人民版高一历史寒假作业两极世界的形成

学案32两极世界的形成[课标要求] 1.了解美苏两极对峙格局的形成。

2.认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。

一、从盟友到对手1．背景(1)雅尔塔体系的形成①形成：二战后期，形成了以美、苏为主导的国际关系新体系——雅尔塔体系。

②实质：美苏两分天下。

③作用：奠定了战后世界两极格局的框架。

(2)世界主要国家实力的变化①西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主。

②苏联的实力不断增强，社会主义国家在世界上的影响日益增大。

(3)美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。

2．“冷战”开始(1)信号：丘吉尔的“铁幕”演说。

(2)标志：1947年美国总统杜鲁门提出以“遏制共产主义”为指导思想的“杜鲁门主义”，标志着美苏“冷战”的开始。

(3)含义：以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动。

[易混易错]二战后，以美苏为主导的雅尔塔体制的确立，只是奠定了两极格局的框架，并不意味着美苏两极格局的完全形成。

1955年华沙条约组织的建立，标志着美苏两极格局最终确立。

[深化探究]材料一从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。

在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……——丘吉尔1946年3月5日演说材料二今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必在两种生活方式中挑选一种……重大责任落到了我们身上。

——杜鲁门1947年3月12日在美国国会的演说思考(1)材料一中丘吉尔所说的“铁幕”是怎样降落的？为什么说这些国家“处在苏联的势力范围之内”？(2)材料二中杜鲁门所说的“两种生活方式”是指什么？丘吉尔和杜鲁门的演说在观点上有何相同点？答案(1)第二次世界大战后期苏联军队在打击德国法西斯过程中进入东欧一些国家。

因为这些国家在苏联的帮助下走上了社会主义道路。

(2)资本主义和社会主义。

第25课两极世界的形成1、《全球通史》称:“当美国在撤离欧洲时,苏联却正在使自己在其东欧保护区处于稳固地位。

由于苏联努力追求这些目标,便与西方列强发生了直接的愈来愈尖锐的冲突。

”这种“冲突”产生的深远影响是( )A.第二次世界大战的爆发B.两极格局逐渐形成C.区域集团化趋势的加强D.世界多极化的形成2、如果要给下图设置一个主题,准确的是( )A.北约与华约的对峙B.从欧共体到欧盟C.马歇尔计划与二战后欧洲格局D.布雷顿森林体系蓝图的构建3、1947年马歇尔在哈佛大学毕业典礼上的演讲,强调“欧洲作为一个整体”复兴是美国提供援助的条件,并邀请所有的欧洲国家予以合作,这一观念要求欧洲经济融为一体,打破战前各国间贸易、关税的壁垒,创建欧洲经济的一种新结构。

这表明“马歇尔计划”( )A.推动欧洲经济一体化进程B.建立了欧美平等伙伴关系C.旨在遏制经互会在东欧地区的扩张D.主导了战后世界政治格局4、“在赢得第二次世界大战胜利的同盟中，主要成员之间的关系已经破裂，它们尽管还没有发生军事冲突，但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态。

”这种“对抗状态”正式开始于( )A．杜鲁门主义的出台B．马歇尔计划的实施C．“北约”“华约”建立D．欧洲联盟的成立5、某学者认为:北约和华约的建立,是人类历史发展过程中的一次大倒退。

这一现点的依据是这两个事件( )A.导致欧洲和世界走向分裂B.直接导致冷战的开始C.增强了世界战争的威胁D.导致世界经济的衰退6、有人说:“冷战如一场大洪水,虽然已经退去,但它席卷之处留下的‘伤痕’犹在。

”冷战结束后仍存在的“伤痕”是( )A.德国的分裂状态B.朝鲜半岛的分裂状态C.9•11事件D.北约和华约的对峙7、历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。

观察下侧地图，理解准确的是( )A.“冷战”风云笼罩，造成分裂与对抗B.柏林被分区占领，局部热战出现C.美苏操纵欧洲，北约与华约对峙D.德国实现统一，西欧走向联合8、美国在朝鲜和越南进行的战争都是( )①利用当地分裂局面插手别国内政②打着联合国旗号实行侵略③提拱援动并派兵直接参战④借机对中国进行武力威胁A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9、有学者认为:古巴导弹危机是美苏之间的一场核赌博。

第25课两极世界的形成【学习目标】了解美苏两极对峙格局的形成；知道美苏对抗冷战的相关史实；认识美苏冷战对二战后国际关系的影响。

【活动方案】活动一：了解雅尔塔体系阅读课文引言、第一目录和资料回放，解决下列问题。

（要求：先自主学习，然后小组合作交流。

）%1雅尔塔体系是怎样确立的？概述雅尔塔体系的实质和影响。

%1从二战中到二战后，美苏关系发生了怎样的变化？导致变化的原因有哪些?%1而对战后初期美苏关系的变化，美对苏采取了什么政策？说出这一政策的目的和含义并举例说明。

活动二：掌握美苏冷战的有关史实阅读课文第二目录，解决下列问题。

（要求：自主完成相关任务，再小组合作交流。

）%1石图反映的是二战后美国的一项计划，你能判断出这是什么计划吗？漫画中的“医生” 和“患者”分别是指什么？美国通过这一计划想实现什么样的的?② 完成卜•列表格，了解美国对苏联采取了哪些冷战政策③面对美国的冷战政策，苏联采取了哪些对策？北约和华约的出现对世界格局产生了什么影响？活动三：认识美苏冷战对二战后国际关系的影响。

阅读课文第三目录并结合课文相关图画，解决下列问题。

（要求：先自主整理，再小组合作交流。

）①列举美苏全面冷战和局部热战的具体表现。

%1探究活动：有人说冷战加剧了世界局势的紧张，又有人说冷战包含着强大的稳定因素，有利于世界发展，你是如何看待关苏冷战的。

活动一：%1二战后期，在雅尔塔等国际会议上，美、苏英等国就结束战争、处理战争遗留问题及战后和平等问题达成若干协议，从而逐渐形成雅尔塔体系。

实质：以美苏为主导的国际关系新体系。

它莫定了战后两极格局的基本框架。

%1美苏从战时的盟友变成了对手。

原因：雅尔塔体系确立；二战后，西欧和日本衰落, 美国成为资本主义世界霸主；苏联的实力不断增强，社会主义国家在世界上的影响日益增大, 引起了西方国家,特别是美国的敌视；美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾廿益加剧，苏联成为美国称霸世界的最大障碍。

%1冷战。

学年人教版高一历史必修一课时作业：第25课两极世界的形成一、选择题1.1943年，好莱坞拍摄了一些讴歌苏联的电影，而1948年后，苏联对美国的要挟那么成为了好莱坞电影的重要主题之一。

这一变化源于美苏( )A.看法形状的分歧B.电影艺术的提高C.国际环境的变化D.综合国力的消长2.热战格式是人类社会在应对现代性矛盾和危机进程中依据不同的政管理念追求不同的开展目的所招致的制度性裂变。

资料以为热战构成的主要缘由是( )A.社会制度看法形状差异B.失掉战时同盟的基础C.美苏两国争夺世界霸权D.美国百姓对苏联敌视3.第二次世界大战后，处于巅峰形状的美国总统杜鲁门宣称：〝全世界应该采取美国的制度〞〝不论我们喜欢与否，未来的世界格式将取决于我们〞。

杜鲁门的上述言论充沛反映了( )A.美国要求在世界反法西斯联盟中居于霸主位置B.第二次世界大战使美国开展成为世界上最强的军事大国C.随着实力增强美国要求全世界采取美国的制度D.美国想依照实力确立自己在世界上的新位置4.与以下图所示主题直接相关的背景事情是( )A.杜鲁门主义的提出B.北约组织的树立C.马歇尔方案的实行D.铁幕演说的宣布5.〝热战〞泛指美苏之间除了直接交兵即〝热战〞以外的一切友好举动。

热战正式末尾的标志是( )A.丘吉尔的〝铁幕〞演说B.杜鲁门主义的提出C.马歇尔方案的实施D.北约组织的树立6.〝它是杜鲁门主义在经济上的第一次大规模运用，为美国在经济上控制西欧铺平了路途。

〞上述评论针对的是( )A.丘吉尔宣布〝铁幕〞演说B.布雷顿森林体系的树立C.马歇尔方案的实施D.北大西洋条约组织的树立7.某西方学者说：〝直到美国发觉欧洲普遍不满与苏联的影响日益扩展的风险同时出现时，它才自愿制定了‘马歇尔方案’，容许为大规模恢复‘自在世界’的工业提供巨额资金。

〞该学者以为〝马歇尔方案〞出台的目的是( )A.实行〝北约〞成员的义务B.紧张两大阵营的紧张形势C.对立〝华约〞集团的冲击D.扶持西欧国度和遏制苏联8.某一条约有如下文字：〝思索到……一个有正在重新军国主义化的西德参与的‘西欧联盟’这样一个新军事集团……这样就加深战争的风险。

一、单选题古之学者必严其师，师严然后道尊。

欧阳修铁山学校何逸春1．据《西方文明简史》，“1949年，中国共产党在中国内战中的胜利开创了一个新的共产党政权，同时加剧了美国对共产主义蔓延的恐惧。

此后不久，又一事件将冷战拖入世界范围的争斗，最终导致全球军事同盟对峙局面的形成”。

“又一事件”是指（）A．马歇尔计划的实施 B．朝鲜战争C．古巴导弹危机 D．北约组织建立2．有学者曾说：“苏联虽然成为一个政治大国，但是在国际政治舞台上和国家组织中，处于少数和孤立地位，很难发挥作用；苏联无疑是一个军事大国，但是它缺乏战略空军和有效的天空防御能力；苏联的经济尚待恢复。

”该学者意在说明（）A．战后形成的两极是不对称的两极 B．战后的苏联实力大减C．社会主义阵营不足以抗衡美国 D．苏联政治上孤立无援3．二战后，美国对某一突发事件作出声明：“如果我们有意去保卫欧洲、防范社会主义，……为了民主制度的未来，我们必须留在这座城市。

”这一事件是（）A．“北约”成立 B．越南战争C．朝鲜战争 D．柏林危机4．有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，……因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。

”文中“其他力量中心的挑战”不包括（）A. 不结盟运动兴起B. 中国崛起C. 日本崛起D. 华约建立5．朝鲜战争爆发后，美国通过向日本“特需订货”促进了其经济发展。

越南战争爆发时，日本已跃居资本主义世界经济第二位，美国深陷越战不能自拔，又为日本发展提供了契机。

这表明（）A. 国际格局发生重大改变B. 世界经济中心开始转移C. 冷战改变了日本的命运D. 日本重获政治大国地位6．从1948年到1950年，欧洲共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。

下列各项中，与此史实有关的是（）A. 门户开放政策B. 罗斯福新政C. 欧洲一体化D. 马歇尔计划7．1950年，美方声称美军进入台湾是为了保证太平洋地区的安全，属于应对突发事件所采取的临时措施。

课时作业 25两极世界的形成一、选择题1．二战结束后早期，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐惧的战争中去。

”同时，斯大林在《真谛报》上指出：他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑唆的立场上”，是“呼吁同苏联战争”。

上述资料所指的事件是()A．北大西洋条约组织成立 B ．马歇尔计划C．丘吉尔“铁幕演说” D ．“杜鲁门主义”分析：依据资料和所学知识，丘吉尔“铁幕演说”对“冷战”的盛行起了推波助浪的作用，拉开了“冷战”的序幕； D 项“杜鲁门主义”的出台是“冷战”正式开始的标记； B 项马歇尔计划是“冷战”在经济上的表现； A 项是美国推行霸权主义的工具。

答案： C2．二战后早期，处于顶峰状态的美国总统杜鲁门声称：“全球应当采纳美国的制度”，“不论我们喜爱与否，将来的世界格局将取决于我们”。

杜鲁门上述言论反应() A．美国要求在世界反法西斯结盟中居霸主地位B．二战使美国发展成为世界上最强的军事大国C．跟实在力加强美国的对外扩充野心日趋膨胀D．美国想依据实力确定自己在世界上的新地位分析：二战后，美国的政治、经济、军事实力异样强盛，美国试图依靠其强盛的实力，确定自己在世界上的领导地位，杜鲁门的话反应了这一点。

答案： D3．一位美国学者这样描绘“二战”后期的美苏关系：“每一方都像镜子里面看人同样，看到的是反像，即把对方当作是世界上的恶霸。

每一方都谴责对方表现出希特勒盛气凌人的姿态。

”该学者以为“冷战”源于()A．美苏两国失掉战时联盟的基础B．美苏两方误把对方视为主要仇敌C．美苏两国社会制度的根本对峙D．美苏两国在乎识形态的根本对峙分析：题干中并未提到美苏两国失掉战时联盟的基础，故A项错误；题干中“每一方都像镜子里面看人同样，看到的是反像，即把对方当作是世界上的恶霸”说明美苏两方误把对方视为主要仇敌，故 B 项正确；题干中并未提到美苏两国社会制度的根本对峙，故C项错误；题干中并未提到美苏两国在乎识形态的根本对峙，故 D 项错误。

《两极世界的形成》基础练习一、单选题1.二战后初期，西方盟国对在德国实行的“非工业化政策”进行反思，他们指出：“在两次世界大战间隔的时期内，德国在欧洲市场上的强大地位并不是体现于它对欧洲经济的主宰，而是反映各国之间紧密的经济联系，对许多国家来说，德国在正常的年代里，既是最重要的供货国，也是最重要的接受货国。

”其主要目的在于( )A. 重建世界经济秩序B.化解法德之间固有矛盾C. 扶植德国对抗苏联D. 推动欧洲一体化的进程2.马歇尔在这一拯救工作中所付的努力，中国人会——的确是热诚地——感谢他。

美国和世界应该感谢马歇尔所从事的相当重要的服务。

这是美国的民主力量、原则、威信，在战后的一项重大事件中，第一次被用来作为建设和完善的模式。

据此，当时马歇尔的政治意图是（）A.以美国政治体制来实现中国的和平B.制造亲民形象以掩盖美国扩张真相C.将西欧作为实施马歇尔计划的基地D.阻止人民解放军解放全中国的步伐3.帕尔默的《现代世界史》写道：“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。

”美国取得上述成果的措施客观上（）A. 把欧洲纳入美国的经济势力范围B.奠定战后两极格局的框架C. 直接导致两大军事政治集团对抗D. 推动了欧洲的分裂与对峙4.1947 年3 月，美国总统发表国情咨文。

要求美国国会向希腊、土耳其提供经济援助以防止当地发生革命，并派遣军事人员保卫“自由制度”。

这一现象反映了（）A. 希腊、土耳其触犯了美国利益B.美国首次公开自己的霸权意图C. 战后大国间的合作关系破裂D. 美国开始大规模援助西欧国家5.1946 年 4 月，杜鲁门发表演讲：“我们应该帮助别人，因为我们懂得，我们不能在一个经济停滞的世界中分享繁荣。

我们应该帮助别人，因为经济困扰无论现在世界哪一个地方，都是暴力政治的孳生地。

我们应该帮助别人，因为我们觉得，向正在医治因对付我们的共同敌人而遭受损伤的朋友和同盟仲出援助之手是正确的。

预习导航杜鲁门在国会发表演说知识点一从盟友到对手1．转变背景(1)雅尔塔体系奠定了战后两极格局的框架。

(2)第二次世界大战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比。

美国成为资本主义世界的霸主，苏联的实力不断增强。

(3)美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。

2．转变表现——“冷战”开始(1)信号：丘吉尔在美国发表演说。

(2)开始：1947年，杜鲁门主义出台。

(3)含义：以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻以外的一切敌对行动。

自主思考雅尔塔体系的实质是什么？它反映出美苏关系发生了怎样的演变？提示：实质：美苏两分天下。

演变：战时同盟关系逐渐破裂，由盟友逐渐变成对手。

知识点二美苏“冷战”1．表现欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局形成。

深度点拨马歇尔计划与杜鲁门主义“是一个胡桃的两半”，马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的第一次大规模运用，为美国在经济上控制欧洲铺平了道路。

自主思考美国发起“冷战”的主要目的是什么？“冷战”导致欧洲出现了怎样的政治局面？提示：目的：稳定资本主义，遏制共产主义，服务于其全球霸权政策的需要。

局面：两大军事政治集团对峙的局面。

知识点三“冷战”阴影下的国际关系1．表现(1)全面“冷战”：①1949年，在美国和苏联的支持下，德国被一分为二。

②1962年，苏联向古巴运送导弹，遭到美国反对，苏联最终撤走导弹。

(2)局部热战：①1950年，朝鲜战争爆发，以美国为首的“联合国军”侵略朝鲜民主主义人民共和国。

②1961年，美国发动越南战争。

2．影响(1)加剧了世界局势的紧张。

(2)避免了新的世界大战的爆发。

自主思考西方史学家认为，“‘冷战’为这个世界提供了缓和——无论多冷，缓和看起来都存在”。

应如何理解这一观点？提示：“冷战”加剧了国际局势的动荡，但又没有发生大规模的直接的武装冲突，避免了新的世界大战的爆发。