹、蜘蛛网。
好句摘抄:“在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。
”我的感悟:夏洛为了救威尔伯,用自己的智慧和力量织出了带有字的网,最后牺牲了自己。
这让我明白了真正的友谊是无私的,为了朋友可以付出一切。
五年级阅读记录卡。
作者:吴承恩。
阅读日期:[具体日期]好词积累:神通广大、降妖除魔、西天取经、火眼金睛。
好句摘抄:“孙悟空大闹天宫,搅得天宫不得安宁。
”我的感悟:孙悟空非常勇敢和厉害,他不怕困难,敢于和各种妖魔鬼怪作斗争。
唐僧师徒四人西天取经的故事告诉我,只要坚持就一定能成功。
六年级阅读记录卡。
作者:笛福。
阅读日期:[具体日期]好词积累:勇敢、坚毅、荒岛、生存。
好句摘抄:“我尽可能地相继办了几件我非办不可的事。
但是我的努力并非总是交上好运道。
课外阅读记录卡
班级_____________姓名________________
课外阅读记录卡
班级_____________姓名_______________
优良及优良
及
优良及优良
及
优良及优良
及
优良及优良
及
优良及优良
及
优良及优良
及
优良及优良
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优良及优良
及
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我的运
用
(我能
用上面
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造句或
仿写句
子)(至
少写一
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要空两
格)
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