体育活动策划书文档格式教学文案
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体育活动的策划方案(精选13篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我整理的《体育活动的策划方案(精选13篇)》,快快拿去用吧!体育活动的策划方案篇1一、活动目的:以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点,增强同学间的凝聚力,让同学们认识到团队合作精神的重要性,为以后做好班级工作打下坚实的基础,特此举行此次的篮排球联赛。
二、比赛原则:友谊第一、比赛第二、促进交流。
三、比赛形式:篮排联赛,共12场,采取积分赛制。
四、比赛地点:学校篮球场,排球场。
五、比赛时间:10月12号下午4:20开始比赛,4:00全体同学在球场集合。
六、分工:体育委员为主要负责人,分ABCD四个小组,每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判,队长负责小组内部的安排,后勤人员负责打水,记分记录,和通知。
七、经费预算:(一)分冠、亚、季、鼓励,四个奖项:①冠军:奖金100元②亚军:奖金80元③季军:奖金60元④鼓励:奖金50元共290元(二)体育用品:软排球1个,哨子2个,排球网1幅,预计50元(三)药品:创可贴10个,碘酒2瓶,正骨水1瓶,预计40元(四)饮用水,一次性杯子,预计20元总计400元体育活动的策划方案篇2活动目标:1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。
2、提高幼儿参与游戏活动的能力。
活动时间:20xx年6月1日上午8:30———10:45活动对象:xx园所全体幼儿、全体教师、宝囡班、小小班、小班家长活动地点:xx园所户外活动场地及各班活动室活动形式:以幼儿自选游戏活动为主,教师创设丰富的环境,家长适度参与。
活动时间安排:8:45——9:15各班集中,教师讲解游园活动要求9:15——10:30自主游园活动开放10:30——11:00各班幼儿会教室集中,休息,自助餐前准备11:00——11:45快乐自助餐,发放节日礼物活动要求1、各节目规则由本班级教师制定并粘贴在家园共育专栏上。
学校体育活动方案范文一、指导思想全面贯彻党的教育方针,坚持"以人为本"和"健康第一"的指导思想,把促进学生健康素质与培养思想品德、促进智力发展以及提高审美素质有机地结合起来,树立"人人参与、人人快乐、人人发展"的体育文化理念。
积极推进我校学生阳光体育运动的开展,吸引广大师生及家长共同走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,切实增强学生体质,提高健康水平;使学生充____受运动带来的乐趣,陶冶情操。
二、活动主题"我运动、我健康、我参与、我快乐"三、活动内容本次体育节将举办田径运动会、拔河、大课间跑步、校园体育吉尼斯、教工趣味运动会等系列活动。
四、活动要求:1.各班认真做好宣传工作,积极参加体育节的各项活动。
2.各班要加强学生的纪律教育、安全教育。
要精心____,周密安排,确保活动正常开展和学生的活动安全。
3.裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。
五、活动参加对象:全体学生(注:参赛的学生必须身体健康)六、活动时间:—____年____月____日校田径运动会。
周五(____月____日),其它比赛项目时间,具体时间另行通知。
七、未尽事宜,另行通知,各单项比赛规程见附件学校体育活动方案范文(二)一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育____、共青团中央《____开展全国亿万学生“阳光体育运动”活动____》精神。
积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展健康向上的体育活动。
二、工作目标通过积极的开展课外体育锻炼,逐步完善学校的体育器材和基础设施建设,丰富课内外体育活动内容,使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证,让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯,促进学生体质健康和各方面的全面发展,实现学生活泼快乐、健康成长。
体育活动方案格式5篇在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。
教案要怎么写呢?下面是小编精心给大家整理体育活动方案格式,希望大家喜欢!体育活动方案格式1一、活动目的:开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同感受校园生活的快乐,同时培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。
二、活动时间:20__年3月15日下午14:30——16:20三、活动地点:大操场四、活动内容:背后投球、趣味PK棒传递、背靠背夹球五、参加人员:全校师生。
六、活动安排:(一)背后投球(1、2年级)1、活动规则:每队10名学生参加,每轮每队出一人,每人背对塑料篓2.5米投掷垒球3次(20秒内),投进一个为本队计1分,3次都进计3分,一个都未进计0分,10轮的累计得分为本队得分。
把塑料篓投倒,垒球滚出塑料篓无效,计0分;未滚出塑料篓有效,算投进有效。
转过头或转过身投掷的垒球进了都算无效,计0分。
2、活动组织人员:主裁:刘盛勇副裁:叶兴健记分员:钟梅自愿服务者4名高年级学生(捡球、监督)裁判还要负责准备场地和器材(12个以上的垒球、4个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干)3、活动奖励形式:以年级为单位,评出一、二、三等奖。
(二)趣味PK棒传递(3、4年级)1、活动规则:每队30名学生参加(男、女生各15人),学生均匀地站在一条30米的直线上成为一列。
第一名学生利用自己下颚和胸部把PK棒夹在颈子处,发令后,从前往后依次利用颈子进行传递(禁止用手和手臂,违者算失败),依据传递到最后一名学生的先后顺序确定获胜名次。
(每个年级4队同时进行)若中途掉棒,只能由掉棒学生前面一人,利用脚夹住棒送到掉棒学生颈上夹住,否则算违规失败;未逐一依次传递的也算违规失败。
2、活动组织人员:主裁:黄跃副裁:陈力强记录:李仁信自愿服务者4名高年级学生(监督)裁判还要负责准备场地和器材(4根PK棒)3、活动奖励形式:以年级为单位,评出一、二、三等奖。
一、活动名称:XX体育活动二、活动目标:1. 发展幼儿的XX运动技能,提高身体素质。
2. 培养幼儿的合作意识、团队精神和竞争意识。
3. 增强幼儿的自信心和勇敢精神。
4. 培养幼儿的审美情趣和创新能力。
三、活动准备:1. 教学场地:宽敞的操场或体育馆。
2. 教学器材:XX运动器材、音乐播放设备、计时器等。
3. 教学资源:教学图片、教学视频等。
四、活动过程:1. 开始部分(1)师生问好,检查服装和器材。
(2)教师简要介绍本次活动的内容、目标、注意事项等。
(3)带领幼儿进行热身运动,活动全身关节。
2. 基本部分(1)讲解示范:教师对XX运动技能进行详细讲解和示范,让幼儿了解动作要领。
(2)分组练习:将幼儿分成若干小组,进行有针对性的练习,教师巡回指导。
(3)比赛环节:组织幼儿进行比赛,激发他们的竞争意识和团队精神。
(4)创新环节:鼓励幼儿在比赛过程中发挥创意,创新玩法。
3. 结束部分(1)放松运动:带领幼儿进行放松运动,缓解肌肉紧张。
(2)总结评价:教师对本次活动进行总结,表扬优秀表现,指出不足之处。
(3)回收器材,整理场地。
五、活动延伸:1. 家庭作业:鼓励幼儿在家与家人一起进行XX运动,提高技能水平。
2. 课后活动:组织幼儿参加校内外XX运动比赛,锻炼身体,培养团队精神。
六、活动注意事项:1. 注意幼儿的安全,避免运动损伤。
2. 根据幼儿的实际情况,调整教学内容和难度。
3. 鼓励幼儿积极参与,发挥团队协作精神。
4. 关注每个幼儿的成长,给予适当鼓励和指导。
七、教学反思:1. 教师在活动过程中是否关注到了每个幼儿的成长需求?2. 教学内容是否适合幼儿的年龄特点和兴趣?3. 教学方法是否有效,能否激发幼儿的学习兴趣?4. 活动过程中是否注重培养幼儿的团队精神和竞争意识?本模板仅供参考,教师可根据实际情况进行调整和修改。
在组织体育活动时,注重培养幼儿的综合素质,为他们的健康成长奠定基础。
体育官方活动策划书模板3篇篇一《体育官方活动策划书模板》一、活动背景随着人们对健康和生活质量的重视不断提高,体育活动在社会生活中的地位日益重要。
为了推动体育事业的发展,提高公众的体育参与度,特举办本次体育官方活动。
二、活动目的1. 推广体育运动,增强公众的健康意识。
2. 促进体育交流,提高体育竞技水平。
3. 营造积极向上的体育氛围,丰富公众的业余生活。
三、活动主题“活力无限,运动人生”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动主体全体市民七、活动内容1. 体育赛事:举办篮球、足球、羽毛球等多种体育项目的比赛,设置不同的奖项。
2. 体育表演:邀请专业的体育团队进行精彩的体育表演,如体操、武术等。
3. 体育讲座:邀请知名体育专家开展体育健康、运动技巧等方面的讲座。
4. 体育体验区:设置各种体育项目的体验区,让公众亲身感受体育运动的乐趣。
八、活动宣传1. 线上宣传:利用社交媒体、官方网站等平台发布活动信息和宣传海报。
2. 线下宣传:在公共场所张贴宣传海报,发放传单。
九、活动预算1. 赛事组织费用:[X]元。
2. 表演团队费用:[X]元。
3. 讲座专家费用:[X]元。
4. 宣传费用:[X]元。
5. 场地租赁费用:[X]元。
6. 其他费用:[X]元。
十、活动组织与管理1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立安全保障组,确保活动现场的安全和秩序。
3. 安排志愿者服务组,为活动提供周到的服务。
十一、活动评估1. 通过参与者的反馈意见,评估活动的效果和满意度。
十二、注意事项1. 确保活动场地的安全和卫生。
2. 提醒参与者注意自身安全,遵守活动规则。
3. 合理安排活动流程,避免出现混乱和拥堵。
篇二《体育官方活动策划书》一、活动背景阐述举办此次体育活动的背景和原因,例如提升全民健康意识、促进体育文化交流等。
二、活动目的明确活动要达成的具体目标,如增强身体素质、培养团队精神、推广某项体育运动等。
体育活动设计方案范文(7篇)体育活动设计方案范文【篇1】为了加强校园文化建设,丰富同学们的课余文化生活,增强学生身体素质,推进学校体育工作,充分调动我校学生运动参与的积极性,增强班级凝聚力,全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划,创设我校良好的体育文化氛围,使广大师生积极参与体育活动,养成运动的好习惯,学校拟在4月4日举行春季田径运动会,特制定本实施方案:一、大会组织委员会谭兴全韩进郅建勇崔志俊郅建明庞占英田桂臣各班主任老师二、大会仲裁委员会谭兴全韩进郅建勇崔志俊郅建明杨国田桂臣朱信广三、本届运动会的.指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”的指导思想,全面推进素质教育,以田径运动会为载体,掀起体育锻炼热潮,形成浓郁的体育锻炼氛围,有效提高学生体质健康和运动技术水平,为打造优质教育品牌,构建活力校园、和谐校园而努力。
四、运动会的名称、时间及地点名称:辛寨镇中心小学春季田径运动会时间:--年4月4日地点:学校操场五、运动会项目1.开幕式:队列队形展示。
2.比赛项目:项目个人集体低年级60米一分钟跳绳队列队形展示中高年级60米100米队列队形展示4×100米接力拔河跳绳注:1.每班男女各限报6人,每人限报2项(可另外兼报接力),每项限报2人。
2.班主任选好队员后,填写好表格交校长室报名时间截止4月3日,过期作弃权。
六、开幕式议程1.运动员、裁判员入场2.升国旗、奏国歌3.领导致开幕词4.运动员代表宣誓5.裁判员代表宣誓6家委会代表致辞7宣布运动会开幕七、闭幕式程序1.运动员、裁判员入场2.宣布比赛成绩3.家委会代表发奖发奖4.领导致闭幕词,宣布大会胜利闭幕体育活动设计方案范文【篇2】指导思想:在“健康第一”理念的指引下实现“变体育运动为健康活动;变竞技运动为娱乐活动;变少数人参与为全员参与”三个转变。
体现“全员参与;娱乐为主;教师、学生、家长合作”三个原则。
从而培养学生积极参与体育运动的兴趣,提高学生的身体素质,使校运会成为健康、和谐、合作的运动会。
体育活动策划书体育活动方案(通用30篇)体育活动体育篇1一、时间20__年1月22日至24日14:30-18:00(三个半天)。
二、地点:旅游局办公区域三、参赛人员及组队要求1、旅游局局机关所有成员,人人参与。
2、个人项目参赛,部门群众项目和部门协作项目,每人每项限报2项,因部门队员不足,经组委会同意,可兼报。
3、部门群众项目和部门协作项目参赛,按游戏规定人数参与。
四、比赛项目设置(一)个人项目1月22日14:30-18:001、珠行万里每个队员手拿一支乒乓球拍,将乒乓球放到球拍上,绕过障碍物到达指定目的地,乒乓球不能落地。
先到达者为胜。
(道具:乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)2、套圈游戏每人每次发五个铁环,套中目标将获得一份奖品。
每人只能玩一次,重复玩此游戏者,不获奖。
(道具:套圈10个、啤酒瓶4个)3、夹乒乓球比赛时间为3分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有乒乓球的小筐放在第1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离4米),用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,3分钟内夹乒乓球多者为胜,途中掉到地上不允许捡起。
(道具:筷子、乒乓球、小筐、桌子)4、正话反说选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出,如主持人出题“诚信创新”选手念“新创信诚”,主持人出题“说曹操,曹操到”选手念“到操曹,操曹说”等等。
选手比赛共分三轮,采用淘汰制进行。
第一轮出四字题,第二轮出五字题,第三轮出六字题。
三轮过后留存选手胜出。
(二)部门群众项目1月23日14:30-18:001、毛毛虫准备呼拉圈两个,每个部门派出三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,放置障碍物。
(道具:呼啦圈4个,椅子2把)2、踩气球每个部门选派三名队员,一名站在起点,一名站在终点(相距4米),站在起点的队员吹气球,吹好气球后第三人拿到终点队员处,终点队员踩气球,在5分钟时间内比一比,哪个部门吹得多为胜。
一、活动名称:XX年级XX班体育活动二、活动目标:1. 培养学生热爱体育、积极参加体育锻炼的良好习惯。
2. 提高学生的身体素质,增强体质。
3. 培养学生团队合作精神,提高集体荣誉感。
4. 培养学生遵守规则、尊重他人、勇于挑战的精神。
三、活动时间:每周XX节,共XX课时四、活动地点:学校操场、体育馆等五、活动内容:1. 集合与热身时间:10分钟内容:(1)全班学生集合,进行点名。
(2)教师带领学生进行热身运动,包括跑步、跳绳、拉伸等。
2. 游戏活动时间:30分钟内容:(1)分组进行接力跑、拔河、跳绳等游戏,培养学生的团队协作能力。
(2)教师巡回指导,纠正学生在游戏中的动作不规范现象。
3. 技能训练时间:20分钟内容:(1)教授学生基本体育技能,如篮球、足球、乒乓球等。
(2)学生分组练习,教师个别指导。
4. 体能训练时间:20分钟内容:(1)进行跑步、跳远、跳高、投掷等体能训练,提高学生的身体素质。
(2)教师巡回指导,关注学生的安全。
5. 放松与总结时间:10分钟内容:(1)带领学生进行放松运动,如深呼吸、伸展等。
(2)教师对本次活动进行总结,表扬表现优秀的学生,提出改进意见。
六、活动组织与实施:1. 教师提前准备活动场地、器材,确保活动顺利进行。
2. 教师根据学生的实际情况,合理安排活动内容,确保活动既有趣味性,又具有挑战性。
3. 教师在活动中要关注学生的安全,防止意外事故发生。
4. 教师要善于发现学生的优点,及时给予表扬,激发学生的学习兴趣。
5. 教师要注重培养学生的团队协作精神,提高学生的集体荣誉感。
七、活动评价:1. 学生参与活动的积极性、主动性。
2. 学生在活动中的表现,如动作规范、团结协作等。
3. 学生在活动中的进步,如身体素质、技能水平等。
八、注意事项:1. 学生参加活动前,要做好充分的热身准备,避免运动损伤。
2. 学生在活动中要听从教师指挥,遵守活动规则。
3. 学生要注意个人卫生,保持活动场地的整洁。
体育活动策划书活动策划参考(精选19篇)体育活动活动策划参考篇1一、活动目的塑造人文体育风貌,繁荣校园体育文化,深化素质教育改革。
二、活动意义举办本届体育文化节,旨在弘扬“会泽百家、至公天下”的云大精神,“扬文化之波,播科学之种”,倡导“人文体育”和“素质教育”理念,塑造健康、向上、活泼、阳光的校园体育文化风貌,以激励云大师生尊重生命、热爱生活、释放活力、追求卓越、完善人格、丰富内涵,展示体育工作的丰硕成果。
三、承办单位云南大学体育学院。
四、活动时间6月7日下午2:00—6:00;6月14日下午2:00—6:00。
五、活动地点云南大学楠苑体育中心。
六、活动内容(一)开幕式及表演1、开幕式(20分钟)2、节目表演(40分钟):6——8个节目(具体待定)(二)民族体育文化板块1、武术表演2、龙狮表演3、板鞋体验4、风筝体验5、陀螺体验6、竹竿舞体验7、跳脚体验8、民族体育文化展览9、大型“民族体育舞蹈”篝火晚会七、组织策划开展(一)活动宣传1、横幅4条:悬挂于楠苑学生园区、体育中心周围。
2、展板:布置在楠苑食堂门前、体育场活动场地,内容为体育文化节节目安排。
3、传单:在人流量最多的食堂门前、教室、宿舍、体育场等地点分发传单。
4、校园媒体:在云大广播台作专题报道,在微博、微信、校园BBS、QQ群上宣传。
(二)活动安排待定八、经费预算体育活动策划书活动策划参考篇2一、活动背景:东风洒雨露,会人天地看。
道由白云尽,春与青溪长。
在此春暖花开日,草长莺飞时,为活跃校园文化氛围,响应构建和谐校园的号召,宣传贯彻大学生强身健体,给更多的同学提供娱乐交流增进友谊的机会,更好的发展社团文化,更好的服务广大的同学,特开展此次形式灵活多样、难度系数低、参与度广的春季趣味运动会。
这将是一场脑力与体力、个性与团结的体育大聚会。
我们中心希望借此提高学生综合素质,为学生搭建了一个展示才华、锻炼自我的平台。
同时我们中心希望通过此次活动给全院各社团提供一个相互交流相互学习的机会,以此达到全院各社团相互团结的目的。
关于体育类策划书3篇篇一关于体育类策划书一、活动主题强身健体,共迎亚运二、活动目的为了迎接即将到来的亚运会,提高大家的体育锻炼意识,增进彼此之间的友谊和团队合作精神,我们计划举办一场丰富多彩的体育活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体员工六、活动组织1. 主办单位:[主办单位名称]2. 承办单位:[承办单位名称]七、活动内容1. 羽毛球比赛:男单、女单、男双、女双、混双五个项目,每个项目分别进行淘汰赛和决赛。
比赛规则采用国际羽联最新规则。
2. 篮球比赛:采用五人制比赛,分为上下半场,每半场 20 分钟,中场休息 10 分钟。
比赛规则采用国际篮联最新规则。
3. 拔河比赛:每队 10 人,男女各半,比赛采用 3 局 2 胜制。
比赛规则采用国际拔河联合会最新规则。
4. 趣味运动:包括足球射门、跳绳比赛、俯卧撑挑战赛等项目,每个项目设立一、二、三等奖。
5. 闭幕式暨颁奖典礼:八、活动预算1. 场地费用:[场地费用金额]2. 器材费用:[器材费用金额]3. 奖品费用:[奖品费用金额]4. 其他费用:[其他费用金额]5. 总预算:[总预算金额]九、注意事项1. 活动期间要注意安全,避免发生意外事故。
2. 参赛人员要遵守比赛规则,尊重裁判和对手。
3. 观众要文明观赛,不得随意进入比赛场地。
4. 各部门要积极组织员工参加活动,加强团队合作精神。
[策划部门][具体日期]篇二关于体育类策划书一、活动背景近年来,随着人们健康意识的提高,越来越多的人开始关注体育锻炼。
为了满足人们的需求,提高人们的健康水平,我们计划举办一系列丰富多彩的体育活动。
二、活动目的本次活动旨在为广大体育爱好者提供一个交流和展示的平台,同时也希望通过这些活动,提高人们的健康意识和体育素养。
三、活动主题健康生活,快乐运动四、活动时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]五、活动内容1. 体育比赛:组织篮球、足球、羽毛球、乒乓球等各类体育比赛,让参与者在比赛中体验运动的乐趣。
大学体育活动策划书
一、活动目的:
为了更好地推动我班的体育文化建设,促进班级的交流,体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌,同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,展现青春活力,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
特举办此次团体意识性的比赛。
活动期间,我们准备一些相关的热身活动,主要有羽毛球赛,篮球赛,乒乓球赛等素质拓展训练活动,通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势,通过游戏,培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神,增进成员友谊。
让学生在活动过程中感受集体的魅力,感受彼此之间的友谊,更让学生对自身有个全面的了解,得到一些启示等,分别从几个方面来锻炼当地学生的能力,使之有新的感悟与提升。
就现实的意义而言,刚考完试,带领同学们出门透透空气,活动活动身体,加强体育锻炼,实现自身抵抗力的提高,为全心全意的学习打下坚实基础。
二、活动形式:篮球赛,跳绳,羽毛球赛,乒乓球赛
三、活动时间:待定(大概在5月22日周三上午体育课星期天下午)
四、活动地点:第二体育场第四体育场
五、参加对象:20xx级创新实验班所有同学
活动过程:
(一) 篮球赛:根据参赛的人数来确定,可打全场,也可打半场。
(二) 游戏时间:四十分钟左右
需要场地:第二体育场
需要道具:篮球一个一桶矿泉水
活动细则:
1;比赛采用2*20分钟模式,半场休息时间为10分钟。
2.比赛不加时,如遇两队结束时得分相等,以罚球定胜负,此时男女得分都按正规比赛计算,第一轮每队出五名队员(含两名女队员),每人罚一球,如还未分出胜负,则下面轮次每轮出一名队员,直到分出胜负。
3.比赛过程中要尊重对手与裁判,不得出现暴力冲突。
4.其他规则与正规篮球比赛相同。
5负责在一旁监督,以防止暴力事件的发生。
2、活动项目名称:羽毛球赛
(1) 比赛场地:第二体育场
(2) 器材设备:比赛羽毛球球拍班级准备
(3)羽毛球比赛细则:
一、比赛全程实行淘汰制,参赛队员进行抽签分组。
每组最终决出2队参加决赛。
期间,可以复活一组参加晋级赛(按比分多少决定)。
对抗组:A——B C——D E——F
二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,在比赛开始时,迟到
15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理
三、挑选场地或发球权:
任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下,确定挑选场地和首发球权。
四、局数和分数:
1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2.混双打11分为一局,先得11分的一方胜该局。
五、发球权、得分:
1.比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2个球后再交换,直至比赛结束。
2.下一局比赛开始时,均由上一局的输方先发球。
3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算
该运动员失误,对方运动员得分。
4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2
次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
六、交换场地
1. 第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。
在第三局比赛中,当任何一方先得6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。
2. 在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛。
比赛过程中,双方应该相互协调,不再安排裁判。
七、奖项设置:依据最后比赛成绩,评选出第一名、第二名、第三名
三、活动项目名称:乒乓球赛
(1)项目类型:团队协作型单打混合打
(2)道具要求:乒乓球拍乒乓球
(3)地点:第四体育场
比赛细则:
第一轮:单打淘汰赛
每队所有队员,不论男女,比赛前各队各自抽签确定各运动员出场顺序(此工作由队长协调组织),比赛为7球分胜负制。
比赛赛制:
各组队员按照抽签结果顺序,依次上场,7球分胜负,负方队员淘汰,负方下一队员上场。
胜方队员继续比赛,但胜方输球个数不归零。
(例如:A方甲同学输7个球,B方乙输5个球。
那么下局A方按照抽签结果顺序由丙同学上场,B方乙同学继续比赛,但此时乙同学已经输球5个),最终剩有队员的一方胜(三队中,以剩余球数多少排名)。
A-B B-C A-C
第一名:6分第二名:4分第三名:2分
第二轮:混合双打团体赛
每队队员按照公平自愿的原则,各自选出3支队伍参赛。
(此工作由队长协调组织)。
比赛前,由队长提交比赛队伍成员,按照抽签的原则(各队队长手中有1.2.3张出场顺序票,由各队的三支队伍抽取,抽到1的组相互对抗,赢一场比赛得一分;抽到2.3的同理)。
A队B队C队
临时分组,参与者人人有奖
负责组织及记录
四活动项目名称:跳绳比赛(1)地点:二体(2)道具要求:跳绳
(3)参赛人员:主要是女生
负责组织及记录
比赛细则:
比赛时间一分钟一分钟内谁跳的最多,前三名有奖
一、参加方法:
1.参赛队员为12级实验班班所有有意愿参与的学生。
2.班级分为(待定以六个预算) 个队,每队有4名男队员和1名女队员组成。
3.在比赛进行中对有争议判罚可在当节比赛结束后向当值裁判员提出申诉、在赛后向班委会反映;
4.裁判来自我班有经验的同学,各参赛队需尊重裁判,违者取消该参赛队该轮次成绩得分;
(四)活动过程中,各班委应该积极合作,主动参与现场的组织和安排,别外,活动的记录由宣传委员负责。
(四)、本次活动经费预算及物资准备
时间总是轻易的过往,留下的只有我们的足迹,或许就连那些足迹我们都不曾拥有。
明天,当你想得起今天;是否觉得过往就如初夏的雨点,落得有些敷衍。
多年后的你,你又在谁的身旁,是否记得当年的月光,是否记得那些朝夕相处的同窗、你们的故事。
在时间的数轴里,我们做着不仅相同的事,带着不一样的心情,哪怕是百花争艳,还是孤芳自赏。
我们依旧有很多相同的地方,彼此都有着美好的向往、憧憬,不妨我们一起走走看看……或许那又是别样的风景!。