《思考，快与慢》思考，快与慢——原⽂《樊登读书思维导图》⼀，⼤脑中的两个系统⼤脑中存在着两个思维系统，丹尼尔.卡尼曼命名它们为系统1（快思考）和系统2（慢思考）系统11. ⽆意识的⾃动反应模式，即直觉思维2. 根据⽣活经验总结出⽆数下意识反应的套路，是⽣活简化，从⽽不⽤每天起床思考如何刷⽛、如何锁门。
3. 联想激活功能强⼤，喜欢根据有限的线索⾃动编圆⼀个故事，也不验证真假，直接当成真相来看——并且这些都在瞬间考直觉反应完成4. 全天候24⼩时开启，⽆法关闭5. 能察觉简单关系，⽐如“他们长得⼀模⼀样”“这个矩形⽐那个⾼⼀点”，但⽆法快速处理多个独⽴话题6. 偏爱甜⾷7. 冲动、凭直觉⾏事系统21. 控制、转移注意⼒去有意识地操作⼀件事2. 所有运作都需要集中注意⼒，如果注意⼒分散，运作也会随之中断3. 懒惰，常常将系统1提供的解决⽅案直接拿过来使⽤——即很容易就信了系统1编的故事4. 当事件令系统1吃惊，违反了系统1熟悉的模式，系统2会被激活5. 具备推理能⼒，谨慎6. 系统2在忙碌时，系统1更容易把控⼈的⾏为——放纵、屈从与诱惑都在此时发⽣。
7. 系统2通常会忙于认知活动，当系统2产⽣认知负担，就形成了⾃我损耗，即⼈的注意⼒是有限的，当⾃我的⼀部分集中攻克A事，就⽆法分拨精⼒再去抵挡B诱惑，系统1就在此时钻空⼦，放弃⾃律⾏为了。
⽐如⼯作⼗分疲惫的时候你会很想来⼀块巧克⼒蛋糕⼆，⼤脑思考机制引发的⼼理学效应曝光效应 系统1对出现过的⼈事物会产⽣熟悉感，系统2就会根据这种熟悉感做出判断。
因系统1的熟悉感，我们所产⽣的放松的感觉就是认知放松。
曝光效应指的是，当某个⼈、某句话频繁出现，反复曝光⾃⼰，就会引发认知放松，进⽽更容易被系统2判定为可信的。
启动效应 ⽐如当你⽤嘴咬着⼀⽀铅笔，你并不觉得⾃⼰⾯部呈微笑状，但这种微笑的状态，就会启动你“⾼兴”的感觉，也就是我们常说的，因为笑了所以才开⼼。
这种对⾏为和情感不知不觉间被甚⾄你完全没有意识到的事情启动了的现象，就是启动效应常态理论 当你坐在餐厅观察别⼈，服务员向每桌赠送⼀碗汤，客⼈1喝后表现出痛苦的感觉，你的系统1表⽰震惊，联想判断可能汤有问题，客⼈2差点吐了，这明明也不是常规事件，但你不在惊讶，因为客⼈2 的⾏为验证了你的猜测——汤有问题，所以他这么表现才是正常的。
思考，快与慢加入书架登录•版权信息•本书所获赞誉•序言•第一部分系统1，系统2•第1章一张愤怒的脸和一道乘法题•第2章电影的主角与配角•第3章惰性思维与延迟满足的矛盾•第4章联想的神奇力量•第5章你的直觉有可能只是错觉•第6章意料之外与情理之中•第7章字母“B”与数字“13”•第八章我们到底如何做出判断？•第9章目标问题与启发性问题形影不离•第二部分启发法与偏见•第10章大数法则与小数定律•第11章锚定效应在生活中随处可见•第12章科学地利用可得性启发法•第13章焦虑情绪与风险政策的设计•第14章猜一猜，汤姆的专业是什么？•第15章琳达问题的社会效应•第16章因果关系比统计学信息更具说服力•第17章所有表现都会回归平均值•第十八章如何让直觉预测更恰当有效？•第三部分过度自信与决策错误•第19章“知道”的错觉•第20章未来是不可预测的•第二十一章直觉判断和公式运算，孰优孰劣？•第二十二章什么时候可以相信专家的直觉？•第23章努力养成采纳外部意见的决策习惯•第24章乐观主义是一柄双刃剑•第四部分选择与风险•第25章事关风险与财富的抉择•第26章更人性化的前景理论•第27章禀赋效应与市场交易•第28章公平性——经济交易的参照点•第29章对结果可能性的权衡•第30章被过分关注的罕见事件•第31章能带来长远收益的风险政策•第三十二章心理账户如何影响我们的选择？•第33章评估结果的逆转•第34章善用框架效应，让生活更美好•第五部分两个自我•第35章体验效用与决策效用的不一致•第36章人生如戏•第37章你有多幸福？•第38章思考生活•结语•附录A 不确定性下的判断：启发法和偏见•附录B 选择、价值以及框架•致谢是否关闭自动购买？关闭后需要看完本书未购买的章节手动确认购买。
思考：快与慢尹艳琼每个人都有两个系统：一张愤怒的脸和一道数学题17*24,前一个系统的运行无意识且快速，它的运转不费脑力，且没有什么感觉，是完全处于自主控制状态，当看到一张愤怒的脸时，便能能很快判断出它背后可能隐含着不开心的情绪；而后一个系统是费脑力的大脑活动，如复杂的运算，高难度且多样化的思考，这种过程需要集中我们的注意力，不然，你是很难准确并快速得出17*24的答案。
通过认识人的这两个系统，可以更好的去认识和控制，我们平时那些看是理所当然的行为，作者在书中从容不迫的展现了大师级的思考方式和辩证精神，并教会我们应该怎么正确的看待和运用这两个系统，如下是我们读书时候的一些收获：1.系统1在熟悉的情境中采取的模式是精准的，做出的短期预期是准确的，但系统1存在偏见或成见，且系统1更大的局限性是我们不能关闭他对事务的关注以致常常浪费时间。
而系统2的任务是控制系统1产生冲动行为。
2.阅读这本书最大的感受就是通过实验来验证事实，而不是简单的推测，作者在书中详细阐述了很多有趣的实验如：观看黑白两队传球，数白队的传球次数，会忽略在此过程中穿大猩猩服装经过的女人，这个实验告诉说明：我们经常忽视显而易见的事情，也会忽略自己屏蔽了这些事的事实。
3.在阅读的过程中，我们经常有很多新奇的发现和不可思议的结果，但同时也会有感觉理解起来很困难的解释和阐述，这本书的阅读时间花了大概半年，但是我很开心自己可以坚持，因为我坚信，读这样一本书比我读上10本小说还有用，它可以帮助我构建更加全面准备的思考系统，让我接触到很多文化性质之外的知识。
因此，读完这本书我还有一个额外是收获，就是在阅读时我们应该多样化我们的阅读品类，拓展知识框架，提升自我知识构建。
最后也希望同学们在选择书籍阅读时不要但限于自己喜爱的品类如小说、散文等，而是应该有目的性的多样化书籍的类型和品类。
因为只有这样，我们才能涉略到更多的知识，构建更完整的知识框架。
