农业是国民经济的基础1
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农业在国民经济中的地位和作用(1)农业是国民经济的基础农业是国民经济中最基本的物质生产部门。
如果将国民经济比作一座高楼大厦,那么农业就是这座大厦的基石。
农业在国民经济中的基础性地位和作用,主要表现在:农业是人类社会的衣食之源,生存之本;农业是工业等其他物质生产部门与一切非物质生产部门存在和发展的必要条件;农业是支撑整个国民经济不断发展与进步的保障。
的基础。
农业问题主要是粮食问题。
解决12亿人口的吃饭问题始终是我国国民经济的头等大事,是经济发展、社会安定、国家自立的基础。
“手中有粮,心中不慌”;“无农不稳,无粮则乱”。
一个国家如果吃饭问题要依靠别的国家来解决,那么这个国家的自立就失去了最起码的基础,在国际竞争中就会受制于人,听人摆布。
(2)农业是国民经济的基础,是一条普遍性的经济规律。
无论是中国还是外国,不管是过去、现在还是将来,这条规律都是普遍适用的。
农业的基础地位和作用是由其自身的性质所决定的,不会随着社会经济的发展、农业在国民经济中的比重的下降而改变。
直到有一天,科技的进步使得人类能在工业生产中把石头、泥沙、水加工成面包、牛奶等食物,农业基础地位才会动摇。
(3)把农业作为国民经济的基础,更是由我国的具体国情所决定的。
我国农业的基础地位仍然比较脆弱,表现在:我国农业生产的技术装备水平与劳动生产率水平均比较低,农业基础设施薄弱,抗灾害能力差(1998年发生在长江流域的特大洪涝灾害以及华北的旱灾有力地说明了这一点);我国农产品供给尤其是粮食供给始终处于基本平衡但偏紧的状态,供求结构性矛盾突出;我国农业生产面临着可耕地少、人口多的具体国情,农业资源人均占有量在世界上属于低水平,这极大地制约了我国农业的发展。
(4)加强农业的基础地位,也是我国经济发展正反两方面经验的总结。
建国以来,我国经济发展的历史过程,呈现出这样一个规律性现象:农业发展顺利,增长速度快,整个国民经济的发展就快;反之,农业生产出现倒退,就会给国民经济和人民生活带来严重损害。
农业是国民经济的基础、工业是国民经济的主导、积极发展第三产业考点解读本考点考查的知识点主要有:农业是国民经济的基础;工业是国民经济的主导;积极发展第三产业企业;三大产业知识网络二、[基础知识导学]农业是国民经济的基础,粮食是基础的基础,建设现代农业,发展农村经济,增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务。
经过几十年的努力,我国农业取得了巨大的成就。
但在农村发展中,还存在着诸多深层次的矛盾和问题,农业仍然是经济发展全局中的薄弱环节,全国农民人均纯收入增长缓慢,城乡居民的收入差距扩大,已成为影响国民经济持续快速协调健康发展的重要制约因素。
因此,党和政府十分重视"三农"问题。
这一问题一直是近几年高考政治命题的热点内容,应引起我们的重视。
1、农业是国民经济的基础(1)三大产业的划分按照人类生产活动的历史顺序和各种行业的性质来划分把所有行业分为三大产业:第一产业是农业;第二产业是工业和建筑业;第三产业是第一、第二产业以外的所有行业的总称。
三大产业是相互影响、相互作用的。
农业的发展为二、三产业的发展提供人力物力等;工业为一、三产业的发展提供技术装备等;第三产业的发展又为一、二产业的发展提供服务。
三大产业之间存在一定的比例关系,这种关系通常称为产业结构。
当产业结构合理时,促进整个国民经济的发展,反之就会阻碍国民经济的发展。
现代发达国家三大产业在国民经济中的比重按大到小排列顺序是:第三产业、第二产业、第一产业。
我国产业结构排列顺序仍是第二产业、第三产业、第一产业。
目前,我国产业结构不合理严重制约了经济的发展,农业基础地位薄弱,工业素质不高,第三产业发展滞后。
今后应加强农业,调整和提高第二产业,大力发展第三产业。
三大产业存在的问题及调整的方针。
目前我国农业基础薄弱,工业素质不高,第三产业的发展滞后。
因此,要大力加强第一产业,把农业放在发展国民经济的首位;调整提高第二产业,继续加强基础工业,大力振兴支柱产业,提高工业整体素质,并以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走新型工业化道路;积极发展第三产业,重点发展为生产和生活服务的行业。
4.1 农业是国民经济的基础教学目标知识:识记三大产业的划分,国民生产总值和国内生产总值的含义;用我国经济发展中正反两方面的事例,说明农业是国民经济的基础,也是社会安定、国家自立的基础;明确加快发展我国农业的措施。
能力:培养学生阅读归纳的能力,全面分析问题的能力和社会实践的能力。
觉悟:让学生正确认识“三农”在国民经济发展与国家稳定富强中发挥的重大作用。
引导学生树立立志为农业的发展做出自己应有的贡献的理想。
教学重点①粮食是基础的基础:②发展高产、优质、高效农业的关键是农业科学技术。
教学难点农业的产业化经营教学方法讲解法讨论法谈话法图示法教具准备多媒体教学设备;CAI课件。
学生活动设计1.课堂活动:阅读——答疑——讨论。
2.课外活动:有条件的学校可以走访农村,了解“三农”情况。
运用所学的知识分析我国农业发展中出现的新现象、新问题,并提出自己的对策。
教学过程导入新课教师提问:第三课的课题是什么?根据学生回答的情况指出:我们在读书时要读题,第三课的课题是《企业和经营者》,而所有的企业我们都可以把它们归类为三大产业。
并且企业除了经营者外还有劳动者,这就是今天我们要学习的内容。
第四课产业和劳动者 (多媒体显示)第一节、三大产业 (多媒体显示)教师提问:各种行业是按什么标准划分为三大产业的呢?学生阅读教材第98页第1段,并记住三大产业分类的标准。
教师提问:三大产业在国民经济中的比重是如何来表示的?教师简单地讲解GNP和GDP的区别和联系后展示课件:国民生产总值和国内生产总值的区别和联系展示课件让学生回答;以下各业属于什么产业?为什么?商业采掘业教育事业文化广播业渔业金融业种植业居民服务业建筑业旅游业制造业国家机关学生回答后教师过渡:农业是第一产业,今天这节课我们就来学习:农业是国民经济的基础 (多媒体显示)教师提问:提到农业,同学们马上就会想到农业是做什么的?学生回答后教师归纳:如果一提到农业,同学们就想到种田,那说明我们对农业的理解还有失偏颇。
第一章导论1、农业是人们培育植物、动物和微生物,以取得产品的社会生产部门。
狭义的农业是指种植业或仅指农作物栽培业;广义的农业包括种植业、林业、畜牧业、副业和渔业。
2、现在的露地农业成为“绿色农业”,把工厂农业称为“白色农业”,把海洋农业称为“蓝色农业”,简称“三色农业”。
3、农业是国民经济基础,农产品是人类生存最必需、最基本的生活资料;农业国民经济基础作用的大小是由农业劳动生产率的凹凸来确定的。
国民经济:是有农业、工业、商业、交通运输业、生活服务、信息、文教卫生、科学探讨等生产和劳动部门组成的浩大系统。
1、农业是国民经济的基础表现在?(1)农业是人类赖以生存的基础;(2)农业是国民经济其他部门产生和独立化的基础;(3)农业是国民经济其他部门进一步发展的基础;(4)农业是国民经济的基础是一条普遍规律。
2、农业在我国现代化建设事业中的作用表现在?(1)农业是人民生活资料的重要来源;(2)农业是工业特殊是轻工业原料的主要来源;(3)农业是其他部门劳动力的主要来源;(4)农业是现代化建设资金的重要来源;(5)农副产品及其加工品是换汇的重要物资;(6)农业是广袤的工业品市场;(7)农业可创建美妙的生活环境;(8)农业的重要作用,还表现在政治方面。
3、农业生产的详细特点?(1)土地在农业中处于特殊地位;(2)农业生产受自然因素的影响大;(3)农业的生产时间和劳动时间的不一样性特殊明显,农业生产、交换、安排和消费上具有很强的季节性。
4、我国现阶段农业的经济特征?我国农业的基本国情是什么?(1)生产资料公有制是全部制的基本形式;(2)自认资源总量丰富,但人均占有量相对较少;(3)农业人口多,农业劳动力资源丰富,农夫的科学文化水平较低;(4)我国农业有精耕细作的优良传统,但现代科学技术水平较低;(5)我国农业的生产力水平较低,农业劳动生产率不高,且差异性较大。
其次章农业现代化1、农业现代化:就是要把农业建立在现代科学基础上,用现代科学技术和现代工业装备农业,与现代经济管理方法管理农业,从而是传统农业转化为具有当代世界水平的现代化的过程。
【2021高考猜想】1.农业是国民经济的基础2.工业是国民经济的主导3.乐观进展第三产业本专题的重点和难点:1、对现阶段党在农村的各项基本政策的理解;2、只有在社会主义制度下,劳动者的权利和义务是统一的;3、正确看待我国当前经济生活中的失业问题。
本专题涉及的高考热点问题:1、加强农业基础地位,多途径增加农夫收入;2、运用三大产业的有关学问,说明“十五”方案期间结构调整在优化产业结构;3、结合第三产业的地位及作用,说明加快进展第三产业的必要性;4、正确看待我国当前经济生活中的职工下岗问题;5、再就业与社会保障制度;6、“三农”问题。
农业是国民经济基础,工业是国民经济主导;乐观进展第三产业。
劳动者的基本权利和义务;扩大就业,制造更多的就业岗位;劳动合同制度;我国的社会保障制度。
本专题历来是高考命题的重点,涉及很多重大热点问题:“三农”问题、新型工业化、城市化、三大产业格局的调整等,因此,对本单元学问应引起高度重视。
复习本考点学问还应结合社会主义市场经济、经济全球化的大背景和时代进展(信息化)的客观要求。
【难点突破】难点一农业是国民经济的基础1.土地承包经营权流转(1)是指在农村土地承包期内,承包方以转包、转让、出租、入股、互换等方式将承包土地的使用权转移给第三方从事农业生产经营的经济现象。
“流转”要在长期稳定家庭承包经营的前提下,依据“依法、自愿、有偿”的原则规范进行,流转的土地不得改作非农用地,流转过程中要敬重农户的自主权和流转效益。
(2)土地经营权的流转并没有转变农村集体经济的性质,而是土地使用权的转移,是农村经营体制的创新。
土地经营权流转的意义:①促进农业实现适度规模经营,促进农业现代化;②有利于农村剩余劳动力向非农产业和城镇转移,推动城镇化进程;③有利于增加农夫收入,缩小城乡差距,实现共同富有的目标;④有利于进展二、三产业,促进经济结构的调整和优化。
2.调整和优化农村产业结构(1)调整和优化农村产业结构,有利于解决我国农产品销售不畅,农夫收入增长缓慢等问题。
1、如何理解农业是国民经济的基础产业?答案:农业是经济发展、社会稳定、国家自强的基础。
我国正处于社会主义发展的初级阶段,农业对于国民经济发展具有决定性的影响,农业的基础性作用更为显著。
(1)农业是人类的生存之本,农业为人类提供了赖以生存的衣食之源,满足了人类的第一需要。
(2)农业是社会分工和非农产业发展的基础(3)农业是蓄纳劳动力和稳定社会的重要部门(4)农业是绿色产业,农业可持续发展将为人类发展提供一个美好的生活环境。
农业是人类社会经济发展的基础。
2、什么是农业企业?农业企业具有哪些特征?答案:农业企业的概念:农业企业是指使用一定劳动资料,独立经营,自负盈亏,从事商品性农业生产以及与农产品直接相关活动的盈利性经济组织。
它既包括以土地为投入要素直接经营农、林、牧、渔业的经济组织,也包括从事农业产前、产中、产后各环节的加工、服务等相关活动的企业。
农业企业的特征:①农业企业的经营对象是农作物和农产品。
②农业企业的经济效益带有较大的不确定性。
③农业企业作为农业生产的基本单位,其住址形式可以灵活多样,规模可大可小。
④由产业的特性所决定,农业生产受自然因素制约而周期较长,农业生产决策以及产品结构调整对市场需求的变动的反应相对迟滞,加大了农业企业经营决策的难度,决定农业企业经营成败的因素错综复杂。
⑤农业生产经营活动的分散性给企业的生产组织、劳动管理和供销管理等经济活动带来复杂性,农业生产条件较差,工作环境较艰苦。
3、试述农业企业经营管理学的研究对象。
答案:农业企业经营管理学是研究农业企业生产经营管理规律的科学,其研究对象应是农业企业生产经营过程中产、供、销诸环节的高效运行,人、财、物等诸要素的合理配置等有关生产力组织、生产关系调节、上层建筑乃至制度建设与优化方面的规律性问题。
1、什么是农业经营制度?如何理解农业经营制度的内涵?答案:农业经营制度,是指一定宏观环境条件下,以财产权益关系为前提的产权制度、积累和分配制度、管理与服务制度,以及对外能够与市场经济相适应、对内能够整合资源和收益的组织载体。
第一章导论一、单项选择题1.“农业是国民经济的基础”是()规律A.特殊规律B.普遍规律C.个别规律D.本国规律2. 农业对生态环境具有极强的( )A.适应性B.可塑性C.独立性D.依赖性3. 农业的根本特点是()A.农业的经济再生产和自然再生产过程交织在一起B.土地是农业生产中不可替代的最基本的生产资料C.农业生产周期长,劳动时间和生产时间不一致D.自然环境对农业生产有较强的影响力二、多项选择题1.农业在国民经济中的作用有( )。
A.农业为工业和其他部门提供日益广阔的市场B.农业是积累国民经济建设基金的重要来源C.农业是工业特别是轻工业的原料基地D.农业是国民经济其他部门的劳动力的主要来源2.国家对农业管理的手段有()A.计划手段B.经济手段C.法律手段D.行政手段E.伦理道德手段三、名词解释:农业农业经济管理四、简答题1、农业的地位与特点?2、简述农业经济管理的目标。
3、农业经济管理的职能与内容。
4、政府行使农业经济管理职能应遵循什么原则?五、论述题1.如何理解农业经济管理的两重性?2.如何理解农业生产特点。
第二章政府对农业的宏观调控一、单项选择题1.政府对农产品流通宏观调控手段中,价格杠杆属于( )。
A.行政手段B.经济手段C.法律手段D.其他手段2.市场经济条件下实施农业宏观调控的理论依据主要是()。
A. 保持农业经济总量均衡、结构优化、要素合理流动B.实现农业持续、稳定、协调发展C.农业的外部性、公共产品性、弱质性和不稳定性D.从宏观上对农业资源配置进行调节与控制二、多项选择题1.农业宏观调控的内容有( )A.制定农业发展的目标和规划B.维护农业发展过程中的市场秩序C.调节农业发展过程中的收入分配D.制定农业企业的生产计划E.保护农业发展中的私人产权三、判断题1.农业是国民经济的基础,农业宏观调控是国民经济宏观调控最基本的调控。
(√)2.市场经济条件下,计划手段是我国农业宏观调控的最主要手段。
§8 三大产业及经济结构调整教学目标:1.理解三大产业在国民经济中的地位和作用:农业是国民经济的基础,工业是国民经济的主导,第三产业的兴旺发达是现代经济的重要特征;了解我国产业结构的现状,明确产业结构调整的目标和方向。
2.培养学生辩证思维能力,学会联系地、全面地、发展地看待问题;在识记的基础上对知识进行转换的能力,对知识进行解释和运用的能力,理论联系实际的能力。
3.树立科技意识和创新意识,形成努力学习科学文化知识的动力;培养投身社会主义建设的热情。
教学重点:农业是国民经济的基础;走高产、优质、高效农业之路;工业是国民经济的主导;调整和提高工业素质,走新型工业化道路;大力发展第三产业的意义。
产业结构调整的目标和方向。
教学难点:三大产业的辩证关系。
教学方法:例证法,对比法,教学过程一、农业是国民经济基础1.农业的地位与作用农业是国民经济的基础,农业是国民经济中最基本的物质生产部门农业是人类的衣食之源,生存之本,是人类社会生存和发展的基础;农业是工业等其他物质生产部门与一切非物质生产部门存在与发展的必要条件;农业是支撑整个国民经济不断发展与进步的保障。
农业生产的发展,劳动生产率的提高和剩余农产品的不断增加,是社会其他一切部门存在和发展的共同基础。
农业的基础地位和作用是由其自身的性质所决定的,不会随着社会经济的发展,农业在国民经济中比重的下降而改变。
把农业作为国民经济的基础,更是由我国的具体国情所决定和要求的。
2.牢固农业基础地位的重要意义农业的基础地位是否牢固,关系到人民群众的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展,也关系到我国在国际竞争中能否保持独立自主地位的大问题;农业的兴衰成败关系到国民经济的全局,没有农业和农村经济的发展,我国的改革开放和经济建设就没有稳固的基础和良好的环境,就不可能有整个社会的稳定和全面进步,没有农业现化,就没有整个国民经济的现代化。
3.辨证看待我国的农业发展党和国家一直非常重视农业和农民问题并取得了辉煌成就。