小柳树我小枣树(网友来稿)
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二年级上册《小柳树和小枣树》原文小柳树和小枣树院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看。
小柳树说:“喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!”春天,小柳树发芽儿了。
过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!她看看小枣树,小枣树还是光秃秃的。
小柳树说:“喂,小枣树,你怎么不长叶子呀?你看我,多漂亮!”又过了好些日子,小枣树才长出了小小的叶子。
这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。
她在微风里得意地跳起舞来。
到了秋天,小枣树结了许多又大又红的枣子。
大家把枣子打下来,坐在院子里,高高兴兴地吃起来。
小柳树看看自己,什么也没结。
她想:从前我总是说枣树不好看,这回她该说我啦!可是过了一天又一天,小枣树什么也没说。
小柳树实在忍不住了,她问小枣树:“你怎么不说我呀?”小枣树不明白,问道:“说你什么呀?”小柳树低下头,说:“说我不会结枣子呗……”小枣树温和地说:“你虽然不会结枣子,可是一到春天,你就发芽长叶,比我绿得早;到了秋天,你比我落叶晚。
再说,你长得也比我快,等你长大了,人们在树阴下乘凉,那有多好啊!”小柳树听了,不好意思地笑了。
《小柳树和小枣树》教学设计教学目标:1、认识“枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思”八个生字。
2、能正确流利地朗读课文,并用不同的语气表现角色的不同性格。
3、懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,要多看到别人的长处。
教学重点:通过朗读,比较,体会课文内容,并懂得道理教学难点:使学生懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,要多看到别人的长处,教具准备:多媒体课件教学流程:一、激趣引题1、孩子们,你们喜欢春天吗?你看,春天的使者小柳树来了,还带来了它的朋友小枣树呢!(出示课件)说说看,这两棵小树,你最喜欢谁?2、今天,我们就来学习一篇有关小柳树和小枣树的童话小故事,板题,齐读。
3、读了课题,你想知道什么?二、初读课文,字词过关。
小柳树和小枣树引言在我家的院子里,有两棵相邻的小树,分别是小柳树和小枣树。
尽管它们的高度都不高,但它们在我心中却有着特殊的意义。
在这篇文章中,我将介绍这两棵小树的外貌特征、生长环境和对我的启示。
外貌特征小柳树和小枣树的外貌特征各有不同。
小柳树叶子修长而柔软,呈淡绿色,像一把把垂柳;而小枣树的叶子较为厚实,呈橙黄色,宛如一把把小手掌。
小柳树的枝条纤细而柔韧,如同少女的梳妆镜;而小枣树的枝干坚挺且稍厚,有力如男子的胳膊。
生长环境小柳树和小枣树的生长环境也略有差异。
小柳树喜欢湿润的环境,它通常生长在靠近水源处,以获取充足的水分供给。
小枣树则偏爱阳光充足的环境,它常常矗立在明媚的庭院或果园里,享受着阳光的照耀。
启示与思考尽管小柳树和小枣树有着不同的特征和偏好,但它们在我心中都散发着令人愉快的魅力,给了我一些启示。
首先,小柳树的柔软和小枣树的坚挺让我明白到生活中需要有柔顺的一面,但也需要有坚强的一面。
正如小柳树的修长枝干需要适当的柔韧性来抵抗风雨,小枣树的坚挺枝干需要承载沉甸甸的果实。
我们在面对困难时,也需要像小柳树一样有适应能力和抵御压力的柔软,同时还要像小枣树一样有稳定和坚持的力量。
其次,小柳树的喜好湿润环境,小枣树的热爱阳光的特点也给了我一些思考。
生活中,我们也需要找到适合自己的生长环境,才能让自己真正发展和茁壮。
在不同的环境中,我们可能需要调整自己的适应能力和生长方式,从而迎接生活的挑战。
结论小柳树和小枣树虽然只是两棵普通的小树,但它们给我带来的启示却是无穷的。
通过观察和思考它们的外貌特征和生长环境,我明白了生活中需要柔软与坚定的力量,并且也意识到了适应环境以及找到自己生长的空间的重要性。
尽管它们只是两棵小树,但它们在我家的院子里却闪耀出自己独特的光芒。
小柳树和小枣树的故事在一个美丽的村庄里,有一对好朋友——小柳树和小枣树。
他们从小一起长大,经历了许多生活的起伏和变化。
他们的故事,是关于友谊、爱和成长的故事。
小柳树和小枣树是两棵不同的树,它们的性质和特点也不同。
小柳树是一棵绿色的树,树干细长,叶子柔软,非常适合做装饰。
小枣树则是一棵果树,它的果实鲜美可口,深受人们的喜爱。
小柳树非常喜欢小枣树的果实,每次看到小枣树上的果子,它都会跑过去,仔细地看着,有时甚至会想要摘下几个尝一尝。
小枣树看到小柳树这样,心里非常高兴,它觉得自己非常有用,能够给别人带来快乐。
小柳树和小枣树经常在一起玩耍,他们会一起跑来跑去,玩耍和闲聊。
有时候,小枣树会带着小柳树去看看自己的果园,让它看看自己的果实长得如何,小柳树也会给小枣树讲一些有趣的故事,让它开心。
然而,有一天,小柳树生病了。
它的叶子变得黄了,树干也变得松软了。
小枣树看到小柳树的情况,非常担心,它来到小柳树的身边,问它怎么了。
小柳树告诉小枣树,它感到非常孤独,因为它没有果实,也不能像小枣树那样给别人带来快乐。
小枣树听了,感到非常难过,它告诉小柳树,它不需要有果实才能给别人带来快乐,因为它本身就是一棵美丽的树。
小枣树告诉小柳树,它们之间的友谊是非常珍贵的,就像小枣树的果实一样,虽然它们不是完全一样,但它们都有自己的价值。
小柳树听了小枣树的话,感到非常感动。
它意识到,自己不需要变得和小枣树一样,也可以成为一棵美丽的树,给别人带来快乐。
从那以后,小柳树开始更加关注自己的生长和发展,它变得更加健康和美丽。
小柳树和小枣树的故事告诉我们,每个人都有自己的价值和特点,我们不需要变得和别人一样,就能成为一棵美丽的树。
友谊和爱是我们生活中最珍贵的财富,它们让我们感到温暖和快乐,让我们成长和变得更好。
小柳树和小枣树小柳树和小枣树(一)院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
小柳树看看小枣树,树枝弯弯的曲曲的一点儿也不好看。
小柳树说:“喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!”春天,小柳树发芽儿了。
过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,呀穿上一身浅绿色的衣服,真美!她看看小枣树,小枣树还是光秃秃的。
小柳树说:“喂,小枣树,你怎么不长叶子呀?你看我,多漂亮!”六年级:梅爽小柳树和小枣树(二)公园里有俩棵高大,挺拔,粗壮的树.一棵是柳树,一棵是枣树。
在一个风和日丽的上午,柳树在翩翩起舞,像一个美丽的小姑娘。
它骄傲起来了,就朝着旁边的枣树看了看,说:"瞧你那丑陋的样子,还不如漫山遍野的小草。
"小枣树什么也没说。
第二天,阳光明媚,枣树说:"我们一起玩吧!"柳树洋洋得意的说:"你这个小妖精,身上光秃秃的,还想跟我玩,你配吗?"夏天快到了,枣树发芽了,秋天里,慢慢地就结出了又大又红的枣。
人们把枣摘下来,放到院子里吃了起来,大家说说笑笑,赞不绝口。
柳树看看自己什么也没结。
就对枣树说:"对不起,我不应该把你骂得这么难听。
"枣树说:"没关系,虽然你什么也没结,但是在夏天,阳光普照,人们可以在你下面乘凉呀!"柳树羞得脸红了。
从此,它们和睦相处,每天说说笑笑,一起做游戏。
以后大家可不要像柳树那样骄傲自大,知道错了一定要马上改喔!指导老师:余英小柳树和小枣树(三)院子里长着一颗小枣树和一颗小柳树。
小柳树的腰真细,树枝绿得又光又亮,真好看。
小柳树看着小枣树,树枝弯弯曲曲,麻麻裂裂的,一点儿都不好看。
一天,小柳树对小枣树说:“小枣树,你的树枝弯弯曲曲,麻麻裂裂的,一点儿也不好看。
你看我,我的腰很细,树枝绿得又光又亮,比你好看多了。
我看你还是趁早改行吧,别整天披着一件麻衣!”小枣树反驳道:“我虽然长得不好看,但是我结的果实人人叫好,我为人们带来了营养和财富,你却没为人们贡献过;再说你的腰,你的腰虽然好看,但太细了,如果哪一天刮一场大风,会把你连根拔起的。
小柳树和小枣树作文(通用10篇)小柳树和小枣树作文篇1第二年的春天到了,小柳树又长出了嫩绿的叶子,可小枣树还是光秃秃的。
这时,小柳树对小枣树说:“小枣树,你别着急!过几天,你就会长叶子了。
你要结果子,营养要留给果子呢!”小枣树听了,微笑着点点头。
白天,小柳树和小枣树在院子里玩。
玩累了,小柳树就用自己长长的柳条给小枣树扇扇风。
小枣树不热了。
晚上,小枣树给小柳树讲故事。
小柳树听得津津有味。
不久,秋天来了。
小枣树又结了很多枣子,人们坐在小柳树下高兴地吃枣子。
小枣树偷偷地留下几个最红的枣子,他对小柳树说:“你不能结枣子,我给你留了几个,你快尝尝吧!”小柳树忙说:“小枣树,谢谢你!你真是我的好朋友!”小柳树和小枣树作文篇2这一天,在一个美丽的小村庄里,有两棵树,一棵是柳树,一棵是枣树,它们已经共同生长了许多年。
它们原本是一对很要好的朋友,可是它们却为一点点小事吵架了,柳树生气地说:“你这东西,本来就不应在这里生存的!”,“你才是呢!”枣树反驳它。
原来,人们要在它们之间选出一棵茂盛、友善而美丽的树。
就这样,它们互不相让,斗嘴斗得极厉害。
接下来的日子里,它们因为没日没夜地斗嘴,竟然都生病了,叶子不停的下掉,树杆越来越弯曲,人们都很惋惜地离开了它们另外去找美丽的树。
它们尝到了苦果,这时柳树对枣树说:“对不起,我不应该和你斗嘴,我们应该和谐相处,这样可能就不会这样了!”“对不起,我也有错,我之前也不应该和你吵架,这样对我们都不好,咱们好好相处吧!”,枣树也诚意地向柳树道歉。
“我们还是做好朋友吧”柳树说着伸出了友谊之手,枣树兴奋地喊起来了“太好了,太好了,我们又成了最好的朋友”,两棵树的手紧紧地握在一起,很快他们都重新挺直了腰,长出了嫩黄的新叶。
这时人们惊奇地看到两棵无法分开的茂盛、友善而美丽的树,从此以后大家把它们都尊称为“友谊树”!小柳树和小枣树作文篇3院子里有一颗小枣树和一棵小柳树。
金秋时节,瓜果飘香,小枣树上长满了一颗颗像红玛瑙一样的鲜红的枣子,发出阵阵诱人的香味,真是又好看又让人垂涎三尺。
小柳树和小枣树的幼儿故事第1篇:小柳树和小枣树的幼儿故事有一个老伯伯会种树。
院子里那棵小枣树就是他种下的。
老伯伯说:“一棵树太少了,我再种一棵。
”老伯伯在小枣树旁边又种了一棵小柳树。
小柳树的腰真细,柳枝绿绿的,真好看!小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲,一点儿也不好看,就禁不住说道:“小枣树,你的树枝多难看啊!你看我,多美丽!”小枣树听了没做声。
小柳树高兴了,他想:哈,小枣树不敢跟我比!我比小枣树好看!春天,小柳树发芽了,可小枣树还是光**的。
过了几天,小柳树的芽儿变成了小叶子,浅绿*,真美!再一看小枣树,还是没有变化。
小柳树说:“小枣树,你的叶子长得也太慢了。
你看我,多好!”小枣树还是没有出声。
小柳树更高兴了,他想:小枣树根本不敢和我比!我比他好看多啦!过了好些日子,小枣树才长出叶子。
叶子亮亮的,油油的,可是很小很小。
这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。
他在微风中得意地摇着身子。
又过了好些日子,小枣树绽开了很香的小花朵。
花儿落了,长出了不少绿*的小豆子。
小柳树觉得挺奇怪,心中纳闷:“这是什么玩意儿?”那些绿*的小豆子越长越大,到了秋天,就变成了又红又大的枣儿。
小朋友们把枣儿摘下来,装了好几筐。
他们围坐在院子里,笑呵呵地吃起来。
小柳树看看自己,身上什么也没有结。
他想:糟了,从前我老是跟小枣树比,老是说他不好,这回,他一定会说我的。
小柳树未完,继续阅读 >第2篇:小柳树和小枣树儿童小故事有一个老伯伯会种树。
院子里那棵小枣树就是他种下的。
老伯伯说:“一棵树太少了,我再种一棵。
”老伯伯在小枣树旁边又种了一棵小柳树。
小柳树的腰真细,柳枝绿绿的,真好看!小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲,一点儿也不好看,就禁不住说道:“小枣树,你的树枝多难看啊!你看我,多美丽!”小枣树听了没做声。
小柳树高兴了,他想:哈,小枣树不敢跟我比!我比小枣树好看!春天,小柳树发芽了,可小枣树还是光**的。
过了几天,小柳树的芽儿变成了小叶子,浅绿*,真美!再一看小枣树,还是没有变化。
小学二年级作文《小柳树和小枣树》新编寒冷的冬天过去了,暖和的春天到来了。
春回大地,万物复苏。
在一个农家的院子里,有一棵小柳树和一棵小枣树,经过了一个冬天的沉睡,它们也苏醒了。
小柳树的腰还是那么细,但跟去年相比,还是粗了一圈。
在温暖的阳光的抚摸下,小柳树开始发芽了。
不久,它的芽儿变成了小叶子,好像穿着一身浅绿色的衣服,真漂亮!小枣树的树枝还是弯弯曲曲的,就像老爷爷的手伸向空中,想要抓住什么东西似的,还是很难看。
小柳树问小枣树:“小枣树,你好!冬天过得还好吗?”小枣树温和地回答:“我整个冬天都在睡觉,睡得可香了,终于等到了春天,我们又可以一起玩耍了。
”小柳树高兴地说:“是啊,春天天气真暖和,阳光晒在身上可舒服了。
你瞧,我又穿上了绿色的衣服。
”小枣树说道:“你的衣服真美!到了夏天,人们就可以在你的衣服下乘凉了。
”小柳树不好意思地说:“你也很棒!可以结出这么多又大又红的枣子,人们可爱吃了。
”小柳树和小枣树就像两个好伙伴一样,友好地相处着。
一阵微风出来,小柳树甩着它长长的辫子,翩翩起舞,好像在庆祝它和小枣树的友谊。
小学二年级作文小树叶的旅行秋天的树叶绚丽多彩。
火红的枫叶从树上飘下来,像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。
金色的银杏叶像一把把可爱的小扇子,被风一吹,它们低了一下头,好像在给秋姑娘敬礼呢。
翠绿的竹叶像一只只小船,落到水里就跟小鱼说起了悄悄话。
忽然,吹来了一阵微风,一片小树叶就悄悄地离开了妈妈温暖的怀抱去旅行了。
它飞呀飞,飞呀飞,飞到了小学的门口,它很好奇,决定到里面去看个究竟。
一进去,它就听到了朗朗的读书声。
小树叶多么想跟小朋友们一起上课呀!可是,门窗是紧闭着的,怎么办?小树叶左思右想,可还是想不出一个好主意来,只能羡慕地看着小朋友们上课。
突然,下课铃声响了,小朋友们纷纷跑出教室去玩了,只有一个小朋友还坐在座位上读书。
小树叶轻轻地落到那个小朋友的肩上看他读书。
这时,小朋友扭头看到小树叶专注地看着,就知道它也想学习,就一句一句地教它。
小柳树和小枣树
浙江省绍兴县绍兴县华舍实验学校二(1)班赵烨彤
第二年的春天到了,小柳树又长出了嫩绿的叶子,可小枣树还是光秃秃的。
这时,小柳树对小枣树说:“小枣树,你别着急!过几天,你就会长叶子了。
你要结果子,营养要留给果子呢!”小枣树听了,微笑着点点头。
白天,小柳树和小枣树在院子里玩。
玩累了,小柳树就用自己长长的柳条给小枣树扇扇风。
小枣树不热了。
晚上,小枣树给小柳树讲故事。
小柳树听得津津有味。
不久,秋天来了。
小枣树又结了很多枣子,人们坐在小柳树下高兴地吃枣子。
小枣树偷偷地留下几个最红的枣子,他对小柳树说:“你不能结枣子,我给你留了几个,你快尝尝吧!”小柳树忙说:“小枣树,谢谢你!你真是我的好朋友!”
第1页共1页。
小柳树和小枣树的故事在一个小村庄的角落里,有两棵小树,一棵是小柳树,一棵是小枣树。
它们相邻生长,日复一日地见证着彼此的成长。
小柳树是一棵婀娜多姿的植物,它的枝条柔软而优雅,每当微风拂过,小柳树就会轻轻摇曳,犹如舞动的仙女。
它向阳而生,呈现出绿意盎然的姿态,给人一种生机勃勃的感觉。
小柳树总是向着阳光努力成长,它通过根系不断吸收养分,茁壮自己的身姿。
而小枣树则长得低矮而扑朔迷离,它的树干粗壮,叶子繁茂。
尽管小枣树没有小柳树那样的婀娜多姿,但它却很坚强,总能在枝头结出琳琅满目的果实。
每当秋天来临,小枣树的果实变得红彤彤,挂满了树上,它散发出诱人的香气,成为村里人的宠爱。
尽管小柳树和小枣树的外貌、性格都不相同,但它们却互相依靠,彼此共生。
小柳树总是为小枣树提供阴凉和庇护,它的茂密枝叶为小枣树遮挡炙热的阳光,让小枣树在酷暑中也能安心生长。
而小枣树则为小柳树提供坚实的支撑,当小柳树被大风摧折时,小枣树总会用自己结实的树干托住小柳树,不让它倒下。
每天,小柳树和小枣树都会相互交流,分享彼此的心声。
它们用根系传递信息,用树叶发出声响,默默地倾听对方。
它们分享了成长的喜悦,也支持对方度过了生命的低谷。
它们相互激励,互相鼓励,让彼此变得更加坚强和勇敢。
随着岁月的流逝,小柳树和小枣树渐渐长大。
小柳树变得更加婀娜多姿,它的枝条如同美丽的裙摆,每个角度都散发出动人的光彩。
小枣树也不再低矮扑朔,它筑起了属于自己的天空之城,枝头上依然挂满了红彤彤的果实。
最终,小柳树和小枣树都成长为了一棵棵高大的树,它们在风雨中坚守,见证了无数春华秋实。
它们的故事告诉我们,即使个性不同,生长环境不同,我们仍然可以通过互相帮助和支持,共同茁壮成长。
就像小柳树和小枣树一样,当我们携手合作,伸出友谊的手,我们会发现,成长的路上并不孤单,我们始终有彼此。
小柳树和小枣树的故事告诉了我们一个道理:人与人之间的关系也如同树木一样,需要相互扶持和鼓励。
通过合作与友谊,我们可以共同创造美好的未来。
《小柳树和小枣树》在一个美丽的村庄里,有一个小小的院子。
院子的一角,生长着一棵小柳树和一棵小枣树。
春天来了,小柳树早早地就吐出了嫩绿的芽儿,细长的柳枝随风飘舞,仿佛一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。
它看着自己在水中那美丽的倒影,心中充满了骄傲。
而小枣树呢,在这个春天里,它只是默默地站在那里,身上还是光秃秃的,没有一点儿绿色。
小柳树看着小枣树,嘲笑地说:“小枣树,你看你,长得又丑又矮,还没有叶子,真难看!”小枣树听了,只是默默地低下头,什么也没说。
日子一天天过去,小柳树越发得意了。
它的枝叶越来越茂盛,吸引了许多鸟儿在它的枝头唱歌。
小柳树更加骄傲了,它对小枣树说:“你看,大家都喜欢我,没有人愿意理你这个丑家伙。
”小枣树依然不吭声,只是努力地吸收着阳光和雨露。
夏天到了,小柳树的叶子长得更加茂盛了,它在微风中摇曳生姿,觉得自己是世界上最美丽的树。
而小枣树呢,终于在这个时候长出了一些小小的叶子,还开出了几朵不起眼的小花。
小柳树看到了,嘲笑道:“你开的花这么小,这么丑,谁会注意到你呀?”小枣树还是没有理会小柳树的嘲笑。
秋天来了,小枣树结出了许多又大又红的枣子。
这些枣子像一个个小灯笼挂在枝头,让人看了就忍不住流口水。
村里的孩子们都跑来了,他们欢笑着,跳跃着,用竹竿打下枣子,然后开心地品尝着。
小枣树看着孩子们快乐的样子,心里充满了喜悦。
而小柳树呢,它的叶子开始变黄,掉落。
它看着小枣树那满树的果实,心里酸酸的。
它想起自己曾经嘲笑过小枣树,觉得十分羞愧。
小枣树看到小柳树失落的样子,温和地说:“小柳树,你别难过。
虽然你现在没有果实,但你的柳枝在春天为大家带来了美丽,这也是很有价值的。
”小柳树听了,红着脸说:“小枣树,对不起,我以前不应该嘲笑你。
我只看到了自己的长处,却没有看到你的优点。
”小枣树笑着说:“没关系,我们都有自己的特点和价值,只要努力生长,都能为这个世界增添一份美好。
”冬天到了,雪花纷纷扬扬地飘落下来,给小柳树和小枣树都披上了一层银装。
小柳树我小枣树(网友来稿)
15小柳树和小枣树 (修订稿)
一教学目标
知能目标:1 会认8个生字。
会写12个生字。
2 能正确的、流利的朗读课文。
3 学习搭配和补充词语,使语言表达更生动。
过程与方法:指导学生体会怎样抓词语、句子来理解课文,怎样有感情地朗读课文。
情意目标:1 结合课文内容,使学生明白怎样全面地看待自己和别人的优缺点以及知错能改是正确的。
二教学重点:学习阅读方法;提高朗读能力。
三教学思路:本文是一篇说理的童话故事,有趣又有哲理。
人物对话较多,利用这点指导学生分角色朗读,在搞清楚“为什么这样读”的同时,体会到抓重点词、句能深入理解课文内容,同时又提高朗读技巧。
四教学准备:简笔画插图;生字卡片
五课时安排:2课时
六授课时间:2003/10/22
第一课时
一导入:出示简笔画柳树和枣树的图画,练习看图说话。
师:小柳树和小枣树之间发生过一些故事呢。
我们来听听,好吗?
二范读课文,给学生一个示范,使学生进一步体会有感情地朗读(而不是唱读)的优美,同时弄清课文大意。
鼓励学生说说听懂了什么。
三初读课文,指导识字。
1 自己读一读课文,看看能不能把这个故事读下来,把不认识的字画出来,想办法学习,准备接下来的“摘果子”游戏。
2 指导识字。
出示枣子形状的生字,谁记住了,就可以把它摘下来,给大家教一教。
3 用“思、乘”组词。
说一说“浅”的反义词。
四指导阅读,理解课文内容,感悟语言文字。
1 标出自然段,分组按自然段读课文。
指导学生读通顺流利。
2 问:你喜欢它小柳树还是小枣树?为什么?跟周围的同学议论议论。
有争执,再读一读课文,给自己的观点找出论据来。
(原来的设计问题跨度太小,不能引起学生更深的探索和思考。
)
3 创设情景,分角色读小枣树和小柳树的对话。
女生扮小柳树,站到讲台上来和男生面对面地读。
相机提问:(小柳树看到小枣树什么也不结,嘲笑)小枣树,你心里想什么?(学生大都说“伤心”“自卑”)再读后面小枣树的话,认识小枣树是什么样的品格,会不会因为别人的议论而伤心,体会人要正确看待别人的议论这个道理。
4再次讨论:怎样评价小柳树和小枣树?谈谈自己的认识。
在争辩中认识柳树和枣树各自的长处,尤其是明白柳树漂亮也是优点,能认识到自己的错误更是值得肯定的,要合理看待。
柳树:漂亮(读相应的句子,体会、想象)
枣树朴实、宽厚(从他的话中体会)
5 在读的过程中,想到了什么?联系生活实际,加深对“人无完人,尺有所短、寸有所长”等道理的认识。
6自由找合作伙伴分角色朗读课文,锻炼朗读水平。
7 总结回顾全文
五作业: 1 巩固生字词语。
2 把这个故事讲给别人听。
抄一抄根课文有关系的词语、格言
板书设计:
小柳树尺有所短小枣树
寸有所长
美丽、骄傲、知错能改朴实、宽厚
感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢。