关于修正液的研究报告doc
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修正液对人体的危害的研究与调查组长:倪徳瑗组员:熊科宇史然胡相鑫杨阳陆瑜指导老师:曾广勇一、修正液的介绍:修正液(又称涂改液、立可白)是一种白色不透明颜料,涂在纸上以遮盖错字,干涸后可于其上重新书写。
修正液传统上用小瓶子来包装,瓶盖附带一支小扫帚或者三角形的发泡塑胶浸在改错液里面。
由于修正液挥发性极高(亦即干涸得快),未用完的修正液留在瓶里容易变得太浓稠而难以使用。
因此,修正液制造商通常也会附带售卖稀释剂。
修正液于1951年由美国秘书贝蒂·奈史密斯·格莱姆(Bette Nesmith Graham)发明,她是一位普通的美国妇女,离婚后到一家公司做打字员,以此养活自己和儿子。
但是因为她常因难以集中精神而打错字,而打错的字用橡皮擦多少会留下痕迹,这使得她大伤脑筋。
一次外出度假时,贝蒂偶尔发现工人用油漆将背景板上的污点掩盖掉。
由此她想到了自己打字时常出错,是否也能用这种办法呢?于是她买了一瓶白色油漆,并将其稀释,同时也准备了一把化妆用的小刷子,带到上班的地方.一旦哪个单词打错了,就涂上一点油漆,干了以后再重新打字。
由于打出来的文件干净清爽,她的上司非常满意,于是,这被贝蒂称为“液体纸张"的“涂改液”便成了最早的修正液,一度十分畅销。
近年开始出现笔型的修正液,笔里面装有弹簧,将笔尖按在纸张上可泵出改错液,这比扫型的更能平均地涂出修正液,也不会像瓶装的容易干涸。
二、修正液的利与弊:比起橡皮来,修正液的确要方便好用的多,同学们在用水笔、圆珠笔或着是钢笔写作业的时候,难免不会写错字,如果用橡皮来擦的话,就会留下墨水的痕迹,而且还很费时间和力气,有时候还会把本子给擦破。
这样一来,错字多了,作业看上去也就不工整,乱糟糟的。
若是用修正液的话,就不会出现这种现象,只要用修正液一涂,本子就会和以前的一样工整.但是经过我们查阅大量的资料后,我们发现修正液中主要含有甲基环已烷、树脂、太白粉.其中最主要的成分是甲基环已烷,它是一种可燃气体,当它在空气中的浓度比率高达5%-15%,遇到明火就会爆炸,同时它也会刺激大脑,从而使思维迟钝,我们在使用修正液后,大批的空包装塑料瓶又是非常难处理的垃圾。
修正液对青少年健康危害调查报告修正液对青少年健康危害调查报告在科学技术高速发展的今天,人们的衣、食、住、行都发生了有些大的变化,中小学生的文具也变得越来越漂亮、方便。
可是,在我们健康成长的道路中,一个无形的杀手——修正液,正悄悄的向我们袭来,在它象征纯洁而白色的伪装表面之下,我们似乎不可以意识到它的危害性。
用过修正液的同学一定都有这样的感受,当我们使用涂改液的时,尽管使用的是标有“环保型”的涂改液,但还总能闻到一种比有些刺鼻的特殊气味,有时涂改液用多后,还会感到头晕、恶心,这是何问题导致呢?于是,我们科技小组的同学在老师的带领下,在网上查阅大量资料,制定了一系列调查、实验方案,从各方面了解修正液对青少年身体健康造成的危害。
一、查阅资料,了解危害在科技老师的带领下,我们查阅了大量的资料,了解到修液中主要含有甲基环已烷、树脂、太等对人体有害的化学物质,具体成分性质见附1,其中最主要的成分是甲基环已烷,它是一种可燃气体,当它在空气中的浓度比率高达5%—15%,遇到明火就会爆炸,同时它也会刺激大脑,从而使思维迟钝,我们在使用修正液后,大批的空包装塑料瓶又是非常难处理的垃圾。
修正液如果被吸入人体或粘在皮肤上,将引起慢性中毒,对肝脏、肾脏等造成伤害,从而危害人体健康。
如长时间使用此类产品,将会有可能破坏人体的免疫功能,更为严重是可能会导致白血病等并发症。
另外修正液含有二氯乙烷、三氯乙烷、四氯乙烷等化合物,这些化合物对眼睛有非常明显的刺激作用,总是使用会造成流眼泪、眼睛发红,个别的还会造成恶心、呕吐、全身上下不太舒服。
另一方面这些化合物极容易挥发,进入大气层后还会破坏臭氧层,加剧臭氧层空洞,极不利于环境的保护。
二、开展调查,问卷分析在科技老师的带领下,我们科技小组的同学,利用课余时间,对我校同学中使用修正液的情况做了一次调查,我们共调查了286位同学,结果发现被调查的全部同学都曾经或正在使用修正液,有些同学已经把它当成了朋友,每天带在文具盒中。
《关于使用修正液对人体伤害的研究》研究时间:2014年9月至2015年5月学校:瑞安市第六中学班级:高二(6)班指导师:X衡组长:伊熙熙成员:尹熙熙叶定楚 X晋原温昱璇关于使用修正液对人体伤害的研究【摘要】随着社会的不断进步,科技的不断发达,人们的生活水平逐渐提高,同学们对于学习用品的要求也越来越高。
以往,我们都用圆珠笔写字,写错了字涂改后很不整洁,于是有人就用胶带纸粘刮,但这样做很容易把书写的纸面撕破。
但是自从修正液出现后,同学们就不再像以前那样,只要一有写错的地方,就找它帮忙。
修正液成了学习用品中的宠儿。
可在学校里老师叫我们不准使用修正液,刚开始同学们都不使用了,可是没过几天,同学们又开始使用修正液了。
那么修正液到底有什么危害呢?因此,我们小组决定展开调查。
【关键词】修正液伤害研究一、调查方法:1.查阅书籍中修正液的有关资料。
2.上网搜索有关修正液对人体健康的危害的资料。
3.亲自做实验证明。
4.通过查阅报刊、互联网、访问、调查问卷等形式5.整理所有资料,写成调查报告。
二 .研究内容1.修正液的主要成分2.修正液毒性探究小实验3.修正液的危害4.学生目前使用情况5、向同学们发出倡议三、研究思路通过网络、图书馆查找资料来了解涂改液的主要成分和对人体健康的危害。
通过对小白鼠的毒性实验证明涂改液的危害。
通过设计调查问卷来了解学生目前使用涂改液的情况。
通过发倡议书和调查问卷反馈来证明本次活动的效果四、研究目的现在修正液在广大中小学生中广泛使用着,可以说是“人人手有修正液”。
但是,对于修正液的毒性和危害性,我们又知道多少呢?为了向广某学们宣传修正液的危害性,我们小组就做了如下的研究性专题报告。
五、研究过程(1)准备阶段第一天:负责查找有关涂改液的资料。
通过上网、去图书馆查找涂改液的详细成分,对人体健康有什么危害,是否有因涂改液的使用而造成的伤害甚至危及生命的实例,国家是否出台有关涂改液的标准等网络、写出成份报告。
关于使用修正液的危害研究性课题报告2000字范文篇一:涂改液的成分危害研究性学习报告涂改液的成分、危害及使用情况研究报告学校:高明一中课题成员:麦韵锐研究结论以前涂改液中有机溶剂包括甲基环己烷、三氯乙烷、三氯乙烯、四氯乙烯、三氯甲烷、甲苯、对二甲苯、苯及苯的同系物和卤代烃等化学物质,现在的涂改液中有机溶剂主要含甲基环己烷和苯及其同系物等。
除此之外,涂改液中还含有铅、镉、汞等对人体有害的化学物质。
涂改液如被吸入人体或粘在皮肤上,将引起慢性中毒,从而危害人体健康,如长期使用此类产品,将有可能破坏人体的免疫功能,更为严重是可能会导致白血病等并发症。
这些物质也是污染环境的罪魁祸首。
2000年11月16日,《武汉晨报》报道一位湖北潜江学生在使用涂改液时,不慎将其液体溅入眼中,造成左眼接近失明;2022年7月8日,央视国际东方时空报道了一起在广西桂林发生的小女孩误食涂改液事件,小女孩食道被严重烧伤,进食十分困难。
我国首部有关学生文具安全规定的国家标准《学生用品的安全通用要求》将于2022年4月1日起正式实施。
标准将明确规定涂改液中有毒有害物质的最大限量,对涂改液中的铅、镉、汞等有害物质含量做了强制性的规定,对于有机溶剂苯的含量规定每公斤不超过10毫克,并且不得含有氯代烃。
共发现了近二十个品牌的涂改液,但许多牌子的涂改液就连最基本的成分标识都没有,更甭说标有警告提示如禁止食用等,有的也写得很简单,更有甚至全用韩文、日文、英文等写,完全不符合涂改液的国家标准。
期间还发现一类标着“无毒环保型”令人感到可笑的产品。
在购买者中,大部分是商场周围学校的中小学生,大多数学生购买时比较认可白雪、晨光、真彩等品牌。
3. 第三小组设计的调查问卷(见附件二)涵盖了小学和初、高中的所有年级的学生,共发出问卷400份,回收有效问卷320份,其中小学34人,初中86人,高中200人。
从调查问卷的统计结果可以看出,有30%以上的学生赞成使用涂改液,还有30%的同学觉得无所谓;有23%的学生经常使用涂改液,70%的偶尔使用;71%以上同学不知道涂改液的成分;只有78%的同学知道涂改液有危害。
篇一:修正液对人体的危害研究性报告韶关市田家炳中学研究性学习报告--修正液对人体的危害班级:高二(5)班指导老师:张伍生课题组成员:肖振超,朱俊辉,黄星炤,刘靖康。
一 .研究背景涂改液是具有时代特征的新产品之一,它可以将任何字迹覆盖得无影无踪,大大提高了我们作业的质量,但多数同学在使用涂改液的时候,总能闻到一股刺鼻的怪怪的气味,用多后还会感到头晕和恶心。
好奇心和责任感使我们决定以“修正液对人体的危害”作为此次研究性学习的研究内容。
二 .研究途径通过查阅报刊、互联网、访问、调查问卷等形式三、研究目的现在修正液在广大中小学生中广泛使用着,可以说是“人人手有修正液”。
但是,对于修正液的毒性和危害性,我们又知道多少呢?为了向广大同学们宣传修正液的危害性,我们小组就做了如下的研究性专题报告。
四、研究过程(1)准备阶段1.确定分工:收集资料:朱俊辉实地调查:黄星炤、刘靖康整理资料:肖振超2.制定计划:第一周:网络、图书馆查找资料来了解涂改液的主要成分,写出成份报告。
第二周:通过对金鱼、草皮的毒性实验证明涂改液的危害第三周:结合实验结果,并通过网上查找资料,了解涂改液对人体健康的危害。
第四周:设计调查问卷来了解学生目前使用涂改液的情况。
第五周:整理调查问卷,并写出分析报告。
(2)实施阶段按照分工,各成员定期工作,并将搜集回来的资料逐一整理,做好有关实验,填写好活动记录、写好有关报告。
五、研究成果:我们小组的研究成果如下: (一)修正液的成分报告:2修正液中含有二氯甲烷、三氯乙烷,环乙烷和二甲苯等物质。
据专家介绍,它们非常容易挥发游离于空气中。
我们使用修正液时闻到的那一阵刺鼻的气味,就包含有这些化学物质。
这些化学物质一旦被人吸入,会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头疼、恶心,吸入量过大,会危及生命。
除此以外,修正液中还含有铅、苯、钡等对人体有害的化学物质。
(二)总结:(利害分析及建议)修正液,尽管它对我们的身体并没有多大好处,但在现今繁重的功课中,它仍是学生重要的修改工具。
涂改液的危害性研究报告一(提出问题:同学们一定都有这样的感受,当我们使用涂改液的时候,尽管适用的是标有“环保型”的涂改液,但还总能闻到一股刺鼻的特殊气味,有时涂改液用多后,还会感到头晕、恶心,这是什么原因呢,这个问题的确值得我们探究下去。
修正液作为一种新型的文具,因其具有方便修正的功能而备受小学生青睐,然而修正液的含毒成分却鲜为人知,其危害性不可小觑。
尽管对修正液危害的报道,早在几年前就已经出现了,但是目前仍有不少小学生对它爱不释手。
教高的修正液使用率和学生们对相关常识的漠视实在令人担忧。
在此,我们小组郑重提醒小学生慎用修正液,莫让涂改液“涂改”健康。
二、研究方法1、调查研究法:对小学生、家长和文具经销商及文职人员等进行问卷调查和采访。
2、文献研究法:利用书报杂志、网络等搜集有关修正液的资料,并对相关资料进行归纳整理。
3、实验研究法:按设计的实验方案,对动植物进行具体试验,并对实验结果作出分析,得出结论,了解修正液的危害性。
三、研究过程(一)调查采访发现修正液的害处,少人知晓。
2007年7月底,我在学校和父亲的工厂作了简单的调查,结果如下: 工厂(文职人员52人) 学校(四年级141人)是否是否是否使用修正液 57.1% 42.9% 是否使用修正液 13.8% 86.2% 是否赞成使用修正液 21.4% 78.6% 是否赞成使用修正液 6.9% 93.1% 是否了解修正液的危害 92.9% 7.1% 是否了解修正液的危害 31% 69%从问卷调查的结果来看:?一年多来小学生修正液使用率已下降了约15个百分点;?小学一、二年纪学生几乎没有使用修正液,三至六年纪学生越高使用率约低;?86%学生知道修正液有毒只有17%的学生知道修正液所含的成分。
我调查了学校附近的文体商店、商城文具批发及超市文具部修正产品的销售情况,并采访了几个经销商,调研采访显示:(1)市面上有20来种修正液,有国产的也有进口的,最便宜的有2.5元,最贵的有15元。
浙江华维外国语学校2010学年化学研究性学习报告组员:指导老师:2011年6月研究性学习课题开题报告时间安排2011/6/5~2011/6/6 确定课题并且进行组员分工、研究目标2011/6/6~2011/6/7 实地调查,记录数据2011/6/7~2011/6/8 汇总数据,交流2011/6/8~2011/6/9 得出结论,拟定报告组员分工修正液的介绍及有效成分修正液的危害有哪儿些如何除去修正液调查修正液的使用情况修正液的介绍及其有效成分修正液(又称涂改液、立可白)是一种白色不透明颜料,涂在纸上以遮盖错字,干涸后可于其上重新书写。
修正液可能于1951年由美国秘书贝蒂·奈史密斯·格莱姆(Bette Nesmith Graham)发明,她也是顽童合唱团(The Monkees)前成员麦克·奈史密斯(Michael Nesmith)的母亲。
修正液传统上用小瓶子来包装,瓶盖附带一支小扫帚或者三角形的发泡塑胶浸在修正液里面。
由于修正液挥发性极高(亦即干涸得快),未用完的修正液留在瓶里容易变得太浓而难以使用。
因此,修正液制造商通常也会附带售卖稀释剂。
修正液在发明文字处理器之前,让打字或写作变得更加方便。
近年开始出现笔形状的修正液,修正笔的里面装有弹簧,将笔尖按在纸张上可涂出改错液,这比扫帚型的更能平均地涂出修正液,也不会像瓶装的容易干涸。
早期的修正液是以“三氯乙烷”为主要溶剂,它具有快乾及溶剂不会产生燃烧的优点,但却会产生毒性并破坏臭氧层。
目前已经都改成以“环己烷”或“甲基环己烷”为主要溶剂,虽然已经不含破坏臭氧层的物质,但是仍然具有毒性且容易燃烧,使用需小心。
黏着剂分成水溶性及油溶性两大类,黏着剂的毒性物质主要来自有机溶剂、防腐剂及制程中未反应的残留物质。
水溶性黏着剂通常不含有机溶剂,毒性主要来自所含的少量防腐剂,如酚。
油溶性黏着剂则多含有机溶剂。
修正液的危害有哪儿些二氯乙烷分两种异构体。
修正液危害的调查实验研究作者:杨非凡来源:《发明与创新(学生版)》2008年第05期一引言对于修正液的危害,在小学时我只从大人们口中了解一点,但到底危害有多大,我不得而知。
于是,我决定对修正液的危害及使用情况进行一次调查与研究。
二研究方法1调查分析对学生及文职人员等进行问卷调查2文献研究通过多种途径,搜集关于修正液的成分、危害的资料3实验分析对动物进行实验,了解修正液的危害三对修正液的一些调查(一)修正液的成分及危害从网上查得,修正液主要成分有以下三种1甲基环乙烷这种产品衍生自异佛尔酮,是一种氧化溶剂,主要用于生产颜料、涂料和粘合剂。
2树脂遇热变软,是具有可塑性的高分子化合物的统称,一般为无定形的固体或固体。
树脂分天然树脂和合成树脂两大类松香、安息香等是天然树脂,聚氯乙稀树脂是合成树脂。
树脂是制造塑料的主要原料,也可以制成涂料、黏合剂、绝缘材料等。
3钛白粉特制表面处理,分散性良好,耐候性好,光洁度高。
用途:主要用于塑钢门窗、塑料、橡胶。
对修正液的资料调查表明,修正液中不同程度地含有苯、铅、钡等重金属,其毒害程度大,还会造成环境污染。
修正液中所含有的苯挥发性强,未成年人抵抗力相对较弱,如果长期使用修正液,修正液含有的苯挥发出来而吸入儿童体内极易引发白血病,这与新装修房屋苯超标易致白血病是一个道理。
修正液含有的不同浓度的卤代烃和苯系物质,不但气味难闻,刺激呼吸道,还可造成孩子的眼、鼻和咽喉发炎,引起头疼、恶心等症状。
除了毒性作用,滥用修正液还属于一种不良行为。
有些孩子智力上没问题,但精力过剩,常骚动不安,做事不专心,做作业粗心大意,经常写错字,需要用修正液来弥补“缺陷”,久而久之,便容易对修正液形成心理依赖。
一家权威的检测机构受消协委托,对北京、上海等大中城市出售的19种不同品牌的修正液样品进行测试,发现全部样品均不同程度地含有甲基环乙烷、二氯乙烷等8种易挥发的有机溶剂,5种牌号的样品含有微量铅,1种含有微量钡。
关于修正液的研究报告篇一:修正液项目可行性研究报告修正液项目可行性研究报告核心提示:修正液项目投资环境分析,修正液项目背景和发展概况,修正液项目建设的必要性,修正液行业竞争格局分析,修正液行业财务指标分析参考,修正液行业市场分析与建设规模,修正液项目建设条件与选址方案,修正液项目不确定性及风险分析,修正液行业发展趋势分析提供国家发改委甲级资质专业编制写:修正液项目建议书修正液项目申请报告修正液项目环评报告修正液项目商业计划书修正液项目资金申请报告修正液项目节能评估报告修正液项目规划设计咨询修正液项目可行性研究报告【主要用途】发改委立项,政府批地,融资,贷款,申请国家补助资金等【关键词】修正液项目可行性研究报告、申请报告【交付方式】特快专递、E-mail【交付时间】2-3个工作日【报告格式】Word格式;PDF格式【报告价格】此报告为委托项目报告,具体价格根据具体的要求协商,欢迎进入公司网站,了解详情,工程师会给您满意的答复。
【报告说明】本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告,此报告为个性化定制服务报告,我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求,修订报告目录,并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容,为企业项目立项、上马、融资提供全程指引服务。
可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前,对该项目实施的可能性、有效性、技术方案及技术政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价,以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。
可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法,经济效益为核心,围绕影响项目的各种因素,运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。
对整个可行性研究提出综合分析评价,指出优缺点和建议。
为了结论的需要,往往还需要加上一些附件,如试验数据、论证材料、计算图表、附图等,以增强可行性报告的说服力。
可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作,是在投资决策之前,对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法,在投资管理中,可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。
在此基础上,综合论证项目建设的必要性,财务的盈利性,经济上的合理性,技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性,从而为投资决策提供科学依据。
投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。
审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响;融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。
具体概括为:政府立项审批,产业扶持,银行贷款,融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作,股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。
报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查,在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测,从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。
可行性研究报告大纲(具体可根据客户要求进行调整)为客户提供国家发委甲级资质第一章修正液项目总论第一节修正液项目背景一、修正液项目名称二、修正液项目承办单位三、修正液项目主管部门四、修正液项目拟建地区、地点五、承担可行性研究工作的单位和法人代表六、修正液项目可行性研究报告编制依据七、修正液项目提出的理由与过程第二节可行性研究结论一、市场预测和项目规模二、原材料、燃料和动力供应三、选址四、修正液项目工程技术方案五、环境保护六、工厂组织及劳动定员七、修正液项目建设进度八、投资估算和资金筹措九、修正液项目财务和经济评论十、修正液项目综合评价结论第三节主要技术经济指标表第四节存在问题及建议第二章修正液项目投资环境分析第一节社会宏观环境分析第二节修正液项目相关政策分析一、国家政策二、修正液行业准入政策三、修正液行业技术政策第三节地方政策第三章修正液项目背景和发展概况第一节修正液项目提出的背景一、国家及修正液行业发展规划二、修正液项目发起人和发起缘由第二节修正液项目发展概况一、已进行的调查研究修正液项目及其成果二、试验试制工作情况三、厂址初勘和初步测量工作情况四、修正液项目建议书的编制、提出及审批过程第三节修正液项目建设的必要性一、现状与差距二、发展趋势三、修正液项目建设的必要性四、修正液项目建设的可行性第四节投资的必要性第四章市场预测第一节修正液产品市场供应预测一、国内外修正液市场供应现状二、国内外修正液市场供应预测第二节产品市场需求预测一、国内外修正液市场需求现状二、国内外修正液市场需求预测第三节产品目标市场分析一、修正液产品目标市场界定二、市场占有份额分析第四节价格现状与预测一、修正液产品国内市场销售价格二、修正液产品国际市场销售价格第五节市场竞争力分析一、主要竞争对手情况二、产品市场竞争力优势、劣势三、营销策略第六节市场风险第五章修正液行业竞争格局分析第一节国内生产企业现状一、重点企业信息二、企业地理分布三、企业规模经济效应四、企业从业人数第二节重点区域企业特点分析一、华北区域二、东北区域三、西北区域四、华东区域五、华南区域六、西南区域七、华中区域第三节企业竞争策略分析一、产品竞争策略二、价格竞争策略三、渠道竞争策略四、销售竞争策略五、服务竞争策略六、品牌竞争策略第六章修正液行业财务指标分析参考第一节修正液行业产销状况分析第二节修正液行业资产负债状况分析第三节修正液行业资产运营状况分析第四节修正液行业获利能力分析第五节修正液行业成本费用分析第七章修正液行业市场分析与建设规模第一节市场调查一、拟建修正液项目产出物用途调查二、产品现有生产能力调查三、产品产量及销售量调查四、替代产品调查五、产品价格调查六、国外市场调查第二节修正液行业市场预测一、国内市场需求预测二、产品出口或进口替代分析三、价格预测第三节修正液行业市场推销战略一、推销方式二、推销措施三、促销价格制度四、产品销售费用预测第四节修正液项目产品方案和建设规模一、产品方案二、建设规模第五节修正液项目产品销售收入预测第八章修正液项目建设条件与选址方案第一节资源和原材料篇二:涂改液的成分危害研究性学习报告涂改液的成分、危害及使用情况研究报告学校:高明一中课题成员:麦韵锐研究结论以前涂改液中有机溶剂包括甲基环己烷、三氯乙烷、三氯乙烯、四氯乙烯、三氯甲烷、甲苯、对二甲苯、苯及苯的同系物和卤代烃等化学物质,现在的涂改液中有机溶剂主要含甲基环己烷和苯及其同系物等。
除此之外,涂改液中还含有铅、镉、汞等对人体有害的化学物质。
涂改液如被吸入人体或粘在皮肤上,将引起慢性中毒,从而危害人体健康,如长期使用此类产品,将有可能破坏人体的免疫功能,更为严重是可能会导致白血病等并发症。
这些物质也是污染环境的罪魁祸首。
XX年11月16日,《武汉晨报》报道一位湖北潜江学生在使用涂改液时,不慎将其液体溅入眼中,造成左眼接近失明;XX年7月8日,央视国际东方时空报道了一起在广西桂林发生的小女孩误食涂改液事件,小女孩食道被严重烧伤,进食十分困难。
我国首部有关学生文具安全规定的国家标准《学生用品的安全通用要求》将于XX年4月1日起正式实施。
标准将明确规定涂改液中有毒有害物质的最大限量,对涂改液中的铅、镉、汞等有害物质含量做了强制性的规定,对于有机溶剂苯的含量规定每公斤不超过10毫克,并且不得含有氯代烃。
共发现了近二十个品牌的涂改液,但许多牌子的涂改液就连最基本的成分标识都没有,更甭说标有警告提示如禁止食用等,有的也写得很简单,更有甚至全用韩文、日文、英文等写,完全不符合涂改液的国家标准。
期间还发现一类标着“无毒环保型”令人感到可笑的产品。
在购买者中,大部分是商场周围学校的中小学生,大多数学生购买时比较认可白雪、晨光、真彩等品牌。
3. 第三小组设计的调查问卷(见附件二)涵盖了小学和初、高中的所有年级的学生,共发出问卷400份,回收有效问卷320份,其中小学34人,初中86人,高中200人。
从调查问卷的统计结果可以看出,有30%以上的学生赞成使用涂改液,还有30%的同学觉得无所谓;有23%的学生经常使用涂改液,70%的偶尔使用;71%以上同学不知道涂改液的成分;只有78%的同学知道涂改液有危害。
绝大部分同学在使用涂改液时有一些不舒服,甚至出现头晕恶心的症状。
尽管知道涂改液的使用是弊大于利,但只有28%的同学表示以后不用涂改液,其余同学仍表示会使用。
由于中高考不允许使用涂改液,所以在毕业年级经常使用涂改液的比例(4%)远低于其他年级经常使用的比例(24%),学生中女生使用涂改液的比例(59%)也高于男生使用的比例(41%),这是由于女生更爱作业整洁的缘故。
90%以上的同学选择涂改液时首选白雪、晨光和真彩等知名品牌,这和我们实际调查的结果是一致的。
同学们使用涂改液的原因大都是因为它使用起来比较方便,作业比较美观。
尽管认为使用涂改液后作业会稍微整洁些,但是大部分教师还是不同意学生使用涂改液,还有部分教师,如本校的董主任,喊出了“坚决反对”的口号。
当然也有教师同意使用涂改液,和大多数同学一样,这位教师也很喜欢用“白雪”牌的涂改液。
还有一位教师同意学生在平时使用,但不同意在考试时使用。
大部分教师对涂改液的成分不了解,但都知道对人体有危害,虽然个别老师同意使用涂改液,但所有老师都表示会阻止未成年学生使用,如周主任的回答是“绝对不让学生用”,还有些教师也提出建议用胶条来代替涂改液等。
我们总结可以得出,就连较高学历的教师都不太了解涂改液的成分、危害,在这方面应当做一个有关涂改液的板报专刊,来提醒仍在使用涂改液的同学尽量不要再用了。
我们将实验分为两组,第一组共三个实验,用三个500mL烧杯从左到右编号1、2、3各加入200mL水,分别加入一条大小相似的金鱼,1烧杯中不加涂改液做对比,2烧杯加入1mL涂改液,3烧杯加入15mL涂改液,并且开始计时。
可以很明显地看见,2、3烧杯中的鱼立即在烧杯中乱窜,并且3烧杯中鱼显得更加烦躁不安,说明涂改液对它们肯定有刺激作用。
由于涂改液的扩散,而烧杯口较小,涂改液扩散覆盖在3烧杯上,为了避免鱼缺氧,又在烧杯中放入一根通气管。
涂改液对鱼的毒性是显而易见的,21分钟后,3烧杯中鱼死亡,3小时23分钟后,2烧杯中的鱼死亡,而1烧杯中的鱼依然很好地活着。
尽管3烧杯中鱼的死亡可能是由于涂改液覆盖水面导致缺氧,但2烧杯中鱼也死了,所以还是可以得出涂改液对鱼的有毒性作用。
为了避免鱼的缺氧死亡,我们设计了第二组实验,第二组共两个实验,改用两个水槽从左到右编号为1、2。
往水槽中加入1000mL水,各放入两条鱼,分别加入5mL和10mL涂改液,对比鱼的情况。