《计算机安全与防护》.ppt

《计算机病毒与防治》PPT课件目录CONTENCT •计算机病毒概述•计算机病毒分类及原理•传播途径与感染方式•预防措施与策略部署•检测方法与技术手段•清除方法与工具介绍•总结回顾与未来展望01计算机病毒概述定义与特点定义计算机病毒是一种恶意软件，通过复制自身并在计算机网络中进行传播，从而破坏数据、干扰计算机操作，甚至危害网络安全。

特点具有隐蔽性、传染性、潜伏性、可触发性、破坏性等。

01020304早期病毒蠕虫病毒宏病毒恶意软件与勒索软件发展历程及现状利用宏语言编写的病毒，通过办公软件的宏功能进行传播。

90年代，随着互联网的发展，蠕虫病毒开始流行，通过网络漏洞进行传播。

20世纪80年代，计算机病毒开始出现，以恶作剧和炫耀技术为主。

近年来，恶意软件和勒索软件大量涌现，以窃取个人信息和勒索钱财为目的。

数据破坏系统崩溃网络传播经济损失危害程度与影响范围病毒可以删除、修改或加密用户数据，导致数据丢失或无法访问。

病毒会占用系统资源，导致系统性能下降、崩溃或无法启动。

病毒可以通过网络传播到其他计算机，造成大规模感染。

病毒会给个人和企业带来巨大的经济损失，包括数据恢复成本、系统修复成本和业务中断成本等。

02计算机病毒分类及原理010203寄生在可执行文件上，通过感染文件来传播。

修改文件内容，插入病毒代码，使文件执行时先执行病毒代码。

常见的文件型病毒有CIH、熊猫烧香等。

寄生在硬盘或软盘的引导区，通过感染引导区来传播。

修改引导区内容，插入病毒代码，使系统启动时先执行病毒代码。

常见的引导型病毒有大麻、小球等。

宏病毒寄生在Word、Excel等文档的宏中，通过文档传播。

脚本病毒寄生在网页脚本或邮件脚本中，通过网络传播。

利用宏或脚本语言的编程功能，实现病毒的自我复制和传播。

常见的宏病毒有TaiwanNo.1、Concept等，常见的脚本病毒有红色代码、爱虫等。

宏病毒和脚本病毒01020304网络蠕虫通过扫描网络漏洞，利用漏洞进行传播。

•计算机病毒概述•计算机病毒识别与检测•计算机病毒防范策略与措施•杀毒软件选择与应用技巧•系统漏洞修补与网络安全配置•数据备份恢复与应急处理方案•总结回顾与未来展望计算机病毒概述定义与分类定义计算机病毒是一种恶意软件，通过复制自身并在计算机网络中进行传播，从而破坏数据、干扰计算机操作或占用系统资源。

分类根据病毒的特性和传播方式，可分为蠕虫病毒、木马病毒、宏病毒、文件病毒、启动区病毒等。

发展历程及现状发展历程计算机病毒自诞生以来，经历了从简单到复杂、从单机到网络的发展历程。

随着互联网的普及和技术的进步，计算机病毒的传播速度和破坏力也在不断提升。

现状目前，计算机病毒已经成为网络安全领域的重要威胁之一。

随着黑客技术的不断发展和演变，计算机病毒的种类和传播方式也在不断增多，给个人和企业带来了严重的安全威胁。

危害程度与影响范围危害程度计算机病毒的危害程度因病毒类型和攻击目标而异。

一些病毒会破坏数据和文件，导致系统崩溃或数据丢失；另一些病毒则会占用系统资源，导致计算机运行缓慢或无法正常工作。

影响范围计算机病毒的影响范围非常广泛，可以影响个人计算机、企业网络甚至整个互联网。

一些病毒还会通过电子邮件、社交媒体等途径传播，进一步扩大了其影响范围。

计算机病毒识别与检测通过网络传播，占用大量网络资源，导致网络拥堵。

隐藏在正常程序中，窃取用户信息，如账号密码等。

加密用户文件，要求支付赎金才提供解密工具。

感染Office等文档，通过宏命令进行传播和破坏。

蠕虫病毒木马病毒勒索病毒宏病毒常见病毒类型及特点识别方法与技术手段行为分析监控程序运行时的行为，如异常的网络连接、文件操作等。

提供实时防护、病毒查杀、系统修复等功能。

360安全卫士集病毒查杀、系统优化、软件管理等功能于一体。

腾讯电脑管家专注于病毒查杀和防御，提供强大的自定义设置功能。

火绒安全软件定期更新病毒库，定期全盘扫描，注意设置实时防护和自动处理威胁。

使用指南检测工具推荐及使用指南计算机病毒防范策略与措施ABDC安装可靠的安全软件使用知名的防病毒软件，并及时更新病毒库和引擎，确保对最新威胁的防护。

计算机安全与防护的基本方法计算机安全与防护是为了保护计算机系统和网络免受恶意攻击、数据泄露和病毒感染等威胁。

以下是一些基本的计算机安全与防护方法：1. 强密码：- 每个账户都应使用强密码，包括大小写字母、数字和特殊字符。

- 避免使用常见的密码，如"123456"或"password"。

- 定期更换密码，避免重复使用相同的密码。

2. 防火墙：- 安装和启用防火墙，使其能够监控和控制通过网络进出计算机的数据流量。

- 配置防火墙以阻止未经授权的访问。

3. 及时更新操作系统和软件：- 定期检查和安装操作系统和软件的更新补丁，以修复已知漏洞。

- 关闭或卸载不再使用的软件，以防止其成为潜在的安全威胁。

4. 安装可信赖的安全软件：- 安装并及时更新杀毒软件和防恶意软件工具。

- 扫描计算机以检测和清除潜在的病毒、间谍软件和恶意文件。

5. 定期备份数据：- 定期备份重要数据，将其存储在外部设备、云存储或离线介质中。

- 在进行重要操作之前，确保备份数据的完整性。

6. 谨慎点击链接和下载附件：- 不要点击来自不信任或未知来源的链接。

- 不要下载附件，除非您能够验证其来源和安全性。

7. 使用安全的Wi-Fi网络：- 避免使用公共Wi-Fi网络进行敏感信息的传输。

- 使用具有加密功能的Wi-Fi网络，并禁用自动连接功能。

8. 设定用户权限：- 为每个用户和员工设置适当的权限，限制其对敏感数据和系统设置的访问。

- 禁止共享账户和密码，每个用户应有自己的个人账户。

9. 培训和教育：- 培训员工识别和回应安全威胁，如钓鱼邮件和社交工程攻击。

- 强调保持警惕，不要轻易透露个人敏感信息。

10. 监控和日志记录：- 使用日志记录工具监控计算机和网络活动。

- 定期检查日志，并识别异常活动或潜在的安全威胁。

11. 物理安全：- 保护计算机和网络设备免受非授权访问和损害。

- 定期检查设备和线缆的物理连接。

计算机安全与防护苏州市景范中学戈宇一、教学背景：1. 教学对象：初中七年级学生2. 学科：初中信息技术3. 教材：江苏省九年义务教育三年制初级中学教科书《初中信息技术》上册4. 课题：计算机安全与防护5. 课时：1课时二、教学设想：本节课是江苏省九年义务教育三年制初级中学教科书《初中信息技术》上册第2章管理计算机的第3节计算机安全与防护的第一课。

这节课主要是学习、了解计算机病毒的概念及其防护措施，并自觉遵守计算机使用的道德规范。

通过组织学生利用互联网搜索，获取计算机病毒相关资料，引导学生运用网络搜索、进行自主探究式的学习。

教师在整个教学活动中，主要是引导学生利用网络搜索进行自主探究式学习、启发学生对所获得的资料进行归纳、总结，完成本节课知识点的建构。

三、教学目标和方法：⑴教学目标：①了解计算机病毒的概念及其特征；②知道计算机病毒的传播途径并学会基本的防范措施；③明确计算机信息安全的重要性，并能自觉遵守良好的道德规范。

⑵过程与方法：①通过联网搜索，引导学生通过互联网了解计算机病毒的概念及其危害；②利用网络，进一步探索计算机病毒的传播途径，并找出有效的防范措施；③组织学生将搜索所得资料进行组织、归纳，并发布《计算机安全与防护》的学习博客。

⑶情感态度与价值观：①通过网络新闻搜索并结合学生自身的使用经历，体验计算机病毒的危害和影响；②了解计算机信息安全的重要性，并能自觉遵守计算机使用的道德规范。

⑷教学重点：①通过互联网搜索，引导学生了解计算机病毒的概念及其危害；②通过互联网搜索，进一步探索计算机病毒的传播途径及其防范措施。

⑸教学难点：充分利用互联网搜索，引导学生获取所需信息，完成本节课的知识建构。

⑹教学方法：①“任务驱动”式教学法；②启发式教学法；③探究式学习法为主、结合目标教学法和讨论交流法。

四、教学过程[情景导入]随着计算机的普及、应用，使用计算机的地方越来越多，计算机安全也显得越来越重要。

下面，请同学们先来欣赏一段围绕“安全”展开的动画。