第3课唐玄宗与开元盛世

唐朝的开元盛世唐朝是中国历史上一个非常辉煌的时期，被人们誉为“开放包容、繁荣昌盛”的开元盛世。

唐朝的开元盛世主要指的是唐玄宗时期，从公元713年到756年，整整43年的时间，唐朝到达了极盛期，不仅在经济、文化、军事等多个方面都取得了崭新的成就，而且在国际上也享有了极高的声誉。

一、开元盛世的公元713年——唐玄宗登基唐玄宗是唐朝的第七代皇帝，他的登基在唐朝是一个非常重要的事件。

唐玄宗在位期间，不仅把唐朝的版图扩展到了现在的西安、陕西、甘肃、青海等地，还通过改革，推动了唐朝的文化、政治、经济的发展和繁荣。

在唐玄宗的治理下，唐朝成为了一个以经济和文化为主的强盛国家，国家的文化气息也日益浓厚。

在这个时期，唐朝的经济出现了前所未有的腾飞，铸铁技术和纺织技术都有了极大的进步，农业生产也得到了全面升级。

二、开元盛世的公元743年——以灭夏为终结灭夏之战是唐朝在开元年间进行的一次战争。

在开元年间，西州地区的夏、羌、吐蕃等少数民族渐渐形成了威胁中原的态势。

唐朝当时即意识到这种威胁非同寻常，便启动了战争，以收复西南方的地区。

这场战争在743年取得了决定性胜利，并把精华地区的一部分收入到了唐朝的版图之内。

灭夏之战的胜利也让唐朝成为了亚洲最强大的国家之一。

三、开元盛世的公元750年——安史之乱的爆发安史之乱是唐朝历史上最著名的叛乱之一，它的发生带来了灾难性的影响，也让唐朝的开元盛世逐渐走向衰落。

安史之乱的发生并不仅仅是一个军事事件，而是一个社会、政治、文化的大危机，它的发生也意味着唐朝的一个新的变化时期的到来。

对于中原社会而言，安史之乱的影响是巨大的，它不仅波及到了整个唐朝国家，甚至还对整个中国历史进程产生了很大的影响。

四、开元盛世的社会繁华开元盛世不仅在政治和军事方面取得了辉煌的成就，而且在文化和社会方面也有了很大的进步。

在这个时期，唐朝出现了许多优秀的文化人物和作品，如白居易、杜甫、王之涣等人的文章和诗歌在当时受到了极高的崇拜和推崇。

第3课气度恢弘的隆盛时代优化训练制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日●5分钟训练〔预习类训练，可用于课前〕〔1〕我国历史上唯一的女皇帝是 ______，她的统治时期史称有 ______。

〔2〕唐朝在农业消费方面创造了______犁和 ______灌溉技术，增加了粮食产量。

〔3〕唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣，这一时期被誉为 ______。

〔4〕唐朝邢窑消费的_______瓷，类雪似银，越窑消费的_______瓷，如冰似玉。

答案：〔1〕武那么天“贞观遗风〞〔2〕曲辕筒车〔3〕开元盛世〔4〕白青思路解析：武那么天统治前期，重用酷吏的目的是打击反对她的元老重臣、勋贵旧族，借此打破大族控制政局、垄断高官的场面。

答案：A3.唐玄宗是很有才能的政治家，他采取的HY措施不包括A.制定?唐律疏议?B.重用贤能，HY吏治思路解析：此题属于否认式选择题，主要考察对唐玄宗统治前期所采取的HY措施的记忆才能。

开元盛世的出现，与唐玄宗的励精图治是分不开的。

他在政治、HY事、财政和漕运方面采取了一系列HY措施，但制定?唐律疏议?是唐太宗在位时的举措，不是唐玄宗的作为。

对于此类问题，建议以中心人物为主线，把分散在各章节的内容串联起来，前后对照，方便记忆。

答案：A“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实〞一诗，描绘的盛世景象出如今思路解析：审题干杜甫“忆昔开元全盛日……〞，杜甫生活在唐朝，由这一条件可先排除A、B两项，再从“开元全盛……〞得出，开元是唐玄宗的年号，而唐太宗是贞观，所以符合题意的盛世景象是在唐玄宗时。

答案：D●10分钟训练〔强化类训练，可用于课中〕1.“政启开元，治宏贞观〞称赞的帝王是思路解析：武那么天在位时期社会经济继续开展，比“贞观之治〞时期更加繁荣，并且为“开元盛世〞打下根底。

答案：D2.人们根本上肯定武那么天的统治，主要是因为C.她重用有才能的人做官D.她统治时期，社会经济继续开展思路解析：评价一个历史人物，主要看他对历史开展所起的积极作用。

第3课 “开元盛世”
忆昔开元全盛日 小邑犹藏万家室 稻米流脂粟米白 公私仓廪俱丰实
－－杜甫
一、开元之治
1．唐玄宗前期的统治 ①选拔人才，发展生产 ②整顿吏治，严格执法
一、开元之治
1．唐玄宗前期的统治 ①选拔人才，发展生产 ②整顿吏治，严格执法 ③注重节俭，以身作则
武则天后，唐朝政局一度动荡，唐玄宗 励精图治，政治局面为之一新，历史上 称之为“开元之治”。

二、盛世经济的繁荣
农业的新气象
兴修大型水利工程
农业技术有很大发展
蔬菜有许多新品种 饮茶之风风靡全国 生产工具的改进 积极抗旱治理蝗灾
筒 车 模 型
手工业的成就 丝织业
陶瓷业
花色品种很多 丝织技术高超 越窑青瓷 邢窑白瓷 唐三彩
花鸟纹锦
白瓷长颈瓶
商业城市的繁荣 长安城内有市有坊，市是商业区，坊是住宅区。
ห้องสมุดไป่ตู้
开元盛世出现的原因是什么？
唐玄宗的努力 开元之治 前代的基础 唐太宗、武则天 劳动人民的创造 中外及各民族间的交流 社会秩序的安定
三、唐朝的衰亡
1.唐玄宗统治后期，他贪图享乐，不理政事。任用奸 臣，造成朝政混乱。 2.安史之乱 3.907年，唐朝灭亡
知识结构
一、开元之治
1．唐玄宗前期的统治 2．开元之治 二、盛世经济的繁荣 1 2、手工业的成就 3、商业城市的发展 4、开元盛世局面的出现 三、唐朝的衰亡

第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代（繁荣与开放是隋唐社会的时代特征）第1课隋朝的统一与灭亡第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和统一（618年—907年）1、618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖，并实现了全国的统一。

2、626年，李世民即位，次年改年号“贞观”，李世民就是唐太宗。

（1）主观原因：他吸取隋朝速亡的历史教训，因此，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。

（2）革新措施：①任用贤能。

唐太宗广纳贤才，有敢于直言的魏征；知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断（房谋杜断），他们都是贞观时期著名的宰相。

②政治方面。

进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。

③经济方面。

减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

（3）表现：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。

历史上称当时的统治为“贞观之治”。

君民关系：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。

（唐太宗）二、女皇武则天（1）称帝：武则天改国号为周，是我国历史上唯一的女皇帝。

（2）统治措施：①打击敌对的官僚贵族。

②在科举考试方面创立了殿试制度，亲自面试考生，扩大了统治基础。

③继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。

(3)作用：武则天在位期间，社会经济得以持续和发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。

这为后来“开元盛世”局面奠定了基础。

（“政启开元，治宏贞观”）三、唐玄宗与“开元盛世”（唐朝最鼎盛时期）（1）背景：唐玄宗即位以后，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下。

实施了一系列改革。

（2）改革措施：①政治方面：整顿吏治，裁减冗员。

②经济方面：发展经济，改革税制。

③文化方面：注重文教，编修经籍。

（3）表现：唐玄宗在位的前期，年号“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。

唐玄宗开元盛世文化繁荣的黄金时代唐玄宗（公元685年-公元762年，在位713年-756年）是唐朝的第七位皇帝，也被誉为开元盛世的代表。

在唐玄宗的统治下，中国文化达到了一个高峰，被视为文化繁荣的黄金时代。

本文将探讨唐玄宗开元盛世文化繁荣的原因和成就。

一、政治稳定为文化繁荣奠定基础唐玄宗在位期间，政治相对稳定，这为文化的繁荣提供了良好的环境。

他采取了一系列的政治措施，加强了中央集权，稳定了政局，消除了内乱的隐患。

同时，唐玄宗也重视法制建设，实行科举制度，选拔人才，进一步巩固了政治稳定的基础。

这种政治稳定的局面极大地鼓舞了人们的创造力和艺术才华的发展。

二、国力强盛为文化繁荣打下基础唐玄宗时期，国力强盛，经济发展迅猛，这为文化繁荣提供了良好的物质基础。

在开元盛世期间，国家对外贸易繁荣，与中亚、阿拉伯、波斯等地的交流活跃。

同时，内部的经济发展也十分繁荣，农业、手工业和商业蓬勃发展，人民生活水平明显提高。

这种国力强盛的态势为文化的繁荣提供了宽广的舞台，让人们能够有更多的时间和精力去艺术创作，更好地发展各类文化事业。

三、文学艺术繁荣达到高峰在唐玄宗的统治下，文学艺术繁荣达到了一个高峰。

文人骚客们纷纷涌现，创作了大量优秀的作品。

代表性的有王之涣的《登鹳雀楼》，杜甫的《登高》等等。

这些作品以其深邃的思想、优美的语言和精湛的艺术技巧，给人留下了深刻的印象，并对后世文学产生了广泛而深远的影响。

在艺术方面，唐玄宗时期出现了众多的艺术精品。

例如，著名的唐三彩，以其丰富多彩的造型和精湛的工艺技巧，成为了中国古代陶瓷艺术的瑰宝。

此外，绘画、音乐、舞蹈等艺术门类也蓬勃发展，形成了唐代独具特色的艺术风貌。

四、科技进步为文化繁荣提供支持唐玄宗时期，科技进步迅速，为文化繁荣提供了良好的支持。

科技的进步不仅使得农业、手工业和商业等经济部门得到了快速发展，而且还为艺术创作提供了更多的工具和材料。

例如，造纸术的发明使得书籍的传播更加便捷，推动了文化的普及和繁荣。

人教版七年级下册历史问答题及答案第1课繁盛一时的隋朝1、隋朝为什么能够统一南北？有何意义？隋实现重新统一的原因：客观条件：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一；②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件；南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。

主观条件：③隋朝励精图治，国力强盛；陈的统治者荒淫奢侈、腐败无能，其统治已江河日下；意义：结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。

2、隋初经济繁盛原因及表现：原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产；③统治者提倡节俭。

表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。

3、大运河的开通目的、原因概况及作用分别是什么？目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

开通原因：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。

②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。

③有前代开凿的几段古运河为基础。

概况及作用:③、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

④、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。

⑤、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

⑥、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

⑦、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

⑧、流通七省区：北京、天津、河北、河南、安徽、江苏、浙江。

⑨、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。

4、唐朝诗人说：“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

”你同意这种说法吗？说说你的理由。

提示：（1）同意。

大运河的开凿对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大的作用，而且还惠及到今天。

（2）不同意。

可以从开凿大运河及隋炀帝下江都时所体现的暴政，结合隋的速亡来阐述。

1． 隋朝灭亡最根本的原因是：（B ）
A. 权臣当道 B.隋炀帝的暴政 C.土地兼并严 重 D. 隋末农民起义 2．毛泽东在《沁园春雪》中写道“惜秦皇汉武，略 输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”，这里“唐宗”指 的是： ) A ( A. 唐太宗 B.唐高宗 C.唐中宗 D.唐玄宗 3、在唐太宗统治时期有一位大臣，唐太宗说“以铜 为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以鉴兴衰；以人 为镜，可以知得失。我现在失去一面好镜子啊。” 那么这位大臣是：（ C ） A. 长孙无忌 B. 杜如晦 C. 魏征 D.狄仁杰 4．“政启开元，治宏贞观”指的是谁的统治：（ D ） A.唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐高宗 D.武则天 5．对“房谋杜断”中的“房”解释正确的是：（ ） D A. 帐篷 B. 房间 C. 内室 D. 宰相房玄龄
课前检测： 1.隋朝的建立：北周末年，外戚杨坚掌握大 权。 581 年，杨坚夺取北周政权，建立 隋朝，定都 长安 ，杨坚就是 隋文帝 。年号“开皇”。 2.隋朝的统一： 589 年，隋军南下，灭 掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。
3、大运河开通的主要目的是为了 加强南北交通 ，巩 隋王朝对全国的统治 固 。 涿郡 4大运河有三“点”：以 为中心，北达 洛阳 （今北京），南抵 （今杭州）；四 余杭 段： 永济渠 、 通济渠 、 邗沟 、 江南河 ；连通 五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江；
一、开元之治: 1、原因(采取的措施)： ①唐玄宗任用熟悉吏治，富于改革精神的姚崇 等人，“励精图治”；(选贤任能) ②重视地方吏治， ③不用奢侈物品(崇尚节俭)。 2、结果：开元年间的政局为之一新，史称“开 元之治”.
二、盛世经济的繁荣： １、农业：①、修建大型水利工程 ②、农耕技术有很大发展，南方水稻广泛采用 育秧移植栽培，产量大大增加，江南地区 成为 粮食重要的产地。 ③、蔬菜有许多新品种，大都是从 西域 传入 的。 ④、茶叶 生产在江南农业中占有重要地位 ， 饮茶之风在全国范围盛行。 ⑤、唐朝农民改进犁的结构，制成 曲辕犁 ，还 创制了新的 灌溉 工具 筒车 。 ⑥抗天灾能力增强。（抗旱、治理蝗灾）

初中历史教案开元盛世
教学目标：了解唐代开元盛世的特点和影响，认识唐代的国力强盛和文化繁荣。

教学重点与难点：唐代开元盛世的特点与影响。

教学准备：地图、图片、教材、多媒体设备。

教学过程：
一、导入与热身（5分钟）
通过展示唐代地图和图片，引导学生了解唐代繁荣的景象，引起学生对唐代开元盛世的兴趣。

二、讲解开元盛世（15分钟）
1. 介绍唐玄宗李隆基及其治下的政策和措施。

2. 讲解唐代政治的稳定、军事的强盛和对外的扩张。

3. 分析唐代经济的繁荣和社会的稳定。

三、讨论与互动（15分钟）
1. 让学生分组讨论唐代开元盛世的原因，总结出影响唐代繁荣的因素。

2. 进行小组展示，归纳唐代开元盛世的特点和影响。

四、总结与拓展（10分钟）
1. 总结唐代开元盛世的主要内容和重要影响。

2. 让学生预习下节课内容，拓展对唐代历史的了解。

五、作业布置（5分钟）
布置作业：写一篇关于唐代开元盛世的文章，总结开元盛世的特点和影响。

六、教学反馈（5分钟）
对学生进行反馈，检查他们对唐代开元盛世的理解和掌握情况。

及时纠正和巩固知识。

教学结束。

第1课繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安2、隋朝的统一时间：589年思考：联系南北朝历史的特点，想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一？①长期的分裂和战乱，人民渴望统一②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。

③隋朝励精图治，国力强盛。

陈朝统治腐败，力量衰弱。

二、“开皇之治”隋文帝的统治措施：①改革制度②发展生产③注重吏治隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。

灭陈前江南人民盼望南北统一民间传唱着;‘桃叶复桃叶，渡江不用楫,但渡无所苦,我自迎接汝.’三、隋朝大运河1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。

2、开凿的目的：①游玩江都；②加强南北交通；③巩固隋朝对全国的统治。

相传；隋文帝为了看琼花修建大运河3、意义：大大促进了南北的经济交流。

第2课“贞观之治”一、唐朝的建立时间：618年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安二、贞观之治1、注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量；2、注重发展生产，减轻人民负担；3、崇尚节俭；合并州县。

4、任用贤才、善于纳谏。

唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。

历史上称当时的统治为“贞观之治”。

三、女皇帝武则天武则天是中国历史上唯一的女皇帝。

为什么历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”？因为武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。

为开元盛世开辟了道路。

第3课开元盛世一、开元之治唐玄宗励精图治的表现：（1）任用贤才（房谋杜断“魏征”）（2）重视吏治（3）崇尚节俭二、盛世经济的繁荣1、农业（1）农耕技术的发展：育秧移植栽培（2）茶叶生产的发展：唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。

（3）农业工具的改进：曲辕犁、筒车2、手工业（1）丝织业（2）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩3、商业（1）著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都（2）长安城唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。

1．政治：三国两晋南北朝时期，除西晋短暂统一外，中国其他时间基本都处于分裂状态，战火不断，政局动荡，但民族间交融进一步加强。

隋唐统一王朝国力强盛，民族往来和对外交往活跃，制度有重要建树。

自唐朝中期起，安史之乱，藩镇割据，最终演变为五代十国分裂局面。

2．经济：魏晋时期社会经济在曲折中仍有发展，南方开发初见成效；隋唐时期经济繁荣，各地经济联系加强。

3．思想文化：魏晋时期，佛教、道教兴盛，儒学正统地位受到挑战，三教在相互借鉴中并行发展；文学艺术丰富多彩。

隋唐时期，诗歌创作进入黄金时代，科技发达，中外文化交流泽被东西、影响深远。

第3课从三国两晋南北朝到五代十国的政权变化与民族交融课程标准1．了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络、民族交融与区域开发。

2．认识隋唐时期封建社会的高度繁荣与民族交融。

三国两晋南北朝政权更迭与民族交融一、三国和西晋五胡内迁的原因及影响(1)原因：统治阶级为补充兵源及劳动力，强迫西、北边陲的少数民族内迁中原；少数民族本身为推动自身经济发展而内迁。

(2)影响：北方汉人南迁，促进江南的开发；北方内迁民族逐渐汉化，有利于民族交融；但民族矛盾也被激化。

二、东晋与南朝1．东晋：317年，西晋宗室司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。

2．南朝：420年，武将刘裕篡夺皇位。

此后170年间，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝。

3．江南开发：西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，也充实了劳动力资源，江南农业、手工业和商业得到发展。

东晋士族门阀政治走向衰落的原因(1)士族自身的腐朽，与生俱来的特权导致士族缺乏执掌政权的能力，甚至缺乏生存能力。

(2)隋唐科举制的实行动摇了士族的政治基础；均田制和租庸调制一定程度上起到了抑制土地兼并的作用，一定程度上削弱了士族制度的经济基础。

(3)农民起义此起彼伏，寒族地主乘机以军功崛起，进一步推动了士族走向衰落。

三、十六国与北朝1．十六国：北方先后出现了一批割据政权。

《开元盛世》历史教案范文一、教学目标1.了解唐玄宗及其开元盛世的历史背景和意义。

2.掌握开元盛世的政治、经济、军事和文化方面的特点和成就。

3.培养学生的历史思维能力和综合素养。

二、教学重点1.了解唐玄宗及其开元盛世的历史背景和意义。

2.掌握开元盛世的政治、经济、军事和文化方面的特点和成就。

三、教学难点1.唐玄宗开元盛世的文化繁荣和创造性成就。

2.开元盛世对唐朝的影响和意义。

四、教学内容1.唐玄宗及其开元盛世的历史背景。

2.开元盛世的政治特点和成就。

3.开元盛世的经济特点和成就。

4.开元盛世的军事特点和成就。

5.开元盛世的文化特点和成就。

五、教学过程Step 1 导入Step 2 学习新知1.讲解唐玄宗及其开元盛世的历史背景（10分钟）。

-唐玄宗是唐朝第六位皇帝，他在位时期被称为开元盛世。

-开元盛世是唐朝历史上的一个重要时期，也是其最为繁荣和富饶的时期之一-开元盛世的历史背景主要包括唐朝的政治、经济、军事和文化等方面的发展。

2.讲解开元盛世的政治特点和成就（15分钟）。

-开元盛世是唐玄宗重视政治的一个重要表现，他推行了一系列的政治，如任人唯贤、裁撤冗官、保护官员出行权等。

-开元盛世的政治成就包括政治稳定，官员选拔公正，政府职能繁荣等。

3.讲解开元盛世的经济特点和成就（15分钟）。

-开元盛世的经济特点主要表现在农业生产的发展，商业和手工业的繁荣等方面。

-开元盛世的经济成就包括农田水利的兴修，商业贸易的繁荣，手工业的发展等。

4.讲解开元盛世的军事特点和成就（15分钟）。

-开元盛世时期，唐朝的军事力量达到了顶峰，国力强盛，军备充足。

-开元盛世的军事成就包括巩固边疆，协助吐蕃平叛，削弱安史之乱余孽等。

5.讲解开元盛世的文化特点和成就（15分钟）。

-开元盛世是唐朝文化繁荣和创造性成就的黄金时期，出现了一大批杰出的文学、艺术和科技成就。

-开元盛世的文化成就包括唐诗的开展，唐歌的盛行，文人的兴起，科技的进步等。

盛世经济的繁荣
• 手工业表现： • 丝织业： • 丝织品的（）很多，（）高超。 • 陶瓷业： • （）（）和（）最为有名。 • （）造型美观，釉色绚丽，是世界
工艺的珍品。
盛世经济的繁荣
• 商业表现：
• 大都市：（长安）（洛阳）（扬州）（成都）
• 长安城：
• 城内分为（）和（），坊是（）区，市为 繁华的（）区。长安人口（）万。长安及 时当时（）的中心，又是一座（）的大都 市。
快，国力逐步加强，历史上 称当时的统治为“贞观之治”
原因①
② ④
措施①
③
② ③
④
女皇武则天
• 1、中国历史上唯一的女皇帝是谁？谁的皇后、国号。
• 女皇帝： 武则天 • 谁的皇后：唐高祖 • 国号： •周
• 2、武则天的主要政绩（措施）有哪些？
１、发展农业生产
２、选拔贤才 ３、使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。 3、它的统治评价。 “政启开元，治宏贞观”
• 唐朝建立者：唐高祖李渊 • 建立时间： 618年 • 都城： 首都长安、陪都洛阳 • 李世民的庙号：唐太宗 • 李世民的年号： 贞观
贞观之治
• 1、贞观之治的原因（李世民吸取的哪 些教训？）。
• ①认识到人民群众力量的伟大，吸取 隋亡的教训，明白统治者不可过分压 榨农民；
• ②政府要轻徭薄赋，发展生产； • ③皇帝要勤于政事，善听正确意见； • ④大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。
• ②（）技术也有很大发展，（）水稻广泛采用 （），产量大大增加，（）地区成为重要的粮食 产地。
• ③（）有很多新品种，大都是从（）传入的。
• ④（）生产在江南农业中占有重要地位。（）之 风在全国范围盛行。 茶神：陆羽 《茶经》

第3课开元盛世一、知识梳理二、重点难点分析重点：“盛世经济的繁荣”因为盛世最重要的反映是经济方面的繁荣。

古代经济繁荣的主要表现是农业和手工业的发展上。

唐朝开元年间农业的发展，主要体现在大型水利工程的修建、农耕技术的发展、蔬菜新品种的传入、茶叶的种植以及农业工具的改进等方面。

手工业的发展，主要体现在丝织业和陶瓷业技术的提高方面。

商业的繁荣则主要通过对长安城的介绍来体现。

盛世经济的繁荣的表现如下：（1）农业：修建了40多处大型水利工程；农耕技术大发展，南方水稻广泛采用育秧移植栽培，大量栽培早稻，一年两熟耕作制度已经出现；蔬菜有许多新品种，大都是从西域传入的。

茶叶生产在江南农业中占有重要地位，饮茶之风在全国盛行。

唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车。

那时人们抗拒天灾的能力增强了，积极抗旱，治理蝗灾。

（2）手工业：丝织品花色品种很多，丝织技术高超。

陶瓷业在唐朝有重要发展。

越窑青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩最为有名。

唐三彩造型美观，是世界艺术的珍品。

（3）商业：唐朝商业繁荣，大都市有长安、洛阳、扬州和成都。

全城街道整齐，树木成行。

长安城里人口上百万，云集着边疆各族和世界各国人士，熙熙攘攘，热闹非凡。

长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大城市。

（4）开元盛世：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期。

历史上称为“开元盛世”。

难点：曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具，但是它们的结构原理和先进性，学生不易理解，难以形成准确的概念。

曲辕犁：晚唐时陆龟蒙的《耒经》，记载曲辕犁由11个部件构成，重大改进有三处：①长直辕改成了短曲辕。

旧式犁长一般为今9尺左右，前及牛肩；曲辕犁长合今6尺左右，只及牛后。

犁架变小重量减轻，便于回转，操纵灵活，节省畜力。

由旧式犁的二牛抬杠变为一牛牵引。

而且，由于占地面积小，这种犁特别适合在南方水田耕作，所以在江东地区得到推广。

②加装了犁评。

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开元盛世的影响有哪些唐玄宗与开元盛世的联系
导语：“开元盛世”的出现，代表了唐朝到达了全盛时期，中国的封建社会也达到了顶峰。

那么“开元盛世”的影响有哪一些呢？就“开元盛世”的影响
“开元盛世”的出现，代表了唐朝到达了全盛时期，中国的封建社会也达到了顶峰。

那么“开元盛世”的影响有哪一些呢？
就“开元盛世”的影响来说，就不能只看一个方面了。

很多人一看到“盛世”两个字便只看到了它积极的那一方面，但是每一件事物的影响都是双方面的，不仅有积极方面，也有消极方面。

那么就先来看一下“开元盛世”的积极方面。

能够被称作“开元盛世”的景象的，一定是非常的繁荣的社会。

的确，处在“开元盛世”之下的唐朝达到了全盛时期。

国内政局在唐玄宗的治理之下非常的稳定，君臣之间关系和谐，政治一片清明。

在这样的情况之下，唐朝的社会变得异常的稳定，经济也飞速的发展起来，唐朝的财政充裕，国力达到了最为鼎盛的状态，百姓生活的也非常的安逸，各个民族之间关系融洽，社会非常的安定。

但是这并不意味着“开元盛世”的影响中没有消极的因素存在。

在军事上，唐玄宗在加大了邻接地区的军队防务之后，设立了节度使以统一指挥战守军事。

虽然在前期这一项举措是有利的，但是时间一久，便演变成了节度使统辖的军事力量不断地加强而内地的军备则变得废驰，形成了外重内轻的局势。

再加上之后变得日益激烈的土地兼并，在一定程度上是导致安史之乱发生的潜在原因。

唐玄宗与开元盛世的联系
说起唐玄宗，便会联想到“开元盛世”，那么唐玄宗与“开元盛世”之间是什么关系呢？
生活常识分享。

请君入瓮
二、开元盛世
忆昔开元全盛日, 小邑(yì )犹藏万家室, 稻米流脂粟米白, 公私仓廪(lǐn)俱丰实。 ——杜甫
唐 玄 宗
二、开元盛世
作用：政局稳定，经济
繁荣，史称“开元盛 世”。
唐 玄 宗
措施：
①重用贤能； ②整顿吏治； ③改革军事制度、财 政制度、漕运制度 ④重视农业生产
第三课 气度恢弘的隆盛时代
你能否讲一个武则天的故事？
1、武则天采用了哪些措施？ 2、各有何作用？
“贞观遗风”，为唐朝全盛奠定基础。 一、女皇武则天①重用酷吏
——打破大族…… ②改《贞观氏族志》 为《姓氏录》 ——提高庶族政治地位 ③发展科举制 ——选拔人才，扩大统治基础 ④重视农业生产，减轻农 民负担 ——经济发展，社会稳定 ⑤巩固开拓边疆
唐代越窑青瓷莲花碗
邢窑白瓷，胎质 坚致，釉色洁白。
越窑青瓷瓷土细腻， 胎质精薄，釉色晶莹润泽。
邢 窑 瓶
绛色轻容纱
唐•花鸟纹锦
唐 鸳 鸯 纹 三 彩 陶 枕
•
唐 三 彩 马
唐 三 彩 骆 驼
•
•唐•菱花铜镜Fra bibliotek东至安东、西迄安西、 北达蒙古、南抵南海
三、社会经济繁荣
2、原因 （启示）
政治：重用人才；政局稳定； 改革……。 经济：政府重视农业生产；生 产技术的提高、生产工具的改 进……
女 皇 武 则 天 唐 玄 宗
经济高度繁荣
三、社会经济繁荣
1、表现
农业：曲辕犁、筒车 种类、规模、技术超越前代 手工业： 制瓷——邢窑白瓷、越窑青瓷
纺织——蜀锦 冶铸——盐、铁、铜、煤
一千多万户 人口： “小邑犹藏万家室” 疆域：

《从“贞观之治”到“开元盛世”》教学设计1【课标要求】知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。

【教材分析】本课是第一单元的第二课。

本课主要学习三部分内容，即唐朝的建立与“贞观之治”、女皇帝武则天、“开元盛世”。

三部分内容以时间为序，围绕唐朝走向盛世的过程展开。

贞观之治开创了盛世局面，武则天统治上承“贞观”、下启“开元”，唐玄宗前期的一系列改革措施则使唐朝进入全盛时期。

学习这三部分内容，要了解唐太宗、武则天、唐玄宗即位之后国内面临的复杂问题，这样才能更好地理解各自采取的政策措施。

它上承隋朝文明，下启盛唐新气象，学好本课是学好这一单元和整个唐朝历史的基础。

【学情分析】七年级学生对唐太宗、武则天、唐玄宗都有一定程度的了解，但易受到影视剧影响。

他们对这段历史充满兴趣、对历史知识有强烈的探索欲望，因此在授课过程中提供大量学生感兴趣的材料，调动学生的积极性，同时通过材料分析与分组讨论，使学生正确认识历史与历史人物。

还需要教师加强知识点之间的对比与联系，时刻把握本单元“繁荣与开放”的主题，加深学生对中国古代史整体的理解。

【教学目标】1.通过阅读教材和相关史料，知道唐朝建立的史实了解唐太宗的治国策略和治国举措，以及“贞观之治”的出现。

2.通过阅读教材第二目内容，知道武则天的治国举措以及影响。

通过阅读教材第三目内容，了解唐玄宗的治国举措以及“开元盛世”局面的出现。

3.通过通过比较唐太宗、武则天、唐玄宗的治国举措共同之处，认识唐朝前期的政策与唐朝走向强盛的关系。

【重点难点】教学重点：唐朝的建立与“贞观之治”；“开元盛世”教学难点：唐朝的建立与“贞观之治”【教学方法】：五步六学，同桌互助【教学过程】【导入新课】（导学）视频导入播放观看视频《螺丝历史-》片段，教师引导：唐朝，是我国古代封建时代最辉煌的时候，经济发达、文化繁荣、国力鼎盛，八方来朝，四方来贺，也是当时世界上最强盛的国家。

1．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描 写的是什么时期的情况： A．“开元盛世”时期 B．“贞观之治” 时期 C．“文景之治”时期 D．“光武中兴” 时期
2．唐朝时发明的农具有： ①耧车②曲辕车③翻车④筒车
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
问题：对唐玄宗的评价？
• 唐玄宗统治时期，任用有才干的姚崇，宋璟 为相，重视地方官的人选，使唐社会安定、 生产发展，进入全盛时期，史称“开元盛 世”。唐玄宗重视对边疆地区的管辖，巩固 了多民族国家的统一，是其功。 • 唐玄宗统治后期，宠爱杨贵妃，不理朝政， 重用奸臣李林甫、杨国忠为相，政治腐败， 导致安史之乱，使唐朝由盛转衰。是其过。 • 唐玄宗为唐朝的社会稳定和高度繁荣起过重 大作用，但他晚年的统治也给唐朝人民带来 了极大灾难，是一位功过都很突出的历史人 物。
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手 ①丝织技术高超。 工 业 ②陶瓷业发展
（白瓷、青瓷、唐三彩）
商 ①定期交易场所：市、集。 业城 ②大城市：长安、洛阳、扬州、 和市 成都；对外贸易场所广州。
①铁犁牛耕进一步推广
敦煌壁画《农耕图》
②农业： 生产工具的改进
犁耕图
筒车（模型）
③兴修水利，耕地面积增加
位于安徽省境内的渔梁古坝，始建于唐朝， 素有“江南都江堰”之称，至今已有千年历史， 2001年被列入第5批全国重点文物保护单位。
唐玄宗
又称唐明皇，睿宗李旦 第三子。与太平公主合谋发 动政变，杀韦后，拥其父睿 宗即位，被立为太子。 712 年，受禅即位。开元年间， 唐朝进入鼎盛时期。后期， 他贪图享乐，宠信并重用李 林甫等奸臣，终于导致安史 之乱发生，唐朝开始衰落。 玄宗精通音律，善诗词书法。 他一向崇尚经术，屏弃浮华， 注意改革学风。