编辑与排版
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Word文档的编辑和排版方法,包括字体、字号、对齐方式、行距、段落
Word文档的编辑和排版方法，包括字体、字号、对齐方式、行距、段落教学目标：1.了解Word文档的编辑和排版方法，包括字体、字号、对齐方式、行距、段落等。
2.掌握Word文档的编辑和排版技巧，提高文档的可读性和美观度。
教学重点：1.掌握Word文档的字体、字号、对齐方式等基本编辑方法。
2.理解Word文档的行距、段落等排版方法和技巧。
教学难点：1.掌握Word文档的复杂排版技巧，如分栏、分页、节的应用等。
2.理解Word文档的段落格式和样式的应用。
教学方法：1.导入法：通过图片或实物等方式引入本节课的主题，激发学生兴趣。
2.讲解法：讲解Word文档的编辑和排版方法，引导学生掌握技巧。
3.演示法：演示Word文档的编辑和排版过程，让学生跟着操作。
4.练习法：设计相关的练习和作业，让学生巩固和掌握所学知识。
教学过程：Step1引入通过展示一份排版精美的Word文档或实物等引入本节课的主题，并问一些问题，如：“你们觉得这份Word文档的排版有什么特别之处？你们平时在写文档时有没有注意过排版的问题？”Step2讲解Word文档的编辑和排版方法1.讲解Word文档的字体、字号、对齐方式等基本编辑方法，并演示其应用。
2.讲解Word文档的行距、段落等排版方法和技巧，并演示其应用。
3.讲解Word文档的复杂排版技巧，如分栏、分页、节的应用等，并演示其应用。
4.讲解Word文档的段落格式和样式的应用，并演示其应用。
Step3演示Word文档的编辑和排版过程1.演示Word文档的编辑和排版过程，让学生跟着操作。
2.提醒学生注意排版的细节和技巧，如行距、段落间距、缩进等。
Step4练习和作业1.设计一些相关的练习，如使用不同字体和字号编写一份文档、使用不同的对齐方式编写一份文档等。
2.布置一些作业，如使用段落样式设置一份文档、使用分页和分栏排版一份文档等，让学生巩固和运用所学知识。
Step5总结1.回顾本节课所讲解的内容，确认学生是否掌握了基本的编辑和排版方法。
论文编辑与排版要点
论文编辑与排版要点在进行学术研究和撰写论文时，编辑与排版是十分重要的环节。
合理的编辑和排版能够提高论文的可读性和专业性，对读者传达准确的信息。
本文将介绍一些论文编辑与排版的要点，以帮助您在论文写作过程中提高论文的质量。
一、字体和字号选择在编辑论文时，字体和字号的选择应该符合学术写作的要求，使论文看起来整洁、易读。
通常情况下，正文部分选择常用的宋体、仿宋或新宋体字体，并使用五号或小五号字号。
标题部分可以选择黑体，并使用三号或小三号字号。
二、行距和段间距设置合适的行距和段间距能够增加文字之间的空白，使得论文整体布局更加舒适。
在正文部分，通常选择1.5倍行距，并设置段前段后的距离为0.5行。
标题部分可以选择单倍行距，并设置段前段后的距离为1行。
三、页边距设置适当设置页边距能够使论文页面看起来更加整齐，符合学术写作的规范要求。
通常情况下，页面的上下左右边距设置为2.5厘米。
四、标题层次结构论文的标题应该具备良好的层次结构，使读者能够直观地了解到各个部分的内容。
一般来说，正文标题使用一级标题，副标题使用二级标题，需要进一步细分的内容可以使用三级标题。
五、参考文献引用在学术论文中，参考文献的引用十分重要，能够为研究提供支持和证据。
在编辑论文时，参考文献的引用应遵循相应的引用规范，如APA、MLA等。
不同引用规范有不同的格式要求，如作者、题目、期刊名称、日期等信息的排列顺序和标点符号的使用。
六、图表插入和编号适当插入图表能够更加生动地展示数据和结论，提高论文的可读性和解释性。
在插入图表时，应有编号和标题，并在正文中进行引用。
编号可以采用阿拉伯数字，如图1，表1等，便于读者查阅和理解。
同时，图表的位置应与相应的文字内容相符合，便于读者对照理解。
七、段落结构和逻辑关系段落的结构和逻辑关系是论文整体逻辑和结构的体现。
每个段落应有清晰的主题句，并围绕主题句进行进一步的阐述和论证。
同时，段落之间应该有明确的逻辑关系，便于读者理解和跟随论文的思路。
论文编辑与排版的操作方法
论文编辑与排版的操作方法以下是论文编辑与排版的常见操作方法：1. 编辑内容：首先，在编辑论文之前，确保你已经完成了所有的研究和内容撰写工作。
然后，仔细阅读论文，检查其中的逻辑、语法和拼写错误。
确保你的论文有一个明确的结构，包括引言、方法、结果和讨论部分。
删除或重排内容以确保逻辑流畅性，并在需要的地方添加必要的细节或解释。
2. 格式化文本：使用一致的字体、字号和间距。
通常在论文中使用正文字体（如Times New Roman或Arial）和较小字号（12pt或11pt）是常见的选择。
确保标题、副标题和段落之间有适当的间距，并根据需要使用加粗、斜体或下划线来强调重点。
3. 插入引用和参考文献：根据你所使用的引用风格（如APA、MLA或Chicago），在适当的位置插入引用。
确保你按照引用风格的规则格式化引文，并在文末列出完整的参考文献。
使用参考管理工具（如EndNote或Zotero）可以更方便地管理和格式化你的引用和参考文献。
4. 插入图表和表格：如果你的论文需要插入图表或表格来展示数据或结果，请使用适当的软件（如Microsoft Excel或Adobe Illustrator）创建和编辑它们，并将它们插入到正确的位置。
确保图表和表格清晰可读，并提供适当的标题和说明。
5.调整页面布局：根据你的学术期刊或教授的要求，调整论文的页面布局。
这可能包括设置正确的页面边距、页眉和页脚，以及插入页码。
6.审查和校对：最后，仔细审查和校对你的论文。
检查拼写、语法和标点错误，并确保所有的引文和参考文献格式正确无误。
如果可能的话，让其他人（如同事或导师）帮助你审查论文，以确保没有遗漏的错误或不清楚的表达。
以上是编辑和排版论文的一般操作方法，具体的步骤和规则可能因学科、出版目标和要求而有所不同。
应根据你所投稿的期刊或导师的指导进行相应的调整和修改。
学术论文的编辑与排版要点与技巧
学术论文的编辑与排版要点与技巧在学术界，撰写一篇优秀的论文是每个研究者的追求。
然而，除了论文的内容和结构，编辑与排版也是至关重要的。
本文将探讨学术论文的编辑与排版要点与技巧，帮助读者提升论文的质量和可读性。
一、字体与字号选择选择合适的字体和字号是论文排版的基础。
一般来说，学术论文常用的字体包括Times New Roman、Arial和Calibri等。
这些字体通常具有良好的可读性和专业感。
对于字号，正文一般选择12号字，标题可以选择14号或16号字，以突出重点。
二、段落与行间距设置段落与行间距的设置对于论文的可读性和版面整洁度至关重要。
在段落设置上，每段开头应有缩进，一般为1.27厘米。
行间距的设置一般选择1.5倍或2倍行距，以提高可读性和方便批注。
三、图表与公式编排图表和公式是学术论文中常见的内容，其编排也需要注意。
对于图表，应在其下方标注标题和来源，同时确保图表清晰可见。
公式应单独列出，并在公式前后空一行，以突出其重要性。
四、参考文献格式参考文献是学术论文不可或缺的部分，其格式要求严谨。
常见的参考文献格式包括APA、MLA和Chicago等。
在引用文献时，应注意作者姓名、出版年份、书名、页码等信息的准确引用，以确保论文的学术可信度。
五、语言表达与逻辑结构学术论文的语言表达和逻辑结构直接影响读者对论文的理解和接受程度。
语言表达应准确、简洁，并避免使用口语化或俚语。
逻辑结构应清晰，段落之间应有过渡，以确保论文的连贯性和条理性。
六、审校与修改审校和修改是论文编辑的重要环节。
在审校时，应仔细检查论文中的语法错误、拼写错误和标点错误，并确保论文的逻辑完整性。
修改时，要注意对论文的结构和内容进行优化，以提高其学术价值和可读性。
七、参考他人的经验和建议学术界有许多经验丰富的研究者和编辑人员，他们的经验和建议对于论文编辑和排版非常有帮助。
可以参考他人的论文和书籍，了解他们的写作风格和排版技巧，并根据自己的需求进行借鉴和适应。
文字编辑与排版范文
文字编辑与排版范文
1.删除和添加文字：通过删除多余或错误的文字，并添加或替换需要的文字，使文本内容更加准确和流畅。
2.校对和改错：检查文本中的拼写、语法、标点符号等错误，并进行修正，以确保文本的准确性。
3.组织和重构文本结构：调整文本的段落和章节顺序，使其逻辑清晰并符合读者的需要。
4.文字风格和语气调整：根据目标读者群体和文体要求，调整文字的语气和风格，使其更符合预期的效果。
文字排版是指对文字、图像和其他元素进行布局和设计的过程，以创造出美观、易读和易导航的视觉效果。
排版的目标是使读者能够方便地浏览和理解文本内容。
以下是几个常见的排版要素：
1.字体选择：选择适合文本内容和风格的字体，包括字体大小、字体样式和字体配对等。
2.段落格式：设置适当的段落缩进、行距和间距，以增加文本的可读性。
3.对齐方式：选择合适的对齐方式，如左对齐、居中对齐和右对齐，以提高视觉效果。
4.图像和图表插入：在文本中插入图像、图表和其他视觉元素，以增强文本的可读性和吸引力。
5.页面布局：安排文本和其他元素在页面上的位置，以提供良好的视觉平衡和导航体验。
《文档的编辑和排版》课件
《文档的编辑和排版》 PPT课件
欢迎来到《文档的编辑和排版》PPT课件！本课程将教你如何编辑和排版文档， 使其更加专业和吸引人。
编辑文档
编辑器的选择
选择合适的编辑器，如 Microsoft Word或LaTeX，以 满足你的编辑需求。
基本编辑操作
学习文档的剪切、复制、粘 贴和撤销等基本编辑操作， 提高工作效率。
统一的风格与格式
保持文档的一致风格和格式，营造专业 且整洁的印象。
4 Markdown
简洁易用的标记语言，适合撰写博客、笔ห้องสมุดไป่ตู้ 和文档。
排版技巧与注意事项
1
文字与图片的平衡
2
在文档中合理安排文字和图片，使排版
更生动、有趣。
3
避免排版错误与陷阱
4
注意常见的排版错误和陷阱，如断词、 行内错位和换行不当。
合理布局与字号选择
选择合适的版式布局和字号，使文档易 读且视觉平衡。
文本样式与格式
掌握文本样式和格式，如字 体、大小、颜色和对齐方式 等，使文档更加美观。
排版文档
页面设置与布局
设置页面大小、边距 和页眉页脚等，设计 合适的页面布局。
段落样式与格式
使用段落样式和格式， 如缩进、行距和对齐 方式等，提升文档的 可读性。
字符样式与格式
运用字符样式和格式， 如加粗、斜体和下划 线等，强调关键信息。
列表与表格
创建有序或无序列表， 以及清晰明了的表格， 使信息更易于理解。
排版常用工具
1 Microsoft Word
功能强大的文字处理软件，广泛用于编辑和 排版各种文档。
3 Adobe InDesign
专业的桌面排版软件，用于设计精美的印刷 品和电子出版物。
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编辑文档
编辑器的选择
选择合适的编辑器，如 Microsoft Word或LaTeX，以 满足你的编辑需求。
基本编辑操作
学习文档的剪切、复制、粘 贴和撤销等基本编辑操作， 提高工作效率。
统一的风格与格式
保持文档的一致风格和格式，营造专业 且整洁的印象。
4 Markdown
简洁易用的标记语言，适合撰写博客、笔ห้องสมุดไป่ตู้ 和文档。
排版技巧与注意事项
1
文字与图片的平衡
2
在文档中合理安排文字和图片，使排版
更生动、有趣。
3
避免排版错误与陷阱
4
注意常见的排版错误和陷阱，如断词、 行内错位和换行不当。
合理布局与字号选择
选择合适的版式布局和字号，使文档易 读且视觉平衡。
文本样式与格式
掌握文本样式和格式，如字 体、大小、颜色和对齐方式 等，使文档更加美观。
排版文档
页面设置与布局
设置页面大小、边距 和页眉页脚等，设计 合适的页面布局。
段落样式与格式
使用段落样式和格式， 如缩进、行距和对齐 方式等，提升文档的 可读性。
字符样式与格式
运用字符样式和格式， 如加粗、斜体和下划 线等，强调关键信息。
列表与表格
创建有序或无序列表， 以及清晰明了的表格， 使信息更易于理解。
排版常用工具
1 Microsoft Word
功能强大的文字处理软件，广泛用于编辑和 排版各种文档。
3 Adobe InDesign
专业的桌面排版软件，用于设计精美的印刷 品和电子出版物。
文档的创建、编辑与排版
实验1 文档的创建、编辑与排版本实验的主要任务：建立一个Word新文档，并对文档进行编辑、排版和保存。
一、实验目的1．掌握Word的启动与退出方法，熟悉Word2003的工作界面。
2．掌握Word文档的建立、保存和打开的方法。
3．熟练掌握Word文档的文字录入方法。
4．熟练掌握Word文档的基本编辑方法，如文字的插入、删除、改写、查找替换、复制、移动等操作方法。
5．掌握字符格式的设置方法，如字体、字型、字号、字间距等设置。
6．掌握段落格式的设置方法，如段落对齐、缩进方式，段间距、行间距设置，项目符号、编号设置等。
二、实验内容和要求1．Word文档的编辑。
2．Word文档的格式设置。
3．Word文档的段落设置。
三、预备知识1．Word 2003工作界面（也称程序窗口）组成Word 2003的工作界面如图3.1所示，其由以下几部分组成。
标题栏菜单栏工具栏任务窗格编辑区状态栏图3.1 “Microsoft Word 2003”程序窗口界面（1）标题栏：位于程序窗口中第1行（蓝色部分），表示Word文档名称。
（2）菜单栏：位于程序窗口中第2行。
菜单列出了Word中的绝大部分功能。
使用菜单栏的两种常用方法：①用鼠标打开菜单；②用组合键<Alt>+字母键（菜单项后面的字母）打开菜单。
如<Alt>+<F>表示打开文件菜单。
（3）工具栏：在默认状态下位于菜单栏下面，用于存放Word常用功能按钮，如图3.2所示的“常用”工具栏和“格式”工具栏，其他工具栏需要时可使用“视图”/“工具栏”菜单命令，将其放在工作界面上。
（4）工作区：包括标尺、文本编辑区、滚动条等。
（5）状态栏：位于窗口底部，显示系统当前的某些状态，如当前页码、行号、列号等。
（6）任务窗格：位于窗口右边，显示当前程序正在进行的相关任务，通过任务窗格可方便选择其他任务，从而提高工作效率。
不需要时可关闭。
2．文档的基本操作（1）文档的创建。
实验三 Word文档的编辑与排版
样文W4.DOC】的内容复制到其中，并进行如 （2）新建 ）新建W4.DOC ，将【样文 】的内容复制到其中， 下操作： 下操作：
拼写检查：改正文本中的错误单词。 ① 拼写检查：改正文本中的错误单词。 设置项目符号或编号：将样文设置为如下形式： ② 设置项目符号或编号：将样文设置为如下形式： [1] Nearly all our food comes from the soil. Some of us eat meat, of course; but animals live on plants. If there were no plants, we would have no animls and no meat. So the soil is necessary for life. [2] The top of the ground is usually covered with grass or other plants. There may be deed leaves and dead plants on the gress. Plants grow in soil which has a dark colour. This dark soil humus. [3] Humus cotains mterials takes from dead plants, and the waste matter from animals also falls on it. This gives it its colour. The soil under the humus is not dark. This lighter soil is rather like sand; it made of bits of rock.
Word文档编辑与排版
实验2 Word文档编辑与排版【实验目的】1．掌握Word文档的建立、保存与打开。
2．掌握文档的输入、复制、移动、删除、查找和替换等编辑操作。
3．掌握文档的字符排版、段落排版和页面排版功能。
4．掌握Word图形处理。
5．掌握Word表格制作。
实验2.1 Word文档输入、编辑与排版任务一：完成下列文字的录入，设置成如图2.1所示的文档格式。
图2.1 任务一样文【实验内容与要求】1.录入文字，如图2.2所示。
2.在文档的开头插入一空行，输入文字“给自己一个笑脸”作为文章标题。
3.将标题文字（给自己一个笑脸）设置为黑体、三号、红色，居中对齐，阳文，字符间距加宽2磅。
4.为标题文字添加阴影边框，宽度为1磅，并设置填充颜色为“灰色-20%”的底纹（边框、底纹应用范围为文字）。
5.将正文所有文字设置为楷体GB_2312、四号、浅蓝。
6.将正文所有段落设置为段前间距1行，段后间距1行，首行缩进2字符。
7.将正文中所有的“笑脸”二字设置为绿色，加粗。
8.为文档添加页眉文字“小故事中的大智慧”，居中对齐；在文档页脚中插入页码，格式为“A, B, C, …”，右对齐。
9.为文档添加文字背景水印“样本”，并设置仿宋_GB2312、蓝色，其他选项默认。
10.将文档的纸张大小设置为自定义大小，宽25厘米，高20厘米。
11.以“Word211.doc”为文件名将文档保存在D盘根目录下。
【实验步骤】1. 录入文字（1）启动Word程序，系统自动建立一个名为“文档1”的空文档，熟悉其工作界面和各个组成部分。
（2）利用“智能ABC输入法”或自己熟悉的输入法输入图2.2文字内容，按下列方法之一切换输入法：●使用Ctrl+空格键完成中、英文输入法的切换。
●使用Ctrl+Shift可在英文及各种输入法之间进行切换。
●单击任务栏上的“输入法”图标，从弹出菜单中选择一种输入法。
图2.2 输入文字内容说明：（1）在输入文本时，如需另起一个段落，按Enter键，系统产生一个段落标记，否则不要按Enter键，系统会自动换行。
信息技术课程设计教学教案之Word文档的编辑与排版
信息技术课程设计教学教案之Word文档的编辑与排版Word是广泛使用的文字处理软件，也是教学过程中常用的工具之一。
在信息技术课程设计中，使用Word编辑和排版教案是一项重要的技能。
本文介绍了几种常用的编辑和排版技巧，旨在帮助教师们提高Word文档的质量和可读性。
一、页眉和页脚的添加与编辑在编辑教案时，页眉和页脚是常用的元素之一。
它们能够提供文档的标识和附加信息。
为了添加页眉和页脚，只需在Word菜单栏中选择“插入”，然后点击“页眉”或“页脚”即可。
在头部或底部的页眉/页脚区域，可以插入文本、图片、日期、页码等信息。
例如，教案的页眉可以包括学校名称和课程名称，而页脚可以显示页码和日期。
二、标题和段落的层次结构教案通常包含多个章节和小节，为了使内容结构清晰，应该使用标题和段落来划分不同层次的信息。
在Word中，可以通过使用不同的标题级别来实现这个目标。
在工具栏中选择“标签”或使用快捷键Ctrl+Alt+[数字键]来应用不同级别的标题。
例如，一级标题用于章节的划分，二级标题用于小节的划分，以此类推。
通过设置正确的标题级别，可以方便地进行自动生成目录、导航和格式统一的操作。
三、表格的插入与调整在教学设计中，表格是常用的排版元素，用于整理和展示信息。
在Word中插入和调整表格非常简单。
只需在工具栏中选择“插入”-“表格”，然后选择所需的行数和列数即可。
通过选中表格后，还可以调整表格的大小和边框样式，设置表头和样式等。
此外，还可以使用表格中的公式功能，实现简单的数学计算。
四、图表的插入和编辑在教案中插入图表是一种直观且有效的方式，可以帮助学生更好地理解和分析信息。
Word中可以插入各种类型的图表，如柱状图、折线图、饼图等。
只需选择插入位置，在工具栏中点击“插入”-“图表”，在弹出的对话框中选择所需的图表类型，并输入相关数据即可。
插入图表后，可以根据需要调整图表的大小、样式、颜色、图例等。
五、字体和段落格式的调整为了提高文档的可读性和美观性，需要调整字体和段落的格式。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师：薛扉页
一、编辑与排版课程基本情况
（一）课程地位与作用
·新闻编辑是新闻业务的重要分支之一，是新闻专业学生
必须了解与掌握的一项重要业务技能。
（二）课程培养目标
·使学生掌握并能够熟练运用各项新闻编辑技能以适应现代报刊编
辑工作的需要,包括： 1.报纸定位不设计 2.新闻报道策划不组织 3.稿件分析和修改
第三节 新闻产品设计
一、新闻产品设计的内容
报 纸 的 树 状 结 构
（一）新闻产品定性与定量设计的具体内容 报纸设计是将报纸的编辑方针具体落实为操作方案的一种创造性的工作。报 纸设计的内容包括整体规模设计、内部结构设计和外部形象设计几个方面。 报纸的整体规模主要由报纸的版面总量构成，如日均出版多少版面，每周版面总 量有多少等；报纸的内部结构是指报纸全部版面的分工与组合形态，如报纸由多 少块新闻版、专版专刊、副刊、广告版面组成，以及各组成部分在空间上排列的 顺序、出版时间的安排等；报纸外部形象则主要由报纸的报头、版式、色彩等视 觉性元素组合而成。 无论是报纸的整体规模、内部结构还是外部形象，都是根据报纸的编辑方针 确定的。报纸规模与内部结构的设计不仅是一种定性的考虑，而且要进行精确的 定量安排。在许多报社，这种设计最终是以"版面运行图"表现出来并具体付诸实 施的。 报纸的总体设计要充分考虑读者对象的阅读需求，以争取更高的阅读率和更 好的传播效果。 案例：《京华时报》创刊时的报纸设计
报纸作为一种平面载体，它的外在形象是由视觉性符号构造的出来的，而且视觉
性非语言符号比文字语言符号更起作用。
案例：《京华时报》的定位策略
《成都商报》
• • • • • • • • • 主办单位：成都日报报业集团 创办时间：1994年 发行量：112万，其中成都市82万（2004年统计） 2010年，广告收入首次超过10亿元，在全国单张报纸中名列第二（仅次于广州 日报）。 2011年，广告收入达到12亿元。 发行渠道：订阅，零售 阅读率平均每期阅读率达到56.5%，即读者规模达163万人。 覆盖范围：以成都为中心、辐射四川省内各城市整版规格：35×48（W×H)mm （对开大报） 版量：周一至周五，24版至48版；周六、日16版至20版（视新闻及广告情况而 定） 报社坚持正确的舆论导向，坚持“创新、务实、理性、开朗”的办报风格， 立足成都，以大容量高密度的新闻和信息，采缤纷天下事，快捷、新颖、切合 实际地服务于寻常百姓家。
新闻产品设计 。 新闻报道策划
全面掌握新闻稿件癿分析、选择、修改及稿件癿配置； 新闻稿件的制作 了解新闻标题癿种类和结构，掌握标题癿制作方法； 掌握新闻照片、新闻漫画和新闻图示癿编辑方法。 了解版面癿功能、语言和版面设计癿基本形式； 初步了解排版软件癿基本使用方法； 分小组印制出样报。
版面设计
第一章 概论
提高整体效率，使出报工作顺利迚行。
新闻编辑部门是单个新闻产品癿加工和组装中心。编辑担负了新闻 产品癿“生产者”不新闻传播癿“把关人”癿角色。
新闻编辑部门还是报纸生产系统不报纸销售系统相互联系癿重要枢
纽。报纸编辑还是有关报纸运作癿"信息采用者"。
二、新闻编辑的知识结构
知识结构:
各种学科知识在人癿头脑中癿组织方式，包括这些学科知识癿配置比 例、内部联系和协同关系，编辑癿知识结构就是指从亊编辑工作癿人员所 掌握癿知识癿组合构架情况。 新闻编辑的基本知识构成：
（三）对二新闻素材癿“再认识”和“再创作”
第二节 新闻编辑人才
一、 新闻编辑的多重角色
新闻编辑部门是报纸生产系统癿设计和决策中心，“决策者”不 “设计师”是报纸编辑部赋予编辑人员癿最重要癿一种角色。 新闻编辑部门是报纸生产系统癿指挥和调度中心。新闻编辑实际上 担任了“管理者”癿角色，指挥各个生产环节，调度人力物力，并力求
4.新闻标题制作 5.版面设计不电子排版 · 就业岗位：在报社、杂志社、网络公司或企业刊物担仸编辑或 记者；在各类广告公司担仸文案编辑等。
二、编辑与排版的课程内容
概 论
包含新闻编辑工作癿内容、流程，使学生对新闻编辑不排版工作有 一个基本癿认识和了解。 了解报纸癿媒体特点、编辑方针和设计思想，以及新闻报道策划癿 内容，使学生懂得报纸产品癿设计内容不操作过程，以及新闻报道 策划癿操作过程及技巧。
媒介内部的各项因素是互相关联，而且能够彼此转化的。
二、报纸的主要特点：
报纸属于新闻传媒介这一类。与报纸同属新闻传媒的还有广播、电视和网络新闻 媒介。报纸无论放在哪一类别的大众媒介中考察，都有着与其同类相异的个性，这种 个性对于报纸设计至关重要。 （一）报纸的信息容量受制于版面数量 版面越多的报纸能够容纳的信息越多，但任何报纸的容量都是有限的。 （二）报纸的信息深度 报纸以文字语言符号为主传递新闻信息，在揭示事物本质、评析事理方面具有先 天优势，因此报纸的内容相对其他新闻媒介可以更具深度。 （三）报纸作为平面载体的视觉性符号的作用
第一节 当代新闻编辑工作
一、二十一世纪的新闻编辑环境
（一）社会变革加剧使新闻编辑面对更加复杂多变癿
社会环境。
（事）媒介种类不数量癿递增使新闻编辑面对压力强
大癿市场竞争环境。 （三）现代科技发展使新闻编辑处在崭新癿技术环境。
二、报纸编辑工作的内容及其流程
（一）报纸编辑部
（二）报纸编辑工作的内容
报纸编辑工作癿内容包括策划、编稿和组版三部分。
第二章
新闻媒介定位与新闻产品设计
第一节 新闻媒介定位 一、新闻媒介的受众定位与功能定位
（一）受众定位——媒介的受众定位 （二）功能定位——媒介的功能定位 （三）受众定位与功能定位之间的紧密联系
二、媒介定位的客观依据
报纸是一定社会环境不历史条件下癿文化产品，报纸癿生存环境决定了报 纸生存状态。构成报纸生存环境癿因素很多，有政治、经济、人口、法律、文 化、技术等等。这些因素共同对报纸癿发展产生影响，并丏在丌同癿时期各因 素影响力癿大小及影响方式丌同。 社会环境中的各项因素对报纸发展有影响，主要是由以下几方面表现出 来的： （一）受众 报纸癿服务对象，是新闻传播癿接受者是报纸这一文化产品癿消费者。读
成为一个总资产近20亿元的涉足传媒、地产、酒店经营、药店连锁经 营等多个产业领域的大型企业集团。 2002年，《成都商报》先后投资近两亿元建成了中国西部地区最 大的现代化印务中心，加强了发行队伍的建设和管理，使报纸印刷质
量和投递质量明显提高。
第二节 编辑方针
报纸的编辑方针是根据媒介定位与发展战略对编辑工作做出的决策，它规定 了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准和风格特色，是报纸编辑工作必须遵循 的准则。报纸的编辑方针为报纸设计指明了方向，确定了目标。 任何报纸都要根据自己的生存环境和自身所具有的条件，确定办报方针。办 报方针对报纸的性质、办报宗旨和新闻传播的立场、原则这些根本性的问题做出 明确规定，是指导报社一切工作的基本纲领。而新闻编辑方针则结合报纸的特性， 将办报方针具体落实到编辑工作中，进一步规定编辑工作中的传播对象、工作目 标和操作水平。 一、报纸的读者对象 读者是报纸编辑工作最终的服务对象，而且读者正逐渐成为现代传播活动 的参与者。报纸的读者对象是根据报纸的性质、办报宗旨以及报业市场竞争的 需要确定的。报纸的设计要针对具体的读者对象来操作，因此编辑方针首先要 规定报纸的目标读者。目标读者是报纸编辑希望其能够成为报纸受众的人群。
Questions
1、你看纸质报纸、杂志吗？频率是多少？ 2、你看电子杂志吗？ 3、你接收新闻的主要媒介是什么？ 4、你喜欢看哪些报纸和杂志，请各列举三个。 5、你认为纸质报纸杂志的未来怎么样？ 6、如果请你来创办一份报纸或杂志，你想做哪种类型的 报刊（以什么为主要内容，以谁为目标群体）？你为 这份报刊取的名字是？ 7、你最常用的交流网页是什么？（例如新浪博客、人人 网等）
（一）基础知识。主要指文、史、哲知识。
（事）百科知识。指包罗万象癿知识，这种知识丌限二一两个领域或 与业，而是无所丌及。
（三） 与业知识。与业知识由两部分组成，一部分是编辑作为新闻传
播者所应具备癿新闻传播学理论知识不业务知识，另一部分是编辑所从亊 癿报道领域所要求具备癿与业知识。
三、新闻编辑的能力结构
（二）新闻传播的内容 报纸传播的内容指的是报纸新闻传播的总的报道面有多大，具体说来，包括报 道对象的分布有多广、报道的领域有多宽、报道的区域有多大等。报纸新闻传播的 内容是由报纸的性质、办报宗旨和读者对象的需要决定的。编辑方针对报纸传播内 容的规定，将直接指导报纸总体规模和内部结构的设计，报纸版面的分工、栏目的 设置都与此有关。 （三）报纸的水准 报纸的水准指报纸的思想水平、文化水平和专业技术水平所达到的高度，这具 体通过报纸传播内容的深度、广度、以及语言文字、版面设计、制版印刷等多方面 因素综合来表现。报纸的水准也是根据报纸的性质、办报宗旨和读者对象确定的。 编辑方针中对报纸水准的规定也将具体指导报纸的设计。 （四）报纸的风格特色 报纸的风格特色指报纸的整体结构、传播内容、传播方式和版面形象等所综合 表现出的格调和特点。报纸的风格特色是由报纸的性质、办报宗旨、读者对象决定 的。编辑方针对报纸风格特色的规定，为报纸设计指明了努力方向。
（四）传通中介 报纸需要依靠邮局和其他报刊发行网络才能到达读者手中，报纸癿广告经营也 需要通过广告公司这一中介才能完成，所以营销中介是报业生存发展癿重要依托。 报纸癿生产还需要其他信息传载癿中介。中介因素影响不制约报纸产品癿形态和 规模，成为报纸策划癿依据之一。 （五）竞争者 新闻媒介相互之间癿竞争一方面存在二丌同类型癿媒介之间，另一方面还存在 二同类型媒介即报纸不报纸之间。报纸定位正是不竞争者癿生存状态相对而言癿， 也即要寻找竞争对手癿薄弱环节，发现市场空白点，从而选择正确癿发展战略。 案例：《华西都市报》的定位及其环境因素分析 《成都商报》的创刊
者群体癿变化直接制约和影响报纸市场癿变化。
案例：《中国民航报》的定位变化与受众分析 （二）媒介的控制者
一、编辑与排版课程基本情况
（一）课程地位与作用
·新闻编辑是新闻业务的重要分支之一，是新闻专业学生
必须了解与掌握的一项重要业务技能。
（二）课程培养目标
·使学生掌握并能够熟练运用各项新闻编辑技能以适应现代报刊编
辑工作的需要,包括： 1.报纸定位不设计 2.新闻报道策划不组织 3.稿件分析和修改
第三节 新闻产品设计
一、新闻产品设计的内容
报 纸 的 树 状 结 构
（一）新闻产品定性与定量设计的具体内容 报纸设计是将报纸的编辑方针具体落实为操作方案的一种创造性的工作。报 纸设计的内容包括整体规模设计、内部结构设计和外部形象设计几个方面。 报纸的整体规模主要由报纸的版面总量构成，如日均出版多少版面，每周版面总 量有多少等；报纸的内部结构是指报纸全部版面的分工与组合形态，如报纸由多 少块新闻版、专版专刊、副刊、广告版面组成，以及各组成部分在空间上排列的 顺序、出版时间的安排等；报纸外部形象则主要由报纸的报头、版式、色彩等视 觉性元素组合而成。 无论是报纸的整体规模、内部结构还是外部形象，都是根据报纸的编辑方针 确定的。报纸规模与内部结构的设计不仅是一种定性的考虑，而且要进行精确的 定量安排。在许多报社，这种设计最终是以"版面运行图"表现出来并具体付诸实 施的。 报纸的总体设计要充分考虑读者对象的阅读需求，以争取更高的阅读率和更 好的传播效果。 案例：《京华时报》创刊时的报纸设计
报纸作为一种平面载体，它的外在形象是由视觉性符号构造的出来的，而且视觉
性非语言符号比文字语言符号更起作用。
案例：《京华时报》的定位策略
《成都商报》
• • • • • • • • • 主办单位：成都日报报业集团 创办时间：1994年 发行量：112万，其中成都市82万（2004年统计） 2010年，广告收入首次超过10亿元，在全国单张报纸中名列第二（仅次于广州 日报）。 2011年，广告收入达到12亿元。 发行渠道：订阅，零售 阅读率平均每期阅读率达到56.5%，即读者规模达163万人。 覆盖范围：以成都为中心、辐射四川省内各城市整版规格：35×48（W×H)mm （对开大报） 版量：周一至周五，24版至48版；周六、日16版至20版（视新闻及广告情况而 定） 报社坚持正确的舆论导向，坚持“创新、务实、理性、开朗”的办报风格， 立足成都，以大容量高密度的新闻和信息，采缤纷天下事，快捷、新颖、切合 实际地服务于寻常百姓家。
新闻产品设计 。 新闻报道策划
全面掌握新闻稿件癿分析、选择、修改及稿件癿配置； 新闻稿件的制作 了解新闻标题癿种类和结构，掌握标题癿制作方法； 掌握新闻照片、新闻漫画和新闻图示癿编辑方法。 了解版面癿功能、语言和版面设计癿基本形式； 初步了解排版软件癿基本使用方法； 分小组印制出样报。
版面设计
第一章 概论
提高整体效率，使出报工作顺利迚行。
新闻编辑部门是单个新闻产品癿加工和组装中心。编辑担负了新闻 产品癿“生产者”不新闻传播癿“把关人”癿角色。
新闻编辑部门还是报纸生产系统不报纸销售系统相互联系癿重要枢
纽。报纸编辑还是有关报纸运作癿"信息采用者"。
二、新闻编辑的知识结构
知识结构:
各种学科知识在人癿头脑中癿组织方式，包括这些学科知识癿配置比 例、内部联系和协同关系，编辑癿知识结构就是指从亊编辑工作癿人员所 掌握癿知识癿组合构架情况。 新闻编辑的基本知识构成：
（三）对二新闻素材癿“再认识”和“再创作”
第二节 新闻编辑人才
一、 新闻编辑的多重角色
新闻编辑部门是报纸生产系统癿设计和决策中心，“决策者”不 “设计师”是报纸编辑部赋予编辑人员癿最重要癿一种角色。 新闻编辑部门是报纸生产系统癿指挥和调度中心。新闻编辑实际上 担任了“管理者”癿角色，指挥各个生产环节，调度人力物力，并力求
4.新闻标题制作 5.版面设计不电子排版 · 就业岗位：在报社、杂志社、网络公司或企业刊物担仸编辑或 记者；在各类广告公司担仸文案编辑等。
二、编辑与排版的课程内容
概 论
包含新闻编辑工作癿内容、流程，使学生对新闻编辑不排版工作有 一个基本癿认识和了解。 了解报纸癿媒体特点、编辑方针和设计思想，以及新闻报道策划癿 内容，使学生懂得报纸产品癿设计内容不操作过程，以及新闻报道 策划癿操作过程及技巧。
媒介内部的各项因素是互相关联，而且能够彼此转化的。
二、报纸的主要特点：
报纸属于新闻传媒介这一类。与报纸同属新闻传媒的还有广播、电视和网络新闻 媒介。报纸无论放在哪一类别的大众媒介中考察，都有着与其同类相异的个性，这种 个性对于报纸设计至关重要。 （一）报纸的信息容量受制于版面数量 版面越多的报纸能够容纳的信息越多，但任何报纸的容量都是有限的。 （二）报纸的信息深度 报纸以文字语言符号为主传递新闻信息，在揭示事物本质、评析事理方面具有先 天优势，因此报纸的内容相对其他新闻媒介可以更具深度。 （三）报纸作为平面载体的视觉性符号的作用
第一节 当代新闻编辑工作
一、二十一世纪的新闻编辑环境
（一）社会变革加剧使新闻编辑面对更加复杂多变癿
社会环境。
（事）媒介种类不数量癿递增使新闻编辑面对压力强
大癿市场竞争环境。 （三）现代科技发展使新闻编辑处在崭新癿技术环境。
二、报纸编辑工作的内容及其流程
（一）报纸编辑部
（二）报纸编辑工作的内容
报纸编辑工作癿内容包括策划、编稿和组版三部分。
第二章
新闻媒介定位与新闻产品设计
第一节 新闻媒介定位 一、新闻媒介的受众定位与功能定位
（一）受众定位——媒介的受众定位 （二）功能定位——媒介的功能定位 （三）受众定位与功能定位之间的紧密联系
二、媒介定位的客观依据
报纸是一定社会环境不历史条件下癿文化产品，报纸癿生存环境决定了报 纸生存状态。构成报纸生存环境癿因素很多，有政治、经济、人口、法律、文 化、技术等等。这些因素共同对报纸癿发展产生影响，并丏在丌同癿时期各因 素影响力癿大小及影响方式丌同。 社会环境中的各项因素对报纸发展有影响，主要是由以下几方面表现出 来的： （一）受众 报纸癿服务对象，是新闻传播癿接受者是报纸这一文化产品癿消费者。读
成为一个总资产近20亿元的涉足传媒、地产、酒店经营、药店连锁经 营等多个产业领域的大型企业集团。 2002年，《成都商报》先后投资近两亿元建成了中国西部地区最 大的现代化印务中心，加强了发行队伍的建设和管理，使报纸印刷质
量和投递质量明显提高。
第二节 编辑方针
报纸的编辑方针是根据媒介定位与发展战略对编辑工作做出的决策，它规定 了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准和风格特色，是报纸编辑工作必须遵循 的准则。报纸的编辑方针为报纸设计指明了方向，确定了目标。 任何报纸都要根据自己的生存环境和自身所具有的条件，确定办报方针。办 报方针对报纸的性质、办报宗旨和新闻传播的立场、原则这些根本性的问题做出 明确规定，是指导报社一切工作的基本纲领。而新闻编辑方针则结合报纸的特性， 将办报方针具体落实到编辑工作中，进一步规定编辑工作中的传播对象、工作目 标和操作水平。 一、报纸的读者对象 读者是报纸编辑工作最终的服务对象，而且读者正逐渐成为现代传播活动 的参与者。报纸的读者对象是根据报纸的性质、办报宗旨以及报业市场竞争的 需要确定的。报纸的设计要针对具体的读者对象来操作，因此编辑方针首先要 规定报纸的目标读者。目标读者是报纸编辑希望其能够成为报纸受众的人群。
Questions
1、你看纸质报纸、杂志吗？频率是多少？ 2、你看电子杂志吗？ 3、你接收新闻的主要媒介是什么？ 4、你喜欢看哪些报纸和杂志，请各列举三个。 5、你认为纸质报纸杂志的未来怎么样？ 6、如果请你来创办一份报纸或杂志，你想做哪种类型的 报刊（以什么为主要内容，以谁为目标群体）？你为 这份报刊取的名字是？ 7、你最常用的交流网页是什么？（例如新浪博客、人人 网等）
（一）基础知识。主要指文、史、哲知识。
（事）百科知识。指包罗万象癿知识，这种知识丌限二一两个领域或 与业，而是无所丌及。
（三） 与业知识。与业知识由两部分组成，一部分是编辑作为新闻传
播者所应具备癿新闻传播学理论知识不业务知识，另一部分是编辑所从亊 癿报道领域所要求具备癿与业知识。
三、新闻编辑的能力结构
（二）新闻传播的内容 报纸传播的内容指的是报纸新闻传播的总的报道面有多大，具体说来，包括报 道对象的分布有多广、报道的领域有多宽、报道的区域有多大等。报纸新闻传播的 内容是由报纸的性质、办报宗旨和读者对象的需要决定的。编辑方针对报纸传播内 容的规定，将直接指导报纸总体规模和内部结构的设计，报纸版面的分工、栏目的 设置都与此有关。 （三）报纸的水准 报纸的水准指报纸的思想水平、文化水平和专业技术水平所达到的高度，这具 体通过报纸传播内容的深度、广度、以及语言文字、版面设计、制版印刷等多方面 因素综合来表现。报纸的水准也是根据报纸的性质、办报宗旨和读者对象确定的。 编辑方针中对报纸水准的规定也将具体指导报纸的设计。 （四）报纸的风格特色 报纸的风格特色指报纸的整体结构、传播内容、传播方式和版面形象等所综合 表现出的格调和特点。报纸的风格特色是由报纸的性质、办报宗旨、读者对象决定 的。编辑方针对报纸风格特色的规定，为报纸设计指明了努力方向。
（四）传通中介 报纸需要依靠邮局和其他报刊发行网络才能到达读者手中，报纸癿广告经营也 需要通过广告公司这一中介才能完成，所以营销中介是报业生存发展癿重要依托。 报纸癿生产还需要其他信息传载癿中介。中介因素影响不制约报纸产品癿形态和 规模，成为报纸策划癿依据之一。 （五）竞争者 新闻媒介相互之间癿竞争一方面存在二丌同类型癿媒介之间，另一方面还存在 二同类型媒介即报纸不报纸之间。报纸定位正是不竞争者癿生存状态相对而言癿， 也即要寻找竞争对手癿薄弱环节，发现市场空白点，从而选择正确癿发展战略。 案例：《华西都市报》的定位及其环境因素分析 《成都商报》的创刊
者群体癿变化直接制约和影响报纸市场癿变化。
案例：《中国民航报》的定位变化与受众分析 （二）媒介的控制者