小学三年级年月日的知识点

【导语】数学应⽤之⼴泛，⼩⾄⽇常⽣活中柴⽶油盐酱醋茶的买卖、利率、保险、医疗费⽤的计算，⼤⾄天⽂地理、环境⽣态、信息络、质量控制、管理与预测、⼤型⼯程、农业经济、国防科学、航天事业均⼤量存在着运⽤数学的踪影。

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【知识点】 1、重要⽇⼦：1949年10⽉1⽇，中华⼈民共和国成⽴； 1⽉1⽇元旦节；3⽉12⽇植树节； 5⽉1⽇劳动节；6⽉1⽇⼉童节； 7⽉1⽇建党节；8⽉1⽇建军节； 9⽉10⽇教师节；10⽉1⽇国庆节。

2、⼀年有⼗⼆个⽉，1、3、5、7、8、10。

12这七个⽉是31天，4、6、9、11这四个⽉是30天， 平年2⽉是28天，闰年2⽉是29天，平年全年有365天，闰年全年有366天。

3、⼀年分四季，每3个⽉为⼀季；⼀、⼆、三⽉是第⼀季度，四、五、六⽉是第⼆季度，七、⼋、九⽉是第三季度，⼗、⼗⼀、⼗⼆是第四季度。

4、公历年份是4的倍数⼀般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

如1900年不是闰年⽽是平年，⽽2000年是闰年。

5、推算星期⼏的⽅法例：已知今天星期三，再过50天星期⼏？ 解析：因为⼀个星期是七天，那么由50÷7=7（星期）……1（天），知道50天⾥有7个星期多⼀天，所以第50天是星期四。

6、24时表⽰法：超过下午1时的时刻⽤24时计时法表⽰就是把原来的时刻加上12。

反过来要把24时计时法表⽰的时刻表⽰成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减12，并加上下午、晚上等字在时刻前⾯。

⽐如下午3时→3+12=15时，16时：16-12=下午4时。

7、计算经过时间，就是⽤结束时刻减开始时刻。

⽐如10：00开始营业，22：00结束营业，营业时间为：22：00—10：00=12（⼩时）结束时刻—开始时刻=时间段 8、常⽤的时间单位有：年、⽉、⽇、时、分、秒。

9、时间单位进率：1世纪=100年，1年=12个⽉，1⽇=24⼩时，1⼩时=60分钟，1分钟=60秒钟【练习题】 ⼀、填空。

小学三年级数学《年月日》知识点、教案及教学反思【导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。

它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。

随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。

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【篇一】小学三年级数学《年月日》知识点1、一年有12个月：一、三、五、七、八、十、十二月是大月，有31天；四、六、九、十一月是小月，有30天；二月平年有28天，闰年有29天。

2、全年天数：平年有365天，闰年有366天。

3、判断平年、闰年：（A）年份能被4除尽而没有余数的是闰年，有余数的。

为平年；（B）整百整千的年份要能被400除尽才是闰年。

4、比年大的时间单位是世纪，1世纪=100年。

5、用24时计时法表示：（A）上午时间直接读出钟面上时间即可；（B）下午的时间在钟面上所指时间的基础上加上12小时。

6、时间单位的换算关系：1小时=60分，1分=60秒，1刻=15分，一昼夜=24小时，1周=7天。

7、经过的天数的计算分为三种情况：（A）头尾都算：结束时间-开始时间+1（B）头尾都不算：结束时间-开始时间-1（C）头尾算其一：结束时间-开始时间。

【篇二】小学三年级数学《年月日》教案一、教学内容人教社教科书第六册81－83页的内容。

二、教学目的1、使学生理解有关时间单位"年、月、日"的基础知识。

知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。

2、引导学生进行收集处理信息，观察比较，进行联想，提高学生解决日常生活问题的能力和合作学习能力，培养学生的创新意识。

3、使学生感受数学知识与日常生活的密切联系，培养学生珍惜时间的好品质。

三、教学重难点闰年、平年的区分与计算及大月、小月的记忆四、教学准备1、教师准备教学辅助课件及某年天数统计表若干份2、学生课前收集不同年的年历、学具盒五、教学过程（一）谜语导入同学们，老师这儿有一个谜语，请大家猜一猜（教师展示课件：有个宝贝真希奇，身穿三百多件衣，每天都要脱一件，等到年底剩张皮），学生猜出是：日历。

三年级数学年月日知识点一、年份和月份1. 年份的读法在数学中，我们常常需要读取年份。

读取年份的方法是先读取前两位数字，再读取后两位数字。

例如，2022年可以读作“二零二二年”。

2. 月份的读法月份是指一年中的不同月份，从1月到12月。

读取月份时，我们可以直接读出数字，也可以读出月份的名称。

例如，1月可以读作“一月”或者直接读为“一”。

二、日期和星期1. 日期的读法日期是指一天中的不同日期，从1号到31号。

读取日期时，我们可以直接读出数字，也可以读出日期的名称。

例如，1号可以读作“一号”或者直接读为“一”。

2. 星期的读法在数学中，星期是一周中的某一天。

星期有七天，分别为星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六和星期天。

读取星期时，我们可以直接读出星期的名称，也可以读出星期的序号。

例如，星期一可以读作“一”或者直接读为“星期一”。

三、计算日期间隔1. 计算相邻日期的间隔天数在数学中，我们可以计算两个日期之间的天数差距。

计算方法很简单，只需将结束日期减去开始日期即可。

例如，计算1月1日和1月3日之间的天数差距，我们可以进行如下计算：3 - 1 = 2。

因此，1月1日和1月3日之间相隔2天。

2. 计算跨年份的日期间隔当计算跨越两个不同年份的日期间隔时，我们需要考虑年份的差距。

例如，计算2021年12月31日和2022年1月1日之间的天数差距，我们先计算两个日期到同一年底的天数：365 - 365 = 0。

然后再加上新的一年的天数：0 + 1 = 1。

因此，2021年12月31日和2022年1月1日之间相隔1天。

四、闰年1. 闰年的定义在数学中，闰年是指能够被4整除的年份。

例如，2024年是闰年，因为它可以被4整除。

2. 闰年的计算闰年的计算规则是：能被4整除但不能被100整除的年份是闰年，或者能被400整除的年份也是闰年。

例如，2000年是闰年，因为它能被400整除。

3. 闰年的作用闰年的出现是为了调整阳历与地球公转周期之间的误差。

三年级年月日重要知识点(建议熟读熟记)一、年、月、日的基本概念（1）一年有12个月。

有31天的月份是大月,每年有7个大月,是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。

有30天的月份是小月,每年有4个小月,是4月、6月、9月、11月。

（2）2月既不是大月也不是小月。

（3）我们可以用两种方法来记录大小月：一是拳头记忆法。

（利用拳头关节的凹凸,边指着拳头边练,见课本的图）二是口诀法：一三五七八十腊,三十一天总是大。

四六九冬各三十,二月份,最特殊,二八、二九来变化。

（4）7月和8月、12月和1月都是连续的大月。

（5）一个星期有7天,每个月至少有4个星期日,最多有5个星期日。

（6）日期每加7天,星期几都是相同的。

例如,6月1日是星期三,那么6月8日还是星期三,6月15日也是星期三。

（7）2月只有28天的这一年是平年,平年全年有365天。

2月有29天的这一年是闰年,闰年全年有366天。

（8）每4年里有3个平年,1个闰年。

通常公历年份是4的倍数（除以4没有余数）的都是闰年。

但公历年份是整百数（末尾有两个0）的,必须是400的倍数（除以400没有余数）才是闰年。

（小技巧：年份都是四位数的,不是整百年的只要后两位是 4 的倍数,这一年就是闰年）（9）一年有四个季度。

第一季度是1月、2月、3月,平年的第一季度有90天, 闰年的第一季度有91天,第二季度是4月、5月、6月,是固定天数 91天,第三季度是7月、 8月、9月,是固定天数 92天第四季度是 10月、11月、12月,是固定天数 92天,（10）一个星期有7天,平年的365天,有52个星期零 1天；闰年的366天中有52个星期零 2天。

（11）常用的节日纪念日一定要记住：元旦：1月1日妇女节：3月8日劳动节：5月1日儿童节：6月1日教师节：9月10日国庆节：10月1日建军节：8月1日建党节：7月1 日我国成立于1949年10月1日, 北京奥运会于2008年8月8日举行开幕式汶川地震是2008年5月12日(13)一年可分为上半年和下半年,上半年是1月、2月、3月、4月、5月、6月共181天或182天。

“年月日”知识点一：与“年”相关的知识：1、一年=12个月半年=6个月平年=365天闰年=366天2、判断平年、闰年：方法：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。

世纪年能被400整除的是闰年.(如2000年是闰年,1900年不是闰年)例如：1968年-闰年，1954年-平年，1900年-平年，2000年-闰年。

判断方法：年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如：2011、1985……年份末位是偶数的需要进一步判断，有两种比较简单的方法：（1）看末两位是否能被4整除，如：1928，末两位28÷4=7所以是闰年；又如：（2可以被43例如：例如：2012－1、大月小月2（1（234秋季：9、10、11月。

冬季：12、1、2月。

三：与“日”相关的知识：1、重要节日：元旦（1月1日）春节（1~2月）妇女节（3月8日）劳动节（5月1日）青年节（5月4日）儿童节（6月1日）党的生日（7月1日）建军节（8月1日）教师节（9月10日）国庆节（10月1日）——中华人民共和国是1949年10月1日成立的。

2、会看日历。

3、推算日期。

（1）数数、写数。

例如：9月的倒数第4天是？30日、29日、28日、27日。

答：9月的倒数第4天应该是9月27日。

（2）末尾数－初始数﹢1=天数例如：9月的倒数第4天是？30－4＋1=27答：9月的倒数第4天应该是9月27日。

4、推算星期。

（1）写日历。

例如：2011年12月1日是星期四，12月24日是星期几？同是周四的天数依次加7，如1，1+7=8，8+7=15，15+7=22，22日已经接近24日，所以往后写到24。

（224－1、12（2211时60分－8时30分3时30分答：经过3时30分。

注意：（1）时间的算式，不论横式，还是竖式都不能写电子表表示形式，要用文字来写。

（2）如果计算上午某时到下午某时的经过时间，一定要先把下午的时间转换为24时计时法后，再进行计算。

例如：上午9:00到下午6:50，经过多长时间？下午6:50=18:5018时50分－9时=9时50分答：经过9时50分。

三年级下册数学《年月日》的知识点归纳2020-10-21三年级下册数学《年月日》的知识点归纳人教版三年级下册数学知识点：《年月日》(一)年、月、日部分1.一年有12个月;一年有4个季度(1、2、3月为第1季度;4、5、6月为第2季度，;7、8、9月为第3季度;10、11、12月为第4季度)。

2.记大小月的方法：1、3、5、7、8、10、腊，31天永不差;4、6、9、冬，30整，只有2月二八九。

7个大月，4个小月，二月平年28天，闰年29天。

3.平年全年有365天，平年2月是28天，平年的上半年有181天，下半年有184天。

平年全年有52个星期零1天。

4.闰年全年有366天，闰年2月是29天，闰年的上半年有182天，下半年有184天。

闰年全年有52个星期零2天。

5.公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

如：1900、2100等不是闰年，而1600、2000、2400等是闰年。

6.连续两个月共62天的.是：7月和8月，12月和第二年的1月;一年中连续两个月共62天的是：7月和8月。

7.一个人今年20岁，但只过了5个生日，他是2月29日出生的。

8.计算周年的方法是用现在的年份减去原来的年份得的数就是周年。

如：到2008年10月1日，是中国成立(59 )周年。

用2008-1949=59周年(二)24时计时法部分1.年月日、时分秒都是时间单位。

2.在一日里，钟表上时针正好走两圈，共24小时。

所以，经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。

3.1日(天)=24小时 ;1小时=60分 ;1分=60秒4.求经过的时间。

如：一辆汽车上午8：20出发，到下午5：50到达终点，一共行使多长时间。

第一步要先进行换算：把下午5：50变成24时计时法的形式5：50+12=17：50，第二步用17时50分-8时20分=9时30分，就求出了经过的时间。

5.认识时间与时刻的区别。

第六单元年月日（知识要点）1、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。

2、不是整百数的公历年份，只要后两位除以4，如果余数是0，就是闰年；是整百数的公历年份，只要前两位除以4，如果余数是0，就是闰年；单数年不用算，都是平年；3、明白24时计时法与12时计时法的区别与联系。

4、经过的年份=现在年份－原来年份。

5、经过的天数的=结束日期—开始日期+1（时间短可一天一天写出来）6、经过时间=结束时刻—开始时刻，使用12时计时法分段计算或转换成24时计时法进行计算。

练习巩固：1、每年有（）个月，其中（）个大月，每个大月有（）天，分别是（）月；有 ( )个小月，每个小月有（）天分别是（）月。

2、2月有（）天是平年，全年（）天，上半年有（）天。

2月（）天是闰年。

全年（）天，上半年有（）天。

每年下半年都是（）天。

3、一年分为（）个季度。

平年第一季度有（）天，闰年第一季度有（）天.4、2004年是（）年。

这一年有（）个星期零（）天；9、国庆节的前一天是（）月（）日。

5、一年中连续的大月有（）月和（）月。

6、中华人民共和国成立于1949年10月1日，到今年10月1日是（）周年。

7、暑假旅游从7月12出发，7月17日返回共旅游（）天？8、火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是（）小时。

10、17时是下午（）时，晚上9时用24时记时法表示是（）11、小明从14时30分开始写作业，完成语文作业用了40分钟，这时应该是（）时（）分。

休息20分钟后，又开始写数学作业，到16时全部写完，他写数学作业用了（）分钟。

12、一辆汽车从上午9时到下午3时，一共行驶了336千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？。

三年级是学生逐渐开始学习年月日的时间点，这是一个重要的知识点，对学生的日常生活以及学习上起着重要的作用。

下面是关于三年级年月日知识点的详细介绍：一、认识年：年是由12个月组成的时间单位，每个月的天数不同。

学生需要学会辨认1月、2月、3月等12个月份。

1.1认识月份：学生需要记住每个月份的名字和顺序，并且能够按顺序说出来。

为此，教师可以引导学生通过歌曲、游戏等方式来加深记忆。

1.2认识天数：学生需要了解每个月的天数是多少。

比如，1月份有31天，2月份有28天或者29天，其他月份分别有30或31天。

1.3记忆节日：学生需要知道每个月份中的重要节日，比如中国的春节、国庆节，以及一些国际节日如圣诞节等。

教师可以利用故事、图片等方式来讲解这些节日的来历和庆祝方式。

二、认识月日：学生需要学会识别每个月份中的具体日期，从1日到31日。

2.1学会数数：学生需要学会从1数到31，同时教师可以通过数数的游戏来帮助学生理解和记忆。

2.2记住重要的日期：学生需要记住一些重要的日期，比如自己的生日、父母的结婚纪念日等。

教师可以利用图片、音乐等方式来帮助学生记忆。

三、综合运用年月日：学生需要将年、月、日三个时间单位综合起来进行运算和运用。

3.1计算日期间隔：学生需要学会计算两个日期之间的间隔天数。

比如，计算一个人的生日离现在有多少天，或者两个节日之间相差了多少天。

3.2日历的使用：学生需要学会使用日历来查询具体的日期。

教师可以进行日历查询的演示，让学生掌握如何查找日期的方法。

3.3安排时间：学生需要学会根据自己的日程安排来确定其中一天的具体活动安排。

比如，学生可以在日历上标记自己的活动，从而合理安排自己的时间。

1.利用游戏的方式：比如，给学生一张日历让他们找到一些特定的日期，或者通过放置日期的卡片来让学生组成正确的日期等。

2.利用故事的方式：通过讲述一个与日期相关的故事，引导学生记忆日期的方法和技巧。

3.制作手工作品：比如，让学生制作一个个性化的日历，让他们在上面标记重要的日期，从而加深对日期的记忆。

年月日的知识点1、 年分为平年、闰年；平年有365天，有52个星期余1天；闰年有366天，有52个星期余2天。

月分为大月、小月和特殊的2月。

大月(31天)有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（7个）； 小月（30天）有：4月、6月、9月、11月）（4个） 2月：平年28天；闰年29天。

口诀：一三五七八十腊， 三十一天永不差； 四六九冬三十日； 平年二月二十八，闰年二月把一加。

2、 上半年：1-6月 第一季度：1、2、3月 第二季度：4、5、6月 下半年：7-12月 第三季度：7、8、9月 第四季度：10、11、12月3、 一年中连续的大月有7月和8月。

如果连续两个月天数是61天，那么其中一个是大月，一个小月。

4、 通常每4年里有3个平年、1个闰年。

（四年一闰，百年不闰，四百年又闰。

意思是年份除以4，能被整除的年份为闰年，但是遇到末尾两位是00的年份，能够被400整除的年份才为闰年）判断闰年的方法：（1）末尾不是两个0的年份，用末尾两位数除以4，没有余数就是闰年，有余数就不是。

如2016年，16÷4＝4，没有余数，则2016年是闰年。

（2）末尾是两个0的年份，用前面两位数（三位数的年份就用前一位数）除以4，没有余数就是闰年，有余数就不是。

如2000年，20÷4＝5，没有余数，则2000年是闰年。

900年，9÷4＝2……1，有余数，则900年不是闰年。

5、节日整理6、记忆：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2016年是67周年。

（2016-1949=59）7、（了解）计算天数[分月计算]如6月12到8月17日是多少天？8、时间1小时 = 60分1分 = 60秒1日=24小时1周 = 7天（1）记时法在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈, 共24小时。

所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。

24时记时法与12时记时法（也叫普通记时法）最大的区别在于12时记时法前有“上午、下午、晚上”等字，24时记时法没有。

小学三年级数学年月日的应用知识点小学三年级数学年月日的应用知识点小学三年级数学年月日的应用知识点1.年、月、日的简写表示方法：用横线相连、用小圆点相连、用斜线相连(注意：当月份或者日期是一位数时，前面需要加“0”)2.制作年历或日历步骤：(1)先查清第一天是星期几。

(2)做年历时判断该年份是平年还是闰年。

(3)休息日可用另一种颜色标出。

(4)节假日等可标注出来。

3.实际问题的应用：(1)求周岁或周年：结束时间-开始时间例：p31/5、7(2)求经过多少天：主要分析是否包含开始时间如果包含开始时间：结束时间-开始时间+1例：图书展从5月3日举办到5月25日结束，一共举办多少天? 25-3+1=23(天)(包括5月3日)例：7月5日放暑假，9月1日开学，一共放几天?(不在同一月份的，需要分别求出期间的每个月各放了几天)7月：31-5+1=27(天)(包括7月5日)8月：共31天所以27+31=58(天)共放了58天。

(3)根据一周有7天，推算星期几：例：1月10日是星期二，1月份中是星期二的还有哪些日子：往前推：1月3日往后推：1月17日、1月24日、1月31日步骤：(1)先求出一共有几天(2)求出经过的天数是几个星期多几天例：3月5日是星期一、3月21日是星期几?方法一：(包括3月5日的算法)第一步：21-5+1=17(天)(从3月5日算起，共经过17天) 第二步：17÷7=2(周)……3(天)从3月5日星期一算起，从星期一到下个星期日为一周所以余下的第一天：星期一;余下的`第二天：星期二;余下的第三天：星期三。

因此，3月21日为星期三。

方法二：(不包括3月5日的算法)第一步：21-5=16(天)(从3月6日算起，共经过16天) 第二步：16÷7=2(周)……2(天)从3月6日星期二算起，从星期二到下个星期一为一周所以余下的第一天是星期二余下的第二天是星期三因此，3月21日为星期三。

年月日知识点：1、时间单位：年、月、日、时、分、秒2、一年中有7个大月，分别是：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，每月31天；一年中有4个小月，分别是：四月、六月、九月、十一月，每月30天2月既不是大月也不是小月。

(同一年)7月和8月是连续的大月、（隔一年）12月和1月是连续的大月。

一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。

日期每加7天，星期几都是相同的。

例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三，6月15日也是星期三。

平年2月28天，闰年2月29天（与二月有关的练习，首先要分清是平年，还是闰年）3、整百年份是400的倍数的，这年是闰年；非整百年份是4的倍数的是闰年；其余的是平年。

4、平年全年365天，合（）个星期零（）天。

365÷7=52（个）……1（天）闰年全年366天，合（）个星期零（）天。

366÷7=52（个）……2（天）5、平年上半年有181天：31+28+31+30+31+30=181（天）下半年有184天：31+31+30+31+30+31=184（天）合（）个星期零（）天。

6、闰年上半年有182天：31+29+31+30+31+30=182（天）下半年有184天：31+31+30+31+30+31=184（天）合（）个星期零（）天。

7、一年分为4个季度，每三个月为一个。

第一季度是：一月、二月、三月；平年第一季度有（）天，合（）个星期。

闰年第一季度有（）天，合（）个星期零（）天。

第二季度是：四月、五月、六月；有（）天，合（）个星期零（）天。

第三季度是：七月、八月、九月；有（）天，合（）个星期零（）天。

第四季度是：十月、十一月、十二月；有（）天，合（）个星期零（）天。

（6）2月只有28天的这一年是平年，平年全年有365天。

2月有29天的这一年是闰年，闰年全年有366天。

每4年里有3个平年，1个闰年。

（8）通常公历年份是4的倍数（除以4没有余数）的都是闰年。

（一）年月日（1）一年有12个月。

有31天的月份是大月，每年有7个大月，是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。

有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4月、6月、9月、11月。

（2）2月既不是大月也不是小月。

（3）7月和8月、12月和1月都是连续的大月。

在同一年中，那么只有7月和8月是连续的大月。

（4）一个星期有7天，每个月至少．．有5个星期日。

．．有4个星期日，最多（5）日期每加7天，星期几都是相同的。

例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三。

（6）2月只有28天的这一年是平年，平年全年有365天。

2月有29天的这一年是闰年，闰年全年有366天。

通常每4年里有3个平年，1个闰年。

公历年份数除以4没有余数的一般是闰年。

公历年份数是整百数的，必须除以400没有余数才是闰年。

（7）判断平年、闰年的简单方法，个位是单数的为平年，个位是双数的用公历年份的后两位除以4，有余数的是平年，没有余数的是闰年。

公历年份是整百数的用公历年份的前两位去除以4，有余数的是平年，没有余数的是闰年。

练习：1925年是平年，2000年是闰年，2100年是平年，1940年是闰年，2009年是平年，1938年是平年，2016年是闰年。

（8）周年的意义：如我国1949年10月1日成立，到1999年10月1日过了50年（1999-1949=50年），这就是中华人民共和国成立50周年。

计算周年：中国共产党是1921年7月1日诞生的，到2015年7月1日是建党94周年，列式2015-1921=94年。

（9）一年有4个季度。

第一季度是1月、2月、3月，平年的第一季度有90天，闰年的第一季度有91天，第二季度是4月、5月、6月，每年固定是91天，第三季度是7月、8月、9月，每年固定是92天，第四季度是10月、11月、12月，每年固定是92天。

我们平时所说的一年四季，是按照农历的节气划分的，即春季、夏季、秋季、和冬季。

季节和季度是不一样的，春夏秋冬四个季节是根据温度变化进行区分的，而季度是根据月份区分的。

三年级年月日重点笔记摘要：一、年月日的基本概念1.年、月、日的定义2.年、月、日的关系二、时间的计算方法1.公历与农历的转换2.时间的推算3.闰年、闰月、闰日的概念及计算方法三、时间的表示方法1.普通计时法与24 时计时法的转换2.上午、下午、晚上、凌晨等时段的表示方法四、时间的应用1.日常生活时间的认识2.学习、工作、娱乐等方面的时间规划正文：三年级年月日重点笔记一、年月日的基本概念年、月、日是日常生活中用来表示时间的三个重要单位。

年是指地球绕太阳一周所需的时间，通常以地球绕太阳一周的次数来计算，即一年有365 天。

月是指月亮绕地球一周所需的时间，通常以月亮绕地球一周的次数来计算，即一年有12 个月。

日是指地球自转一周所需的时间，通常以地球自转一周的次数来计算，即一天有24 小时。

二、时间的计算方法在计算时间时，我们需要了解公历与农历的转换方法。

公历是国际通用的历法，以地球绕太阳的周期为基础；农历是我国传统的历法，以月亮绕地球的周期为基础。

在计算时间时，还需掌握时间的推算方法，如推算星期几、推算具体日期等。

此外，闰年、闰月、闰日的概念及计算方法也是我们需要了解的内容。

三、时间的表示方法在表示时间时，我们需要掌握普通计时法与24 时计时法的转换方法。

普通计时法是指以12 小时为一个周期来表示时间的方法，上午从12 时开始，下午从12 时结束；24 时计时法是指以24 小时为一个周期来表示时间的方法，从0 时开始，到24 时结束。

此外，我们还需要了解上午、下午、晚上、凌晨等时段的表示方法。

四、时间的应用在实际生活中，时间的认识和规划对我们非常重要。

我们需要学会合理安排学习、工作、娱乐等方面的时间，使生活更加充实、有序。

同时，掌握年月日的知识也有助于我们更好地理解历史、地理、天文等领域的问题。

一、年的认识和运算1.认识年：年是时间的单位之一，用来表示一年的时间。

在公历中，平年一年有365天，闰年一年有366天。

常用来表示出生年份、历史事件的年份等。

2.年的读法：年的读法通常是按照各个位数进行读数。

例如，2024年可以读作“两千零一十年”或“二零一零年”。

3.年的计算：年的计算主要涉及加减法，可以通过年的增减来计算相隔年份或计算到达一些年份需要经过的年数。

例如，2024年加上5年等于2024年；2024年减去2024年等于10年。

二、月的认识和运算1.认识月：月是时间的单位之一，用来表示一月的时间。

在公历中，月份分别为1月、2月、3月……到12月，不同月份的天数不一样。

2.月的读法：月的读法通常是按照各个位数进行读数。

例如，7月可以读作“七月”或“七月份”。

3.月的计算：月的计算主要涉及加减法，可以通过月的增减来计算相隔月份或计算到达一些月份需要经过的月数。

例如，3月加上5个月等于8月；11月减去8月等于3个月。

4.月的大小：在公历中，每个月的天数是不同的。

1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月有31天；4月、6月、9月和11月有30天；2月在平年中有28天，在闰年中有29天。

三、日的认识和运算1.认识日：日是时间的单位之一，用来表示一天的时间。

在公历中，每个月的天数是不同的，大多数月份有30或31天，2月的天数根据是否为闰年而不同。

2.日的读法：日的读法通常是按照各个位数进行读数。

例如，10日可以读作“十日”或“十号”。

3.日的计算：日的计算主要涉及加减法，可以通过日的增减来计算相隔天数或计算到达其中一天需要经过的天数。

例如，15日加上8天等于23日；30日减去16日等于14天。

4.闰年的计算：闰年是指比普通年多一天的一年。

在公历中，规定了闰年的计算方法为：“每四年一闰，但每百年不闰，每四百年再闰”。

根据这个规定，例如2000年是闰年，而1900年不是闰年。

以上是三年级数学中年、月、日的知识点及解释简述，通过学习这些知识点，学生可以更好地理解和利用年、月、日的概念和计算方法。

年月日是时间的基本单位，用于记录和表示其中一天。

三年级学生通过学习年月日的知识点，可以帮助他们更好地理解时间的概念，学会记录日常生活中的重要事件和活动。

下面是三年级《年月日》的主要知识点：一、认识年份1.年份是用来表示一年的时间。

例如：2024年、2024年等。

2.年份的读法：个位数的年份，读做“〇X年”；十位数的年份，读做“XX年”。

3.年份的书写：一般采用“XXXX年”的格式，其中“X”表示数字，例如：2024年。

二、认识月份1.月份是用来表示一年中的其中一个月的时间。

例如：1月、2月等。

2.月份的读法：一月、二月、三月……十二月。

3.月份的书写：一般采用“X月”的格式，其中“X”表示数字，例如：3月。

三、认识日期1.日期是用来表示一个月中的其中一天的时间。

例如：1日、2日等。

2.日期的读法：一日、二日、三日……三十一日。

3.日期的书写：一般采用“X日”的格式，其中“X”表示数字，例如：5日。

四、使用年月日表示一天1.用年月日的顺序表示一天的日期。

例如：2024年3月15日。

2.年月日之间用“年”、“月”、“日”连接。

五、识读年月日表达的日期1.掌握识读年月日表达的日期的方法。

例如：2024年3月15日，读作“2024年三月十五日”。

六、与星期几的关系1.星期几是用来表示一周中的其中一天的时间。

例如：星期一、星期二等。

七、实际运用1.学生可以将自己生日、节假日等重要事件使用年月日进行记录，如“我的生日是2024年4月15日”。

2.学生可以运用年月日的知识点，编写日记或写作文，描述自己的日常活动和所见所闻。

以上是关于三年级《年月日》的主要知识点，通过学习这些知识，学生可以更好地理解和运用时间的概念，掌握年月日的读法和书写规范，提高对日期的识读能力，并能够记录日常生活中的重要事件。

同时，学生也可以通过实际运用这些知识，提高写作表达的能力。

三年级数学《年月日》时间知识详解（一）年、月、日部分1、熟记每个月的天数，知道大月一个月有31 天，小月一个月有30 天。

平年二月28 天，闰年二月29 天，二月既不是大月也不是小月。

一年有12 个月，7 个大月，4 个小月。

歌谣记忆：一三五七八十腊（腊，即12 月），三十一天永不差，四六九冬三十整（冬，即11 月），只有二月有变化。

2、熟记全年天数：平年365 天，闰年366 天3、知道1、2、3 月是第一季度，4、5、6 月是第二季度，7 、8 、9 月是第三季度，10、11、12 月是第四季度。

会计算每个季度有多少天，连续几个月共有多少天。

连续两个月共62 天的是：7 月和8 月，12 月和第二年的 1 月; 一年中连续两个月共62 天的是：7 月和8 月。

4、给出一个天数会计算有几个星期零几天。

第三季度有(92)天，有(13 )个星期零(1)天;平年全年有(365)天，是(52 )个星期零(1)天。

5、公历年份是4 的倍数的一般都是闰年;一般情况下可以用年份除以 4 的方法判断平年闰年。

年份除以 4 有余数是平年，没有余数是闰年。

如：1978÷4=494...2 ，1978 年是平年。

1988 ÷4=497 ，1988 年是闰年。

6、公历年份是4 的倍数的一般都是闰年;但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

如：1900 、2100 等不是闰年，而1600 、2000 、2400 等是闰年。

7、给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁;给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的。

如：小华1998 年 6 月出生，到今年 6 月(15 岁)。

小华今年12 岁，他是(2001 年)出生的。

8、熟记中华人民共和国建国的时间是1949 年10 月 1 日，会计算到今年（或任一年）建国多少周年。

如：到1999 年是建国（50 周年）;到今年10 月1 日是建国（60 周年）。

《年月日》重要知识点（一定要熟读熟记）有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4月、6月、9月、11月。

2.2月既不是大月也不是小月。

3.7月和8月、12月和1月都是连续的大月。

在同一年中，那么只有7月和8月是连续的大月。

4.一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。

5.日期每加7天，星期几都是相同的。

例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三。

6.2月只有28天的这一年是平年，平年全年有365天。

2月有29天的这一年是闰年，闰年全年有366天。

通常每4年里有3个平年，1个闰年。

7.判断平年、闰年的方法，用公历年份的后两位除以4，有余数的是平年，没有余数的是闰年。

后两位都是0的用前两位去除。

练习：1926年是平年，2000年是闰年，2100年是平年，1940年是闰年，2009年是平年，1938年是平年，2016年是闰年。

公历年份是4的倍数的一般是闰年。

公历年份是整百数的，必须是400的倍数，才是闰年（公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等）。

9. 各类节日：元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等。

（2008-1949=59）10.记忆：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2008年是59周年。

11、公元1年—100年是第一世纪，如：公元1901—2000是第二十世纪。

12. 计算天数[分月计算] 如6月12到8月17日是多少天？14. 一天里，钟表上的时针正好走两圈，分针正好走24圈，共24小时，所以经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时记时法。

时间：两个不同日期或两个不同时刻的间隔。

时刻：表示一天内某一特定的时候。

小学三年级年、月、日知识整理
1、一年有12个月，其中有7个大月（大月有31天），分别是1、3、5、7、8、10、12月。

有4个小月（小月有30天），分别是4、6、9、11月。

2月既不是大月也不是小月。

2月有28天的年份是平年；2月有29天的年份是闰年。

我们可以用“7前单数7后双”来记。

2、怎样判断平年、闰年？
通常每4年里有3个平年、1个闰年。

公历年份除以4没有余数的一般是闰年。

（公历年份是整百数的，必须除以400没有余数才是闰年。

如2000年是闰年，2100年是平年）。

3、平年全年有365天，是52个星期零1天。

闰年全年有366天，是52个星期零2天。

4、一年有4个季度。

第1季度是1---3月，平年第1季度是90天，闰年第1季度是91天。

第2季度是4---6月，有91天。

第3季度是7----9月，有92天。

第4季度是10---12月，有92天。

5、平年上半年有181天，闰年上半年是182天。

每年的下半年都有184天。

小学三年级年月日数学知识点
年月日，是一种指计时单位，人们根据地球自转，产生昼夜交替的现象形成了日的概念。

为大家准备了三年级年月日数学知识点希望能对大家有所帮助。

小学三年级年月日数学知识点
1、认识大月、小月、平年、闰年;2计算经过的天数;3、生日快乐
1[记忆]年分为平年、闰年;月分为大月、小月和特殊的2月。

平年有365天，闰年有366天。

(大月有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月(7个);小月有：4月、6月、9月、11月)(4个)
平年的2月有28天，闰年的2月有29天。

2连续的大月有7月和8月，或者12月和1月。

连续两个月天数是61天，其中一个是大月，一个小月。

3、
4、
5、各类节日：元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等。

6、通常每4年里有3个平年、1个闰年。

公历年份是4的倍数的一般是闰年。

公历年份是整百数的，必须是400的倍数，才是闰年(公元800年、1200年、1600年、、2400年等)。

7、记忆：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到是59周年。

(-1949=59)
8、计算天数[分月计算] 如6月12到8月17日是多少天?
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望为大家准备的三年级年月日数学知识点，对大家有所帮助！。