2010年国家公派留学人员出国行前培训会日程安排

2010年国家公派专项出国留学项目一览表及项目指南发布日期：2010-01-05 信息来源： 人气：155648序号 申报留学项目名称可利用合作项目留学身份 留学国别 申报方式/时间 受理单位 评审方式/时间录取方式/时间主管部门 项目主管1国家公派专项出国留学项目青年骨干教师出国研修项目高级研究学者/访问学者/博士后/博士研究生/联培博士生 不限 统一申报/2月20日至3月20日；单独申报/9月20日至30日项目实施院校单独评审/4月、10月单独录取/5月、11月规划发展部王泽宇、刘洋2国家公派专项出国留学项目 地方合作项目 高级研究学者/访问学者/博士后 不限 单独申报/时间另行通知 各协议省教育（人事）厅单独评审/7月 单独录取/8月法律与项目部 郭丹青3国家公派专项出国留学项目 西部地区人才培养特别项目高级研究学者/访问学者/博士后不限 单独申报/时间另行通知 各协议省、市、自治区教育厅（局）/教委单独评审/7月单独录取/8月法律与项目部 郭丹青4国家公派中学英语教师研修短期研修英国 单独申报/各协议省、市、单独单独录取法律郭丹专项出国留学项目项目（西部项目）生时间另行通知自治区教育厅（局）/教委评审/7月/8月与项目部青5国家公派专项出国留学项目高等教育行政管理人员研修项目（西部项目）短期研修生澳大利亚单独申报/时间另行通知各协议省、市、自治区教育厅（局）/教委单独评审/7月单独录取/8月法律与项目部郭丹青6国家公派专项出国留学项目比利时GroupT鲁汶工学院"宏志奖学金"本科生项目本科生比利时统一申报/2月20日至3月20日国家留学基金受理机构单独评审/4月至6月单独录取/7月欧亚非事务部曹春7国家公派专项出国留学项目中加学者交流项目访问学者加拿大统一申报/2月20日至3月20日国家留学基金受理机构统一评审/4月至6月统一录取/7月美大事。

浅析高校教师公派出国留学及交流工作管理作者：王杨来源：《价值工程》2010年第29期摘要: 高等教育国际化的趋势促使高校必须要加强对师资队伍的国际化建设,而主要途径之一就是大力促进高校教师公派出国留学及交流。

高校应积极拓展教师出国留学以及交流的途径,完善教师出国留学及交流的管理工作,为高校国际化发展做贡献。

Abstract: The globalization of higher education promotes university teachers’ tra ining with international view. One of the main method is to carry out the study and communication abroad for university teachers.关键词: 高校;出国留学及交流;管理Key words: university;study and communication abroad;management中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)29-0175-020引言全球教育与科技的竞争,在很大程度上是人才的竞争。

高等学校作为人才的集中地之一,必须着力做好师资队伍的建设。

而师资队伍的建设,是与高等教育的国际化分不开的。

高等教育国际化已经成为当代高等教育发展的趋势, 更是高等院校培养和吸引人才的一个重要方式和途径[1]。

1高等教育国际化的趋势与要求高等教育国际化的发展趋势促使国家必须要提高高等院校师资队伍的国际化水平。

努力做好高等院校的教师公派留学、进修与交流工作。

这既能够促进高校与国外大学与科研机构的交流与合作,从长远看,更能推进高等院校的国际化进程。

通过大力推进师资的境外培训,提高教师的综合素质,吸取国外高校教师的先进经验,以此来推进建设高水平研究型大学的工作。

因此,高校相关学院和外事、师资部门必须共同努力,做好教师出国留学以及交流工作,提高高校国际化水平。

国家教育委员会关于发布若干出国留学人员工作管理细则的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家教育委员会关于发布若干出国留学人员工作管理细则的通知（〔８７〕教外综字６７９号）现将根据国务院批转的国家教育委员会《关于出国留学人员工作的若干暂行规定》（国发〔１９８６〕１０７号）制定的《公派出国留学人员身份的管理细则》、《公派出国留学人员申请延长留学期限的管理细则》、《公派出国研究生留学年限及在国外期间国内工资（或生活补助费）待遇和攻读博士学位期间工龄计算的管理细则》、《从事国外博士后研究或实习的管理细则》和《单位公派出国留学人员选派工作和经费的管理细则》等五个细则（以下统称“细则”）发给你们，请照此执行。

凡在上述“细则”发布前的有关留学人员的身份、留学年限、延期、从事“博士后”研究或实习以及单位公派留学人员的经费待遇等问题，按下述规定办理：１．凡经批准已改变留学人员身份者，应予承认；未经批准而擅自改变身份者，一律不予承认，也不再补办手续。

２．凡经批准延长的期限，一律予以承认。

３．凡公派研究生在国外学习期限超过“细则”规定年限一年以内者，可由本人提出申请，补办延期手续。

延长留学期限的，从超期之日起计算，延长期限最长不超过一年。

４．凡经批准在国外做博士后研究或实习者，应予承认；未经批准已在国外做博士后研究或实习者，若做博士后研究或实习的时间未超过一年半，应按“细则”规定补办手续。

其中，国家公派研究生，包括代招研究生和一些专业项目研究生，向原代招或原所在学校（单位）申请。

５．凡在“细则”发布前派出的单位公派留学人员的经费待遇，仍按原商定办法办理。

人力资源和社会保障部关于印发留学人员回国服务工作部际联席会议2010年工作要点及任务分工的通知文章属性•【制定机关】人力资源和社会保障部•【公布日期】2010.04.15•【文号】人社部发[2010]26号•【施行日期】2010.04.15•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文人力资源和社会保障部关于印发留学人员回国服务工作部际联席会议2010年工作要点及任务分工的通知（人社部发〔2010〕26号）外交部、发展改革委、教育部、科技部、公安部、财政部、商务部、人口计生委、人民银行、国资委、海关总署、税务总局、工商总局、侨办、中科院、外专局、外汇局，中国侨联、中国科协、共青团中央、欧美同学会：根据3月18日召开的留学人员回国服务工作部际联席会议精神，为充分发挥好留学人员回国服务工作部际联席会议的作用，进一步加强各成员单位的协作配合，做好2010年留学人员回国服务工作，现将联席会议审议通过的《留学人员回国服务工作部际联席会议2010年工作要点》印发你们，请认真贯彻落实。

二○一○年四月十五日留学人员回国服务工作部际联席会议2010年工作要点2010年留学人员回国服务工作的总体要求是：深入贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》，更好实施人才强国战略，全面落实科学发展观，坚持党管人才原则，继续贯彻“支持留学、鼓励回国、来去自由”的工作方针，按照拓宽留学渠道、吸引人才回国、支持创新创业、鼓励为国服务的要求，以服务广大留学人员为基础，以吸引海外高层次人才为重点，进一步完善政策，健全机制，加强服务。

积极争取更多的留学人才回国工作、创业或以多种形式为国服务，为全面建设小康社会、建设创新型国家提供有力的人才支撑。

一、进一步完善留学回国政策体系1、研究起草《留学人员回国工作“十二五”规划》，加快人才资源开发，加大“十二五”期间吸引海外留学人才的工作力度。

中国科学院公派留学管理办法第一章总则第一条公派留学工作是我院人才培养的重要措施，在培养和造就国际化人才、提高我院科技人才的创新能力和竞争力等方面发挥着重要作用，是我院人才队伍建设中的重要组成部分。

第二条为进一步把我院公派留学工作做好做实、做出成效，结合我院留学工作实践及国家公派留学政策调整的实际情况，特制定《中国科学院公派留学管理办法》。

第三条公派留学人员按经费来源和主管部门的不同共分为国家公派、院公派和单位公派三类。

第二章国家公派留学人员的选派和管理第四条国家公派人员系指由中国政府提供全额资助或由中国政府与有关国（境）外机构签订的涉及留学方面的合作协议（项目）所提供的资助，列入国家公派留学计划的留学人员。

第五条国家公派留学的主管部门为教育部。

教育部委托国家留学基金管理委员会负责国家公派留学人员的选派与管理。

第六条国家留学基金管理委员会每年制定年度选派计划，并以《20**年国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》的方式予以公布，面向全社会公开选拔。

相关信息可参考国家留学基金管理委员会官方网站：.第七条国家公派留学采取“个人申请，单位推荐，专家评审，平等竞争，择优录取、签约派出、违约赔偿”的选派管理办法。

凡符合《20**年国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》所规定条件的个人经所在单位同意后均可报名。

第八条国家留学基金管理委员会负责对申请材料进行评审。

评审结果将通过有关媒体予以公布并通过受理机构向被录取人发放《录取通知书》等材料。

第九条被录取人员按照国家留学基金管理委员会有关规定办理有关派出手续。

第十条中国科学院人事教育局委托中国科学院科学教育服务中心作为国家出国留学基金申请受理机构，负责中国科学院院属各单位申请人员的咨询、领购申请表、受理申请材料、初审和上报等事宜。

第三章院公派留学计划第十一条院公派留学人员系指由中国科学院提供全额资助或由中国科学院与有关国（境）外机构签订的涉及留学方面合作协议（项目）提供的资助，列入中国科学院公派留学计划的留学人员。

xx工业大学
关于举办x年出国留学人员行前培训的通知
各学院、各单位：
按照学校相关工作部署，由国际交流与合作处承办出国留学人员行前培训。

此次培训注重实用技能培训，内容包括心理健康知识、日常生活保健、国外生活学习经验分享、安保实操培训等。

要求已录取公派留学或校际交流的师生参加，鼓励自费留学人员参加，请各学院、各单位通知相关人员。

一、培训时间及地点
1、x年x月x日至x日（周x至周x）
2、培训地点：xx小礼堂
二、参加人员
学校各类公派、自费出国留学人员及学生家长，出国留学派出项目相关工作人员。

三、培训内容
1、政策类内容：出国留学政策及服务体系和留学人员在外管理规定、出国手续的相关服务及注意事项；
2、通识类内容：涉外礼仪、跨文化交流；中西医日常保健知识；在外学习生活心理辅导；国际安全形势及注意事项；出国安全防范和应急能力的培训；
3、国别和地区类内容：美国、英国等国家生活学习经验交流、学术发展及职业选择等。

四、参加人员信息确认
请各学院、各单位通知拟参加公派、自费留学的老师和学生提前进行网上报名，报名网址xx
联系人x 联系电话x 邮箱x
国际交流与合作处
x年x月x日。

公派留学人员办理出国审批手续须知出国留学人员，肩负着祖国和人民的重托，即将踏上出国学习、工作和从事合作研究的征途。

为了帮助出国留学人员做好出国前的准备和顺利办理出国手续，中国科学院人事教育局委托中国科学院科学教育服务中心留学与境外培训发展部承办院公派出国留学和境外培训工作。

现把公派留学人员办理出国手续须知印发给你们，供派出单位和留学人员参考。

一．院公费留学人员办理出国审批手续所需申报的材料1、中国科学院出国访问学者、研究生申报表2、中国科学院公费出国留学录取通知书原件3、PETS5考试成绩单原件（留学半年及半年以上人员）4、JW108表（一式四联）办理因私普通护照; 已有有效护照者，请提交护照复印件5、政审批件两份（原件及复印件各一份）6、对方邀请信或大学入学通知书原件及其中文翻译件7、赴美国需有“DS-2019”表复印件(即原来的“IAP－66”表)8、赴日本需有在留资格认证书经人教局审批后，返还下列材料：1、中国科学院出国及赴港澳任务批件（二份）2、经济担保书（需留学人员本人填写）3、JW108表的第一、三联4、政审批件原件5、报到证（留学半年及半年以上人员）二．单位公派留学人员办理出国审批所需申报的材料1、派出单位同意派出的正式公函2、中国科学院出国访问学者、研究生申报表3、JW108表（一式四联）办理因私普通护照4、政审批件两份（原件及复印件各一份）5、邀请信复印件及译文（需注明国外生活费来源）6、赴美国需有“DS-2019”表复印件(即原来的“IAP－66”表)7、赴日本需有在留资格认证书经人教局审批后，返还下列材料：1、中国科学院出国及赴港澳任务批件（二份）2、JW108表的第一、三联3、政审批件原件三．办理王宽诚教育基金会国际会议审批所需申报的材料1、关于批准王宽诚教育基金会国际会议项目的通知（原件）2、王宽诚教育基金会国际会议项目会回执（原件）3、国际会议邀请信（复印件）4、会议注册费文件（复印件）5、会议日程表（复印件）6、政审批件（原件及复印件各一份）7、KW121表（2份）（办理因公护照）8、护照复印件（已有护照的留学人员，免报第6和第7项材料）经人教局审批后，返还下列材料：1、中国科学院出国及赴港澳任务批件（2份）2、政审批件原件四．办理豁免审批手续所需申报的材料1、派出单位同意豁免的正式公函2、留学人员豁免申请表（一、二、三联）3、个人豁免申请4、接收单位邀请函5、历年的IAP－66表复印件6、全本护照复印件7、I－94卡复印件经人教局审批后，返还下列材料：1、留学人员豁免申请表（一、三联）2、个人豁免申请3、接收单位邀请函4、历年的IAP－66表复印件5、全本护照复印件6、I－94卡复印件注：在报送上述审批材料的同时要将审批手续费一同寄出（地址：北京市西城区三里河路52号中科院人教局转留学与境外培训发展部收。

浅谈高校教师公派出国研修培训在21世纪经济全球化迅猛发展的进程中，高校作为培养人才的摇篮，必须在日益激烈的全球化竞争中把握机遇，加大力度做好师资队伍建设，培养一批符合国家需要的国际化人才。

近年来，高校投入大量人力物力以多种形式鼓励、支持教师也别是中青年骨干教师出国研修培训，取得了一定的成效。

一、高校教师出国研修培训形式多样化1.国家公派出国访学研修为深人贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《全国教育人才发展中长期规划（2010-2020年）》，国家各级各类高校与国家留学基金委达成合作协议，合作展开针对优秀青年教师的“青年骨干教师出国研修项目”。

签约高校每年从基金委获得一定数量的推荐指标，并组织本校教师申报推荐。

高校在教师提交申请后审核其基本条件，并组织专家对申请人的专业基础、科研能力、发展潜力等进行校内评审，根据派出的必要性和紧迫程度对校内申请人进行排序，并有针对性的提出推荐意见后提交至上国家留学基金委。

基金委将组织专家对申请人进行评审，确定录取结果。

青年骨干教师出国研修项目除面向从事一线教学科研工作的教师外，还增设了主要针对从事留学生教学的工程、经济、管理等专业的一线教师及从事国际学生管理工作的人员的“高等教育教学法出国研修项目”和面向中层及以上管理人员的“高等教育行政管理人员出国研修项目”两个子项目。

其中行政管理人员出国研修项目又主要分为高等教育“人力资源管理、综合行政管理”、“教务、学生、研究生管理”、“发展规划和科研管理”、“财务与国有资产管理、后期管理”四个专题，涵盖了高校管理工作中的主要版块。

这两个子项目均以成班派出的形式，国外研修期间由留学基金委统一管理。

青年骨干教师出国研修项目的实施意在推动世界一流大学和一流学科建设，推动高校人才强校战略的实施，鼓励高校选派重点培养的优秀青年骨干教师、实验室骨干或中层及以上管理人员到国外知名大学进修、深造，截至2016年该项目共录取约*****人。

国家公派出国留学培训国家公派出国留学研究生管理规定(1)政治条件热爱祖国，热爱社会主义，思想品德优良，在实际工作和学习中表现突出，积极为社会主义现代化建设服务。

(2)业务条件出国大学生应是高中毕业、成绩优秀的人员。

出国研究生应是具有大学毕业及以上水平的成绩优秀的人员，并应根据不同学科的特点，规定出国前参加实际工作的年限。

出国进修人员和访问学者应是教学、科研、生产的业务骨干，具有大学毕业及以上水平，并在高等学校、科研单位及工矿企业等部门中从事本专业工作五年以上(特殊优秀者或因工作需要者可适当缩短)，或获得硕士学位后，从事本专业工作两年以上，或从事职业技术教育专业工作两年以上的人员。

出国进修人员和访问学者的年龄，应根据出国留学的不同种类确定，一般不得超过五十岁国家公派出国留学的条件是什么?国家公派出国留学的条件是什么?。

副教授、副研究员以上的短期(三至六个月)出国访问学者，年龄可以适当放宽。

(3)外语条件各类出国留学人员都应掌握相应国家的语言文字，能够比较熟练地运用外文阅读专业书刊，有一定的听、说、写能力，经过短期培训即能用外语进行有关学科的学术交流。

出国大学生和研究生的外语能力必须达到能听课的水平(4)身体条件各类公派出国留学人员的健康状况，必须符合出国留学的规定标准，经过省、市一级医院检查并得到健康合格证明书(证书有效期为一年)。

国家公派出国留学研究生的选派(1)公派出国留学人员是指根据国家建设需要，得到国家以及有关部门、地方、单位全部或部分资助，通过各种渠道和方式，有计划派出的留学人员。

按国家统一计划，面向全国招生，统一选拔、派出，执行统一经费开支规定的出国留学人员，为国家公派出国留学人员(简称“国家公派);按部门、地方、单位计划，面向本地区、本单位招生、选拔、派出，执行部门、地方、单位经费开支规定的出国留学人员(包括个人经本单位同意和支持，通过取得各种奖学金、贷学金、资助等并纳入派出计划的留学人员”为各部门、地方、单位的公派出国留学人员(简称“单位公派”)(2)公派出国留学人员分为大学生、研究生、进修人员和访问学者。

公派交流学习计划一、出访目的自从新中国成立以来，我国在国际上的地位日益提高，与世界各国的交往日益密切。

因此，学习国外先进的科学技术、管理经验和发展模式就显得尤为重要。

公派交流学习是为了提高我国人才储备库的层次和素质，增强我国在国际上的竞争力，加速我国的现代化进程和实现科学技术的跨越式发展。

在此背景下，我被选派出国学习，旨在通过此次公派交流学习，积极学习国外先进的管理知识与技术，积累与国外同行交流的经验，为我国的改革开放和现代化建设作出积极贡献。

二、国外目的地及学习机构我计划通过公派交流学习的方式，前往美国纽约大学留学。

纽约大学坐落在美国纽约城市中心，是一所享有盛誉的世界顶级名校。

校园内教育资源丰富，师资力量雄厚，拥有一批高水平的学者和专家。

同时，美国纽约城市商业发达，文化多元，具有极强的国际化氛围，将为我提供一个稳健、丰富的学习环境。

三、学习内容1.学习课程纽约大学教学资源丰富，我计划选修包括国际贸易、商务管理、市场营销等方面的专业课程。

在国外留学期间，我将深入学习国际先进的商业管理理念和方法，增强自己的理论素养与实践能力。

2.实践学习通过参加美国的社会实践和实习活动，我将在国际化的学习环境中提高自己的综合素质，学习和运用国外的管理理念和技能，积累实践经验，培养自己的国际视野和全球化思维。

3.学术研究参与学术研究活动，与国外同行学者交流合作，深入学习国际学术前沿，掌握最新的科学技术动态，增强我国的科技创新能力。

四、规划与方案1. 计划安排(1)我将在公派出国之前，安排好自己的行程和学习计划，争取最大限度地利用好这个时间，全身心投入到学习当中。

(2)我将在国外与当地的学生和教师建立良好的合作和沟通关系，主动借助他人的力量，加速自己的学习和进步。

2. 学习期间(1)积极主动地参加不同类型的学术和实践活动，争取获得机会去参与到国外商业与管理领域的真实项目中。

(2)多参加一些社会实践活动，增加自己的实习和工作经验，了解国外商业环境的情况和要求，培养更适合国际市场竞争的能力。

关于派遣团组和人员赴国(境)外培训的暂行管理办法正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家外国专家局外交部印发《关于派遣团组和人员赴国（境）外培训的暂行管理办法》的通知（外专发＜１９９３＞３１４号）为了贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于严禁用公费变相出国（境）旅游的通知》的精神，现将《关于派遣团组和人员赴国（境）外培训的暂行管理办法》发给你们，请严格按照执行。

执行中有何问题和建议，请及时函告国家外国专家局，以便不断修改和完善。

１９９３年１０月２０日关于派遣团组和人员赴国（境）外培训的暂行管理办法一、根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于严禁用公费变相出国（境）旅游的通知》（中办发＜１９９３＞１６号）的精神，为进一步贯彻执行《国务院办公厅关于派遣团组和人员赴国外培训的规定》（国办发＜１９９０＞４号），特制定本暂行管理办法。

二、出国（境）培训，是指从国内企、事业单位及党和国家机关，选派各类业务人员（包括技术、管理等）到国外或港、澳地区，采取多种形式（包括研修、实习）学习先进的实用技术、生产技能、科学的经营管理经验及其他业务知识。

三、根据国家外国专家局和外交部联合下发的《关于对派遣团组和人员赴国（境）外培训工作加强管理的通知》（外专发＜１９９３＞１６１号）的精神，各省、自治区、直辖市，国务院各部委、各直属机构、国务院各直属事业单位和直属公司，凡是设有引进国外智力领导小组办公室或其他引进国外智力专门机构的，均应以此机构作为本地区、本部门出国（境）培训工作的归口管理部门；没有设立引进国外智力领导小组办公室或尚未确定归口管理部门的，必须在今年１１月底以前确定一个出国（境）培训工作的归口管理部门，并以公函的形式（盖省、区、市人民政府或部委印章）报国家外国专家局备案。

2010年国家留学基金资助出国留学外语条件一、国家留学基金资助出国留学外语合格条件（一）达到以下条件之一者，可申请国家留学基金资助出国留学项目，并在录取后直接派出。

1、国家公派研究生项目：申请者应符合国外接受院校对外语水平的要求。

2、国家公派研究生以外项目：（1）参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准，成绩有效期为两年。

各语种合格标准如下：英语（PETS5）：笔试总分55分（含）以上，其中听力部分18分（含）以上；口试总分3分（含）以上；日语（NNS）/俄语（TJIPR）：笔试总分60分（含）以上；口试总分3分（含）以上；德语（NTD）：笔试总分65分（含）以上；法语（TNF）：笔试总分60分（含）以上。

（2）外语专业本科（含）以上毕业（专业语种应与留学目的国使用的语种一致）。

（3）近十年内曾在同一语种国家留学一学年（8—12个月）或连续工作一年（含）以上。

（4）曾在教育部指定出国留学人员培训部参加相应语种培训并茯结业证书（结业证书两年内有效）。

具体要求为：英语：高级班结业证书法语、日语、西班牙语、意大利语、俄语：中级班结业证书德语/英语：德语初级班结业证书、英语高级班结业证书（针对拟赴德语国家从事理工专业研究人员）德语：中级班结业证书（针对拟赴德语国家从事社科专业研究人员）一、对申请者外语水平有特殊要求的项目，按项目具体要求办理，详见《2010年国家留学基金资助出国留学项目指南》。

二、申请时外语水平未达到合格标准的国家公派研究生项目以外的项目申请者，如系所在单位重点推荐，原则上也可以申报，但须提供可以反映其外语水平的专门的外语考试成绩证明，如WSK/TOFEL/IELTS考试有效成绩单复印件等。

此部分人员被录取后，需参加教育部指定出国留学人员培训部相关语种培训或自行参加“全国外语水平考试”（WSK），并获得相关培训结业证书或考试成绩达到合格标准后方可派出。

被录取后希望参加外语培训者，应在申请表中注明意向培训地点。

因公出国 (境)培训计划一、培训目的对于企业来说，员工是企业最宝贵的财富，他们的专业技能和知识水平直接影响到企业的竞争力和发展。

因此，为了提高员工的综合素质和专业技能，加强企业内部管理和团队建设，我们决定组织一次因公出国(境)培训，旨在提高员工的专业素养和全球化视野，增强企业的核心竞争力。

二、培训目标1. 提高员工的专业技能和工作能力，增强他们的综合素质；2. 拓宽员工的视野，增强全球化意识，提高员工的国际竞争力；3. 加强企业团队的凝聚力和协作能力，提高团队的执行力和创新能力；4. 为企业开拓国际市场打下良好的人才基础。

三、培训内容和安排1. 培训时间：计划培训时间为两周；2. 培训地点：选取国外知名的培训机构或高校，受益于其成熟的培训模式和国际化的教学资源；3. 培训内容：(1) 专业知识培训：包括最新的行业动态和专业技能培养；(2) 语言培训：提高员工的英语水平，增强国际交流和沟通能力；(3) 国际商务礼仪培训：了解国际商务礼仪和不同文化下的商务谈判技巧；(4) 跨文化交流培训：加深了解国外的商务文化和礼仪，提高员工的全球化视野；(5) 国际市场拓展培训：培养员工对国际市场的认知和开拓能力。

四、培训对象和人员安排本次培训对象为公司经理和部门主管，总计10人。

其中，公司指定一名专职培训师进行全程指导和协助，确保培训达到预期效果。

五、培训费用和经费预算本次因公出国(境)培训需要耗费一定的费用，公司决定从企业发展基金中拨付经费作为培训经费，具体费用预算如下：1. 专业培训机构费用：¥100,000；2. 食宿费用：¥30,000；3. 交通费用：¥20,000；4. 其他费用：¥10,000。

计划总费用为¥160,000。

六、培训效果评估为了确保培训的实效性，我们将对培训效果进行评估，具体评估指标如下：1. 参与培训人员的综合素质和专业技能等级提高情况；2. 参与培训人员的外语水平和国际交流能力提高情况；3. 培训后团队的凝聚力和协作能力提高情况；4. 培训后团队的执行力和创新能力提高情况；5. 参与培训人员对国际市场的开拓能力提高情况。

因公出国境培训计划一、背景随着我国对外开放的步伐不断加快，越来越多的企业和机构需要求职员工具备国际视野和能力。

为了提高员工的综合素质和核心竞争力，我公司决定通过因公出国境培训的方式，提升员工的国际化能力和管理水平。

二、培训目标1. 提升员工的国际化能力，增进对外贸易和合作的了解和认识。

2. 增加员工对于国际市场和国外企业的了解，促进国际化战略的实施。

3. 提高员工的管理水平和团队合作能力，为公司的国际发展打下良好的基础。

三、培训对象我公司决定选派10名中高级管理人员参加此次因公出国境培训，培训对象需满足以下条件：1. 公司正式员工，具有扎实的专业知识和较高的综合素质；2. 有一定的工作经验，具备一定的管理能力和团队协作能力；3. 具备良好的英语听、说、读、写能力，能够熟练使用英语进行工作和交流；4. 具备较高的事业心和敬业精神，能够全身心参与培训并积极完成培训任务。

四、培训计划本次因公出国境培训分为两个阶段：第一阶段：前期准备1. 预培训调研：对培训目的地的国际市场、行业和企业进行调研，了解当地政治、经济、文化等情况；2. 面向员工的培训宣传和选拔，确定培训对象；3. 编制员工培训手册，组织员工进行培训前的学习和准备。

第二阶段：实际培训1. 时间：紧接着前期准备后，安排参训人员前往目的地进行为期三个月的实际培训。

2. 培训内容：涉及国际市场的营销策略、对外贸易的实操技巧、国际贸易规则、国际财务管理等内容；3. 培训方式：采取理论与实践相结合的方式进行，开设课堂授课、企业实地考察、行业研讨和团队合作等多种形式；4. 结业考核：对参训人员进行期末考核，根据成绩给予相应的证书。

第三阶段：返校交流1. 培训结束后，安排参训员工回国，并安排相关人员进行经验交流和总结分享，以促进国际化能力和管理水平的提升。

五、培训成果经过一段时间的努力，参训员工将获得以下培训成果：1. 国际化能力的提升：参训员工将更深入地了解国际市场和国际贸易规则，提升了对外贸易和合作的能力和经验；2. 管理水平的提高：参训员工将掌握国际化经营管理的知识和技能，提升了管理水平和团队合作能力；3. 对公司的国际化发展将产生积极的推动作用，为公司的海外市场拓展和国际化战略的实施奠定了良好的基础。