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参加敬老月敬老爱老主题活动总结10篇参加敬老月敬老爱老主题活动总结篇1为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造敬老助老的社会气氛。
根据全国、省老龄办的统一部署，我市积极发动，周密安排，秉承传统，创新打破，精心组织开展了20xx 年“敬老月”活动，获得了明显的成效。
现将我市“敬老月”活动情况汇报如下：一、加强领导，周密部署，确保“敬老月”活动落到实处市老龄委高度重视20xx年“敬老月”活动，把认真开展敬老月活动作为今年全市老龄工作的一项重点任务来抓，加强领导认真筹划，周密部署。
根据全国、省老龄办关于开展“敬老月”活动的有关通知精神，结合我市实际，市老龄委印发了《关于开展20xx年敬老月活动的施行方案》，以“培育敬老家风，建立和睦家庭”为主题，以庆贺全国第三个老年节，纪念新修订《老年法》施行两周年为主线，要求各县区、市老龄委各成员单位、各有关单位结合各自实际，缜密方案，精心组织。
结合开展三严三实教育活动，紧紧围绕“六个老有”目的，进一步深化宣传贯彻落实《老年法》，宣传我市人口老龄化的严峻形势和应对挑战的对策措施，增强全社会的老龄意识和敬老意识。
在“敬老月”期间深化开展孝亲敬老家庭建立活动；积极开展老年____优待活动；扎实开展走访慰问和为老志愿效劳活动；广泛开展老年文化体育活动；组织开展“老有所为”宣传教育活动。
并从人力、物力、财力上予以保障，确保“敬老月”各项安排落到实处。
二、精心组织，狠抓落实，“老年节”暨“敬老月”活动丰富多彩今年的老年节暨“敬老月”活动，市老龄办改变传统做法并有所创新，通过《芜湖日报》等新闻媒体及时将和“敬老月”活动方案安排表向社会发布。
其中10月9日《芜湖日报》用半个版面登载了《市老龄委精心部署全国“敬老月”暨“老年节”活动方案》，获得良好的社会效果。
10月21日老年节当天上午，市老龄委分别通过《芜湖日报》、《大江晚报》及芜湖人民播送电台、芜湖电视台向全市老年朋友发出一封热情洋溢的慰问信，送去党和政府的关心和祝福。
孝亲敬老活动总结范文（3篇）孝亲敬老活动总结范文（通用3篇）孝亲敬老活动总结范文篇1我国是一个具有五千年灿烂文明的国度,孝亲敬老是中华民族的传统美德,是中华文化的瑰宝.在构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的今天,遵循孝亲敬老优良传统,不仅是对传统文化的继承和发扬,也是推动社会主义精神文明建设、提高公民道德水准、缓解人口老龄化压力的重要举措.我校在德育教育工作中不断对学生进行尊老、敬老、爱老的教育,长期坚持这样的教育使学生的尊老敬老的意识不断加强,潜移默化的体现在平时的言行中.关爱老人成为流行,孝文化在校园内得到很好的传承.下面我就我们班级如何开展孝亲敬老总结如下：一、广泛宣传,深刻理解孝亲敬老的重要性和基本内容把孝亲敬老教育作为加强学生日常行为规范教育的基本内容,根据中学生的心理特征与品德形成发展的规律,采取多种形式进行宣传教育：在道德观念上,教育学生懂得孝亲敬老是中华民族的传统美德,掌握古今孝亲敬长的嘉言懿行等方面的内容；在道德情感上,教育学生对父母、长辈、老年人怀有感谢、尊敬之情,要知道父母、长辈的生日、爱好以及身体和工作情况等内容；在道德行为上,教育学生敬老助老,为老年人服务,培养训练他们自己的事情自己做,主动分担父母的辛劳等内容.二、认真组织,扎实开展主题实践活动按照真实、贴近、务实、细致的目标要求,结合我校学生具体情况,主要从下几方面开展孝亲敬老主题教育活动1、在父母亲生日时送上一张贺卡或做一件有纪念意义的事；2、主动与父母、亲人交流情感,汇报自己的思想与学习；2、认真做好自己的事情,让父母不再为我们的每一件小事劳心费力；3、在节假日帮助父母做一些力所能及的家务,为父母减轻辛劳；4、提倡节俭,做到不浪费、不乱花钱,尊重父母的劳动,养成勤俭节约的好习惯；5、组织学生参加“感恩父母”征文活动.三、抓住契机,发扬光大中华民族孝亲敬老光荣传统.在日常的德育教育工作中,我们应抓住一切可能的机会对学生进行孝亲敬老思想教育,培养学生孝亲敬老的思想意识,并切实从身边小事做起,行动起来.具体实施情况如下：（一）三月份我校发起孝亲敬老活动伊始,希望全班学生从现在做起,从身边的每一件事情做起,来珍惜生命给予我们的一切,积极行动起来,感恩父母,孝亲敬老,使我们的校园变得更加文明、美好、积极、健康、有序,使我们的未来变得更加美好和灿烂,使我们的社会变得更加平安和和谐！（二）四月初,我班开展以“感恩亲情,回报母亲”为主题的班会,孩子们尽情地畅谈生活中母亲对自己的无微不至的关爱,也尽情地表达自己对母亲的爱,说到感人之处,同学们不禁潸然泪下.母爱是伟大而无私的,对母亲的养育之恩应该知恩图报.会后,同学们一致表示,在家一定要为母亲做自己力所能及的事情,在母亲节前,亲自动手为母亲做一张贺卡、给母亲表演一个节目、给母亲洗一次脚、为母亲梳一次头、给外出务工的母亲打电话或发送祝福母亲节的短信等,以此来表达对母亲的感恩情怀.（附材料）（三）我班组织以“妈妈,我想对你说”为主题的感恩活动,要求全班学生给母亲写一封信,表达自己对母亲的爱.此项活动进一步促进了子女与父母的沟通和理解,增强了母子感情,使学生受到一次心灵的洗礼,架起了一座子女与父母心灵之间的桥梁. （附材料）（四）除此之外,我班还利用周五的班会时间进行了题为“用成绩说话,用行动感恩”的主题教育活动,进一步激发学生的感恩之情.亲情无边,让学生懂得感恩,做一个心存感激的人.“乌鸦反哺、羊羔跪乳”,“慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖.”同学们纷纷表示要发奋学习,用优异的成绩来报答母亲的爱,用实际行动来报效祖国培育之恩.“孝亲敬老”工作不是一朝一夕就能一蹴而就的,应该作为一项经常性的德育教育工作,不失时机的对学生进行孝亲敬老思想教育,培养他们敬老、爱老、助老的思想意识,努力使中华民族的孝亲敬老传统美德在新时代发扬光大,蔚成成风.让我们人人都感受到“老有所养,老有所乐”的和谐社会带来的幸福快乐.向荣学校八年级一班20__-4-21孝亲敬老活动总结范文篇29月16日至20日，我校一行6人参加了中国陶行知研究会中学专委会在黑龙江佳木斯市举行的同课异构赛课活动。
2024敬老月活动总结为深入贯彻落实执政为民和以人为本的发展理念，积极响应长春市老龄委关于“敬老月”活动的统一部署，____社区以实际行动践行敬老爱老宗旨，认真组织了一系列富有成效的活动，推动了我区敬老爱老工作向纵深发展。
以下为____社区敬老月活动综述：一、广泛宣传，提高认识。
____社区高度重视“敬老月”活动的组织工作，旨在展现社区老年人的精神风貌。
活动计划得到了社区领导的高度认可与支持。
通过召开工作人员会议，强调结合社区实际和特色，开展形式多样的爱老敬老活动。
利用板报、画廊等宣传媒介，积极营造尊老爱老的社会氛围，增强了全社会的尊老敬老意识，得到了广大老年人的普遍赞誉。
二、务实行动，落到实处。
1、关爱百岁老人和贫困老人。
在____月____日对社区内____岁以上的老人进行了全面摸底，为____名____岁以上的老人发放了生活补贴，同时对____岁以上的贫困高龄老人进行了慰问，并发放了生活物资。
领导层的重视确保了敬老月活动的温暖传递，让党和政府的关怀送到了老年人的心坎上。
2、为____岁以上的老人提供免费体检服务。
3、积极开展青少年爱老义工活动。
动员全区中小学校在“敬老月”期间，通过走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老年人提供文艺表演、生活照料等服务，培养了青少年尊老敬老的优秀品质。
4、建立爱老敬老志愿者队伍，加大对特困、孤寡老年人的帮扶力度，传承和弘扬了中华民族尊老敬老的优良传统和邻里互助的道德风尚。
三、依法维护权益，确保保障。
社区坚持以法治思维和法治方式维护老年人的合法权益，为老年人提供全方位的保障服务，确保敬老爱老工作落到实处。
2024敬老月活动总结（二）为传承和弘扬中华民族尊老敬老的优秀传统，营造全社会关爱老年人、助人为乐的良好风尚，____社区积极策划并实施了敬老月系列活动，以此将社区敬老爱老工作推向新的阶段。
以下是对____社区敬老月活动的概括总结：一、广泛宣传，提升居民敬老爱老意识。
小学重阳节孝亲敬老活动总结7篇篇1金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了重阳佳节。
在这个特殊的节日里，我们小学举办了“孝亲敬老”活动，旨在弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩之心和尊老爱幼的品质。
通过一系列丰富多彩的活动，我们取得了显著成果，现将活动总结如下：一、活动策划与组织在活动策划阶段，我们充分考虑到学生的年龄特点和认知水平，制定了详细的活动方案。
我们选择了“孝亲敬老”为主题，通过“四个一”活动形式，即“一次家访、一次座谈、一次表演、一次服务”，来引导学生表达对长辈的感激之情。
在活动组织过程中，我们注重细节，确保每一位学生都能积极参与，每一位老人都能感受到我们的关爱。
二、家访座谈，感受亲情在“一次家访”环节中，我们组织学生走进社区，走访慰问空巢老人。
通过与老人的面对面交流，学生们深刻感受到了长辈的辛勤付出和无私奉献。
在座谈会上，老人们畅谈往事，分享人生经验，学生们则认真聆听，用心体会。
这些活动不仅增进了学生与长辈之间的感情，也让学生们学会了如何关心和照顾他人。
三、表演展示，传递爱心在“一次表演”环节中，我们鼓励学生自编自演节目，以歌舞、朗诵、小品等形式表达对长辈的敬爱之情。
学生们精心准备，积极参与，用充满激情的表演赢得了在场观众的阵阵掌声。
这些节目不仅展示了学生们的才艺，更传递了他们内心的爱意和对长辈的深深感激。
四、志愿服务，践行孝道在“一次服务”环节中，我们组织学生参与社区志愿服务活动，为老人提供力所能及的帮助。
学生们帮助老人打扫卫生、陪老人聊天、为老人按摩等，用实际行动践行了孝亲敬老的美德。
这些活动让学生们懂得了尊重和关爱他人的重要性，也让他们在实践中学会了如何感恩和回报社会。
五、成果与反思通过本次“孝亲敬老”活动，我们取得了显著成果。
学生们不仅学会了如何表达对长辈的感激之情，更在实践中培养了尊老爱幼的品质和责任感。
同时，我们也认识到在活动中存在的一些不足和需要改进的地方。
例如，在志愿服务环节中，部分学生的服务技能有待提高；在活动结束后，学生们的感悟和体会还需要进一步深化和巩固等。
小学重阳节孝亲敬老活动总结6篇第1篇示例：本文通过对小学重阳节孝亲敬老活动的总结，旨在回顾活动过程，总结经验，展望未来，为促进家庭和睦、传承中华传统美德做出贡献。
一、活动回顾小学在重阳节举办了一场主题为“孝亲敬老，共度重阳”的活动，全体师生积极参与。
活动内容主要包括家庭联欢会、文艺表演、手工制作、讲座等环节。
活动中，学生们与家长们共同参与各种亲子互动环节，学校工作人员为活动提供了全方位的支持和协助。
活动中迎来了嘉宾们的到来，他们为活动增色不少，也为参与者开拓了新的视野。
二、活动经验总结1.组织精心：学校在活动前制定了详尽的方案，明确各个环节的具体安排，并邀请专业人士提前指导。
活动过程中，工作人员每个环节都有专人负责，确保活动的有序进行。
2.互动设计：活动中设计了各种亲子互动环节，使参与者更好地融入活动，增强了活动的参与感和互动性，也使家庭成员之间的感情更加融洽。
3.文化传承：活动中注重传统文化的传承，通过讲座等形式向学生传授孝道以及中华传统美德，培养学生尊老爱幼、孝敬父母的意识。
三、未来展望1.拓展活动内容：未来的活动可进一步增加传统文化体验活动，如书法、绘画、民俗表演等，让学生更加深入地了解重阳节的含义。
2.加强家校互动：未来的活动中可以加强家长参与，营造浓厚的互动氛围，促进家庭和睦，加深家庭成员之间的感情。
3.持续举办：未来学校可将这一活动定期举办，让更多的学生和家长参与形成习俗，促进文化传承。
通过这次活动的总结，我们看到了孩子们在活动中展现出的孝敬父母、尊敬长辈的美德，也看到了家庭成员之间的温暖和谐。
希望通过这样的活动，我们可以更好地传承中华传统美德，促进家庭和睦，培养出更多孝敬父母的好孩子。
愿我们的未来更加美好！第2篇示例：小学重阳节孝亲敬老活动总结近日，我校举办了一场别开生面的重阳节孝亲敬老活动，让学生在活动中感受到传统文化的魅力，同时也增强了孩子们对家庭的关爱和尊重。
下面就让我们来总结一下这次活动的情况吧。
敬老爱老活动总结(15篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如静下心来好好写写总结吧。
我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的敬老爱老活动总结，希望对大家有所帮助。
敬老爱老活动总结1为了成为公益行动中的一份子，肩负起作为一名即将毕业的小学生的社会责任和使命，我们向阳花中队的全体同学们在班主任华xx老师的倡导和组织下，利用这个辞旧迎新的寒假，以“大吉大利公益年”敬老爱老公益行动为主题，开展了一次十分有意义的社会公益实践活动，让同学们在这个寒冷的冬天，用真诚和爱为我们身边需要关爱与帮助的爷爷奶奶们，送去了冬日里最温暖而亲切的问候。
我们xx中队的同学们分成多个公益活动小组，分别去了敬老院、社区和福利院等公益场所，为老人们带去快乐与温暖。
同学们有的唱歌舞蹈，用悠扬的歌声和优美的舞姿给老人们送去美好的享受；有的同学说相声、演小品，用幽默的语句和精湛的表演让爷爷奶奶们沉浸在欢声笑语中；还有的同学为爷爷奶奶们端茶倒水，嘘寒问暖，用最真诚的关爱和问候去温暖爷爷奶奶们的心。
在活动中，同学们深切的体会到了尊敬、关爱、帮助老人的快乐！同时，每一位同学也收获了一份感动！一份责任！和一份沉甸甸的爱！公益行动让我们这个寒假变得更加充实而有意义，让我们懂得了分享爱、传递爱，让更多的爷爷奶奶们感受到我们的爱和温暖。
弘扬孝敬美德，树立文明新风，渲染冬日里的温情，我们愿意为祖国的公益事业尽自己的一份力量！敬老爱老活动总结2尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们中学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任。
为了加强对自身的思想培养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，我特地选择了去敬老院爱老敬老作为这个暑假社会实践的内容。
刚跨进敬老院，它给的感觉是平静、安宁，在和煦的阳光下，老人们三三两两地在阳光底下，安安静静的，他们没有孩子脸上的天真，青年脸上的憧憬，中年脸上的忙碌，他们象在思索些什么？或许是对一路走来，点点滴滴的回忆吧？偶尔头顶上飞过一两只小鸟，但他们也从不抬头看，只是默默地低着头，沉溺于自己幸福的回忆。
2024年孝亲敬老活动总结【引言】孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是社会稳定和谐发展的重要保障。
为了培养和弘扬孝敬老人的风尚，我市积极开展了一系列的孝亲敬老活动。
本文将对____年我市孝亲敬老活动进行总结，以期进一步激发全社会孝敬老人的热情，推动社会文明进步。
一、活动背景随着我国人口老龄化加剧，老年人的生活关注度越来越高。
为了关心、尊敬和爱护老年人，我市打破常规，以创新方式开展孝亲敬老活动。
此次活动于____年，得到了广大市民的积极参与和高度评价。
二、活动内容1. 孝亲宣传月为了提高市民的孝敬老人意识，我市设立了孝亲宣传月。
在这一个月期间，我们通过电视台、广播台、报纸、微博、微信等媒介，广泛传播孝亲敬老的理念和方法。
每天播放一档关于孝亲敬老的节目，以激发市民的关注和积极参与。
2. 孝亲敬老讲座我市邀请了一批权威专家和学者进行孝亲敬老讲座。
他们就如何孝敬父母、敬老爱幼等话题进行了深入浅出的讲解。
此外，还设置了互动环节，使参与者能够针对个人问题进行咨询和交流。
通过这些讲座，市民对孝亲敬老的认识和意识得到了提高。
3. 示范孝亲家庭评选为了弘扬孝亲敬老的精神，我市开展了示范孝亲家庭评选活动。
市民可以通过填写申请表，推荐自己家庭中的孝亲表率。
评选中，我们重点考察家庭对老人的关心、照顾和尊重程度，以及孝亲敬老的具体行动和成效。
经过评委的层层筛选，最终评选出10个示范孝亲家庭，并在市民中进行广泛宣传和赞扬。
4. 孝亲敬老义诊活动为了解决老年人健康问题，我市组织了一次孝亲敬老义诊活动。
活动中，请来了一批医生和药师，为老年人提供免费咨询和药物配送服务。
此外，我们还组织了一场健康讲座，重点讲述老年人如何保持健康和延缓衰老。
通过这次义诊活动，老年人们得到了实实在在的帮助，也感受到了社会对他们的关爱。
5. 孝亲敬老艺术展为了丰富孝亲敬老活动形式，我市举办了一场孝亲敬老艺术展。
市民可以带着自己的作品或参观他人的作品，以艺术形式表达对父母和老年人的孝敬之情。
孝亲敬老活动总结（通用6篇）孝亲敬老活动总结（通用6篇）不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，写一份活动总结，记录收获与付出吧。
你想知道活动总结怎么写吗？下面是小编为大家整理的孝亲敬老活动总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
孝亲敬老活动总结1医院为了弘扬中国敬老爱老的优良传统，为了加强顺义各社区老年朋友的健康保障工作，特意在重阳节期间推出了“人间重晚晴”社区敬老活动，活动已在各个社区陆续开展，为配合这次活动我院聘请了多位专家进行健康知识讲座、免费体检，和义诊活动，受到了各社区居民的好评，也为以后更多活动的开展奠定了基础。
这次重阳节医院共在12个社区进行了15次活动，共计近350人次，每次均设一名医生，和三名护士参加，包括讲座，免费体检，和义诊几个项目，医生都是由我院专家出诊，基本检查项目包括：“血糖、体质辨识、经络测试、辩证辨病、健康指导”讲座包括《中医养生保健》等内容，此次共发放宣传资料300余份，为加强中老年人的健康保健起到了宣传作用，老年人也开始了解中医养生的保健知识，为自己的健康竖起一座警钟。
现在已进入老龄话社会，老年人的人口与日俱增，要重视老人的健康，要从社区保障开始，此次活动达到了预想的目的，而且得到了各社区中老年人的喜爱，大家积极踊跃参加，受到社区居民的一致好评！今后，医院还将为社区医疗民生服务不懈努力，为社会公益奉献更多爱心。
孝亲敬老活动总结2岁岁重阳，今日重阳，菊黄叶红桂花香。
今年重阳节，俺又被“返聘”到学校退管会——离退休处帮忙做一些具体工作。
几天前大家把占地2000多平米的活动中心布置一新。
重阳节一大早我们就各就各位准备好礼品(空调被)，准备退休教工的到来，按照区域分别发放。
这次参加活动老人1500多人，共发礼品1700份。
到底咱也是退休老年人了，一天下来累的腰背痛，但心很高兴。
与此同时老科协和离退休处共同举办2017年“美在江南”摄影、绘画展，。
2024年孝亲敬老活动总结模板____年孝亲敬老活动总结一、活动目标和背景在当今社会，随着人口老龄化的加剧，敬老孝亲的重要性越来越凸显。
为了加强社会对老年人的关爱和尊重，同时营造尊老爱老的社会氛围，我们组织了一系列的孝亲敬老活动。
本次活动的目标是提倡孝道文化，弘扬传统美德，增强社会对老年人的关注和支持。
二、活动准备工作本次活动的准备工作主要包括以下几个方面：1. 制定活动计划：明确活动内容、时间和地点，安排好各项具体任务。
2. 确定活动预算：根据活动的规模和需求，制定活动经费预算，并尽量争取各方的赞助。
3. 活动宣传：通过多种渠道，如社交媒体、广告宣传等，广泛宣传活动，吸引更多的参与者。
4. 物资准备：准备与活动相关的物品和设备，并提前进行检查和测试，确保活动顺利进行。
5. 志愿者培训：组织志愿者进行培训，提高他们的服务意识和技能，以确保他们能够有效地参与到活动中。
三、活动内容和实施过程为了使活动更有意义和丰富多样，我们策划了一系列的孝亲敬老活动，包括以下几个方面：1. 社区宣传活动：我们在社区举办了一场宣传活动，通过展板和演讲的方式向居民宣传孝道文化和敬老理念。
同时，我们还组织了一次社区义务清扫活动，由志愿者和居民一起清理社区环境，展现了社区的整洁和和谐。
2. 慰问老年人：我们组织了一支慰问小组，前往养老院和敬老院探望和慰问老年人。
志愿者们陪老人聊天、做手工、唱歌等，为他们带去快乐和温暖。
我们还为老人们提供了一些生活用品和文娱设施，以满足他们的需求。
3. 孝亲敬老知识讲座：我们邀请专家学者前来讲座，向居民介绍孝亲敬老的重要性和方法。
通过讲座，增强了居民的孝文化意识，使他们更加关注和尊重老年人。
4. 孝亲敬老主题活动：我们组织了一场以孝亲敬老为主题的综合活动，包括歌舞表演、传统文化展示、手工制作等。
通过这些活动，我们鼓励居民与老年人互动，加强家庭和社区的凝聚力，弘扬传统文化，提倡尊老爱老的社会风尚。
重阳节敬老活动总结自古以来，尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德。
它，无声无息，就这样滋润着我们这些华夏儿女，陶冶着我们这些炎黄子孙，使一代又一代人的灵与魂得到洗涤，从而形成了中华民族气贯长虹的磅礴气势与传承千古的文化积淀。
而今社会，日新月异，一代又一代，义无反顾，以青春为笔，以智慧为颜料，描绘着具有____现代化大厦的蓝图，而后，退之幕后，心甘情愿，彰显的又是一种大无畏的奉献精神。
而大学生刚从中学步入到大学的殿堂，却承担着中华民族未来社会主义现代化建设的重任。
鉴于这一情况我院青协本着立足校园，走向社会的宗旨组织志愿者进行敬老慰问活动，以倾听老人的心声，借以启发年轻一代懵懂的心。
活动前期，我院对校眷属院做了相应调查，研究，分析之后提供了所需走访慰问对象名单。
之后，由各部室对大一与大二学生进行志愿者招募，然后将所要走访慰问对象相应分配于各选定班级志愿者组。
在志愿者活动之前，我院青协外联部各指定的相应志愿组的负责人与所要走访慰问对象做了一定沟通交流并约定了走访时间，同时对志愿者也做了适度培训，以便让各志愿者都能出色的参加走访慰问活动。
活动期间，我们志愿者，带着积极向上的精神面貌，深入了解了老职工教师的生活问题，并且就我们在大学生活中存在的对学习生活的疑惑及对专业前景的渺茫，与他们进行了深入交流与探讨，而他们也给予了我们一定的建议。
使我们收益匪浅。
活动结束时，老教师职工对我们志愿者的走访慰问活动也给予了充分的肯定，并感谢了我们志愿者的关心慰问。
面对老人的真诚，我们深受感动，从而更坚定了我们做好此活动的决心。
在这次走访慰问活动中，分会各部室互相配合，能很好的协调好各活动环节的工作。
志愿者们也都非常努力与认真负责，表现出了青年志愿者应有的精神风貌。
在社会中树立了良好的形象。
不能避免的是这次活动中也是美中不足，存在着一些瑕疵。
第一，大学生志愿者，初出茅庐，社会经验不足略显稚嫩，走访慰问中的谈话略显单调，不富活力。
孝亲敬老活动总结一、孝文化与当代教育应该说中国传统文化，尤其是儒家文化特别重视道德建设，重视人的道德修养和人格完善，在道德教育方面也积累了丰富的方法和途径。
孝道作为道德之首，儒家文化的基础，这方面的内涵和经验自是丰富。
首先，德育教育应从孝道教育入手。
我们今天讲“育人为本，德育为先”，即德育在教育当中是首要的，作为教育的宗旨首先要引导人成为一个向善的人，正如《礼记·学记》所说“教也者，长善而救其失者也”，即教育就是长养其善行，修正其错误的(不善的)行为。
《说文解字》说“育，养子使善也”，也强调了德育在教育中的根本性的地位和作用。
《孝经》开宗明义说“夫孝，德之本也，教之所由生也”，就是说孝道是道德的根本，是教育所产生的原因。
为什么这么说呢?父母是我们人生中最大的恩人，人们之间的道德情感首先产生在父母与子女之间，即子女对父母的尊敬和爱戴，这是人来到这个世界体验到的第一种道德情感，由对父母的爱，而扩展到对兄弟姐妹的爱，进而延伸到对他人，对社会，乃至对自然万物的爱。
《孝经》说：“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德;不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼”。
如果一个人不爱自己的父母亲人，而自称爱他人，那这种德(爱)是一种虚假的爱;如果一个人不尊敬自己的父母亲人，而自称尊敬他人，这种礼(敬)实际上是一种虚假的礼貌。
因此要有爱心和善心先得有孝心。
现代德育理论认为，责任的认识是道德的起源，责任感是道德教育的基础和根本要求。
孝道实际上是因对父母的感恩而产生的对父母尊敬和孝养的责任感，这种责任感正是所有责任感的起源。
因此，我们进行德育教育，首先要从孝道入手，从最基础的道德感的培养做起，才能建构出宏伟绚丽的道德大厦来。
其次，孝文化中的许多内涵都可以成为当代德育教育的内容。
从德育类型划分的角度来说，德育包括私德、公德和职业道德。
私德教育即培养青少年的私人生活的道德意识及行为习惯，如相互尊重、相互体谅、相互关心、诚实、忠诚、敬老爱幼等;公德教育即培养青少年的国家与社会生活的道德意识和符合社会公德的行为习惯，如遵守社会公共秩序、注意公共卫生、爱护公共财物、保护环境、见义勇为、维护民族尊严和民族团结等;职业道德教育即培养青少年职业生活的道德意识及合乎道德规范的行为习惯，如忠于职守、勤恳工作、廉洁奉公、团结合作等。
从传统孝文化的内涵来看，其对青少年无论是私德、公德，还是职业道德的培养都有裨益。
首先，孝敬父母，尊老爱幼是孝道文化的基本内涵，也是我们今天德育教育的重要内容。
其次，由孝文化所延伸出来的许多道德价值也是我们当代德育教育的重要内容。
如孝道是感恩意识、责任意识之基础。
人皆为父母所生所养，从一出生就感受到父母的爱，在成长中得到父母无私的爱和呵护。
为了儿女，父母甘受千辛万苦，甚至奉献自己的生命。
在这个养育的过程中，子女产生了对父母的依恋、感激，进而产生回报父母养育之恩的情感。
这种知恩、感恩、报恩的情感和意识，以及作为子女尽到奉养父母的责任意识，就是孝。
也就是说感恩意识和责任意识皆始于孝。
因此对青少年进行感恩意识和责任意识教育离不开孝道教育。
又如，近些年来，青年少年漠视生命、无视生命的自杀或他杀行为时有发生，加强青少年的生命意识和价值的教育成为时代的课题。
孝道的内在本质就是生命论，孝文化特别重视生命和珍视生命的价值，不仅重视现实有限生命的维护和绽放，而且关注生命的永恒与超越。
生命的源泉来自祖先和父母，因此要对祖先和父母心怀敬畏之义，要对父母的生命给予珍视和保护。
自己的身体不仅是自己的，而且是父母的。
因为它是父母所给的，是父母和祖先生命的延续，因此珍视自己的生命，成就自己的人生，不仅是自己生命价值的体现，也是对父母祖先尽孝的体现。
加强孝道教育有助于培养青少年珍视生命、热爱生命的感情，树立其对生命敬畏之心、责任之心，催生其对生命价值和意义的思考和发掘。
再如孝道文化是民族团结和凝聚力的基础，是爱国主义情感的源泉，加强孝道教育有助于培养青少年维护民族团结，弘扬爱国主义精神。
此外孝道文化蕴含的和谐意识、修身意识等都是对青少年进行德育教育的有益资源。
孝是道德之源，德育之基，其在思想和价值方面具有原发性、基础性的特点，可以说与今天开展的德育内容有着内在的、多方面的联系，需要我们对其进行现代的转换和充分的挖掘，展示这一思想宝库的魅力所在。
第三，德育教育应注重传统孝道教育的言传与身教的统一。
以孝道教育为基础的传统道德教育特别注重言传与身教的统一，从一定程度上来说，更看重道德实践、身体力行。
孔子曾说“听其言而观其行”，“君子贵讷于言而敏于行”。
就是说不仅言和行要统一，而且要少说多做，重在实际的行动。
中国传统孝道教育实践中不仅重视孝道理论的宣传，而且重视孝行的示范和表率作用。
在家庭中父母通过对自己的父母尽孝的行动为子女做示范，在社会上官僚士大夫在孝行上为百姓做示范，在政治上皇帝为官民做示范。
由此汇聚成了宏大的孝道实践力量，推动孝道教育的深入，所以教育才深入人心。
今天在功利主义思潮的影响下，整个社会言行错位，表里不一，在道德思想层面唱高调的多，落实的少，对别人说教的多，自己按照自己所教导别人的去做的少。
如此一来德育教育离开了实践的支撑，仅停留在空洞的说教和言不由衷的宣传上，不仅使得道德力量日益微弱，而且给人造成道貌岸然的虚假印象，使道德教育陷入了极大的危机之中。
因此，要走出德育的困境，就要借鉴孝道教育注重道德实践的传统，要让道德教育不仅在言语上是巨人，而且在行动上是伟人。
第四，德育教育可借鉴传统孝道教育中的大德育观。
传统孝道教育从德育观上来看是一种大德育观，即将家庭教育、学校教育和社会教育有机结合的一种教育模式。
我们从前面对唐代社会的分析可以看出。
唐代家庭教育以孝道为核心，对孩子的启蒙教育就从孝道开始进行，在家庭生活中处处融入孝道的理念，并进行孝道的实践;在学校教育中，无论是官学还是私学都以孝道教育为基础，将其贯穿于学校教育的整个体系;在社会领域，国家将“孝治天下”作为治国之道，融入各种政治环节之中，尤其是在官员的选拔上把孝道作为重要的标准，对孝道模范进行大张旗鼓的表彰，社会舆论也自觉地宣扬孝道，并形成浓厚的社会氛围。
这种家庭教育、学校教育和社会教育有机结合的模式可以说是传统孝道教育成功的不二法门。
今天，人们对建立家庭教育、学校教育和社会教育相结合的大德育格局的意义和重要性已经有了清楚的认识，但在实践上却步履艰难，家庭、学校、社会在德育教育上还未能携手并进，形成有机的整体，营造出和谐的氛围。
因此在实践上还要吸收和借鉴中国古代德育教育的成功经验，推进大德育观的实践创新。
二、校园海报设计要点海报是图文并茂的一种艺术宣传形式，又称之为“广告招贴”。
它是一种张贴于公共场所的广告，也是一种向人们通报某种信息的视觉传达艺术，在社会生活中运用非常广泛。
校园海报是专门传达学校各类活动信息的海报，向学生传递学校各部门或团体举办的各种活动的信息。
学校是一个充满活力和学术气氛的场所，各种活动信息的传递与交流非常频繁，诸如讲座、竞赛、展览、音乐、戏剧、运动会、公益教育等。
这些活动都可以通过海报这种形式来传递信息，扩大影响。
校园海报主要以文字和图形构成。
由于即时性的需要和幅面、制作成本的限制，校园海报以手工绘制为主。
而设计绘制者的素养决定了校园海报质量的高低，绘制者需要具备一些绘画、书写的基本能力。
即使绘画能力不太强的人也可通过巧妙的构思和多样的制作方式来扬长避短。
与印刷海报相比，手绘海报的字体不很规则，涂色不够匀净，却往往能展现个性。
校园海报与其他领域的海报一样，要求主题鲜明，构思新颖，形式生动，色彩明快，使读者的注意力能在纷繁的视觉形象中迅即被其吸引，由此产生想了解海报内容的愿望，并能够留下较持久的印象。
一般来说，公益性海报，需要制作者有较敏锐的观察力，并有强烈的社会责任感，对一些需要唤起公众注意的现象与问题能做出判断和警示，以起到较好的宣传教育效果。
海报的主要功能是传达某一种信息，因此绘制者要根据主题内容来进行构图设计、绘制形象、书写文字标题等，做到构思新颖、形式生动，以引起读者注意。
标题是表达海报主题最重要的部分，所以字体必须美观大方，有时还需要根据主题内容的性质来选用恰当的字体;有些标题在一些关键字、词的选用上另外再增加一种字体以求变化和醒目。
一般情况下，标题字与画面成对应关系，这样才可使主题明确，一目了然。
海报中的说明性文字和广告语要通俗精练，字数的长短应在言简意赅的原则下，做到有话则长，无话则短，不能因为要追求短而词不达意，也不能因为说明文字太长而影响构图关系。
海报一般由标题、说明性文字、插图、广告语和标志等内容构成。
在特定的海报版面内，如何将这些内容布置安排得比较妥帖，使海报富有艺术美感，这就是构图要解决的问题。
完美的构图，离不开各部分内容的均衡，并要讲究变化和统一，按照主次关系来安排画面因素，黑与白、粗与细、大与小和点、线、面等都要搭配均衡，这样才能取得最佳的视觉效果。
校园海报的构图应与青少年热情好动，追求新奇的性格特征相贴近，构图内的东西可适当满一些，标题、说明文字、广告语的安排不一定都是水平或垂直方向的，可以有一些跌宕起伏的变化，以增强画面的动感。
在画面中，疏密的运用得当，也是突出主体，获得画面美感的手段。
所以，可用小而密的文字来衬托大而粗的主标题，或用大块的颜色衬出精巧细致的主标题，甚至可以在一些文字的笔画中间添加装饰性的色块。
另外，可采用标题字勾边、衬阴影或笔画中间加以装饰等。
运用这些手法能使画面生动活泼，富有节奏感和韵律感，符合校园海报青春气息浓郁的特点。
在校园海报中，插图占据着整个海报的大部分，有的甚至占据了整个画面。
插图在画面中的位置十分重要，在视觉顺序上，它仅次于吸引人的标题;而有些出色的插图往往先吸引人们的注意。
从某种意义上讲，没有插图只有文字的“海报”只是一则通知。
海报插图的重要作用在于它的艺术形式将海报主题形象化了。
形象化的插图，往往就是一件很美的艺术品，给人以美的享受。
校园海报插图的表现形式非常多样，有具象、抽象、装饰、漫画和剪贴等，应根据主题需要恰当选择。
校园海报的色彩要求漂亮、强烈和带有装饰性，可以吸收民间装饰色彩夸张、鲜艳、明快和简洁的特点，并能大胆运用纯度较高的红、黄、蓝、绿等色彩。
在铺出大的色彩关系后，再用黑、白、灰在某些局部分割、勾边、修饰，减弱火气，协调色彩之间的对比关系，求得既有对比，又和谐统一的效果。
一般来讲，主标题往往施以重色、艳色和明亮跳动的颜色，当然也可以反过来处理。
在实际创作中有几种常用的对比方法：冷暖对比，纯度对比，深浅对比等。
