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2023年4月5日 德育分享
聚合力，
总结交流促发展
为落实好立德树人的根本任务，强化学校常规管理，进一步提升班主任专业能力及综合素养，增强班级管理工作的针对性和实效性，激发班集体的活力与凝聚力，夯实常规养成的成果，我校于3月29日下午召开了班主任工作会议。
会议第一项，由优秀年级主任经验分享。
刘老师与大家分享了年级的一件突发事件，从处理突发事件来阐述家校沟通需要注意的技巧。
作为班主任一定要从容、冷静，化主动为被动，抓住主要矛盾，降维共情。
真诚是所有方法的底色，从孩子成长的角度去考虑，去解决问题，包括自我保护和悦纳自己，既有温度又有指导性。
会议第二项是优秀班主任工作分享，首先是班主任老师进行分享，主要从规则细化、班级文化建设、班级凝聚力、小组成长共同体，身心健康几个方面分享，从规则的建立到如何更好地促进学生的管理能力的培养。
特别是多可视角度去处理学生矛盾的技巧，培养学生的共情，让在场的班主任们深受启发。
会议第三项，德育主任就本学期德育重要工作进行了部署,梳理小学 教育简报
了德育工作重点以及各项德育活动安排，其中着重强调了心理健康和社会劳动实践的工作。
校长高度赞扬了班主任工作的艺术性。
她强调，作为班主任一定要做好学生的教育引导工作，注重班级的管理艺术，关注每一个孩子的身心健康，因材施教，促进学生全面发展。
聆听智慧的声音，如沐春风，如饮甘霖。
此次班主任会议干货满满，通过此次会议，相信班主任老师也对班级管理工作以及班级活动有了新的思考和收获，同时也为本学期德育与班级管理及安全工作的顺利开展奠定了坚实基础。
教育简报学校2023年9月21日真诚交流用心育人托起太阳班主任是学校教育的具体实施者，教学工作的协调者，更是班集体的培育者。
为进一步加强班主任队伍建设，分享班主任工作的经验，创新班级管理的方法、思路，2023年9月21日下午，我校举行了本学期第一次班主任经验交流会。
此次交流会上，有两位班主任老师进行了分享，让我们一起去聆听她们和孩子之间的温暖故事！在高老师心中，与学生相处需要慢一点，慢慢给孩子们定规矩，慢慢表扬他们，慢慢改变习惯，如此一来，慢慢就会变得快起来，静待花开，所有的等待也变得有意义。
在这个慢慢相处的过程当中，爱心和耐心又是必不可少的成分，每一个孩子都是平凡的存在，但他们身上总有自己的闪光点，每天能看到孩子们洋溢着笑容，健康地成长，成为了自己内心最欣慰的瞬间！高老师认为班主任是学生成长的重要引路人，而学生的成长需要一个过程，更像是一只毛毛虫蜕变为蝴蝶的过程，要想他们像美丽的蝴蝶一样绚丽飞舞，就要帮助他们在还是毛毛虫的时候不断吸收营养，实现精彩蜕变。
在乔老师看来，优美的故事离不开爱情，优秀的班主任同样也离不开“爱”和“勤”。
一个好的班主任，她不会动辄发怒，无尽的抱怨，而应该耐心的给予教育和引导。
老师只有成为学生的伙伴，走进学生的心里，才能洞悉学生的思想，找到恰当的方法。
要善于发现孩子们身上的闪光点，要善于给他们以信任、扬长避短，从而向好的方面发展。
作为一名班主任，要学会用自己的智慧来引导学生，让困难不成为困难。
要率先垂范，以身作则，班主任在学生面前是一面镜子，一本书，他的一言一行严重影响着学生，在学生的心里深深刻下烙印。
同样，她也是这么去做的，学生不会拖地，她就拿起拖把，一点一点去教学生如何拖地，也正是因为她的影响，这个孩子甚至还成为了其他学生的小老师，也学着班主任的样子，去教他的同学们如何拖地。
班主任工作会议简报集合15篇班主任工作会议简报13月10日下午，十方堂小学在学校会议室召开了第一次班主任工作会议。
在会上，缪杨校长首先对上期工作作了简单的总结，充分肯定了各位班主任做出的成绩，并对新学期的'班主任工作提出了具体要求。
接着由分管德育的主任向班主任老师学习了“十方堂小学一日常规”管理制度和评比细则，明确了近期德育工作的重点：加强班级日常量化考核。
通过班主任培训，进一步明确了班主任工作职责，明确了班级管理的关键是班主任的工作态度，班主任只有认真、负责，工作才能出成效。
班主任工作会议简报220xx年1月3日下午，岷县第一中学本学期第四次班主任工作会议在广福楼二楼会议室召开，岷县第一中学行政领导及全体班主任参加了会议。
会议由副校长南树雄主持。
会上，各级部根据本学期级部工作的总目标与实际情况，对本学期级部工作进行了总结。
政教处副主任刘宏刚对政教工作进行了总结，指出了成绩和不足;政教处主任贺功斌就学期末班级考核评价、安全工作、期末考试复习备考动员与诚信应考教育、学生个性化寒假作业设计等具体工作进行了详细安排部署。
校长张新强在会上作了重要讲话，对本学期全体班主任的工作进行了肯定，要求大家根据班级实际进行详尽的学期工作总结与反思。
对全体班主任及学校教育管理者提出了四点希望与要求:一要以"立德树人"作为学校、级部、班级工作的'基本目标，在此总目标的引领下实现对学生、教师及学校教育管理者的培养;二要"爱"字当先，一如既往地把关爱学生作为工作的出发点;三是要将教书育人、做学生的人生导师作为班主任的职业目标，既关注学生当下，更关注学生的未来;四是以走进学生心灵为基本的工作方式，耐心细致、润物无声的教育引导每一位学生。
班主任工作会议简报320xx年7月6日下午第三节课，大沟学校在五楼多媒体教室召开学校期末教育教学工作会议，全体教师到会。
会议由教务主任夏洪家主持，夏主任就近期教育教学工作做了简要的总结，肯定教师们的努力工作，指出期末教育教学应该注意的相关事项，接着对期末测试工作做了有序安排。
新学期班主任工作布置简报(三篇)(-)构建七彩德育培育本真少年暑气渐收，秋色入眸。
为切实提高班主任工作规范化、制度化管理水平，进一步增强德育工作的实效性。
9月9日上午，实验小学召开了以“构建七彩德育培育本真少年”为主题班主任工作会议。
本次会议由德育处主任主持，副校长、保卫科长、全体班主任参加会议。
一、有幸遇见并肩作战会议在欢声笑语的团建活动一一“背后传字”中拉开序幕，游戏虽小,却让大家感悟到很多，没有完美的个人，只有完美的团队！通过游戏，希望老师们相互包容、相互理解、增强凝聚力，在和谐中树立团队精神。
二、群策群力经验分享接着，外出交流优秀班主任经验分享。
老师从班级常规的养成教育方面分享了自己的心得。
她特别推荐了上下课令的使用，在针对整理书具、桌椅等常规养成方面有着行之有效的作用。
最后从班级常规管理出发为在座的班主任献上锦囊妙计“集队口令”。
三、各司其职齐抓共管百年之计，立德树人，育人为本，德育为先。
德育处、少先队、保卫科负责人分别对自己部门工作做了详细的部署。
首先德育处主任针对“构建七彩德育，培育本真少年”主题活动做了安排，对近期将要开展的活动提出了具体的要求。
少先队辅导员在会上进行了中队辅导员培训，在队礼、红领巾佩戴、队课等方面做了规范要求，做好养成教育，使学生形成良好品格。
学校安全涉及千家万户，责任重大。
保卫科科长提出要强化学生安全教育，关注学生的思想动态和心理变化。
对校园安全做了重点要求，强调班主任要强化安全意识，以身作则，把安全工作放首位，筑牢校园安全防线。
保卫科副科长结合学校工作实际，针对五项评比做了具体的要求，对全体班主任提出新学期努力的方向，要求常规工作落实落细落小。
四、深耕细作笃行致远最后，副校长为本次活动进行了总结，对新学期的班主任工作提出了期望并指明了方向，也对班主任工作进行了全面指导，强调班主任要关注孩子平安成长，习惯养成。
多一份细心，多一份耐心，多一份同理心，从小事做起，把工作做实做细。
班主任培训会简报4篇班主任培训会简报第1篇根据修文县教育局文件《关于组织参加“中国教育梦之立德树人大型思想报告会暨德育与班级管理工作创新高级研修班”的通知》要求，我校于20**年3月14日―19日组织45名班主任和德育专干参加了由中国教师继续教育学会主办，中国教师继续教育学会培训中心承办的“中国教育梦之立德树人大型思想报告会暨德育与班级管理工作创新高级研修班”交流活动。
本次研修活动在贵州财经学院内松枫苑酒店。
研修课程内容包含：中小学德育工作创新、心理健康策略创新、班级文化建设与主题班会操作务实等。
分别由三名全国著名教育专家王家文、赵建玲、丁榕老师授课，培训分三个模块，个个精彩，全场教师都听得津津有味。
第一模块《班级管理艺术之素材型班会课操作务实》，由著名专家王家文授课，他给我们讲述如何用班会素材开启学生心智，展示的个个素材吸人眼球；模块二是著名专家赵建玲老师讲座，她以《与您同行――幸福快乐同在》展开，接合自身经历，从六个方面告诉我们怎样做一个幸福快乐的班主任；模块三是著名专家丁榕老师的讲座，她以《班主任的幸福人生》为主题，告诉我们教育的艺术不在于传播本领，而在于激励、在于唤醒、在于鼓舞，并将她当班主任以来所积累的点点滴滴展现给大家，内容生动，感人至深。
通过本次交流活动，有助于我校班主任老师专业素养和能力的提升，同时改进班主任老师德育工作方法和创新班级管理艺术。
班主任工作是一项长期的工作，需要我们不断的实践和学习，只要我们用“爱”去对待，相信我们的班主任人生是幸福而快乐的！班主任培训会简报第2篇为了进一步提升我校班主任队伍的整体素质，提高班主任工作的艺术水平和工作实效性，学校于12月16日至17日选派张平原、徐仁涛、田丽、朱觐4位班主任到成都参加“核心素养背景下全国中小学未来班级建设暨骨干教师职业生涯规划与设计”大型研讨会。
本次研讨会由中国教师继续教育培训中心与百师联盟教育集团主办，特邀全国著名班主任指导专家与名校班主任主讲，对智慧管理、班级文化、心理辅导、家校合作、问题生转化、教师职业生涯规划等诸多领域进行理论探讨与实践分享，共同探讨班主任核心能力提升。
班主任工作会议简报尊敬的各位老师们：今天我们召开这次班主任工作会议，是为了总结上学期的工作，分析问题，制定下学期的工作计划，希望大家能够踊跃发言，共同讨论，为提升学生素质和班级管理水平共同努力。
首先我想对大家上学期的工作表示感谢，感谢各位老师的辛勤付出和辛勤努力，使得我们的班级管理取得了一定的进步。
但是在工作中也出现了一些问题，需要我们认真总结，找出原因，做出改进。
一、上学期工作总结1. 班级管理上学期我们对班级管理进行了一定的调整和改进，建立了健全的管理制度和规章制度，加强了对学生的日常管理和教育引导。
通过各项管理措施的贯彻执行，班级秩序明显得到改善，学生纪律也有所提高。
在学生成绩方面，我们对每一位学生都进行了认真的跟踪和分析，及时发现问题，制定个性化的辅导方案，引导学生克服困难，提高学习成绩。
同时，我们也加强了家校联系，与家长保持密切的沟通，共同关心学生的学习情况。
3. 学生情绪管理学生情绪管理一直是我们的一项重要工作。
上学期我们开设了心理健康教育课程，通过专业心理老师的指导，帮助学生调整情绪，树立正确的人生观和价值观，提升学生的心理素质。
二、存在的问题及原因分析1. 学生纪律尽管我们在班级管理方面做了一定的工作，但是学生纪律问题仍然时有发生。
这主要是因为我们对学生的规范要求不够严格，对违纪行为的处理不够及时，导致学生们有侥幸心理。
虽然我们对学生成绩进行了跟踪和分析，但是对于优生和劣生的差异化教育还不够充分。
有些学生学习成绩有所提高，但进步空间仍然有限。
3. 家校联系在家校联系方面，由于学生家庭背景复杂，沟通效果不佳，导致家长对学生学习的关注程度不够，也影响了我们的工作效果。
三、下学期工作计划1. 班级管理下学期我们将进一步强化班级管理，建立细化的规章制度，加大对学生的监督力度，保持班级秩序和稳定。
同时，对于学生的违纪行为要及时处理，不留死角。
2. 学生成绩下学期我们将继续对学生成绩进行跟踪和分析，制定个性化的辅导方案，加强优生和劣生的差异化教育，引导学生树立明确的学习目标，提高学习成绩。
学校期末班主任工作会议简报学校期末班主任工作会议简报「篇一」6月23日下午，曙光小学召开期末班主任工作经验交流会，全体班主任和部分学校领导参加了此次会议。
会上各位班主任轮流发言，分别讲述管理班级的切身体会，向与会者介绍他们的宝贵经验，他们的'发言引起了在座班主任的共鸣，使与会者深受启发和鼓舞。
其中，王忠秀老师将自己如何在班级营造浓厚的学习氛围，以及解决班级实际问题，并收到良好教育效果的典型案例与大家进行了分析交流，受到与会领导、老师的一致好评。
随后各位班主任把自己的心得体会、工作经验在会议上做了广泛深入的交流。
这次交流，使班主任们开拓了班级管理的视野，尤其是年轻班主任们得到一次很好的学习机会，也为全体班主任搭建了一个很好的交流展示平台。
学校期末班主任工作会议简报「篇二」9月7日下午，上饶县第一小学在和善楼多功能会议室举行了开学班主任工作会议，全体班主任悉数到场。
会议由政教处主任王代锋主持，校长傅发水作了重要讲话，副校长徐燕、廖兴耿，大队辅导员徐伟作了具体的工作部署。
“上面千条线，下面一根针。
”一个学校的精神面貌与班主任的工作有着密切的关系。
班主任是班集体建设的指导者，学生健康成长的引路人，也是学校德育工作的核心力量。
徐燕在会上指出，本学期我校依旧面临班级多、学生数多的严峻形势，班主任工作任务仍十分艰巨。
她在提出班级精细化管理的.若干意见的同时，也强调班主任工作重在落到实处。
接着，王代锋对《班主任工作考核方案》进行了解读，要求各班主任以此方案为参考，提高班主任工作标准。
随后，校长傅发水在会上作重要讲话，对开学以来各班主任的辛勤付出和努力创造给予了高度评价，并就班级管理工作提出了六个“学会”的要求。
一是要学会“放权”。
放权给学生，逐步实现班级自治;放权给家长，让家庭教育与学校教育形成合力。
二是要学会培育。
努力培育好学生的生活习惯、学习习惯、安全习惯。
三是要学会沟通。
积极与学生、家长、同事沟通，能协调好各方面的关系。
2022学年班主任专题会议简报（精选3篇）2022学年班主任专题会议简报篇19月19日，祁门县乔山学校班主任会议在该校会议室举行，本次会议由校长谢培军主持。
首先政教处结合该校的实际情况布置了当前班级工作，督促班级做好德育、安全、卫生等工作。
分管政教工作的副校长胡全民针对本学期新任班主任较多，对班主任进行了一个简短培训，对班级的管理工作提出了要求，他要求班主任在班级的管理中要注意培养学生良好的行为习惯，好的习惯对班级的管理工作起到事半功倍的作用。
最后校长谢培军作了总结发言，他要求班主任要做到三个字：“爱”，班主任要有爱心。
用自己的爱心培养学生对班级的爱心;公平公正对待每一个学生;安全教育永在心上;特殊的学生有特殊的爱。
“勤”，腿勤，多到教室、寝室、卫生区看一看。
手勤，如实记好班主任、班级日记。
口勤，班级工作多讲、勤讲。
脑勤，遇到班级问题要多思考。
“细”，班级工作要做到细微入至。
通过本次会议进一步规范班级管理，加强学生德育、安全等教育，为全面提升学校教育教学质量打下坚实基础。
2022学年班主任专题会议简报篇29月18日，绵阳市安州区塔水初中召开了第三次班主任专题会议。
班主任工作是一所学校的重要一环，塔水初中历来重视班主任在学校教育教学工作中不可或缺的作用。
本期开学至今，学校已经召开了两次专题会议。
这不，第三次班主任专题会议又于今天如期召开了。
会上，唐德清校长再次重申了班主任工作之于学校的重要性，在学校与学生之间所起的桥梁性、沟通性作用，表达了对班主任工作的充分肯定与认可，同时也就各班在具体工作中的实际表现做了点评和做了有针对性指导。
政教处徐兴元和韩民两位主任分别对学生手机的管理和“五类学生”的关爱做了安排部署。
钟吉平副校长也就加强各班安全工作管理做了强调。
会后，班主任纷纷表示，将在会后，结合会议精神，结合本班实际，加强落实，做好本班的班级管理工作。
2022学年班主任专题会议简报篇3为了加强对未成年人的思想政治工作，使学校的德育工作能更上一个台阶，20xx年9月5日下午，盐亭文同小学在学校崇德楼四楼会议室召开新学期班主任工作专题会议。
班主任工作会议简报（共5篇）第一篇：班主任工作会议简报九月十四日下午五点，按照学校领导安排举行了新学期第一次班主任工作会议。
会议由分管政教工作的李校长主持。
学校全体班主任和年龄在三十五岁以下的后备班主任参加了此次会议。
首先，李校长简要说了会议的议程。
会议第一项由政教处韩主任代表政教处，总务处，宿管部，卫生室对班级管理相关工作做了要求。
韩主任在会议讲话中主要讲了以下几点。
一、抓好学生的思想政治教育。
二、做好班级的日常管理工作1.学生考勤工作。
2.卫生工作。
韩主任结合本市创城工作，对班主任做了具体的要求。
同时代表卫生室杨主任就开学初期学生打扫卫生时存在的问题，做了说明和要求。
3.了解学生思想动态。
班主任要随时细心观察班里的每一位同学，及时了解他们的所思所想，并适时进行引导教育。
4.学生良好行为习惯的养成教育。
韩主任特别强调了八个问题，从课间活动，男女生交往，安全教育，力行勤俭节约等方面做了具体要求。
三、学生宿舍管理工作1.通报住校生、通校生上三晚以及校外租住房屋情况。
同时韩主任要求班主任加强对这部分学生的安全教育，提升安全意识。
2.要求班主任积极参与宿管工作。
严格落实住校生请销假制度。
四、学校临时安排的工作韩主任强调了近期学校安排的具体工作。
五、班主任工作应该处理好的四个关系一是抓学习与抓思想的关系；二是班级建设与个体教育的关系；三是教育学生与教育家长的关系；四是抓大与放小的关系。
会议第二项，李校长宣布了学校关于表彰2017~2018学年度年度优秀班主任、年度文明班级、年度班风建设先进班级的决定。
会议第三项，李校长做了题为《教育是什么？》的专题讲座。
李校长情真意切，充满教育情怀地讲道：教育是理解，学生成长需要师长的理解；教育是尊重，学生作为一个完整生命体，需要得到应有的尊重；教育是激励，学生都潜力无限，但需要老师激励来点燃他们学习的热情；教育是呵护，师长们要耐心细致地保护学生的自尊心和自信心；教育是生活，生活是永恒的教育。
班主任工作经验交流会简报4篇班主任工作经验交流会简报第1篇为了进一步加强学校德育工作，提升班主任的管理水平，建立一支高素质的班主任队伍，也为了加强班主任之间工作经验的交流，充分发挥班主任在学校管理中的作用。
11月22日晚，我校召开了班主任工作经验交流会，学校领导和全体班主任参加了会议。
会议由政教处主任肖焰主持。
首先，王艳等7位班主任分别从不同角度介绍了自己从事班主任的成功经验和好的做法。
他们分别从加强班级安全管理、学习管理和家校沟通联系等方面，进行了交流。
举实例、说做法、话经验，讲述了自己从事班主任工作的心得体会，各位老师的发言，既有理论的高度，也有时代的新意；既有对过往做法的总结，也有对今后工作的展望。
随后，政教处主任肖焰同志针对班主任工作介绍了自己的经验并给出了很好的意见。
最后，李一雄校长讲话，首先肯定了我校班主任工作上取得的成绩，同时对班主任工作提出了殷切的希望。
他指出，班主任的工作要有爱心，要有耐心，更要讲究方法。
班主任工作既是艰辛的，又是伟大的。
此次班主任经验交流会取得了圆满成功。
会议为班主任提供了交流学习的平台，有效地促进了各班主任之间的经验交流，对加强我校德育工作和提高班主任工作水平起到了极大的促进作用。
班主任工作经验交流会简报第2篇班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。
为进一步强化班级管理，提高班主任的工作水平，促进班主任间的交流与合作，让班主任的先进经验更好地发挥作用。
1月18日下午三点，在一楼团队会议室召开了班主任经验交流会。
会议由德育主任朱启洪老师主持。
开会伊始，各位班主任根据自己班级的情况和工作经验，通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和风格。
大家对一学期来的工作进行了总结，回顾了工作的得与失，并提出教学中的困惑。
大家畅所欲言，分别从常规管理、活动组织、工作成效、工作特色等方面展开交流讨论，明确了各自的奋斗目标，渗透了满腔的热情和心血。
XX学校简报德育处 2023年10月12日XX举行班主任经验交流会为提高班主任的管理艺术水平，推进班主任队伍建设工作，促进班主任之间的交流与合作，共同分享班级管理的好方法和经验。
10月12日，学校召开班主任工作经验交流会，会议由德育主任XX主持，各位校领导和全体班主任参加。
班级是学校最基本的组织样式，是学生学习生活的文化载体。
我们关注教育，就不能忽视对班级的研究，而班主任在整个教学工作中承担着多方面的角色，作为联系各方的纽带和班级活动的组织者、管理者，班主任在日常的教学工作中需要更加细心与耐心，通过发挥自身的优势，构建良好的班级氛围，促进学生全面健康发展。
参会人员作了交流发言，归纳了班级管理的好方法、新点子：1. 注重与家长沟通，及时反映孩子在校学习情况。
2. 加强班级环境卫生检查，督促孩子整理摆放好课本文具，培养学生自觉收拾学习用品等养成习惯，共同营造良好班级氛围。
3. 教育引导学生在校什么时间干什么事，养成有时间节点习惯。
4. 多关注学生，发现问题及时解决。
5. 妥善处理交作业和晨读之间问题，合理安排好学生交作业时间，养成到校“悦读”习惯。
6. 设置“小主人岗”，发挥学生自主管理班级积极性。
7. 学生表现欲望强烈，班主任顺势利导，培养学生兴趣爱好。
8. 和孩子一起种植，培养师生情感，利用现代科技手段“班级优化大师”，提高学生管理班级参与度，好的表现积分让学生有成就感。
9. 激励表扬方法比粗暴批评教育方法效果好，重表扬轻批评，严慈相济，要把握“度”。
会上班主任也提出班级管理上的困惑：1.后进生转化；2.高年级学生校外偷偷打游戏；3.少数学生思想较成熟，易做出不符合年龄的事；4.顽皮的学生怎么管理；5.路队跑操怎么做到规范有序。
XX校长对班主任工作提了几点新的要求：1.了解班级状况，读懂学生；2.有谋划培养学生文明礼仪、养成教育；3.关注每一位孩子，倾注爱心；4.掌握激励表扬艺术，把握火候尺度；5.争做朋友类型的班主任。
班主任会议简报范文（精选8篇）班主任会议简报1为落实新学期各项工作安排，确保开学工作有条不紊的进行，继新学期准备工作会后，9月8日下午高新区火炬小学召开了新学期班主任工作会议。
各年级班主任共同参加了本次会议。
会上，学校领导首先充分肯定了学校全体班主任在工作中所取得的成绩，勉励全体班主任继续努力，并安排布置了新学期的主要工作任务，提出班级管理工作的新要求。
强调在班级管理方面要以人为本，班主任对学生要多一些宽容、多一些理解、多一些沟通、多一些关爱，在生活上关怀体贴，以情感人，在言行上迁移默化，以德化人。
号召各位班主任充分发挥聪明才智，扎扎实实做好新学期开局工作。
此次会议的召开，强化了火炬小学班主任的管理意识，明确了自身的职责及努力方向，有效地促进了班主任队伍专业化水平的提高，为新学期班主任工作打下了坚实基础。
班主任会议简报2年1月12日上午，吕巷小学20某某学年第一学期班主任工作总结会在第一会议室召开。
本次会议由政工教导顾莲花老师主持，某某区托管学校的校长也出席了本次会议。
会议有四个议程，首先对本学期班主任所获得的奖项进行表彰，由张校长宣布获奖名单，高校长为各位辅导员颁发了奖状并向他们表示祝贺，同时对他们一学期辛苦的工作给予充分的肯定。
接着，各位班主任对本学期的班级工作进行了回顾和总结，班主任们有的与大家交流如何与家长进行沟通、充分挖掘家长资源，进行家校互动;有的与大家分享了班级干部培养的心得……班级管理中很多优秀的做法都值得大家借鉴。
然后，由大队辅导员对本学期的少先队工作进行回顾和总结，并对学校领导和全体辅导员老师对少先队工作的支持表示感谢;德育处顾老师回顾了本学期我校德育工作，布置寒假工作，并就下学期的工作思路与各位班主任老师有了初步的沟通。
张校长从德育管理角度对各位班主任提出要加强理论的提升，重视家校联系，让家长尽可能地参与学校管理，注重“家长、社区、学校”三位一体。
会议最后，高校长指出“班主任是一个复合型人才”，对班主任的工作给予高度的肯定，实实在在的一席话让我们与会者感受了校长室对我校班主任工作的关心与肯定。
教育简报
学校2023年12月1日
为可能尽所能谋长远
为进一步落实立德树人的根本任务，加强班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化，助力学生全面、健康地发展，我校初二年级11月28日下午召开第三次班主任培训会议，会议由于慧老师主持。
会上，三位班主任结合各自班级的特殊学情，围绕在工作中的所做、所思、所悟来分享自己的经验。
方芳老师指出要与学生建立良好的沟通渠道，建立信任和尊重的关系，了解每个学生的个性、兴趣和需求，并关注他们的学习进度；要设定明确的期望，制定清晰的课堂规则和行为准则，让学生了解行为的准则，确保学生都遵守规定；同时在处理问题时要坚持公平公正，不要因人而异或者偏袒某些学生，这样可以增强学生的信任感和安全感。
赵老师指出要鼓励、表扬那些表现积极的学生，让其他学生看到良好行为带来的成长，从而鼓励其余同学模仿；要定期对学生的学习成果进行评估，并向他们提供有价值的反馈；要关注学生的情绪状态和心理健康，与学生建立良好的关系。
刘老师指出作为班主任需要耐心、细心和责任心，既要从细处关心、亲近学生，又要坚持抓常规习惯不松懈；同时，要与家长建立良好的合作关系，及时交流学生在校情况，共同解决问题，让家长了解学校教育的目标和方法，取得他们的支持和配合。
最后，年级主任进行总结，他表示班主任班级管理工作是一项全面而又复杂的工作，希望通过以上建议分享，班主任们可以结合本班实际情况进行借鉴并积极落实，时刻留心观察学生，坚持用科学有效的方法管理班级，在班内创造一个积极、和谐、有益于学习和成长的环境。
通过此次培训会，班主任们获益匪浅，必定会将所学方法运用到工作实践中，携手并进，全力以赴，打造遵规守纪、积极向上、热爱学习的初二年级！。
班主任工作会议简报尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是XX中学的班主任，今天非常荣幸能够在这次班主任工作会议上为大家汇报我所负责班级的最新工作进展和相关情况。
在过去一段时间里，我和班级学生们一起努力，取得了一些积极的成果，也面临了一些挑战。
接下来，我将围绕班级的学习质量、班风建设和家校合作三个方面向大家做详细的汇报。
一、学习质量在过去的半年时间里，我班学生在学习上取得了一定的进步。
根据学校的教学要求和班级特点，我们制定了科学合理的学习计划，并通过课堂教学、个性化辅导和复习备考等形式，提升学生的学习效果。
下面是一些具体的工作措施和成果：1. 设置专项辅导：根据学生的学科差异和薄弱环节，我们开设了数学、语文和英语等科目的专项辅导课程。
通过有针对性的指导，帮助学生逐渐克服困难，提高学习成绩。
在近期的期中考试中，有近70%的学生取得了进步。
2. 组织学习小组：学习小组可以促进学生之间的合作和互助，提升学习效果。
我们根据学生的学科兴趣和能力水平，组织了各科学习小组，定期举行交流和讨论活动。
通过小组讨论和分享，学生们的学习兴趣得到了激发，学习效果也得到了提高。
3. 个性化辅导：针对每个学生的具体情况，我们制定了个性化的学习辅导方案。
包括根据学生的自身特点和学习习惯，调整课堂教学的方式和方法；为学困生提供额外的辅导和补课机会；通过学习档案，及时发现学生的学习问题，并进行针对性的指导等。
通过以上的努力，我们班级的学习质量有了明显的提升，但也面临着一些挑战。
比如有些学生对学习没有明确的目标和计划，缺乏自主学习的能力；部分学生在知识运用方面还存在困难；还有一些学生的学习动力不高，缺乏学习的兴趣和动力。
针对这些问题，我将进一步改进教学方法，提升学生的学习兴趣和积极性，提高学习质量。
二、班风建设一个和谐、积极向上的班级氛围对于学生成长发挥着重要的作用。
我班以班级文化建设为核心，积极组织各类班级活动，营造了良好的班级氛围。
简报
学校2024年1月11日
共享“心”经验，“慧”做班主任
心守一抹暖阳，静待一树花开，教育是一场爱与被爱的修行。
有这样一群人，他们提灯引路，育梦成长，他们拥有一个共同的名字——班主任。
为进一步加强班主任队伍建设，探讨班级管理工作新思路、新方法，分享教育智慧，提升班主任老师的班级管理水平。
2024年1月10日，我校召开主题为“共享‘心’经验，‘慧’做班主任”班主任工作经验交流会。
分享伊始，各班主任老师列举了几点在管理班级中的方法：首先，拥有一颗爱心，走近孩子们的情感世界，及时地问候并表达关心，让孩子们体会到老师的在意;其次，要做到言传身教，用自身的言行去激励孩子们;然后要关注孩子的安全，呵护他们的身心健康，以孩子自身小小的力量转化组成温暖和谐的大家庭;还要善用班干部，让每一位同学都有事做，有活干，班级管理更高效；最后，大家都提出，对待每一位孩子都要保持一颗平常心，静等花开，陪伴他们成长。
会议最后，校长总结发言：他对每一位班主任的经验分享给予了充分的肯定，并希望各位班主任老师要找到适合自己的工作方法，管理好自己的心态，做好家校协同，切实履行好班主任的职责。
一师一方法，一班一世界。
经验在分享中增长，智慧在交流中生成。
班主任
经验分享是思想的碰撞，为班主任今后更好地开展班级管理工作提供了平台。
相信通过经验交流，班主任们定会在日常班级管理工作中创新思路，以更优的姿态迎接新的挑战，努力为每一位学生的成长和发展奠基。
展亮点，学先进，求更好7月8日上午9:30，我校在三年级一班教室召开“永安小学3013年春季班主任工作期末总结会”，会议由德育副主任丁玉兰老师主持，雍小艳校长、杨丽大队辅导员和全体班主任老师参加了本次会议。
在融洽的气氛中，丁玉兰就“话辛苦，展成效”；“展亮点，学先进”肯定了班主任老师取得的成绩。
对于本学期中比较好的工作做法进行了梳理和总结并给与了表扬。
每位班主任谈了自己在班主任工作中成功的经验和遇到的困惑。
特别是刘茂华老师在自己工作中注意方式方法的使用，以“执行班长方式”定班干部为工作的核心机构促进班级工作的有效展开。
马媛媛老师还对个别学生进行个性化的积极正面教育，逐渐形成耐心细致、运用科学方法与理论的工作特点，值得大家借鉴。
班主任老师们人人发言，准备充分，预计一个半小时的会议足足的开了3个小时，中途连休息的时间也没有。
最后校长就各位班主任的总结进行了归纳，总结：低年级的班主任强调以“爱”为准，以“爱”为核心，提倡一种慈母的形象，与学生的情感沟通，对学生耐心细致的引导，很多更是身教言传，一一给于孩子指点，中年级的老师以主题班队教育的形式为切入口，针对学生对父母的感情淡化、听不进父母的指导建议的现象进行实例教育，通过谈话调查、与父母来沟通方式，使学生真正体会到父母的良苦用心。
提高学生行为规范落实的可行性；通过制定班级的规章制度，并严格执行，做到奖惩分明，提升班级的执行力。
高年级的班主任，结合自己的工作实际，提出“我以永安小学为荣，永安小学以我为荣”的主题教育来激发学生，从而形成良好的道德品质。
积极学习，借鉴先进理论；策略与规则多样化；深入了解学生并积极与家长沟通研究工作方法；形成家校互动的良好工作模式；积极利用班会、晨会进行主题德育教育。
同时指出班主任工作做为学校工作的主要组成部分应该具有三个关键，即班集体建设是关键、注重过程是关键、注重各种因素的合力是解决问题的关键。
会议在欢乐和谐的氛围中结束了，相信通过本次会议各位班主任都会有很大的收获，在将来的工作中都有一定的借鉴价值，为我校德育工作注入新的活力。
板场中学政教处印二零一五年三月十日
班主任工作会议简报
3月10日，板场中学召开本学期第一次班主任工作会议，本次会议是确保开学
初各项工
作顺利进
行的一项
有效举措。
会议由学
校副校长
熊金刚主
持。
首先，副校长任平对于上学期所取得的成绩表示肯定，同时向全体班主任提出了新学期的整体要求，要求全体班主任本着“重安全、抓质量、精心打造品牌学校”的思路，全面提升自身的班主任管理水平与能力，在确保安全的前提条件下，让学生的成绩再上一个台阶。
之后，副校长熊金刚总结了上学期学校我校在教学成绩上取得的成果，布置了本学期开学初需要做的几件事情，谈了几点在轻负高效大环境下如何有效提高学生学习成绩的想法，尤其对于毕业班的学生更要求班主任作好心理准备，迎接好即将到来的中考。
政教处主任李东传达了上级有关外籍学生的接收与管理、住宿学生的管理、学校安全方面等等文件与精神，并就安全、纪律、
卫生等方面作了
详细的布置。
最后，31名
班主任结合自身
班主任工作经
验，一一进行了
介绍，并提出了
新学期的工作设
想和自身想要实现的目标。
整个会议气氛融洽、讨论热烈，各位班主任精神饱满，大家充满着对新学期的希望！对新学校的期盼！
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