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2024年第二学期红领巾广播站计划本学期红领巾广播站将继续配合学校各项宣传工作，丰富学生的课余生活，加强校园文化建设，全面提高学生的素质，营造健康活泼的校园文化氛围，红领巾广播站内容具体如下：小浪花广播站：一、主要栏目介绍：1、《新闻快车》-为大家播报一周内的校园新闻、好人好事、先进事迹、各类活动进展情况，历史上的今天等内容。
它将以新闻报道的形式提醒你让你及时了解校园动态，学校新风尚，弘扬真善美。
2、《音乐驿站》-本栏目有两个内容：一是名曲欣赏，播放世界名曲，让大家在优美的旋律中受到艺术熏陶。
二是爱心点歌，你可以为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。
3、《世界真奇妙》-向同学们介绍自然科学知识，世界各地奇闻、动植物趣闻、科学奥秘等内容，开阔学生视野，增长科普知识，激发学生热爱自然、探索科学的兴趣。
4、《生活百科》-将介绍一些关于生活、健康、安全方面的知识，有“食品卫生、交通安全、消防安全、用电安全、地质灾害、防溺水、防雷电、远离毒品、提防犯罪、逃生演练，以及医疗保健、生活小窍门”等内容。
此栏目的目的是希望能丰富同学们的生活常识，增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！5、《一站到底》-设置关于文明、礼仪、安全、环保、历史、名人、百科知识等方面的题目，所有题做完后，看看有多少学生全部答对，一站到底。
发动学生踊跃参与，在活动当中学到知识，同时可以提高广播站的收听率，激发学生的参与热情。
6、《烦恼抛抛抛》-主要根据个别班级学生的心理问题，心理辅导室安排心理辅导老师专门解答学生心理问题。
（具体是否可播与心理辅导室负责人联系）二、广播制度及稿件要求：1、每月二次红领巾广播时间，双周的星期四中午11：30-12：00广播2、以班级为单位，进行广播，稿件、主持都由本班负责。
3、每期涉及到____个及以上栏目。
4、设及广播室、设备统一与大队部联系。
红领巾广播站计划一、栏目介绍：红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目1.校园新闻报道校园新闻、好人好事、红领巾活动等关注本班或本校新闻。
2.原创天地学生心中的秘密、童年留下的足迹、说说你的家庭、当值日生、班干部的感受等学生作文，体裁不限，字数不限，年级不限。
3.生活百科学生的奇思妙想、发明创造、科学小论文……均可4、健康（安全）快车——向全体同学介绍健康、安全生活小知识。
开篇词：我健康，（我安全，）我快乐！请坐上健康（安全）快车，跟我们一起了解生活中的健康（安全）知识！二、播出时间：周二、周四上午第二节课间大活动三、广播制度1.每次设四名播音员。
2.在节目播出前，播音员提前10分钟到位。
3.播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。
4.所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。
5.播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。
6.播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。
7.学期结束后，评选出优秀播音员和优秀编辑，学校将给予嘉奖。
其他成员也有相应的奖励。
四、广播活动要求1.广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。
2.要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。
3.要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。
4.稿件投稿截止于每天早上8:00。
投稿处（冷盼盼老师办公室）五、奖励方法1.稿件一经采用每篇加1分/人次，上交未采用的每篇加0.5分/人次。
2.每学期评出优秀播音员、优秀编辑、积极投稿者、积极投稿班级等，颁发荣誉证书。
期末评优给以考虑。
附：人员分工站长：每班级为一名（三、四、五三个年级循环值班）播音员：每班推选三名。
红领巾广播安排表和实施方案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]2015年秋季红领巾广播安排表红领巾广播站设置了以下几个栏目。
它们分别是：每周主题教育（分三期）、七彩作文、知识百宝箱、新闻彩虹堂。
1.各班根据所确定的播音主题上交三份广播稿，由班长交到少队部。
【每份广播稿时间10分钟】2.新闻彩虹堂——包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
【广播时间5分钟，内容根据本周新闻编辑，当周三中午交到少队部】3.七彩作文——是专门为爱好写作的同学们设置的。
在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。
在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短。
同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。
愿你早日成为七彩作文的一颗璀璨的小明星！【广播时间5分钟，选送两份优秀作文】4.知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助。
【广播时间5分钟，内容可定位各种百科知识】请各班主任根据红领巾广播安排的播音主题为内容在11月19日前上交三份广播稿、两份优秀作文、一份播音时长为五分钟的百科知识。
新闻编辑稿于播音当周三中午交到少队部。
延长县小学西教学区红领巾广播站实施方案一、指导思想红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
红领巾广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，又能让学生在这个“空中舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育工作自动化和繁荣活跃少先队活动起到了激活作用，有效地推进了校园文化建设。
红领巾广播站每周广播主题内容安排红领巾广播站每周广播主题内容安排周次日期广播主题负责部门或负责人1 2.8~2.12 各班级进行开学安全、卫生、学习习惯养成教育。
德育处2 2.13~2.19 认真开展文明礼仪教育。
主题：如何养成良好的文明习惯。
德育处3 2.20~2.26 认真开展文明礼仪活动。
主题：文明礼仪伴我行。
德育处4 2.27~3.4 认真开展爱心教育，培养学生的读书习惯。
主题：做一个爱读书的孩子。
德育处5 3.5~3.11开展“学雷锋”活动周，结合“三八”国际妇女劳动节，对学生进行“自信、自爱、自重”良好品格的培养。
主题：学习雷锋精神，做一个新时代的小雷锋。
德育处6 3.12~3.18 进行“爱心教育”，组织爱心实践活动。
主题：做一个充满爱心的学生。
德育处7 3.19.~3.25 开展“养成节约用水习惯”的教育。
主题：珍惜每一滴水，从我做起。
德育处8 3.26.~4.1 认真开展学生安全教育。
主题：增强安全意识，爱惜生命。
德育处9 4.2~4.8 主题：富有孝心，尊重长辈。
德育处10 4.9~4.15 主题：培养学习的良好品质。
德育处11 4.16~4.22 开展“爱读书”活动。
主题：培养爱读书的习惯。
德育处12 4.23~4.29 主题：做一个德智体全面发展的学生。
德育处13 4.30~5.6 主题：做一个爱劳动的学生。
德育处14 5.7~5.13 .结合“母亲节”开展献爱心活动。
德育处主题：奉献爱心。
15 5.14~5.20开展“关心残疾人”活动。
主题：学习残疾人顽强的意志，树立远大的志向。
德育处16 5.21~5.27 主题：培养合作精神，学会合作。
德育处17 5.28~6.3 开展“庆六一”活动。
主题：做一个身心健康的学生。
德育处18 6.4~6.10 主题：珍惜时间，努力学习。
德育处19 6.11~6.17 主题：做一个全面发展的学生。
德育处20 6.18~6.24 主题：热爱班集体。
红领巾广播站每周广播主题内容安排周次日期(来稿请交给四楼三2办公室陈文老师处)广播主题12.29~3.4 认真开展爱心教育，培养学生的读书习惯。
主题：做一个爱读书的孩子。
2 3.5~3.11 开展“学雷锋”活动周，结合“三八”国际妇女劳动节，对学生进行“自信、自爱、自重”良好品格的培养。
主题：学习雷锋精神，做一个新时代的小雷锋。
3 3.12~3.18 进行“爱心教育”，组织爱心实践活动。
主题：做一个充满爱心的学生。
4 3.19~3.25 开展“养成节约用水习惯”的教育。
主题：珍惜每一滴水，从我做起。
5 3.26~4.1 认真开展学生安全教育。
主题：增强安全意识，爱惜生命。
6 4.2~4.8 主题：富有孝心，尊重长辈。
7 4.9~4.15 主题：培养学习的良好品质。
8 4.16~4.22 开展“爱读书”活动。
主题：培养爱读书的习惯。
9 4.23~4.29 主题：做一个德智体全面发展的学生。
10 4.30~5.6 主题：做一个爱劳动的学生。
11 5.7~5.13 .结合“母亲节”开展献爱心活动。
主题：奉献爱心。
12 5.14~5.20开展“关心残疾人”活动。
主题：学习残疾人顽强的意志，树立远大的志向。
13 5.21~5.27 主题：培养合作精神，学会合作。
14 5.28~6.3 主题：做一个身心健康的学生。
15 6.4~6.10 主题：珍惜时间，努力学习。
16 6.11~6.17 主题：努力学习，认真迎考。
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备注：1、播音员由各班推选（如六年级做承办班级时，播音员从六年级推选）
2、每次由承办班级交稿6-8篇，在规定日期前交德育处，由曾胜蓝进行审稿和编辑。
3、当周承办班级的交稿不予加分，其他班级也可交稿，如采用则每篇加1分。
（如六年级承办时需交稿件6-8篇，这些稿件不加分，一二三四五年级也能以六年级的承办主题交稿，这些稿件一经采用则加班分1分）
4、每位老师需在红领巾广播站与学生一起分享读书趣事、读书心得或是推荐一些书籍，具体分享顺序需再与教导处协商。
