新小学二年级数学上期中试题(及答案)

小学二年级上册数学期中检测卷时间:60分钟满分:100分一、我会填。

(每空1分,共28分)1.把口诀补充完整五六()四四()三（）十八（）三得九四（）二十二四（）2.3个6相加,用加法算式表示是(),改写成乘法算（），读作（）。

3.15÷5=3读作（）除数是（），被除数是（），用口诀（）计算。

4.比直角大的角叫做（）,比直角小的角叫做（）。

正方形的四个角都是(直)角。

5.同学们排队,小丽前面有14名同学,后面有16名同学,她所在的这队共有（）名同学。

6.在括号里填上合适的数。

5+5+5=()×()7+7+6=()×()+61+1+1+1+1+1=（）×（）6×4=（）+（）+（）+（）二、我会选。

(将正确答案的字母填在括号里)每题2分,共10分)1.下面哪句口诀只能写出一个乘法算式?（）A.三五十五B.四四十六C.三四十二2角的两边()越大，角就越大。

A.长度B.张口C.顶点3.6×<35,方框里最大能填（）A.6B.5C.44.45加上32再减去15的结果是（）A.92B.82C.625.下面的图形从上面看到的是().三、我会画，按要求画角，已经给出了顶点和一条边。

(共3分）锐角直角钝角四、我会算。

(1题10分,2题9分,3题10分,共29分)1.算一算5×2=6×4=5÷5=3×6=5×4=10÷2=2×6=47-28=8÷4=36÷6=2.用你喜欢的方法计算。

15+36-2482-45-3292-（57-34）3看图列式计算。

（1）算式：☐×☐=☐（个）或☐×☐=☐（个）口诀：_________（2）☐О☐О☐=☐（只）五、他们看到的房子各是什么样子的？连一连。

（6分）六、我会解决问题（每题4分，共24分）1.一共有多少名同学？2.爸爸带了100元，买了下面两种物品，还剩多少元？3.小白兔收白菜，每个筐里放5棵白菜，需要几个筐？4.（1）买6个杯子要用多少元？（2）玲玲买了6支钢笔花了36元，1支钢笔要多少元？（3）英英有15元，她买文具盒，可以买多少个？答案：一、1.三十、十六、六、三、五、得八。

冀教版二年级数学上册期中测试卷及答案小学数学试题标题：冀教版二年级数学上册期中测试卷及答案一、测试卷内容本测试卷主要考察学生在冀教版二年级数学上册中的学习效果，内容涵盖了教材中的基础知识、重要概念和基本技能。

试卷包括选择题、填空题、计算题和解决问题等题型，旨在全面评估学生的数学能力。

二、测试卷答案1、选择题1)下列哪个数字是偶数？A. 17B. 19C. 24D. 35答案：C解释：24可以被2整除，因此它是偶数。

2)下列哪个图形是三角形？A.平行四边形B.长方形C.三角形D.圆形解释：三角形是由三条边组成的图形。

3)下列哪个是5的倍数？A. 14B. 16C. 20D. 25答案：C解释：5的倍数是可以被5整除的数字。

20可以被5整除，因此它是5的倍数。

2、填空题1)一个小时有多少分钟？答案：60解释：一个小时等于60分钟。

2)一个正方形有______个边。

答案：4解释：正方形是由四条边组成的图形。

1) 15 + 27 =______答案：42解释：两个加数相加得到结果。

2) 40 - 13 =______答案：27解释：从被减数中减去减数得到结果。

4、解决问题1)小明有20元钱，他想买一本3元的书，他还可以买什么？答案：小明还可以买17元钱的东西。

解释：20元减去3元等于17元，所以小明还可以买价值17元的东西。

2)小红家有6只猫，每天需要喂食多少克？答案：每天需要喂食240克。

解释：每只猫每天需要喂食40克，所以6只猫每天需要喂食240克。

100个（）减去25个（），结果等于55。

在一个减法算式中，被减数是70，减数是20，那么差是（）。

在一个加法算式中，加数是30，和是60，那么另一个加数是（）。

A. 11B. 19C. 14D. 27A.平行四边形B.长方形C.正方形D.直角三角形在一个减法算式中，已知被减数是70，减数是20，差是多少？在一个加法算式中，已知加数是30，和是60，另一个加数是多少？小明有10本书，小红有8本书，他们两个人一共有多少本书？学校有6个篮球，8个足球，现在学校需要购买更多的篮球，数量增加到14个。

小学二年级数学上册期中考试试卷及答案一、填空题（共8题；共21分）2.在横线上填上“>”“<”或“=”。

7×5________36 40________5×8 4×8________9×45+5+5________5×5 19________3×6 3×9________5×66角________60分 7元________40角1元________100分3.4.蜗牛爬树，每天爬上4分米，5天可以爬________米。

7.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。

78－42－13________78－（42+13）65－29－13________65－（29－13）36－（25+11）________1075－60－10________58.计算60－12－15时，应先算________法，再算________法，结果得________。

二、判断题（共4题；共5分）9.妈妈给小明买了一个生日蛋糕，花了48元，妈妈给售货员2张20元的，1张5元和3张1元的，钱正好够。

10.计算4×5的口诀和计算5×4的口诀不相同。

11.两个乘数都是5，积是10。

12.两个因数都是4，积是16。

三、选择题（共7题；共7分）13.一个西瓜9元，下面付钱方式正确的是()。

A. 1张5元和2张2元B. 1张5元和1张4元C. 1张5元和8张1元15.同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵。

今天比昨天多种了（）棵树。

A. 6B. 13C. 1916.一共有96个西瓜，王大爷卖了37个，叔叔又运来28个，现在有（）个西瓜。

A. 77B. 59C. 8717.小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。

送给幼儿园14面，小明现在还有（）面。

A. 26B. 36C. 3218.4个鱼缸，每个鱼缸里放5条鱼，一共有（）条鱼。

最新人教版小学二年级数学上册期中质量检测试卷1（及答案）时间：60分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________ 一．选择题（共6小题）1．我们班男生有26人，女生有25人，每人吃一块面包，选（）号面包合适．A．B．C．2．下列图中不能用乘法算式表示的是（）A．B．C．3．把平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一个肯定是（）A．锐角B．直角C．钝角4．两个锐角相加（）A．是一个钝角B．是一个直角C．是一个锐角D．以上三种角都有可能5．4：00时分针与时针组成的角是一个（）A．锐角B．钝角C．直角D．平角6．角的两边是两条（）A．直线B．线段C．射线二．填空题（共8小题）7．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”52+867﹣9 93﹣984+653﹣875﹣20 20+3535+576+866﹣9 47﹣447﹣407+（16﹣9）18﹣（6+3）66﹣（70﹣50）66﹣（16+4）30﹣（16+5）16+5+20 39+（42﹣30）39﹣（12﹣10）8．上面一共有个．列加法算式是，乘法算式是．9．一个花瓶里有朵花，有个花瓶，一共有朵花．加法算式：．乘法算式：或．10．毛毛给奇奇2架飞机后，他们的飞机就同样多．原来毛毛的飞机比奇奇多架．11．读一读，写一写．纸条长厘米．铅笔长厘米．12．求角的度数．（如图）∠1＝30°，∠2＝度，∠3＝度．13．钝角一定比90°大．．14．3时15分，钟面上时针和分针所组成的角是；6时整，时针和分针所组成的角是；9时整，时针和分针所组成的角是A．锐角B．直角C．平角三．判断题（共4小题）15．把3+3+3+3+6改写成乘法算式是3×5．（判断对错）．16．四个相等的角组成一个周角，这四个角一定是直角．．（判断对错）17．钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°．（判断对错）18．角的边越长，角就越长．．（判断对错）四．计算题（共2小题）19．算一算．20．列竖式计算．五．应用题（共4小题）21．把下面的角按从小到大的顺序排列起来．22．19元45元40元15元小梅可以买哪三种物品？请写出两种买法，并算一算各需要多少元．23．一（1）班有24名男生和15名女生．六一儿童节快到了，他们要开联欢会．24．动手分一分．有一堆苹果，比10个多，比15个少，分给一些小朋友，每人分4个，正好分完．猜一猜，这堆苹果共有多少个？分给几个小朋友？六．操作题（共3小题）25．帮助小动物找家．（连一连）26．画图表示如图算式的含义．27．下面是一副三角尺，根据如图连一连．七．解答题（共3小题）28．下面两个同学口算89﹣48的过程对吗？如果不对，请你写出正确的口算过程．29．海底世界．（1）一共有多少只？（2）一共有多少只？30．加法算式：□+□+□+□+□+□+□＝□（只）乘法算式：□×□＝□（只）或□×□＝□（只）参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．【分析】根据题意：男生有26人，女生有25人，共有（26+25）人，每人吃一块面包，共吃（26+25）块．解答即可．解：26+25＝51（人）每人吃一块面包，共吃51块．所以B项符合条件．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数运算的计算法则，要正确熟练掌握．2．【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和是多少，也就是每一份的个数是相同的，据此解答．解：A、一份是2，一份是3，个数不相同，不能用乘法算式表示；B、每份都是2，能用乘法算式表示；C、每份都是3，能用乘法算式表示．故选：A．【点评】考查了整数乘法的意义的灵活运用．3．【分析】平角是180度，其中钝角是大于90°，小于180°的角，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，根据锐角的含义：大于0度，小于90度的角叫做锐角；据此解答即可．解：其中钝角是大于90°，小于180°的角，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，所以另一个角是锐角；故选：A．【点评】此题考查了锐角、平角和钝角的含义，应注意知识的灵活运用．4．【分析】两个锐角即两个小于90°的角，所以两个锐角的和可能是小于90°或大于90°或等于90°，即可能是钝角，直角或锐角．解：设这两个锐角分别为a和b，则：0°＜a+b＜180°，所以两个锐角的和可能是钝角、直角或锐角．故选：D．【点评】关键注意对钝角、直角和锐角意义的正确理解．5．【分析】钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，钟表上4点时，时针指向4，分针指向12，两者之间相隔4个数字．解：4×30°＝120°，120度的角是钝角；故选：B．【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角．在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系进行解答．6．【分析】根据角的含义：由一点引出的两条射线所围成的图形叫做角；进行解答即可．解：根据角的含义可知：角的两边是两条射线；故选：C．【点评】此题考查了角的含义．二．填空题（共8小题）7．【分析】根据整数加减法的运算法则，先计算左右两边的算式，然后再比较．解：52+8＝60，67﹣9＝58，60＞58所以52+8＞67﹣993﹣9＝84，84+6＝90，84＜90 所以93﹣9＜84+653﹣8＝45，75﹣20＝55，45＜55 所以53﹣8＜75﹣2020+35＝55，35+5＝40，55＞40 所以20+35＞35+576+8＝84，66﹣9＝57，84＞57 所以76+8＞66﹣947﹣4＝43，47﹣40＝7，43＞7所以47﹣4＞47﹣407+（16﹣9）＝7+7＝1418﹣（6+3）＝18＝9＝914＞9所以7+（16﹣9）＞18﹣（6+3）66﹣（70﹣50）＝66﹣20＝4666﹣（16+4）＝66﹣20＝4646＝46所以66﹣（70﹣50）＝66﹣（16+4）30﹣（16+5）30﹣21＝916+5+20＝21+20＝419＜41所以30﹣（16+5）＜12+5+2039+（42﹣30）＝39+12＝5139﹣（12﹣10）＝39﹣2＝3751＞37所以39+（42﹣30）＞39﹣（12﹣10）故答案为：＞；＜；＜；＞；＞；＞；＞；＝；＜；＞．【点评】本题注意考查整数加减法的运算，关键利用整数加减法的运算法则计算．8．【分析】每组有4个，5组共有5个4，加法算式是4+4+4+4+4＝20，乘法算式是4×5＝20，据此解答．解：根据题意与分析可得：加法算式是4+4+4+4+4＝20，乘法算式是4×5＝20答：一共有20个．故答案为：20，4+4+4+4+4＝20，4×5＝20．【点评】考查了整数加法和乘法的意义的灵活运用．9．【分析】通过数一数，数出一个花瓶里有5朵花，有3个花瓶，3个花瓶的花就有3个5相加，用加法算式是5+5+5＝15．用乘法算式是5×3＝15或3×5＝15．所以一共有15朵花．解：一个花瓶里有5朵花，有3个花瓶，一共有15朵花．加法算式：5+5+5＝15．乘法算式：5×3＝15或3×5＝15．故答案为：5，3，15，5+5+5＝15；5×3＝15，3×5＝15．【点评】本题考查了整数乘法的意义和5的乘法口诀的应用．10．【分析】毛毛给奇奇2架飞机后，他们的飞机就同样多，说明毛毛比奇奇多的数量是两个2，即2+2由此进行解答即可．解：2+2＝4（架）答：原来毛毛的飞机比奇奇多4架．故答案为：4．【点评】本题考查了一年级学生的推理能力，给出别人一份，然后相等，说明原来比别人多两个一份．11．【分析】根据图示可知，纸条的一端对准刻度尺的0刻度，另一端对准4厘米刻度，所以是4﹣0＝4（厘米）；铅笔的一端对准4厘米刻度，另一端对准9厘米刻度，所以铅笔的长度是9﹣4＝5（厘米）．解：4﹣0＝4（厘米）9﹣4＝5（厘米）答：纸条长4厘米；铅笔长5厘米．故答案为：4；5．【点评】本题主要考查长度的测量，关键注意测量物体对准的是刻度尺的哪个刻度，用结束的刻度减去开始的刻度，就是物体的长度．12．【分析】由图可知：∠1和∠2互余，∠2和∠3互补，根据互为余角的两个角的和为90度，互为补角的两个角的和是180度；据此解答即可．解：由题意可知：∠1是30°，∠1+∠2＝90°，所以∠2＝90°﹣30°＝60°；又因为：∠2+∠3＝180°，所以∠3＝180°﹣60°＝120°；故答案为：60°，120°．【点评】解答此题应明确：互为余角的两个角的和为90度．互为补角的两个角的和是180度．13．【分析】依据钝角和直角的定义即可作答．解：因为钝角是大于90°小于180°的角，而直角是90°，所以钝角一定大于直角．故答案为：√．【点评】此题主要考查钝角和直角的定义．14．【分析】根据钟面知识可知：每个大格对应着30°的角．3时15分时，时针刚超过12，分针指着3，所以时针和分针之间不到3个大格，即时针和分针之间不到30°×3＝90°，所以时针和分针所组成的角是锐角．6时整，分针指向12，时针指向6，相差了6个大格，组成的角是30°×6＝180°．当9点时，分针指向12，时针指向9，相差了3个大格，组成的角是30°×3＝90°．据此解答．解：3时15分时，时针刚超过12，分针指着3，所以时针和分针之间不到3个大格，即时针和分针之间不到30°×3＝90°，所以时针和分针所组成的角是锐角．6时整，分针指向12，时针指向6，相差了6个大格，组成的角是30°×6＝180°．当9点时，分针指向12，时针指向9，相差了3个大格，组成的角是30°×3＝90°．故选：A，C，B．【点评】本题关键是了解钟面知识：钟面上每个大格对应着360÷12＝30°的角，关键是知道时针和分针之间有多少个大格．三．判断题（共4小题）15．【分析】先把6拆分为3+3，再根据整数乘法的意义解答即可．解：3+3+3+3+6＝3+3+3+3+3+3＝3×6所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题解答依据是：求几个相同加数的和用乘法计算．16．【分析】根据直角和周角的含义解答：等于90°的角是直角；等于360°的角是周角．解：360°÷4＝90°，等于90°的角是直角，所以原题说法正确；故答案为：√．【点评】此题应根据直角、周角的含义进行解答．17．【分析】先结合图形，确定时针和分针的位置，再进一步求其度数．解：6点整，时针指向6，分针指向12，每相邻两个数字之间的夹角为30°，则其夹角为30°×6＝180°；故答案为：√．【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角．在钟表问题中，要知道钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30度．18．【分析】根据角的定义，从一点引出两条射线组成的图形叫做角．因为角两边是两条射线，射线可以向一方无限延长，所以角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关．据此判断．解：因为角两边是两条射线，射线可以向一方无限延长，所以角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关．因此，角的边越长，角就越长．这种说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解掌握角的定义，明确：角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关．四．计算题（共2小题）19．【分析】根据乘法口诀求积的方法直接计算即可．解：计算如下：【点评】解决本题关键是熟练掌握2～6的乘法口诀．20．【分析】根据整数加法的运算法则计算，注意相同的数位要对齐．解：如图：．【点评】本题主要考查整数的加法，关键利用整数加法的运算法则计算．五．应用题（共4小题）21．【分析】根据角的含义：大于90°、小于180°的角叫做钝角；等于90°的角，叫做直角；大于0°、小于90°的角叫做锐角；可知：∠1是钝角，∠2是直角，∠3是锐角，∠4是钝角，根据题意进行排列即可．解：【点评】此题应根据各种角的定义进行分析、解答．22．【分析】因为是用100元钱要买三种物品，所以买这三种物品花的钱不能超过100元，所以就看看哪三个数的和不大于100即可．解：（1）45+40+15＝100（元）答：可以买鞋子、钟表和布娃娃，需要100元．（2）19+40+15＝74（元）答：可以买衣服、钟表和布娃娃，需要74元．【点评】本题是一道图文应用题，看看哪三个数的和不大于100是解答本题的关键．23．【分析】每人一瓶矿泉水，那么需要矿泉水的量就是学生的人数，把男生人数和女生的人数相加即可．解：24+15＝39（瓶）答：该买39瓶矿泉水．【点评】本题考查了加法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系．24．【分析】找到比10个多，比15个少的4的倍数即可求出这堆苹果共有多少个，再除以4可求分给几个小朋友．解：4×3＝12（个）12÷4＝3（个）答：这堆苹果共有12个，分给3个小朋友．【点评】此题主要考查求一个数的倍数的方法，根据求一个数的倍数的方法解决问题．六．操作题（共3小题）25．【分析】两位数减两位数的不退位减法，要把相同的数位对齐，从个位减起．解：【点评】这种题个位上的数减个位上的数，得数写在个位上，十位上的数减十位上的数，得数写在十位上即可．26．【分析】根据乘法的意义，3×6可以表示3个6相加，每行6个，一共3行；4×5表示4个5相加，每行5个，一共4行．解：如图：【点评】此题主要考查了表内乘法，以及整数乘法的意义和应用，要熟练掌握．27．【分析】在一副三角尺中，角的度数分别是30°，45°，60°，90°根据锐角、钝角、直角、平角的含义：大于0度小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；等于180度的角是平角，据此解答即可．解：∠①＝30°，∠②＝90°，∠3＝60°，∠④＝∠⑤＝45°，∠⑥＝90°③+⑥＝150°，④﹣①＝15°，①+③+⑤＝135°，②+⑥＝180°，④+⑤＝90°【点评】此题考查了锐角、钝角、直角、平角的含义，明确各种角的含义是解答此题的关键．七．解答题（共3小题）28．【分析】小明的方法错误，因为89﹣50是多减去了2，所以应该再加上2，不是再减去2，小丽的方法错误，因为88﹣48是被减数少算了1，所以应该再加上1，不是再减去1．据此即可解答．解：小明的方法错误，正确做法是：89﹣50＝3939+2＝41所以89﹣48＝41；小丽的方法错误，正确做法是：88﹣48＝4040+1＝41所以89﹣48＝41．【点评】本题考查了100以内的减法的口算方法．29．【分析】（1）一组有5只，有5组，共有5+5+5+5+5＝25（只）；（2）一组有8只，有8组，共有8+8+8＝24（只）．解：（1）5+5+5+5+5＝25（只）答：一共有25只．（2）8+8+8＝24（只）答：一共有24只．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．30．【分析】共有7双鞋子，每双有两只，根据加法的意义，将每双鞋子只数相加即得共有多少只：2+2+2+2+2+2+2＝14（只）．根据乘法的意义，用每双的只数乘双数即得共有多少只，2×7＝14（只）或7×2＝14（只）．解：由图可得：加法算式：2+2+2+2+2+2+2＝14（只）．乘法算式：2×7＝14（只）或7×2＝14（只）．【点评】乘法的意义为：求几个相同加数和的简便计算．。

二年级上册数学试题-期中测试人教新课标含答案一、认真思考，仔细填空。

1．把加法算式3＋3＋3＝9改写为乘法算式是( )，乘法口诀是( )。

2．拼一个要( )根，拼6个独立的一共需要( )根。

3．小火车上一共坐着( )人。

列式为：。

4．把下面的长度按从长到短的顺序填在括号里。

50厘米5米5米50厘米5厘米( )＞( )＞( )＞( )5．每条船限坐3人，6条这样的船最多可以坐( )人。

6．油画棒长( )厘米，小刀长( )厘米。

7．观察下面所拼角的大小，按顺序排列。

（填序号）( )＜( )＜( )8．找规律填数。

（1）（2）9．李明给张红5本书后，两人就同样多，原来阋人相差( )本书。

10．乐乐在做减法题时，把被减数75看成57，这样算出来的差是28，那么，正确的差是( )。

二、巧思妙断，判断对错。

三、反复比较，择优录取。

（把正确答案的序号填在括号里）1．有( )条线段。

①2 ②3 ③42．商店里原来有鲜花100枝，卖掉( )枝后，还剩32枝。

①58 ②68 ③783．如下图，求一共有多少个苹果，可以用算式( )来表示。

①3×3+1 ②3×4-1 ③3×3+24．妈妈带了6张5元的人民币，能买下面( )号服装。

5．一根绳子用去一半后，还剩下6米。

这根绳子原来长( )米。

①6 ②1 2 ③186．下面的时刻，分针和时针形成的角不是直角的是( )。

①3时②6时③9时四、一丝不苟，细心计算。

1．直接写出得数。

8＋51＝3X2＝6X6－30＝5X4－2＝91－7＝5X2＝57－40＋20＝85－(50－30)＝2．列竖式计算。

69＋24＝83－45＝70－34－26＝56＋(33－29)＝3．在（）里填上“>"“<"或“=”。

62＋6（）70 26（）5×5 42＋29（）95-3758（）64－16 4×5（）19 5＋5＋4（）5×3－1 4．（）里最大能填几？1＞3×（）22＞4×（）（）×2＜1335＞6×（）5×（）＜21 19＞6×（）五、开动脑筋，动手操作。

二年级上册数学试题-期中检测卷人教新课标（含答案）一、填一填。

(每空1分，共31分)1.铅笔长（）厘米橡皮长（）厘米2. 在()里填上合适的长度单位。

高约7() 宽约15() 长约2()高1()25()高14()3. 一个正方形有()个角，都是()角。

4. 比37多26的数是()，比70少9的数是()。

5. 用三六十八这句口诀计算的乘法算式是()和()。

6. 两个乘数都是5，积是()。

7. 按规律填数。

(1) 6、12、18、24、()、()。

(2) 84、80、76、72、()、()。

8. 在里填上“>”“<”或“＝”。

32－72465＋57038＋538 9. 在里填上“＋”“－”或“×”。

3人教版小学二年级数学上册期中模拟试卷及答案一、填空。

1.3×6读作________，表示________个________相加，也可以表示________个________相加。

2.27角=________元________角6角5分=________分3元=________角1元=________角=________分3.五________四十五四七________ 三八________________二十四________七二十一________三十六4.3张+2张+1张=________元。

5.1张100元可以换________张50元，或者可以换________张10元，还可以换________张20元和________张10元。

6.横着看，每行有________个，有________行。

竖着看，每列有________个，有________列。

共有________个◎。

7.3个人有________只手，一共有________根手指。

（只）________（根）________8.5＋5＋5＋5＋5＝________，写成乘法算式是________二、口算。

9.5×6＝6×3＝ 1×4＝35-26＝92-20=2×2＝2×5＝ 9+3＝ 6+1= 4×6＝三、用竖式计算。

最新小学二年级数学上期中第一次模拟试题(及答案)一、选择题1．有一堆苹果，比20个多，比30个少，分得的份数和每份的个数同样多。

这堆苹果可能有（）个。

A. 24B. 25C. 282．有三名同学到图书馆借书，每人借的书的本数一样多，这三名同学一共借了（）本图书。

A. 9B. 10C. 113．算式6+14□3=48，口里应该填（）符号。

A. +B. -C. ×4．下图中一共有（）个锐角。

A. 3个B. 4个C. 5个5．数学书的封面有（）个直角。

A. 3B. 4C. 6D. 86．红红今年比妈妈小20岁，再过10年后，红红比妈妈小（）岁。

A. 10B. 20C. 307．下面（）得数是四十几。

A. 72-3B. 34+5C. 9+328．小明的左手有20根小棒,右手有13根小棒,两只手一共有（）。

A. 7B. 33C. 439．下边的图形有（）个角。

A. 3B. 5C. 9D. 6 10．新生儿出生时身长约50（）。

A. 毫米B. 厘米C. 分米11．“1.01米○1米1厘米”，比较大小，在○里应填的符号是( )A. ＞B. ＜C. =D. ×12．看图列式，算式正确的是( )。

A. 3+5=8B. 3+7=10C. 3+4=7二、填空题13．在横线上填上“>”“<”或“=”。

3×4________6×5 3+3+3________2×2×2 3×2________3+26+6________6×2 5×5________15+5 18________3×635-17________31 18+9________51-32 26-16________3×3 14．画一画、填一填。

第一行：第二行：________第二行是第一行的4倍，第二行有________个。

15．送角宝宝回家。

一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列数中，与100最接近的整十数是（）A. 90B. 110C. 1202. 一个三角形的两边分别是3厘米和4厘米，第三边可能是（）厘米。

A. 1B. 5C. 73. 下列图形中，不是四边形的是（）A. 长方形B. 正方形C. 三角形4. 32与45比较，下列说法正确的是（）A. 32大于45B. 32小于45C. 32等于455. 9+8=（），138=（），请选择正确的答案。

A. 17, 5B. 16, 6C. 18, 4二、判断题（每题1分，共5分）1. 0是最小的自然数。

（）2. 36的十位上是6，表示6个十。

（）3. 一个正方形的四条边长度相等。

（）4. 50比40多10。

（）5. 1米等于100厘米。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 5+6=______，84=______。

2. 9乘以5等于______。

3. 一个正方形的边长是4厘米，它的周长是______厘米。

4. 100里面有______个十。

5. 35是______和______的乘积。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出5的乘法口诀。

2. 什么叫做加法？3. 举例说明什么是减法。

4. 请列举三种常见的图形。

5. 1千克等于多少克？五、应用题（每题2分，共10分）1. 小华有3个苹果，妈妈又给了他4个，小华现在有多少个苹果？2. 一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，求这个长方形的周长。

3. 小明有20元钱，他买了一本书花了8元，他还剩多少钱？4. 一个班级有25个学生，其中有10个男生，这个班级有多少个女生？5. 小红每天走800米去学校，她走了4天，一共走了多少米？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析为什么三角形具有稳定性。

2. 请结合生活实例，说明如何用加法和减法解决实际问题。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用小棒摆出一个长方形，并测量其长和宽。

2. 请用剪刀剪出一个正方形，并计算出它的面积。

小学二年级数学上册期中调研卷及答案(四套)目录：小学二年级数学上册期中调研卷及答案一小学二年级数学上册期中调研题及答案二小学二年级数学上册期中质量分析卷及答案三小学二年级数学上册期中质量检测卷及答案四小学二年级数学上册期中调研卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。

（20分）1、一个三角板中有（_____）个角，其中直角有（_____）个。

2、妈妈每天工作8小时，一周工作5天，妈妈一周工作（______）小时。

3、从一点起，用尺子向（_____）的方向画两条笔直的线，就能画成一个角。

4、连接两点可以画________条线段。

5、35里面有（____）个5，63是7的（______）倍。

从40里连续减去（______）个8，得0。

6、一个因数是5，另一个因数是6，积是________。

7、1米＝（____）厘米200厘米＝（____）米7厘米＋6厘米＝（____）厘米42米－20米＝（____）米8、图中一共有______个角，其中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。

9、一根铁丝先用去一半，再用去剩下的一半，还剩9米。

这根铁丝原来长___米。

10、由5个千、8个百和2个一组成的数是（__________）二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、两个棱长1厘米的正方体木块，拼成一个长方体，这个长方体表面积是（）平方厘米。

A．12 B．10 C．82、买一个电饭煲，妈妈付给营业员5张100元，找回不到30元，这个电饭锅大约需要（）元。

A．470 B．473 C．4633、甲数比乙数少65，甲数是135，乙数是（）A．150 B．76 C．200 D．244、平行四边形的（）相等.A．4个角B．4条边C．对边D．邻边5、3个人每人做6朵花，共做了多少朵花？列式不正确的为（）。

A．3＋3＋3 B．6＋6＋6 C．6×3三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。

二年级上册数学试题－期中测试（A卷）人教新课标含答案一、选择题1.8米和8平方米相比较( )。

A. 一样大B. 8平方米大C. 无法比较2.乘法口诀“四九三十六”，正确的乘法算式为（）A. 9+9+9+9=36B. 4+4+4+4+4+4+4+4+4=36C. 4×9=36D. 4+9=363.五环学校英语班人数是日语班的3倍，日语班人数是法语班的2倍，日语班有108人，英语班和法语班分别有（）人．A. 324，54B. 36，54C. 324，216D. 36，2164.角的大小与（）有关。

A. 两边的长短B. 两边张开的程度5.下列图________是角．（）A. B. C.D.6.100-21=( )A. 71B. 79C. 807.买一罐要2元5角，给售货员10元，应找回（）。

A. 8元5角B. 2元5角C. 7元5角8.48+26=（）A. 64B. 74C. 63D. 73二、判断题9.一本书厚3米。

10.两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。

11.最大的一位数是9比最小的两位数少1。

12. 角的大小和边的长短有关．三、填空题13.△△△△○○△△△△○○△△△△○○△△△△○○△比○多________个，△是○的________倍。

14. 填空（1）8米9厘米=________米(填小数)（2）10.45元=________元________角________分15.口算下面各题，并写出用哪句乘法口诀．（1）口诀：五九（）________（2）口诀：（）________16.4＋4＋4＝________，表示________个________相加，写成乘法算式是________×________，或者________×________。

17.4个3相加,可以写成乘法算式为________或________。

18.(21＋9)×(21－9)=________四、计算题19.算一算。