留守儿童给家长的一封信活动方案

留守儿童给父母的一封信活动方案
《留守儿童给父母的一封信活动方案》
嘿，伙伴们！咱打算搞个超级棒的活动，主题就是“留守儿童给父母的一封信”！这可是个能让那些爸爸妈妈不在身边的小朋友们，好好倾诉心里话的机会呀！
想象一下，这些小朋友们就像一只只孤单的小鸟，心里有好多好多的话想说给远方的父母听。

我们来给他们提供这样一个平台，让他们把思念、爱还有委屈都写出来，这不就像给他们的心找到了一个出口吗！（就好比给口渴的人递上一杯清凉的水，多好呀！）
我们可以先去到各个留守儿童所在的地方，和他们聊聊天，问问他们想对爸爸妈妈说啥。

“小朋友，你是不是有好多好多话想和爸爸妈妈说呀？”（肯定会得到好多让人感动的回答呢。

）然后发给他们漂亮的信纸和信封，让他们用心写下每一个字。

哇，那场面一定特别温馨！
等小朋友们写好信后，我们帮忙把这些信寄出去，让远在他乡的父母们能第一时间收到这份来自孩子的爱与思念。

相信当那些父母打开信，看到孩
子们稚嫩的笔迹和真挚的话语时，他们的心都会被融化的！（这不就跟冬日里突然照进了一束温暖的阳光一样嘛！）
这个活动多有意义呀！它能让留守儿童和父母之间的情感纽带更加紧密，让父母知道孩子们其实是多么需要他们，也让孩子们感受到父母的爱一直都在。

而且通过这个活动，也许会有更多的人关注到留守儿童这个群体，给他们更多的关爱和帮助呢。

咱们就赶紧行动起来吧，让这个活动快点展开，给留守儿童们带去温暖
和希望！
观点结论：这个“留守儿童给父母的一封信”活动具有重要意义，能增强亲子间的情感联系，值得我们积极去开展。

留守儿童教案范文七篇留守儿童教案范文七篇作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是精心整理的留守儿童教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

留守儿童教案篇1主题班会关爱留守儿童四年级一班孔村小学20xx.10关爱留守儿童活动主题：关爱留守儿童活动目标：1、体验父母的关爱2、学会体谅父母、理解父母、尊重父母、热爱父母、回报父母3、通过本次主题班会让同学们懂得道留守儿童也需要关心和关爱活动形式：听歌、朗诵、写纸条活动对象：四年级活动时间：40分钟活动准备：歌曲《留守的孩子》日记纸条朗诵诗歌活动设计思想：“留守儿童”是一个特殊的名词，更是一个特殊的群体，近些年来由于留守儿童的问题引起社会各方面的关注，渐渐地被提上议事日程，这些有着完整家庭的孩子，由于生活的需要，却无法完整地拥有家庭，他们必须提前过着独立的生活，看似是能使他们更加锻炼自己的独立性，实际上，这些孩子过早地成为家庭的“劳动者”使他们失去了原本应该轻松快乐的童年，失去父母亲的陪伴，他们孤独，甚至是孤僻，使他们性格形成了无法与社会融洽相处的孤单。

父母无法参与到孩子的成长过程，一个原本完整的家庭，却在各自孤立地延伸着，没有交集，很多的父母对孩子的情况一无所知，孩子对父母甚至感觉陌生。

特别是在十二三岁这个特殊的时期，正是孩子叛逆因子活跃的时期，家庭的“不完整”、父母对他们的不关注，使得他们完全也不把自己当一回事，随意，邋遢，不愿意和在城市打工的父母扯上关系??所以，便有了很多的“问题学生”，让老师和学校颇为费神。

基于上述种种因素，我们组织这次活动，意在让孩子和父母之间有更多的了解，拉近一个家庭成员之间的关系，让孩子更加了解父母，让父母更多陪伴，让学生和父母之间有更加亲近的交流，能帮助孩子们更加健康的成长。

活动过程：1、开场白师生问好??最近以来，同学们在某些方面表现得不错（学习方面、礼貌方面、安全方面（今早主动给老师打电话请假）（何利辉、袁国翠听到有人要打她们主动给老师说）），但是，在此期间，有许多的同学也表现出了许多的不良行为习惯（上课讲笑话、玩东西、打瞌睡、不按时完成作业、撒谎、出口成脏、个人卫生方面、打牌、购买零食、丢垃圾、乱吐痰等），最为严重的是在此期间，也发生了许多违反校纪校规的事件（打架、上网等）（1）、上网：郭兴明（留守儿童）、黄应箭（留守儿童）、韩代城（留守儿童）罗峰林（留守儿童）（3）、离家出走：袁庆香（父母离婚）（4）、打架（女生：何利辉（单亲）、刘本寅1、开场白（5分钟2：25）男生：罗建（留守儿童）、黄应箭（留守儿童）通过这些情况的分析，我们发现一个规律，那就是参加这些不良行为习惯和违反校纪校规的同学里，大多数的同学都属于特殊的家庭（离婚、单亲、父母外出打工的（留守儿童）、）为此，我们就针对我们班的具体情况开一个主题班会———关爱留守儿童2、播放歌曲《留守的孩子》下面有请两位同学来朗诵一首诗歌——《留守儿童的心声》3、朗诵同学们，听了这首歌和这个朗诵后你们对留守儿童有什么看法呢？下面我们一起来倾听他们的心声4、留守儿童的心声（黄应箭、郭兴明、罗峰林、郭丽萍等）xx：我的爸妈常年在外打工，我跟随外婆生活。

留守儿童教案六篇留守儿童教案篇1培训目的：1.为了弥补留守儿童家长长期不再造成的父爱母爱的缺失感，使孩子们能够在一直感受到父爱母爱的环境下成长，让留守儿童与班级甚至学校内不是留守儿童的孩子结成对子，让他们的家长作为留守儿童的代理家长，照顾留守儿童。

2．为了给孩子们进行持续不断的照顾、教育与鼓励，使孩子们能够在正确的心理状态下成长，并且弥补有的孩子因为内向等其他原因不愿意主动与外人交流而造成的等方面的问题，建立“大手牵小手”的一对一甚至多对一的对子，通过与孩子们交流沟通，在每一天都对他们进行照顾。

3.通过对代理家长的培训，使代理家长在工作中能系统地加强留守儿童的心理、安全、学习等方面的教育管理工作，使留守儿童学会自我管理、自我保护、自我生活，健康成长。

4．通过上课讲解、图片、视频等形式，让受训人员对留守儿童问题的方方面面了解的更多，更深刻。

.培训方式：集体培训培训对象：志愿参加“大手拉小手”活动，并与留守儿童结对的老师培训地点：会议室培训内容：随着社会的发展，越来越多的学生父母外出打工，把自己的子女留在年迈的父母身边，或托付给亲戚或雇佣“保姆”来照管孩子，这些人便成了“留守儿童”的临时监护人，这些人中，老人本身都需要别人来照顾，反过来，还要关照小孩生活，对孩子的学习更无法过问。

亲戚、“保姆”都是本着不同的目的来看管孩子。

能像自己的亲身父母吗？这样一来“留守儿童”日益成为社会，学校的难题，大部分“留守儿童”生活上缺乏照顾，主动上缺乏约束。

然而导至性格孤僻，纪律散漫等问题。

那么又有谁能担负起“留守儿童”的教育问题呢？这就需要我们从社会，家庭方面着手，更需要我们学校的教育，作为教师怎样来关爱”留守儿童的成长呢？一、正确的教育孩子。

留守孩子身上所具有的狭隘、偏执性格缺陷，使我们的工作就更是复杂了，那么针对孩子的不同情况，我们应采取不同的教育方法，对症下药，因材施教，严禁简单粗暴的教育方法，严禁体罚或变相体罚孩子，正确引导孩子健康成长。

开展留守儿童社会工作活动筹划书一、工程概况活动主题：心手相牵，欢快成长活动时间： 2022 年 12 月-2 月活动地点：某农村社区儿童活动中心效劳对象：某农村社区留守儿童群体二、工程背景随着中国经济高速进展，进一步加快推动社会转型与社会变迁，促使社会问题不断多样化，简单化。

中国作为是农业大国，它在工业化进展进程中，消灭了浩大的留守老人、妇女、儿童群体，这些弱势群体急迫的需要得到帮助和解决现实逆境问题。

该农村社区搬迁后，便利的交通给青壮年更多外出务工的机遇，造成大量的留守儿童只能在爷爷奶奶或亲属的照看下成长，可是父母的远离，日常生活中体会不到父母的陪伴和关爱，孩子的归属感与爱严峻缺失，很多孩子在心智发育的阶段得不到应有的关爱，简洁产生心理自卑、性格孤僻、自我封闭，导致沟通障碍。

隔代抚养，由于思想的代沟，情感上的溺爱，往往导致孩子产生各种不良习惯，抗逆力差，脾气不好，生活中毫无独立性，很大程度上阻碍孩子独立进展，严峻违反了孩子身心进展规律，不利于孩子的安康成长。

而学业上，没有父母的指导和监视，爷辈文化学问水平低，不能很好的帮助孩子完成作业和辅导，导致多数孩子的成绩不抱负。

针对案例中留守儿童存在的监护、心理安康和学业问题，通过社工的介入，着手筹划社工活动，供给更多专业效劳，帮助他们走出逆境，更好的适应社会的进展。

三、社会工作介入理论方法：优势视角“优势视角”就是着眼于个人的优势，以利用和开发人的潜能为动身点，帮助其从挫折和不幸的逆境中摆脱出来，最终到达其目标、实现其抱负的一种思维方式和工作方法。

针对该农村社区留守儿童存在的问题，从优势视角动身，可以在提升父母的素养、教师的职业道德和孩子抗逆力培育三个方面入手，开掘他们的内在潜能，鼓舞孩子们重树立信念，乐观面对生活。

四、工程目标（1）总目标帮助留守儿童开掘自身的个人力量、家庭和社区资源，通过激发潜能来战胜挫折，摆脱逆境，从而适应社会的进展。

（2）分目标1、建立安全有序的社区儿童消遣中心，提高儿童安全意识，培育互助友爱的成长气氛。

关爱留守儿童主题班会教案（10篇）本次活动旨在拓展留守儿童、孤儿的视野，锻炼他们的自理能力，培养他们团结协作意识。

小编为您精心收集了10篇《关爱留守儿童主题班会教案》，希望能够满足亲的需求。

关爱留守儿童的主题班会篇一一、活动主题：关爱留守快乐你我二、活动对象：176班留守学生三、活动时间：周三下午最后一节课四、活动地点：176班教室五、活动背景：xx县三塘中心学校，地处xx县西部山区，经济和教育的发展相对落后，许多家庭只有靠南下打工来改善家庭经济条件，供自己的子女读书。

所以他们或将其子女留给老人照料，或托给亲旧管护，自己没有更多的时间和孩子相处。

于是，留守学生们内心深处的孤独和思亲之情，常常不由自主的溢于言表，为此，我准备了一堂与留守儿童密切相关的主题活动。

六、活动方式：教师与学生通过谈话进行沟通、学生自愿朗读自己表达思亲之情的日记、作文、诗朗诵、表演歌曲等，来抒发自己的情怀。

七、活动目的：1、通过此活动，培养学生乐于助人。

团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，号召班上的学生关心帮助留守学生，使留守学生感受到大家庭的温暖。

2、通过这次班会，让更多的同学明白社会对留守儿童的关注和关怀，也让留守儿童有一颗感恩的心，从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。

八、活动流程：班主任：李玮老师主持人：xxx xxx参加对象：全班学生及班级科任教师活动过程：一、开场白(A)：敬爱的老师们(B)：亲爱的同学们(A)大家下午好！(B)：今天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。

首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来！(A)：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。

来到学校我们是快乐的一家，在176班就是我们共同的家。

现在我们班“关爱留守快乐你我——关爱留守儿童”主题班会观在开始！（全班鼓掌）。

二、合唱《真心英雄》关爱留守儿童主题班会教案篇二一、活动背景：有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地务工，这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字：留守儿童。

留守儿童的策划方案(15篇)留守儿童的策划方案1一、活动背景：近年来，频频发生的儿童安全事故，让我们深深感到了在我们生活中儿童安全教育的缺位。

每年夏天，全国各地都有许多诸如孩子溺水、触电等不幸发生，这些不幸给家庭造成灭顶之灾，为社会留下了巨大的伤痛。

而留守儿童又是儿童中的弱势群体，他们因父母长年在外打工，只能跟着爷爷、奶奶生活。

由于知识的代差，老人们只能照顾到孩子们的衣食，没有条件也没有能力对孩子进行安全知识教育。

为了引起社会对这个特殊群体的关怀，也为了提高农村留守儿童的安全意识，我们计划举办为期三天的“爱心之家杯”留守儿童安全夏令营，为部分留守儿童提供安全知识教育。

二、活动目的：1、对留守儿童进行安全知识教育，提高儿童的安全意识，减少不幸事件的发生。

2、为留守儿童的暑假增添快乐和知识3、让留守儿童感受到社会对他们的关爱，减少孤独感4、深入关注留守儿童的心理健康状况，必要时帮助他们寻求相关资源介入以解决他们的实际困难。

三、主办单位：三门峡文明办三门峡日报社四、承办单位：中国工商银行陕县支行三门峡市爱心之家志愿者协会五、联办单位三门峡市香山红叶饮食娱乐有限公司三门峡徒步之家五、活动时间：暑假期间：7月12--14号六、活动对象：30名农村留守儿童（卢氏管道口杨平小学、陕县宫前乡农场小学、三门峡市农民工子弟学校）七、活动内容（暂定）：1、聘请三门峡水上110救援队的.游泳教练给孩子们进行水上安全知识讲座，并安排专业游泳教练教孩子们游泳。

（将所有留守儿童分成若干小组，每两个爱心之家志愿者负责一个小组。

）2、组织孩子们参加户外活动，搭建帐篷营，聘请三门峡徒步之家领队董建阳为孩子们现场讲解户外的安全知识，组织游戏，让各位组员在游戏活动中释放心中的孤独，收获游戏带来的快乐。

（爱心之家的队员为孩子们准备自助餐，让孩子们在游戏、自助餐中体验开心和快乐。

）3、邀请市预防保健中心专家为留守儿童普及日常生活中的自我保护措施，如急救技能，卫生意识等。

关爱留守儿童主题班会教案：心手相牵快乐成长导读：关爱留守儿童主题班会教案：心手相牵快乐成长活动背景：随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。

本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童，号召全体师生关心留守同学，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，树立正确的人生观，与留守儿童心手相牵，使他们能快乐成长。

活动目标：1、通过活动，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。

2、培养独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯，3、使大家明白，外出打工者以及他们的子女，需要我们特别的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起，捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么世界将到处充满爱。

活动班级：二(3)班全体学生、全校留守儿童活动准备：1.三位优秀留守儿童的视频资料。

2.留守学生的一篇日记和给父母的一封信。

4.留守儿童家长给孩子的一封信。

5、留守儿童代表发言稿。

6.其它活动准备。

(歌曲、诗歌、学习用品、爱心卡)活动过程：(主持人出场)师、生合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!师：有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地打工。

男：有这样一群孩子，每天在家期盼着父母的归来，就那么一个人看着照片里父母慈爱的笑容。

女：有这样一群孩子，生病时没有拥抱过父母的怀抱，就那么一个人躲在被窝里哭。

男：这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字――合：留守儿童。

男：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。

合：是啊，我们是——快乐的一家人。

二(3)班“心手相牵快乐成长”――关爱留守儿童主题班会现在开始!师：首先请大家观看一段留守儿童的父母离家时的情景。

男：看了这一段情景，是多么令人心酸啊!在我们这个大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与祖父母或亲戚一起生活。

女：据统计我们全校一共有74位同学留守在家中，让我们用热烈的掌声对他们表示欢迎!活动一：远离父母的留守娃男：这74位同学的爸爸或妈妈都在外面打工。

关爱留守儿童的活动策划方案15篇关爱留守儿童的活动策划方案1为认真贯彻落实党的十九大精神，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务各校留守少年儿童健康成长，进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围，安仁县青少年校外活动中心决定在全县各乡镇范围内深入开展“情寄留守童心”爱心捐赠活动，具体方案如下:一、活动背景“留守儿童”是城市化进程中出现的新的农村基层群体，近年来，随着外出务工人员的增多，各校留守儿童问题日益突出。

留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导，在学习、生活、心理等方面存在较多问题，有的甚至走上犯罪道路。

留守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题，开展关爱留守儿童活动，有利于加强未成年人的思想道德教育，有利于维护和谐校园建设大局。

二、活动主题“情寄留守童心”爱心捐赠三、活动内容1、县青少年校外活动中心负责学习用品和体育器材约5000元/1个学校，共计六个学校；2、各乡镇文化站负责一台文艺演出（约1小时）；3、文化志愿者负责授课、心理辅导、手工课（剪纸或者捏橡皮泥）、小游戏（猜谜语、拉网捕鱼）等，时间约为1小时；四、行动分三个阶段:9月为准备阶段，对本地贫困留守儿童要做到“底子清、情况明”，切实掌握贫困留守儿童基本情况，并做好计划部署。

10月-11月为实施阶段，陆续开展关爱贫困留守儿童相关活动。

12月为总结阶段。

通过召开经验介绍座谈会、工作目标考核等形式，探索关爱行动深入开展的方法和措施。

五、工作要求1.高度重视，精心组织。

“留守儿童”工作是一项系统工程，家庭社会方方面面。

农村留守少年儿童数量多、分布广，各校要进一步提高认识、紧密协作，将这项活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和服务社会主义和谐社会建设的重要举措，统筹部署，精心组织，在各班积极发动招募“爱心志愿辅导员”，做好活动策划，确保此项活动有序高效。

2.务求实效，形成机制。

给妈妈的一封信活动方案
一、活动目的:
1. 增进亲子关系,培养孩子们对母亲的敬爱之心。

2. 锻炼孩子们的书写能力,培养良好的写作习惯。

3. 营造温馨的节日氛围,体现节日的传统文化内涵。

二、活动对象:
小学生
三、活动时间:
母亲节前一周
四、活动准备:
1. 准备信纸、信封等写作材料。

2. 布置创作环境,营造写作氛围。

3. 教师提前进行写作指导。

五、活动流程:
1. 教师讲解活动意义,激发学生动机。

2. 学生围绕"妈妈的爱"等主题,自由创作。

3. 教师巡视指导,启发学生想象力。

4. 学生完成创作,装饰信封。

5. 集中交流分享创作心得。

6. 将信件郑重转交母亲。

六、活动评价:
1. 观察学生参与热情程度。

2. 评阅学生作品的创意和质量。

3. 了解学生在活动中的收获与感悟。

七、活动意义:
通过这一活动,孩子们可以充分表达对母亲的感激之情,增进亲子关系;培养良好的写作习惯,提高语文素养;传承中华传统节日文化,弘扬孝道美德。

留守儿童的策划方案关于留守儿童的策划方案范文（通用6篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么应当如何制定方案呢？以下是小编帮大家整理的关于留守儿童的策划方案范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

留守儿童的策划方案1一、活动主题：心手相牵快乐成长二、活动理念：让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的：1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。

四、活动地点：高州市云潭镇平垌小学五、活动时间：5月31日(星期一)上午09：00——10：45六、活动内容：1、欢迎仪式负责人：平垌小学2、座谈会参加人员：高州市邮政局、广东高州中学初中校区代表及地方有关领导、平垌小学领导3、游园活动负责人：平垌小学注：(1)广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表参加游园活动，派10名青年代表与平垌小学教师拔河比赛;(2)青年代表邀请平垌小学师生代表开展部分游戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车比赛4、庆祝“六一”大会主持人：平垌小学(1)介绍参加慰问活动的单位及代表(2)节目表演：唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明)(3)广东高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话(作留守儿童心理健康辅导)(4)颁发留念品(5)平垌小学活动总结(6)合影留念七、活动准备：1、横幅：“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动主办：广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部承办：高州市云潭镇平垌小学另制作四条激励性的标语挂在校园，以激励学生积极进取。

关爱留守儿童主题班会教案关爱留守儿童主题班会教案关爱留守儿童主题班会教案（精选5篇）作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的关爱留守儿童主题班会教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关爱留守儿童主题班会教案1活动目的：为了更加真实的了解我班留守儿童的现状和实际情况，培养学生之间互相帮助、团结友爱，提高学生的自理能力和自我管理意识，号召学生关心帮助同学，帮助这些孩子树立乐观的生活态度、正确的学习态度、为人处事的方式和方法，我们组织了这次班会。

活动班级：兴安初中八年七班活动前准备：1、掌握班级留守学生的人数、家庭详细情况、学生家长打工去向、联系方式、现在的监管人等。

2、通过电话或微信的方式与留守学生的家长联系，反映孩子在学校的情况，和家长沟通了解孩子的情况。

3、指导留守学生准备发言稿。

4、指导主持人准备素材。

活动过程：主持人：亲爱的同学们合：大家好——主持人：同学们，八年级重新分班了，我们又组成了一个新的班级。

班主任老师说过：“我们虽来自不同的班级，但我们现在都是兄弟姐妹，我们是一家人。

”主持人：是啊！我们是——“快乐的一家人”主持人：八年级七班“关爱留守儿童”主题班会现在开始！主持人：同学们知道，在我们这个班级大家庭里，有些同学的父母长年在外打工，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。

主持人：我们班一共28位同学，现在我们请爸爸妈妈不在家的同学举个手，我们来统计一下我班到底有多少位同学属于留守儿童。

主持人：同学们想不想知道父母不在身边，这些同学是如何生活的，请他们来说一说，好不好？主持人：请留守学生发言，说说他们在平时生活中的烦恼：学生：父母不在身边，我更自由了。

没有人辅导我学习、督促我写作业、因为自我约束能力差，学习退步了。

喜欢上了上网玩游戏、上学经常迟到、上课不认真听讲、觉得学习越来越没有意思。

别人一叫我就跟人家走了，学了一些不良的习惯。

留守儿童给父母的一封信的活动方案一、活动主题。

“纸短情长，爱要大声说出来”二、活动目的。

1. 为留守儿童提供一个表达对父母思念和爱的机会，让他们的情感得以倾诉。

2. 加强留守儿童与父母之间的情感联系，增进家庭的凝聚力。

3. 引起社会对留守儿童家庭情感需求的关注。

三、活动主体。

[具体学校名称]全体留守儿童。

四、活动时间。

[具体日期]，为期[X]天。

五、活动地点。

1. 信件书写：学校教室。

2. 信件收集与整理：学校办公室。

3. 信件邮寄：当地邮局。

六、活动准备。

1. 宣传动员。

班主任在班级内进行活动宣传，向留守儿童介绍活动的意义和目的，鼓励他们积极参与。

制作宣传海报，张贴在学校宣传栏，海报内容包含活动主题、时间、参与方式等，用温馨且有吸引力的画面和文字来打动孩子们。

2. 物资准备。

购买足够数量的信纸、信封、邮票。

信纸可以选择带有卡通图案或者温馨话语的，让孩子们写起来更有感觉。

准备一些小贴纸或者彩色笔，供孩子们装饰信件。

3. 人员安排。

每个班级安排一名指导老师，在孩子们写信的时候给予适当的引导，比如帮助他们组织语言，解答一些关于父母工作地点等疑惑，但不要过多干涉孩子们的真情实感。

安排专门的工作人员负责信件的收集、整理和邮寄工作，确保信件准确无误地寄到父母手中。

七、活动流程。

1. 第一天：启动仪式与写信指导（共2课时）启动仪式（第1课时）在学校操场集合全体留守儿童，由校长简单介绍活动背景，强调这是一次非常难得的向父母表达内心想法的机会。

请一位留守儿童代表发言，说说自己对这个活动的期待，比如“我想告诉爸爸妈妈，我很想他们，希望他们能早点回来抱抱我。

”写信指导（第2课时）孩子们回到各自班级，指导老师先给孩子们展示一些充满感情的信件范例，可以是一些感人的名人书信片段，或者是之前活动中其他留守儿童写得特别好的信件（隐去姓名）。

指导老师给孩子们一些写信的小建议，像“可以先写自己最近的生活，有没有交到新朋友，学习上有没有进步”，“然后再说说自己对爸爸妈妈的思念，是每天晚上都在想，还是看到别的小朋友和爸爸妈妈在一起的时候特别想”，“最后别忘了表达对爸爸妈妈的爱和期待他们回来的心情”。

普安县职业教育中心致留守儿童家长一封信尊敬的各位家长：你们好！今天，关注留守儿童、关爱留守儿童已成为全社会的共识。

我校已全面实施了“留守儿童关爱措施”，密切注视着他们成长的点点滴滴，无论学生富贵或贫寒，聪明或愚钝，老师们都会倾心关爱，浓浓的人文情怀流淌在校园。

看到这里，也许你们会有了些安慰，你们可能认为只要努力挣到足够的金钱，就能给孩子一个美好的未来；你们可能认为，只要把孩子交给学校，就能让自己安心离开。

但是你们忘了，他们毕竟还是未成年人，他们的心灵还很幼小，他们的双肩还很稚嫩，他们的成长不仅需要物质上的支持和保障，同时更需要精神上的关怀和慰藉，再多的关注与关怀也代替不了父母的爱呀！家长朋友们，家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，对孩子的健康成长具有无可替代的作用。

专家认为，在人的一生所受的教育中，家庭教育成分占75%以上。

家庭教育对孩子的成长具有举足轻重的作用，有时候甚至影响孩子的一生。

尤其是青春期阶段的孩子，是非判断力较弱，正在一个生理急速变化、心理发育不稳定的阶段，希望你们在工作之余，尽可能地做到以下“五个一”：每月至少给孩子打一个电话，每季度给孩子写一封信，每月和孩子班主任取得一次联系，每学期和孩子任课教师取得一次联系，每年至少回家一次。

我们愿为你们及你们的孩子搭建一个心灵沟通的平台。

希望你们多与孩子沟通，注意倾听孩子的心声，理解孩子的心情感受；多与学校沟通，详细了解孩子的学习、生活情况，掌握孩子个性特点；多与家庭沟通，为家庭分忧，常回家看看。

请你们千方百计让孩子体会到亲情和关爱，对孩子而言，父母一句温柔的呼唤将胜过这世上的千千万万。

因此，作为留守学生父母的监护人，您要做的，就是配合全社会的行动，尽家长和社会人的责任。

只要大家都行动起来，“留守学生”终将成为“快乐学生”的代名词，我们的社会也将更加和谐！期待有一天，我们能听到更多的留守孩子们自豪地说：我们不和别的孩子比吃穿，我们和他们比明天！青春的花朵永远朝着太阳的方向，留守的天空，我们也要像鲜花一样怒放……祝各位家长：身体健康！工作顺利！合家欢乐！。

留守儿童关爱活动方案7篇留守儿童关爱活动方案【篇一】一、活动背景临近中秋佳节，本当合家团圆，但我校地处农村，留守儿童多达79.4%。

他们面临学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保的窘境，学校德育工作也面临着巨大的挑战。

二、活动目的通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让他们感受到学校、社会的关怀，激励他们学会自学、自理、自护、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

三、活动形式篝火晚会四、活动时间__月__日（农历__月__日）晚上五、活动地点学校运动场六、人员安排总策划：___执行策划：___各班主任主持：___场地布置：___后勤保障：___灯光音响：___宣传报道：___安全保卫：___代理家长：全校教职工摄像：___七、活动内容1、结合传统文化，进行“讲、读、唱、传”。

2、五个“一”活动。

让学生给父母打一次电话，给家长写一封家书，与学生谈一次心，同学生做一次游戏，陪学生吃一块月饼。

3、趣味游戏。

八、活动流程：18：40 学生入场（运动员进行曲）18：55 序幕（音乐、明月几时有）19：00 主持人入场，晚会正式开始第一项校长致辞第二项政教处___主任讲话第三项节目表演1、全校大合唱《相亲相爱》（音乐伴奏）2、教师表演3、班级赛歌（音乐伴奏）留守儿童关爱活动方案【篇二】一、指导思想。

随着经济和社会的发展，农村劳动力向城市转移，是一个城市和农村双需双赢的大趋势。

怎样使“留守学生”受到正常、健全、完善的教育，让他们和同龄人一样健康快乐地成长，已经成为一个十分现实而又亟待解决的问题。

我校地处城乡结合部，外出打工、做生意的家庭较多，我们加强对留守学生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮忙。

让留守学生感到学校的温暖，让留守学生与其它孩子一样健康成长，为构建和谐社会服务！二、工作目标。

透过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，构成合力，大力宣传，建立目标职责制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

“留守儿童”主题班会活动记录篇一：关爱留守儿童主题班会心手相牵快乐成长——“关爱留守儿童”主题班会活动背景：随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。

本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童，号召全体师生关心留守同学，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，树立正确的人生观，与留守儿童心手相牵，使他们能快乐成长。

活动目标：1、通过活动，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。

2、培养独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯，3、使大家明白，外出打工者以及他们的子女，需要我们特别的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么世界将到处充满爱。

活动班级：二（2）班全体学生活动准备：1、关于留守儿童的视频资料。

2、留守学生给父母的一封信。

3、留守儿童代表发言稿。

活动过程：（主持人出场）AB：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！A：有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地打工。

B：有这样一群孩子,每天在家期盼着父母的归来,就那么一个人看着照片里父母慈爱的笑容。

A：有这样一群孩子，生病时没有拥抱过父母的怀抱，就那么一个人躲在被窝里哭。

B：这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字――AB：留守儿童。

AB：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。

AB：是啊，我们是——快乐的一家人。

二年二班“心手相牵快乐成长”――关爱留守儿童主题班会现在开始！A：首先请大家观看一段留守儿童的父母离家时的情景。

（视频“留守儿童1、2”）B：看了这一段情景，是多么令人心酸啊！在我们这个大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、姥姥姥爷或叔叔婶婶一起生活。

A：在我们班现在就有（）名留守儿童。

B：这（）位同学的爸爸或妈妈都在外面打工。

关于留守儿童教案4篇留守儿童教案篇1 预设目的：1、情感目的：通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。

2、认知目的：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。

同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而谅解父母，感谢父母的养育之恩。

3、行为目的：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。

班会准备：1、确定两名主持人。

2、歌曲《爱的奉献》、《同一首歌》及轻音乐《友谊天长地久》等。

3、排练小品《在家里》。

4、非留守学生买一些小礼品。

5、指导学生干部写《建议书》。

6、诗歌《感恩的心》。

活动过程：班主任开始白：同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。

今天这节班会课，就请同学们伸出友谊之手，奉献我们的爱心。

一、《爱的奉献》音乐响起，主持人出场，引出活动主题。

甲：尊敬的教师乙：亲爱的同学们合：大家好!(鼓掌)乙：今天我给大家带来一个谜语：世界上的东西给予别人时越分越少。

甲：而有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说?全班答复：爱。

乙：对，它就是爱。

甲：爱是心灵的呼唤乙：爱是纯真的情感甲：爱是人间的春风。

乙：爱是生命的泉甲：爱是人类最美的语言乙：爱是我们无私的奉献。

甲：很多同学都知道，在我们的班级大家庭里，父母常年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。

乙：下面请父母在外的同学举起手，哇，留守同学真不少!甲：有一首歌叫《留守的娃》，代表了我们留守同学的心声，就让我们共唱那首《留守的娃》。

(学生同唱《留守的娃》)甲：音乐优美、歌声感人，我们四年级乙：“心手相牵快乐成长”关爱留守学生主题班会合：正式开始。

教育简报
2023年11月6日学校
开展留守儿童“一封家书”主题活动
根据县教育局《关于开展“留守儿童给家长的一封信”活动的通知》文件精神，为更好地关心和帮助留守儿童，我校组织开展了“一封家书”征集分享、邮寄活动。

留守儿童向在外务工的父母和亲人汇报自己的生活学习情况，与他们一同分享成长中的快乐与收获和学校师生在自己成长过程中给予的帮助、鼓励和引导。

他们纷纷在信中表示，要用自己的实际行动报答父母的关爱、老师的辛勤教育，祖国的殷切希望，让父母放心。

一封家书诉真情，简短的字句，却承载了孩子们心灵深处的呼唤。

在信息发达的今天，父母收到这封远方带着温度的来信，估计也会热泪盈眶。

我们将继续深入关注孩子们的成长，努力为他们撑起爱的保护伞，让他们能够享受美好的童年。

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