中考语文模拟试卷
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中考语文模拟试卷语文模拟测试卷(二) 注意事项:1、本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2、答卷前将密封左侧的项目填写清楚。
3、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
第二部分题号第一部分第三部分文言文说明文议论文记叙文得分第一部分(1-3题，14分)1、根据课文原句填空。
(每空1分，共4分)(1) ，山色有无中。
(王维《汉江临眺》)(2) ，在水一方。
(《诗经?蒹葭》)(3) ，死者长已矣。
(杜甫《石壕吏》)(4)阡陌交通，。
(陶渊明《桃花源记》) 2、根据要求写出诗文原句。
(每小题2分，共8分)(1)、60周年校庆典礼上，一位老校友面对年过半百的同学们，引用《论语》中孔子的话:“ ，。
”感慨时光的流逝。
(2)《鱼我所欲也》一文里，孟子对人生在关键时刻的抉择所持的主张是:(3)《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的联想句是:(4)请你从积累的古诗文中，写出一、二句赞颂“友谊”的语句:3、初中毕业前夕，在校留言薄上，你准备写下什么话,(2分) 答:第二部分(4~27题，56分)文言文(11分)阅读下面文字，回答后面问题马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也, 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马～”呜呼～其真无马邪,其真不知马也。
4、选段的作者是唐代文学家 (1分)5、解释下面句子中加点词的词义。
(2分)(1)才美不外见见: ((2)之不以其道策:6、把下面句子译成现代汉语。
(2分)(1)马之千里者，一食或尽粟一石。
答:(2)且欲与常马等不可得。
答: 7、根据理解填课文原句。
(2分)(1)养马者“不知马”的具体表现:(2)这些“表现”证明了文章开头“ ”这一中心论点。
8、选段表达了作者怎样的思想感情,(3分)答: 9、写出赞马的一个成语: (1分)说明文(14分)阅读下面文字，回答后面问题。
前景诱人的“电子报纸”在信息量迅猛递增的当今时代，人们渴望用更快的速度掌握信息，跟上时代的步伐，人们期待已久的电子报纸，已经率先出现在美国的电脑屏幕上。
电子报纸的问世，被人们称为是报业的一场划时代的革命，被专家们视为“21世纪的宠儿”。
何谓电子报纸,简言之，它是在排、印、投送方面基本上实现电子化的报纸。
作为一种新型信息载体，和普通报纸相比，其功能相似，但彻底告别了纸介形式。
对于信息高速公路，人们已不再陌生。
作为GII雏形(或者说骨干)Internet(因特网)正以神奇的速度发展起来，并已形成联接200多个国家和地区的空前规模。
“电子报纸”正是这样一个科技背景下走上历史舞台的。
那么，和普通纸介报纸相比，电子报纸有哪些优越性呢,首先，它比普通报纸更“活”。
电子报纸不仅仅是把报纸的版面展现在电脑屏幕上，而且读者可以根据兴趣和需要进行查阅和检索，了解与报纸有关的背景，以及过去发表的文章。
还可以借助电脑与文章作者、编辑甚至文章中涉及的有关人士接触，实现了与读者(或是用户)的直接交流。
电子报纸的另一个突出的优点——向读者提供大量的信息。
而一般报纸因版面的局限，不可能达到这一目的。
因为电子报纸增加信息量的投入，只要利用已有电脑服务设施就行，无须再增加成本。
此外，由于采用了排版阅读系统，大大缩短了原来采编、录入、制版、印刷、发行组成的出版周期，从而提高了报纸的时效性。
还有，由于电子报纸告别了纸张，以数据形式在网络空间传输，资金紧张、劳力不足、运输不便等一系列难题便一一迎刃而解了。
据统计，1994年，因特网上的电子报纸还寥若晨星， (截至、截止、截取)1995年末，网上发行的出版物已难以数记。
许多国际报业巨头，如《纽约时报》、《联合早报》等，更是对这个报刊“新宠儿” (倾斜、倾注、倾慕)了巨大的热情。
与此同时，日本电气公司也开始了对电子报纸(刊)的研制，并已获得了可喜的成果。
在我国，信息产业已成为国家“九五”重要发展项目，“三金”(金卡、金关、金桥)工程更是人们注目和议论的焦点。
这一切表明，在我国发行电子报纸的良好社会环境已具备。
目前，电子报纸还处于试验阶段，至于电子报纸将来是否完全取代白纸黑字的普通纸介报纸，或两者相互补充，并行于市，尚不得而知。
不过，由于时代的需要，电子报纸的前景是十分诱人的。
10、在文中第九段的括号内，选择恰当的词语依次填入下面的横线上。
(2分)答: 11、什么是“电子报纸”,请用一句话概括。
(1分)答: 12、“电子报纸”是在怎样的科技背景下产生的,(2分)答: 13、为什么说“电子报纸的前景是十分诱人的”,(3分)答: 14、第六段运用了的说明方法，意在说明。
15、根据你对科技知识的积累，你还知道啊些“21世纪的宠儿”,请举出两例。
答:议论文(15分)阅读下面文字，回答后面问题。
谈创造(1)翻开历史的画卷，纵观五千年的华夏，珠峰的冰崖印下了盘古开天的足迹，蓬莱的仙岛留下了女娲补天的印痕，万里长城在锤刀交响中雄踞，故宫在泪汗挥洒中凝成……所有这些，都是了有起的创造。
创造，就是虚无变拥有，单调变丰富。
创造精神是一种可贵的开拓精神。
2)在这里，我不想论证为什么创造于人类如何不可缺少，我只想说说该怎么创造。
((3)创造，不会垂青懒汉，她只钟情辛勤的拼搏者。
著名的发明大王爱迪生，曾被视为傻瓜，但他可歌可泣的勤奋创造，却给人类社会带来了一千多项科学发明。
瓦特发明蒸汽机，陈景润在斗室中苦证哥氏猜想，“三钱”潜心研究制造核弹和卫星，无一不说明勤奋是创造的前提。
只要你创造性地移动一砖一石，就能使汗水把砖石凝成一个有机整体而创造出奇迹。
(4)创造需要毅力和恒心，需要“结绳木断，水滴石穿”的意志。
创造之路漫长崎岖，而且布满了荆棘，只有披荆斩棘，顽强攀登，脚不停歇，才能螺旋上升，领略到“曲径通幽”的奇妙美景。
高尔基如果走走停停，就不可能从小学生跃上世界大文豪的台阶;史蒂芬孙因人们的嘲笑而停止研究，今天也许我们还看不到高速奔驰的火车。
创造新事物总表现为一定的步骤，减少任何一个步骤都会功亏一篑，难以成事。
(5)同时，创造更需要牺牲精神。
创造就意味着开辟新路，意味着勇做“第一”。
第一个吃螃蟹的人之所以可敬，第一个漂流长江的尧茂书之所以可歌，就因为他们敢于“天下先”，有一种可贵的冒险精神和牺牲精神。
此类例子很多:商鞅变法，五马分尸;吴起除弊，乱矢透身;百日维新，六君子喋血;百花广场上，布鲁诺周身烈火熊熊。
他们为打破历史记录，开创新纪元，揭开新篇章，不惜捐躯，堪称典范。
(6)创造在于求新，求新需要求异思维。
因循守旧，只能脚踏别人的足迹，追随别人的身影。
如果人们都这样，历史就只能是一种简单的重复，时代的巨轮只能原地打转。
雪融化后将出现什么,是水，还是春,笼子里四只鸟死了一只还有多少只,是三只，还是四只,如果没有求异思维，答案就只能是前者。
毛泽东等老一辈革命家，如果没有求异思维，就不可能产生改朝换代的异想，中华大地上也就不会产生震惊世界的伟大革命。
(7)现在，我国正值改革年代，岁月的双脚迈着原始而又崭新的步履向我们走来，我们决不能比古人而不及。
创造，再创造，这是历史赋予我们的伟大使命，是改革时代委以我们的历史重任。
(8)创造需要流汗，流血，甚至牺牲生命。
朋友，你怕吗,16、选文的中心论点是: (2分)17、选文第(3)(4)段在选取论据上有什么特点，这样写有什么好处,(4分)答:18、删去选文第(2)段行不行,为什么,(3分)答:19、你认为选文的“解决问题”部分是哪些段落,(2分)答:20、请为第(1)段省略号补写一句话。
(仿照省略号前面的句式)(2分)答:21、请为第(6)段“创造在于求新，求需要求异思维”再选取两个事实论据。
(2分)答:记叙文(16分)阅读下面文字，回答后面问题。
寻人启事读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。
用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱之外，最大的偏爱就是苛求她。
必须、不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义，并作为母亲的代称。
离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。
女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实:“妈，我走了，按你的意思去把铁变成钢。
别找我，我会活得很好。
别忘了，我很漂亮。
”读这留言，女孩感到报复的快意。
令女孩满意的是，母亲第二天就调动了A市的新闻媒体，登了寻人启事，这要花很多钱的。
能让母亲花不必要的钱，女孩心里高兴。
你永远找不到我。
女孩甩甩头向火车让走去。
在B市，女孩卖报，做工。
只有在离家的时候才能品味出家的温暖。
半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市。
这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道:女儿，回来吧，妈不再……不再……女孩开始惭愧。
可不能就这么投降，女孩咬咬牙又去了C市。
每天晚上抱着寻人启事的报纸入眠，已经成了离家后女孩的一种习惯。
在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。
后来，女孩终于在《C市日报》上找到了一篇与自己有关的文字，但不是寻人启事而是一则生日祝福:“女儿，生日快乐～”短短的几个字让女孩失眠了。
给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。
“此用户寻女未归，请留言。
”挂上电话，女孩已泪流满面。
合同期总算结束了，女孩风尘仆仆赶回A市，她颤抖着按响门铃，开门的却是个陌生人。
原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。
第二天，报纸上多了一则启事:寻母，速归。
22、你认为开头读寻人启事的女孩此时正在哪座城市里,从原文中找出根据。
(3分)答: 23、开头的环境描写有什么作用,(2)答: 24、选文的结尾有什么妙处,(3分)答: 25、从选文中的母亲寻女来看，母亲具有怎样的性格,(3分)答: 26、选文歌颂了什么,(2分)答: 27、以“母亲”作为每个分句的开头，写一个排比句，想象母亲在女儿出走后的行为。
(3分)答:第三部分(28题，50分)28、作文(50分)在上学生涯中，你对自己或同学更换座位曾过深刻感触吗,在人生旅途中，你对人、物产生过换位思考吗,……请以“换位”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外，文体不限。
(2)不少于600字。
(3)文章中不能出现真实的人名、地名、校名。
